Las Teoras del Procesamiento de la Informacin

En los ltimos 20 aos, las teoras del procesamiento de la informacin se han convertido en la principal estrategia para estudiar el desarrollo cognoscitivo del nio. En ellas han influido enormemente los adelantos de la tecnologa de la computacin.
Los tericos cognoscitivos describen el procesamiento humano de la informacin a partir de los modelos de la computadora: ENTRADA, PROCESAMIENTO Y SALIDA. A semejanza de la computadora, el ser humano debe manipular smbolos y transformar la informacin (entrada) en productos (salida).

 El sistema de procesamiento de informacin comienza con los estmulos que llegan al aparato cognoscitivo desde cualquiera de los sentidos:

 La teora de cognicin basada en los niveles de procesamiento, propone que lo que se guarda en la memoria depende del esfuerzo mental invertido y del tipo de operaciones que se apliquen.

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Se procesa hasta un nivel ms profundo y se retiene ms tiempo

 Esta informacin se guarda durante un lapso muy breve en lo que se conoce como registros sensoriales. Cada sentido posee un registro propio. La informacin se perder en el sistema si no se reconoce o interpreta. Una vez interpretada, la informacin pasa a la memoria a corto plazo memoria de trabajo (operativa), componente del sistema que la conserva mientras conscientemente la procesamos un poco mas. La informacin que de alguna manera ha sido transformada u organizada, pasa a la memoria a largo plazo.

 Usando la analoga de la computadora, la hiptesis significa que el desarrollo cognoscitivo constituye un perfeccionamiento del hardware (equipo) del nio, es decir, adquiere una unidad central ms grande y ms rpida.

Una segunda hiptesis, establece que los nios de mayor edad han aprendido procesos ms eficaces para procesar la informacin y almacenarla.