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Gua de Aprendizaje 4: El Afiche

Sector: Lenguaje y comunicacin


Aprendizaje esperado: identifican y diferencian elementos del afiche
Habilidad y/o Destreza: identificar, diferenciar, aplicar
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Fuente:
http://www.redsalud.gov.cl/portal/url/page/minsalcl/g_campanas_sanitarias/g_obesidad/obesidad.html

1.- Qu tipo de texto es?


A. Una noticia.
B. Un afiche.
C. Una cartelera.
D. Una invitacin.
2.- Cul es el propsito del texto?
A. Informar
B. Narrar
C. Describir
D. Convencer

3.- La imagen del texto cumple la funcin de:


A. reforzar la idea de sentirse sano.
B. llamar la atencin de los nios.
C. mostrar cmo se juega.
D. adornar el texto.
4.- Quin enva el mensaje?
A. El gobierno de Chile.
B. Las escuelas.
C. Los supermercados.
D. Los mdicos.
5.- Segn el afiche, una alimentacinc sana es aquella que:
A. es abundante en caloras.
B. es rica en frutas y verduras.
C. tiene mucha carne y protenas.
D. es principalmente dulce.
6.- El estilo de vida saludable se refuerza en el afiche con:
A. los nios estudiando.
B. los nios practicando deporte.
C. los nios con pelucas.
D. los nios riendo.
7.- Identifica el conector en la oracin: Por una alimentacin sana y un estilo de vida
saludable.
A. por
B. sana
C. y
D. vida
8. En la oracin un estilo de vida saludable. La palabra que mejor reemplaza la palabra
estilo es:
A. forma
B. idea
C. moda
D. sana
9.- Para qu crees que sirven estas campaas nacionales? Escribe tres argumentos.
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