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Por Rubn A. Dalby, F.R.C.


Revista El Rosacruz A.M.O.R.C.
Entre los regalos ue recib! la "asa#a $avi#a#, hay uno ue %e ha "uesto a "ensar. &na #e
%is secretarias %e obseui' un a#orno "ara escritorio con base #e %(r%ol y la inscri"ci'n
en letras #ora#as y en relieve )HA*+O AHORA)
,o#os )#e-a%os "ara %a.ana lo ue #ebe%os hacer hoy). Es una estrategia co%/n "ara no
hacerle 0rente a las cosas ue no uere%os hacer. Al "os"oner evita%os to%ar el riesgo
cuan#o no tene%os la seguri#a# #e lograr el 1ito en lo ue nos toca hacer. 2uiz(s esto se
#eba a la actitu# ue he%os asu%i#o #es#e ni.os #e ue to#a cosa ue vale la "ena #ebe
hacerse bien. As! ue, en reali#a#, lo i%"ortante es ue trate%os #e ree#ucarnos y
organizarnos con nuevas %etas y h(bitos #e traba-o.
+as causas "ri%arias "or las cuales no )hace%os ahora) y "osterga%os las cosas, est(n
centraliza#as en lo ue el "sic'logo Melvin 3reen #escribe co%o las tres )P)4
PERFECC5O$56MO, PARA+5656 7 PO6,ER3AR.
El "roble%a co%ienza cuan#o uere%os hacer algo con tanta urgencia, ue nos #a %ie#o
co%enzarlo "or el riesgo #e 0allar. As!, la ca-a #e herra%ientas "er%anece en un rinc'n, la
%(uina #e escribir ta"a#a o el "iano acu%ulan#o "olvo en la sala %ientras nos
encontra%os "araliza#os "or la 0alta #e acci'n.
Pero el h(bito #e )"os"oner o #i0erir) no es incurable. 6i tene%os una tarea abru%a#ora
u realizar, sugeri%os estas reglas y as! triun0are%os sobre esa #ebili#a# #e nuestra
naturaleza4
89 Ot'rguese Cr#ito s'lo "or e%"ezar algo4
2uiz(s el ue "or "ri%era vez #i-o ):ien e%"eza#o es %e#io ter%ina#o) 0ue alguien ue
ten!a el vicio #e )#e-ar to#o "ara %a.ana).
;9 Aseg/rese #e estar hacien#o lo ue en reali#a# uiere hacer4 Hay veces ue no sabe%os
cu(les son nuestras "re0erencias. Por e-e%"lo4 5nscribirse en una clase #e %/sica, no
tenien#o #eseos #e "racticar. Por eso es ue algunos inventan %il e1cusas "ara no
#e#icarse a tocar el "iano. +a "r'1i%a vez, "iense bien antes #e co%"ro%eterse en algo.
<9 Preg/ntese, =2u "ue#o hacer en los "r'1i%os 8> %inutos, relaciona#o con la tarea ue
tengo "or #elante?4 De seguro ue har( %(s #e lo ue "iensa. Haga una lla%a#a tele0'nica
"ara recabar in0or%aci'n@ re/na los %ateriales necesarios o haga una lista #e los "asos ue
tenga ue #ar "ara co%"letar el "royecto. El tie%"o ue e%"lee en "lani0icar, es tie%"o
bien e%"lea#o. Peue.os "asos co%o stos hacen ue una tarea gran#e se vea y resulte
%enos co%"lica#a. En vez #e #e-ar una tarea #e 8; horas "ara el 0in #e se%ana, "rogra%e
traba-ar #os o tres horas #iarias en el "royecto.
A9 ,rate #e aco%o#ar las tareas %enos "lacenteras entre las activi#a#es %(s agra#ables4 El
Dr. $eil Fiore #el Centro #e A"ren#iza-e Estu#iantil #e la &niversi#a# #e Cali0ornia, ayu#a a
curar a uienes tienen el h(bito #e #e-ar to#o )"ara %a.ana) con lo ue l lla%a lo )$oB
Progra%a#o), un Plan ue consiste en "rogra%ar cosas agra#ables o "lacenteras. El Dr.
Fiore #ice4 )esto traba-a, "orue nos ense.a ue no tene%os ue sacri0icar las activi#a#es
ue nos agra#an en or#en #e lograr gran#es tareas #entro #e nuestra rutina #iaria. He au!
co%o lograrlo4 6i%"le%ente "lanee su horario se%anal, llen(n#olo "ri%ero con el tie%"o
ue ha #e "asar co%ien#o, en #e"ortes, "asatie%"os y cosas "or el estilo. Cuan#o uste# ha
co%"leta#o "or lo %enos %e#ia hora #e su tarea, llene esa "orci'n #e su horario con tinta
negra. Cuan#o la se%ana ha conclui#o, se sor"ren#er( #e cu(nto ha logra#o en el "royecto
ue le "arec!a aburri#o y #i0!cil #e CCrealizarCC.
D9 Evite "oner lo negativo "or #elante4 $o co%ience #icin#ose4 )u terribles
consecuencias sobreven#r(n si 0allo en el "royecto), o )u #uro ten#r ue traba-ar "ara
lograrlo). +os e1"ertos #icen ue traba-are%os en una 0or%a %(s "ro#uctiva si nos
grati0ica%os "or un traba-o bien ter%ina#o. As! ue "iense4 )u alivia#o %e sentir
cuan#o concluya con esta 0aena y c'%o %e #ivertir en el tie%"o libre ue voy a tener).
Des"us #e estas observaciones siento una gran alegr!a al saber ue este escrito est( casi
ter%ina#o y "o#er levantar la vista y ver %i regalo #e $avi#a# y "o#er leerlo sin sentir%e
cul"able #el vicio #e "ostergar las cosas. 2uiz(s no "ue#a to%ar clases #e "iano ahora, "ero
"ue#o sacu#irle el "olvo al vie-o "iano %ientras escucho una bella co%"osici'n #e uno #e
los Maestros@ y en tanto resuelvo otros "royectos, "ara luego, co%o una grati0icaci'n "or %i
traba-o, #e#icar %is horas #e ocio a "racticar siuiera una %elo#!a.
$o #ebo "er#er tie%"o #esean#o estar en otra "arte o hacien#o otra cosa. Estoy #on#e
estoy "ara llevar a cabo una tarea@ "or alguna raz'n as! lo #is"uso la $aturaleza. Hay cosas
i%"ortantes ue tengo ue #escubrir y gran#es cosas ue tengo ue hacer au!, en este
lugar, EahoraF
Debo #etener %i carrera y conte%"lar las in0initas "osibili#a#es ue se "resentan "ara
realizar la tarea ue tengo "or #elante, "ero no vacilar, "ues necesito %i tie%"o libre "ara
#is0rutar las cosas gran#es #e la vi#a.

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