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respetar los acuerdos establecidos, respetar la autora de msica y pelculas, evitar el plagio escolar, etc.) respetar a todas las personas (ejemplos: no discriminar por condiciones fsicas, sociales, culturales o tnicas, escuchar respetuosamente opiniones distintas, respetar espacios y propiedad de los dems, etc.) contribuir a la buena convivencia (ejemplos: buscar soluciones pacficas para resolver problemas, mostrar empata con los dems, etc.) cuidar y valorar el patrimonio y el medioambiente (ejemplos: realizar campaas de informacin y cuidado de nuestro patrimonio, usar la energa de manera eficiente, etc.) (OA 16)
Objetivos de evaluacin
Dan ejemplos de acciones concretas que reflejan honestidad y responsabilidad Desarrollan de forma honesta y responsable sus actividades de investigacin y tareas escolares. Fundamentan opiniones sobre la importancia de respetar a todas las personas.
Distribucin de puntaje 2 2
Posicin
2
Desarrollan propuestas para contribuir a solucionar problemas presentes en su entorno o pas, definiendo acciones para asumir a nivel individual y para promover en la comunidad. Desarrollan propuestas concretas que ayuden a cuidar el patrimonio natural de Chile y de su regin. Conocer parques y reas protegidas de su regin. Puntaje total bloque
1 11 Puntaje Nota 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 2.0 2.3 2.6 2.9 3.2 3.5 3.8 4.3 5.0 5.6 6.3 7.0
Escala de calificacin