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GUIA DE GEOMETRIA CUARTO BASICO Obj. Específico: Caracterizar y comparar cuerpos geométricos manejando lenguaje geométrico. Caracterizar y comparar cuerpos, utilizando su nombre. Obj.Transversal: Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y la capacidad de autoaprendizaje.

1) Observa los objetos y encierra con una línea los poliedros :

2) Dibuja : CILINDRO

ESFERA

CONO

PRISMA

3) ¿Cómo se llaman estas caras de un poliedro?

4) Escribe el nombre de estos redondos:

________________ _______________
5) Observa el poliedro de la figura y completa: Nº de Caras = Nº de aristas = Nº de vértices =

________________

6) Con cuál de estas redes se puede armar un cubo ?

7) Completa : a) Un poliedro tiene 6 caras y 8 vértices ¿ Cuántas aristas tiene ? __________________

¿ Podríamos saber el número de vértices ? __________ ¿ Cómo ? _____________________ 8) Completa el siguiente puzzle: 1) Punto donde se juntan las aristas 2) Prisma de 6 caras iguales 3) Cuerpo que tiene una sola cara curva 4) Cada superficie de un cuerpo 5) Cuerpo que tiene todas sus caras planas 6) Cuerpo que tiene una cara plana 7) Orilla de una cara 1 2 3 4 5 6 7 C U E R P O S 9)Escribe al lado de cada cuerpo geométrico un objeto que se parezca : a) PRISMA : ____________________ b) CONO : ___________________ c) PIRAMIDE : _____________________ e) CUBO : ______________________ d) CILINDRO : ___________________ f) ESFERA : _____________________ 10) Escribe el nombre de las siguientes regiones : 11) Escribe una representación material de: .2 b) Un poliedro tiene 5 caras y 8 aristas.

3 a) Región triangular : __________________________________ b) Región rectangular : __________________________________ c) Región hexagonal :___________________________________ d) Región circular : ____________________________________ 12) Clasifica los siguientes ángulos: 1 3 2 Angulo 1 = Angulo 2 = Angulo 3 = 13) Completa : Cuadrado Número de lados Angulos Longitud de los lados 14) Observa la figura. el cilindro y la esfera. 15)Describe con tus palabras en qué se parecen el cono. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PROBLEMITAS!! 16) Escribe el nombre de la figura que cada adivinanza describe . ¿Cuántos rectángulos hay? Romboide Rombo Rectángulo Escribe el nombre del cuerpo geométrico que puede hacerse con cada una de las siguientes plantillas.

había que seguir una pista. dibujarás un cubo ¿Qué soy? Sebastián pegó dos pirámides de base cuadrada idénticas por la cara de los cuadrados.4 • • • • • • Cuando dibujas una cara plana de un cono o de un cilindro. Responde. ¿Cuál de estos paquetes es el regalo de Andrés? . Luego de tener distintas actividades para conocerse mejor. llevo una hermosa cinta azul. La cara cuadrada de la pirámide es del mismo tamaño que cada una de las caras del cubo. ¿Cuántas caras tiene el nuevo cuerpo geométrico que se formó? ¿Cuántas aristas? ¿Cuántos vértices? Cristóbal apiló tres cubos del mismo tamaño. Puso las caras de los cubos una exactamente encima de la otra ¿Qué cuerpo geométrico formó Cristóbal? Javiera pegó una pirámide de base cuadrada arriba de un cubo. Para retirarlos. ¿Cuántas caras tiene el nuevo cuerpo geométrico que creó? ¿Cuántas aristas? ¿ Cuántos vértices? • • • Los niños del curso celebraron el día de la amistad. Andrés también tiene regalo y su pista dice: estoy envuelto en un poliedro de caras verdes. intercambiaron obsequios hechos por ellos. tengo solo una base que me afirma y en una de mis caras laterales en forma de triángulo. me ves ¿Qué soy? Tengo 6 caras planas que son iguales ¿Qué soy? Soy un cuerpo geométrico con una cara plana redonda ¿Qué soy? Soy un cuerpo geométrico sin vértices ni aristas ¿Qué soy? Si me trazas seis veces.

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