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GUA DE MATEMTICAS

NIVEL 4 Bsico
Unidad 2: Multiplicacin y divisin
Profesores: Marianela Antimn - Anglica Poza

NOTA:

NOMBRE ________________________________________________________ FECHA


________________
OBJETIVO: identificar los trminos de la multiplicacin y divisin. Resolver ejercicios y problemas de
multiplicaciones y divisiones, conocer e identificar las propiedades de la multiplicacin. Resolver
ejercicios combinados.
HABILIDADES: Conocer, aplicar y analizar

Divide e identifica los trminos.


Divisin

Divisor

Dividendo

Cociente

Resto

678 : 21 =

4.987 : 12 =

Resuelve y comprueba
Operacin

Comprobacin

234 x 35

567 :13 =

456 :11 =

Resuelve los siguientes ejercicios combinados:


a)

78 x 3 + 5 10

b) 12 + 30 x 2 - (25-5)

c)

54 + (1 25 22 x 2) 56

d) 567 x 3 -400 + 2

Reglas para resolver ejercicios


combinados.
1. Se comienza por los parntesis.
2. Si no hay parntesis o ya los
resolviste, sigue con las
multiplicaciones o divisiones, lo
que aparece primero por la
izquierda.
3. Resuelve las adiciones o
sustracciones, lo primero que
aparece por la izquierda.
4. Recuerda ir bajando lo que no
resuelvas.

Completa la tabla
Nmero inicial

El doble del nmero


inicial

El triple del nmero


inicial

La mitad del nmero


inicial

60
150
9.000

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN
Propiedad conmutativa, propiedad asociativa, propiedad del elemento neutro multiplicativo,
propiedad absorbente del cero, propiedad distributiva de la multiplicacin respecto a la adicin.

Resuelve hacia abajo y escribe la propiedad que corresponde

5 x (6 + 10) = (5 x 6) + (5 x 10) ____________________________

(5 x 4) x 6 = 5 x (4 x 6) ___________________________________

(245 x 2 ) = ( 2 x 245) _____________________________________________

567 x 1 ______________________________________________________

345 x 0 _________________________________________________________

PIENSA Y RESPONDE
Resuelve los siguientes problemas
1) La maestra de Karina tiene 516 hojas de papel y las quiere distribuir entre sus estudiantes.
Quiere dar 25 hojas a cada uno. Para cuntos estudiantes le alcanza? Cuntas hojas
sobran.
Datos:
Operacin: .
Pregunta: ..

Respuesta: .
2) En una fbrica elaboran 8.150 muecas en 25 das. Cuntas muecas elaboran por da
tomando en cuenta que cada da hicieron la misma cantidad?.
Datos:
Operacin: .
Pregunta: ..

Respuesta: .

3.- En la clase de mi hermana estn recogiendo botellas de bebidas y cajas de jugo


para reciclar. Han recogido 256 botellas y 429 cajas de jugo. Cuntas botellas y
cuntas cajas de jugo han recogido aproximadamente? Cunto han recogido en
total?
(Utiliza el redondeo a la decena para hacer el clculo)
Datos:
Operacin: .
Preguntas: ..

Respuesta: .