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WebQuest -Teorema de Thales Nivel: Secundario.

Introduccin Has pensado alguna vez cmo es posible medir ciertas alturas, a las cules no puedes llegar con una escalera u otro instrumento? Hace muchos aos, uno de los siete sabios de Grecia, Thales de Mileto, puedo calcular la altura de la pirmide de Keops sin medirla directamente. Sabes cmo lo hizo? En la siguiente webquest encontrars la respuesta y lo podrs aplicar en situaciones similares. Tarea Se deben armar grupos de trabajo de no ms de tres integrantes; los cuales buscarn informacin sobre el Teorema de Thales. Una vez insertados en el tema se deber calcular la altura del mstil de la escuela aplicando el teorema y resolver las actividades planteadas en las pginas utilizadas de recursos. Proceso Pasos a seguir: - Investigar sobre el Teorema de Thales en las pginas que presentamos como recursos, - Interpretarlo para poder desarrollar la actividad, - Debern elegir objetos de los cuales no puedan medir su altura fcilmente y con la ayuda de un bastn y una regla obtener su longitud, - El trabajo deber presentarse con un video expositivo, que contar con: una sntesis del Teorema de Thales explicado con sus palabras, el desarrollo de la actividad acompaado con fotos de la misma, una conclusin con otras aplicaciones del teorema que se pueden realizar en la vida cotidiana. Recursos http://www.slideshare.net/tiopetros/teorema-de-thales-1307176 http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Tales http://www.vitutor.com/geo/eso/ss_1.html http://www.profesorenlinea.cl/geometria/Teorema_de_Tales.html http://www.youtube.com/watch?v=5zRDa8QskJs

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/mat3/contenidos/u6/M3_U6_contenidos/11_ teorema_de_thales.html Evaluacin Excelente Contenidos Los conceptos analizados son correctos y estn bien fundamentado s Colaboracin muy activa y participativa. Muy Bueno Los conceptos analizados son correctos. Bueno Los conceptos analizados son confusos. Regular Los conceptos analizados son incorrectos. No hubo colaboracin en el grupo. La presentacin del trabajo es regular.

Trabajo en grupo

Colaboracin Colaboracin participativa. poco participativa. La presentacin del trabajo es muy buena. La presentacin del trabajo es buena.

Producto final La presentacin del trabajo es excelente.

Conclusin Al terminar la actividad habrn aprendido que el Teorema de Thales no es un slo un proceso que lo puedas aplicar en un ejercicio matemtico, sino que tambin es til para ocasiones de la vida cotidiana.