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Liceo Carmela Silva Donoso Internado Nacional Femenino Departamento de Lenguaje y Comunicacin Gnero Lrico Octavo Bsico Este

gnero agrupa las obras literarias, cuya funcin esencial y predominante es expresar sentimientos. No se trata ya de representar el mundo, sino de crearlo por medio de la palabra. La lrica, en resumidas cuentas, es una forma de manifestacin de la interioridad del autor. En directa relacin con lo anterior, se encuentra la caracterstica de la lrica histricamente ms reconocida: hay una nica voz que habla siempre desde su persona y si se integran otros personajes lo hacen tras la mediacin de este sujeto conocido como hablante lrico y se define como el ser que habla o enuncia. Al realizar esto, determina con su subjetividad el tono de lo dicho. Por ejemplo, si se encuentra feliz o triste eso se traducir en que el texto transmitir alegra o tristeza, segn sea el caso. 1.- Motivo lrico: Corresponde al concepto o idea presente en la composicin potica. Esta idea representa lo ms importante del mensaje y se puede enunciar, generalmente, a travs de un sustantivo abstracto, como la tristeza, la soledad, etc. 2.- Temple de nimo: Emocin o estado anmico del poeta o hablante. 3.- Objeto lrico: Es la circunstancia o ser que provoca un estado anmico determinado en el poeta y que se destaca en la lectura de la obra. Ejemplo:

Rima XVII Hoy la tierra y los cielos me sonren; hoy llega al fondo de mi alma el sol; hoy la he visto.., la he visto y me ha mirado... Hoy creo en Dios! Gustavo Adolfo Bcquer. Motivo lrico: el amor correspondido. Temple de nimo: alegra. Objeto lrico: la mujer amada. 4.- Actitudes lricas: Disposicin o postura del hablante al momento de la enunciacin del poema. La diferencia fundamental entre el temple de nimo y la actitud lrica radica en que sta ltima se refleja lingsticamente en la creacin potica. a) Actitud enunciativa: El hablante lrico capta algo externo al yo, lo interioriza y expresa por medio de una secuencia narrativa o descriptiva. Se presenta la funcin referencial. Ejemplo: El ro Guadalquivir / va entre naranjos y olivos. / Los dos ros de Granada / bajan de la nieve al trigo. Federico Garca Lorca.

b) Actitud apostrfica: El hablante convierte en un t lo que est fuera de l y se dirige con intensidad y dramatismo a ese t en una apelacin directa. Se presenta la funcin conativa.

Ejemplo: Levntate y saluda el amor de los hombres! / escucha nuestras risas y tambin nuestro llanto. / Escucha los pasos de millones de esclavos. / Escucha la protesta interminable / de esa angustia que se llama hombre. Vicente Huidobro.

c) Actitud carmnica o de la cancin: Es la actitud lrica por excelencia. En ella el poeta eleva su canto desde s mismo y expresa su interioridad anmica. Es puramente subjetiva. Se presenta la funcin emotiva.

Ejemplo: Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza / del cielo se abre como una boca de muerto. / Tiene mi corazn un llanto de princesa / olvidada en el fondo del saln de un palacio desierto. Pablo Neruda. 5.- Tipos o formas lricas: El gnero lrico ha adoptado distintas formas a lo largo de la historia del arte y la literatura. a) Elega. Poema de tono nostlgico, cuyo contenido es la evocacin dolorosa de un bien perdido o de un ser amado. Entre los motivos lricos de la elega, podemos nombrar el desconsuelo, la amargura, la tristeza, etc. b) Himno. Poema de alabanza y homenaje, cuyo tono es solemne y elevado. Posee un carcter colectivo, pues involucra a una comunidad. Por lo general, se presenta en actos religiosos o celebraciones paganas. c) Balada. Poema, perteneciente a la tradicin popular, caracterizado por poseer un tono sentimental que se funde con la queja, la melancola, el gozo y la tristeza. Por los rasgos enunciados, tal vez sea aclarador y funcional establecer una relacin entre esta forma y el actual concepto cotidiano de balada, con el cual se hace referencia a una forma musical suave cuyo tema es la queja amorosa. d) Oda. Forma lrica, originaria de la antigua Grecia y cultura latina, consistente en un panegrico o alabanza a algo que se considera digno de merecerla. Se diferencia del himno en su carcter restringido o individual, pues no involucra a toda una comunidad o nacin. e) Soneto. Forma lrica, estandarizada en cuanto a forma y contenido. Se estructura en catorce versos endecaslabos, distribuidos en dos cuartetos (estrofas de cuatro versos) y dos tercetos (estrofas de tres versos). En cada uno de los cuartetos riman, por lo general, el primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero. En los tercetos, por su parte, la rima se puede ordenar de distinta manera. El contenido, sin embargo, es fundamentalmente amoroso.

6.- Elementos Internos: Figuras Retricas

1.- Aliteracin: repeticin de una misma letra o sonido para conseguir un efecto simblico.
Los claros clarines de pronto levantan sus sones . (Rubn Daro).

2.- Enumeracin: acumulacin coordinante de elementos diversos y responde al esquema de la suma.


En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada (Luis de Gngora)

3.- Asndeton: designa la supresin de las marcas de la coordinacin, y, por lo tanto, unin entre trminos que normalmente las llevaran.
Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano... (Fray Luis de Len)

4. Polisndeton: corresponde al uso abusivo de la conjuncin copulativa, es decir, y o e.


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1. Oigo son de armas y de carros y de voces y timbales... no divisas un fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y fulgurar de acero?

5.- Anfora: consiste en la repeticin de una o varias palabras al comienzo de la frase, o al comienzo de varias frases consecutivas en un mismo perodo de discurso.
Pena con pena y pena desayuno, pena es mi paz y pena mi batalla (Miguel Hernndez)

6.- Epteto: agrega un adjetivo calificativo a un sustantivo. La funcin del adjetivo es meramente estilstica, pues no agrega una nueva informacin, sino que intensifica algo que ya est dicho en el sustantivo.
De aquella herida flua la roja sangre que testimoniaba la lucha.

7.- Hiprbaton: alteracin del orden gramatical de las palabras y de la ilacin lgica para resaltar la importancia de alguna palabra, o por necesidades de la rima, o como recurso de elegancia.
Ins, tus bellos ojos ya me matan, ojos y el alma, roban pensamientos, ma, desde aquel triste, en que te vieron, da, con tan crueles, por tu causa, enojos. (Lope de Vega)

8.- Comparacin o smil: consiste en relacionar dos ideas, dos objetos, o un objeto y una idea, en virtud de una analoga entre ellos:
Tus cabellos son como oro fino

9. Hiprbole: Recurso que consiste en hacer una ponderacin desmesurada, una valoracin exagerada de alguien o algo:
rase un hombre a una nariz pegado, rase una nariz superlativa rase una alquitara medio viva, rase un peje espada mal barbado... (Francisco de Quevedo)

10.- Personificacin: Consiste en atribuir a las cosas o a los animales cualidades humanas. As se aumenta la expresividad y se consigue mayor plasticidad.
Bajo la luna gitana las cosas la estn mirando y ella no quiere mirarlas (Garca Lorca)

11.- Metfora: Consiste en darle a un objeto (o trmino real) el nombre de otro (trmino imaginado) con el que tiene, en la opinin del autor, alguna semejanza:
Peinaste tus oros finos.

Ejercicios EJERCICIOS I. Identifica la figura retrica presente en las expresiones destacadas.

1. Su luna de pergamino preciosa tocando viene. 2. Caminante no hay camino, Sino estelas en la mar 3. Tu cabello sombro Como una larga y negra carcajada
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4. Pues cuando es muerte el beber, Beben ms, y desta suerte, viendo que el ver me da muerte, estoy muriendo por ver 5. De verdes sauces hay una espesura 6. Por donde un agua clara con sonido Atravesaba el fresco y verde prado 7. Oh noche que guiaste! Oh noche, amable ms que el alborada! Oh noche que juntaste Amado con amada, Amada en el Amado transformada! 8. El ruido con que rueda la ronca tempestad 9. Salme al campo, vi que el sol beba los arroyos del yelo desatados 10. Por ti el silencio de la selva umbrosa, por ti la esquividad y apartamiento del solitario monte me agradaba. (Garcilaso de la Vega) 11. El corazn es agua que se remueve, arrolla, se arremolina, mata (Miguel Hernandez) 12. Y all se reconoce, y crece y se lanza, Y avanza y levanta espumas, y salta y confa... 13. aprended, flores, en m lo que va de ayer a hoy, que ayer maravilla fui, y sombra ma an no soy... (Vicente Alexandre)

(Luis de Gngora)

14. Tras la clara voz que ocultan las tapias del monasterio, tras los cuarteles del cine, tras el olor de los setos, tras las partidas de naipe, la tos, las manos, el beso, hay siempre una clave privada, hay siempre un secreto perverso. (Jaime Gil de Biedma) 15. Desmayarse, atreverse, estas furioso, spero, terno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso. (Lope de Vega) 16. No hay extensin ms grande que mi herida. 17. Escucho la dulce msica que brota de tus labios. 18. As era la felicidad: breve como el sueo del aromo derribado,... (Jorge Teiller) (Miguel Hernndez)

II.

Identifica en la lnea punteada la figura retrica presente en los siguientes expresiones destacadas. Luego, en la lnea dispuesta para ello, indica la actitud lrica presente en los poemas.

Aparicin urbana (Oliverio Girondo) Surgi de bajo tierra? Se desprendi del cielo? Estaba entre los ruidos, herido, malherido, inmvil, en silencio, hincado ante la tarde, ante lo inevitable, las venas adheridas al espanto, al asfalto, con sus crenchas cadas, con sus ojos de santo, todo, todo desnudo, casi azul, de tan blanco. Hablaban de un caballo. Yo creo que era un ngel.

2. _______________________

1.______________

3. _______________________ 4.__________________________ 5.__________________________

Actitud lrica: ________________________

Dicotoma incruenta (Oliverio Girondo) Siempre llega mi mano ms tarde que otra mano que se mezcla a la ma y forman una mano. Cuando voy a sentarme advierto que mi cuerpo se sienta en otro cuerpo que acaba de sentarse adonde yo me siento. Y en el preciso instante de entrar en una casa, descubro que ya estaba antes de haber llegado. Por eso es muy posible que no asista a mi entierro, y que mientras me rieguen de lugares comunes, ya me encuentre en la tumba, vestido de esqueleto, bostezando los tpicos y los llantos fingidos. Actitud lrica: ________________________ 2.___________________ 3.___________________ 4.___________________ 1.___________________

SOLUCIONARIO
I. Identifica la figura retrica presente en las expresiones destacadas. 1. Hiprbaton, metfora. 2. Metfora. 3. Coparacin 4. Hiperbole, hiprbaton. 5.Hiprbaton 6. Epteto 7. Anfora, comparacin 8. Aliteracin 9. Personificacin
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10. Anfora, personificacin 11. Enumeracin. 12. Polisndeton, enumeracin. 13. Hiprbaton 14. Anfora, pesonificacin, enumeracin, asndeton. 15. Enumeracin, asndeton. 16. Hiprbole. 17. Metfora. 18. Comparacin II. Identifica en la lnea punteada la figura retrica presente en los siguientes expresiones destacadas. Luego, en la lnea dispuesta para ello, indica la actitud lrica presente en los poemas. 1) Aparicin Urbana (Oliverio Girondo) 1. Enumeracin, asndeton. 2. Metfora. 3. Metfora 4. Anfora 5. Enumeracin, asndeton Actitud lrica: Enunciativa
Dicotoma incruenta (Oliverio Girondo)

1. Comparacin 2. Metfora 3. Metfora Actitud lrica: Enunciativa