Está en la página 1de 8

Cultura y pedagoga Audiovisual

Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

Analizando

las

pelculas:

Los

Edukadores y La Ola
La pelcula es una obra de arte cinematogrfica que narra de manera audiovisual una historia o un hecho. Es una secuencia de imgenes fotogrficas tomadas con una

cmara y reproducida por medio de un proyector cinematogrfico a una velocidad superior a 18 fotogramas por segundo, creando en el ojo humano una sensacin de continuidad sin interrupcin entre los fotogramas. Este hecho surgi de la mano de los hermanos Lumire en el ao 1895, que logr impresionar al gran pblico, lo que ha provocado que sigan teniendo tanta relevancia en nuestra poca. Para este anlisis, las pelculas que han sido elegidas son las siguientes: Los Edukadores y La Ola.

LOS EDUKADORES (Die fetten Jahre sind vorbei!)


La pelcula Los Edukadores es de origen alemana creada en el ao 2004. Su director fue Hans Weingartner y ha obtenido una nominacin a la Palma de Oro en el festival de Cannes. Comenzando con el anlisis descriptivo, puedo decir que la pelcula narra los eventos sucedidos a tres activistas anticapitalistas. Jule es una camarera cuya vida se ha visto derrumbada tras un accidente de trfico, por el cual tiene que pagar a un empresario la cantidad de unos 100 mil Euros a un empresario millonario llamado Hardenberg. Con su trabajo no puede pagar la deuda y el alquiler de la vivienda, por lo que es desahuciada y se ve obligada a irse a vivir a casa de su novio Peter y el amigo de este Jan.

Cultura y pedagoga Audiovisual


Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

El da que Jule tiene que limpiar el apartamento y dejarlo, Peter se va a Barcelona de vacaciones, pero antes de marcharse le pide a Jan que ayude a Jule con la limpieza del piso. En un momento de confesiones, Jan le cuenta a Jule las actividades que realizan los dos amigos por las noches. Ellos pasan a las casas, las desordenan sin robar nada y dejan mensajes a los propietarios con la intencin de educarlos. Se llaman a s mismos Los Edukadores. Tras esta revelacin, Jule le pide a Jan que vayan a casa del empresario Hardenberg para ver cmo vive y terminan haciendo de Edukadores. En esta incursin, Jan y Jule se enamoran y durante su visita Jule se olvida el mvil en la mansin, lo que provoca que stos tengan que volver al da siguiente a intentar recuperar el mvil para no ser descubiertos. Debido a la mala organizacin del plan y a las prisas, el propietario de la mansin pilla a los dos chicos dentro de la casa, y reconoce la cara de Jule, por lo que Jan golpea en la cabeza a Hardenberg y Jule llama a Peter, quien ha vuelto de sus vacaciones, para que les ayude en su problema. Los tres deciden coger a Hardenberg como rehn y se marchan varios das a una casa de la montaa propiedad del to de Jule. All, la relacin de Jule y Jan se va fortaleciendo, afectando a la amistad que tienen con Peter. Pasan los das, y Harenberg les cuenta su pasado y cmo l de joven era un activista en contra de los ideales que defenda en su madurez. Finalmente, los tres chicos deciden dejar libre a Hardenberg y ste les promete no denunciarlos, aunque al poco tiempo un grupo de policas asaltan la vivienda de los jvenes, pero ellos ya se haban marchado. En una pared se encontraba la frase Manche Menschen ndern sich nie, lo que significa que algunas personas nunca cambian. Los tres jvenes solucionaros sus diferencias y se marcharon a vivir juntos a un lugar tranquilo donde vivir. Esta pelcula nos muestra una sociedad gobernada por el poder y el dinero, donde los poderosos son los que la controlan, mientras que los dbiles son las marionetas con las que juegan los ricos. Al analizar esta pelcula, he comprobado que la realidad no est muy lejos de la ficcin y que en la actualidad, nuestra sociedad tambin se rige por el poder y el dinero. He podido ver dos formas de vida, la del mundo

Cultura y pedagoga Audiovisual


Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

capitalista representada por Hardenberg y la anticapitalista representada por los tres jvenes. Son dos partes antagnicas, cada una con sus ventajas e inconvenientes. Con respecto a los personajes, se ha podido apreciar una evolucin de sus mentalidades, como es el caso de Jule, quien al principio era una chica quien acataba las normas sin cuestionrselas, pagando el

accidente, y que gracias a Jan, consigue darse cuenta de que por el accidente su vida se ha convertido en una pesadilla, siendo que para el empresario, el gasto del accidente es una limosna. Adems al enamorarse de Jan, se replantea todos los niveles de su vida, tanto econmicos como sentimentales al tener que elegir si quedarse con su novio Peter, o con Jan de quien se ha enamorado. Hardenberg tambin nos hace creer que ha evolucionado, y les hace creer a los chicos que su actual vida no le gusta y que lo dejara todo por vivir fuera de las normas del capitalismo, pero lo nico que demuestra es que no es una persona de fiar, que va en contra de sus ideales de juventud y que prefiere el dinero antes que poder tener una vida. Los tres chicos continan con su lucha idealizada contra la dictadura del capitalismo y la globalizacin. Tres personas sin recursos que persiguen sus ideas e intentan mejorar la sociedad teniendo siempre unos principios. La historia nos ha mostrado que a lo largo del tiempo, la sociedad siempre ha estado en manos de los poderosos, ya fuera en una sociedad feudal como en una de clases. Siempre ha habido un colectivo que ha tenido que trabajar para poder mantener a los poderosos. Debido a la aparicin de la clase media, los poderosos han visto mermado su poder. Gracias a la aparicin de esta clase, hemos podido obtener muchas mejoras en cuanto a la educacin y sanidad, entre otras. Actualmente, toda la poblacin tiene derecho a una educacin bsica y a recibir atencin mdica, aspectos que en la antigedad eran impensables, aunque con la actual crisis, estos matices se estn viendo seriamente perjudicados. Por mucho que se quiera cambiar la sociedad y buscar la

Cultura y pedagoga Audiovisual


Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

igualdad, es muy difcil alcanzar la igualdad. En la pelcula, los chicos intentaban cambiar el pensamiento del empresario, pero no lo consiguieron, ya que el empresario era el que no quera cambiar. Pues opino que para cambiar una sociedad, sus propios miembros deben desear este cambio. En palabras de Hardenberg, el sistema nunca cambiar porque forma parte de la naturaleza, de ser mejor que los dems. En mi opinin, considero que la pelcula ensea un valor fundamental, que es el de seguir tus principios. El ser humano debe tener sus propias opiniones y no tienen que dejarse manipular por nadie. Deben defender sus ideales, pero siempre que se respeten los de los dems, ya que por la fuerza, no conseguiremos que nadie cambie su opinin. Es necesario tener en cuenta las opiniones de los dems, ya que as podremos aprender de todos y unirnos en un grupo, y no vivir de manera aislada y pensado en el individualismo. Esto suele pasar con las personas que econmicamente tienen su vida resuelta, y piensan en ellas mismas porque sus necesidades bsicas estn cubiertas y solo les importa ir adquiriendo nuevas necesidades sin pensar en que otras personas no las tienen ni cubiertas. Es lo que pasa en la Pirmide de Maslow, una teora que muestra como una vez cubiertas las necesidades bsicas, el ser humano crea unas nuevas necesidades que satisfacer. Creo que no debemos ser tan egostas, e intentar que todo el mundo pueda tener las necesidades bsicas cubiertas para que pueda vivir dignamente.

LA OLA (Die Welle)


La Ola es una pelcula basada en hechos reales, en concreto, en el que tuvo lugar en 1967 en un instituto de California. La pelcula La Ola es una pelcula alemana basada en el

experimento de la Tercera Ola. Fue realizada en 2008 de la mano del director Dennis Gansel.

Cultura y pedagoga Audiovisual


Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

La Tercera Ola fue un experimento realizado por el profesor de historia W. Ron Jones, para demostrar que las sociedades abiertas y libres no son inmunes al atractivo de ideologas autoritarias y dictatoriales. El marco de estudio fue la Alemania nazi con alumnos de secundaria. El lema de este movimiento fue fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a travs de la accin, fuerza a travs del orgullo. Al igual que en la vida real, la pelcula trata sobre este

fenmeno. La historia comienza con la asignacin de los proyectos a los profesores, asignndole al

profesor Wenger el tema de la Autocracia, mientras que l prefera que hubiese sido el de la Anarqua. En sus clases quiso demostrar a sus alumnos que la dictadura poda volver a la sociedad libre en la que vivan, por lo que les present una serie de elementos que favorecen esa ideologa poltica, por lo que se trat el espritu de grupo, el sentimiento de comunidad, los ideales comunes, la disciplina, entre otros. En menos de una semana, estos ideales tomaron fuerza entre los alumnos y los hicieron suyos, convirtindose en un movimiento social denominado La Ola. Muchos fueron los alumnos que se unieron, pero dos chicas son las que lucharon desde el principio contra este tipo de enseanza Mona y Karo, y ms tarde se unira Marcos viendo lo que estaba ocurriendo a su alrededor. Los alumnos estaban entusiasmados con este grupo que haban creado, provocando que disminuyeran las diferencias sociales, que se aplicaran, que trabajaran unos con otros. Los profesores y los anarquistas cuestionaron este tipo de enseanza y de grupo. Finalmente, el profesor Wenger se dio cuenta de su error demasiado tarde, costndole la vida a un chico y quedando otro gravemente herido. En esta pelcula se ve claramente como se crea un grupo rpidamente, en el que hay normas y objetivos comunes. Desde el principio de la pelcula se ha podido observar dos tipos de papeles dominantes. Uno de ellos es el de Karo, una de las mejores alumnas de la clase. El otro es Tim, un chico que busca la aceptacin de sus compaeros y formar parte de ellos, algo que consigue al formarse La Ola.

Cultura y pedagoga Audiovisual


Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

Durante la pelcula, el estilo de enseanza del profesor Wenger sufre una transformacin, dejando a un lado la democracia para volverse ms dictatorial, en el cual los alumnos acatan sus ordenes y no explica las razones por las que toma las decisiones. l representa la autoridad, l es el lder. Los alumnos dejan de cuestionarse la forma de enseanza y nicamente cumplen rdenes. Ellos se vuelven ms totalitarios, y nicamente escuchan a los de su mismo pensamiento, como dicen en la pelcula el que disiente debe callarse o ser eliminado. Crean pautas para reconocer quin pertenece al grupo y quin no, que en este caso la sea de identidad ser la camisa blanca. En relacin con los personajes, vemos la evolucin de Karo, quien se aleja de sus compaero al no compartir sus mismas ideas y al no sentirse identificada con ellos, pasando a ser una enemiga para el grupo. Por otra parte, Tim deja de ser excluido y pasa a ser parte de un grupo, a tener amigos y a ser el ms fiel seguidor del lder. Adems, el profesor Wenger se siente fascinado con la reaccin de sus alumnos, lo que provoca que l mismo se encuentre atrapado dentro de su visin y no escucha los consejos de los dems profesores e incluso rechaza las advertencias de su mujer. Tras la bofetada que le propicia Marcos a Karo, Marcos abre los ojos ante lo que est ocurriendo y decide decrselo al profesor para que ponga fin a lo que est ocurriendo. De este modo, el profesor convoca a todos los estudiantes y les hace ver lo que ha pasado y poner fin a esta experiencia. Los alumnos se muestran desilusionados, ya que tenan pensamientos de ser ms grandes y de ensalzar Alemania y cambiar su historia, debido a lo ocurrido en la Alemania nazi con Hitler. Solo Tim ser el que no quiere ver cmo el movimiento desaparece, acabando con su vida. Para analizar desde otro punto de vista la pelcula, me basar en la tesis de Freud: el grupo se encuentra unido a causa de la libido, que mantiene la cohesin en todo lo existente. Definimos la libido como la energa de las pulsiones y est relacionado con todo aquello idneo de ser comprendido bajo el concepto del amor. En La Ola hay ilusin de unidad, es un prototipo de ideologa igualitaria en la cual se

Cultura y pedagoga Audiovisual


Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

genera una ilusin grupal, un mecanismo de defensa para proteger lo semejante y discriminar lo diferente. Se observa un prototipo de estructura que Freud cre. Por un lado est el lder, quien atrae hacia si fuertes lazos libidinales, y por otro lado estn los alumnos, quienes se sienten ms unidos que nunca, llenos de fuerza y capaces de decidir quien participa y quien no en el movimiento. Estos lazos desaparecen cuando el grupo es disuelto. Ya no son una unidad, sino alumnos individuales que siguen con su vida, lo que provoca que la multitud caiga presa de la angustia. En mi opinin, en esta pelcula podemos ver cmo la sociedad puede cambiar, y aunque pensemos que el pasado no se va a repetir y que no se van a cometer los mismos errores, es algo que no se puede asegurar. Podemos ver que es lo que nos conviene y tener claras nuestras ideas, o dejarnos llevar. La pelcula refleja la forma de trabajo de los sistemas totalitarios y la manipulacin que se realiza a la poblacin para anular su propia capacidad de pensamiento. Esto me ha hecho reflexionar sobre lo manipulables que somos los seres humanos, y es algo que actualmente afecta a nuestra sociedad. Los medios de comunicacin y la publicidad modifican nuestras ideas y gustos para crear un pensamiento y unos gustos que vayan acorde con la sociedad y en la que todos seamos iguales. Considero que merece la pena ver esta pelcula, ya que te permite reflexionar sobre la fuerza de presin que ejerce el grupo, y la modificacin de la propia conducta para ser aceptados y formar parte del grupo. Creo que algo que no deben modificar son nuestros pensamientos, ya que tenemos nuestras ideas y no tienen que ser eliminadas por el simple hecho de ser contrarias a lo que el resto de las personas piensen, sino que deben ser escuchadas y aceptar la que sea mejor para todos sin excluir a nadie.

Cultura y pedagoga Audiovisual


Anlisis de pelculas
Alba Gema Novillo Romero 3 B Grado en Educacin Primaria

Hay que tener en cuenta que la historia nos cuenta nuestro pasado y los errores y aciertos que se han cometido a lo lardo del tiempo. De este modo hay que utilizarla de la mejor manera posible para mejorar la sociedad sin volver a caer en los errores del pasado. Todos debemos colaborar, ya que no se puede hacer responsable a una sola persona, ya que tanto el lder como los que le siguen son culpables.