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UNIDAD DE NIVELACION
1.- DATOS INFORMATIVOS NOMBRES Y APELLIDOS: Fotografa -Luis Carrera -Viviana Castaeda -Jessica Cuji -Alex Ichina -Kerly Snchez FECHA: 03 de Octubre del 2013
Riobamba - Ecuador
TEMA:
JUSTIFICACION:
Internet es una de las palabras ms nombradas en los ltimos tiempos para quienes estn ms relacionados con la tecnologa y la informtica. Con ms de 200 millones de usuarios en todo el mundo, este se ha convertido en el medio de comunicacin ms extendido en toda la historia de la humanidad. Constituye una fuente de informacin y conocimientos compartidos a escala mundial. Es tambin la va de comunicacin que permite la cooperacin y la colaboracin entre un gran nmero de comunidades y grupos de inters por temas especficos, distribuidos por todo el Planeta. El internet acerca a los jvenes a la ms impresionante biblioteca de temas de todo el mundo, en texto, fotos y videos, adems permite que consulte varios autores del mismo tema al instante desde su hogar o intercambiar material al segundo con compaeros, o estudiar a distancia desde su casa, tambin posibilita que el joven no sea engaado por los noticieros, radios y revistas. La adolescencia se a dependizado del uso del internet o cual ha provocado que hoy en da presenciemos un sin nmero de jvenes en cybers, bibliotecas y cualquier otro establecimiento que tenga acceso a internet. En el mbito econmico ha tenido una gran influencia lo cual ha provocado la implementacin de nuevos centros tecnolgicos que faciliten al acceso al mismo. En el Art.46 de la Constitucin (El Estado adoptara, entre otras, las siguientes medidas que aseguren a las nias, nios y adolescentes: 7. Proteccin frente a la influencia de programas o mensajes, difundidos a travs de cualquier medio, que promuevan la violencia, o la discriminacin racial o de gnero. Las polticas pblicas de comunicacin priorizarn su educacin y el respeto a sus derechos de imagen, integridad y los dems especficos de su edad. Se establecern limitaciones y sanciones para hacer efectivos estos derechos.), podemos decir que la relacin que tienen los jvenes con el Internet son por los trabajos de investigacin, pero en muchos casos estos trabajos son inferiores que las redes sociales en las cuales los jvenes prefieren acceder sin correr el riesgo y las consecuencias que pueden causar los mismos si son utilizados de manera incorrecta. Por lo que se cree que en el presente proyecto est basado en un tema de gran importancia de la actualidad que ha trado consigo diversos puntos de vista por parte de los jvenes a cual amplia la visin cientfica y humansticamente de este nuevo fenmeno presente en la actualidad.
ESPECIFICOS: Realizar encuestas a los adolescentes acerca del uso del internet. Conocer las principales pginas visitadas por los adolescentes e identificar el beneficio que los proporciona. Determinar las ventajas y desventajas del uso del internet. Identificar la utilidad que el internet proporciona a la juventud y como acepta la misma dicha informacin. Analizar y comprender los cambios culturales sobre el uso del internet en los adolescentes.
MARCO TEORICO: El Internet ha causado un impacto profundo en la sociedad a nivel mundial en todos los aspectos: econmicos, culturales, sociales y educativos. Gracias a este servicio millones de personas tienen acceso fcil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de informacin, en el pasado la sociedad tena acceso a la informacin por medio de las bibliotecas tradicionales y enciclopedias lo cual requera de una inversin econmica y de tiempo. En la actualidad el uso del internet es econmico y es accesible en la mayora de la sociedad mundial y ha sido una ventaja para la perspectiva cultural del conocimiento. El internet representa una cultura visual digital que forma parte de un conjunto de experiencias culturales. Que tienen que ver con el espectculo y el entretenimiento entre otros, y cuyos principales consumidores son los jvenes. Internet bsicamente desarroll un nuevo concepto en comunicaciones que posibilita el estar en contacto permanente desde cualquier lugar del mundo a un bajo costo. Tambin la difusin de informacin sobre infinidad de temas. Aunque a estas caractersticas se le suman las dificultades tcnicas y prcticas (la dificultad en la bsqueda, el contenido basura, la baja velocidad, etc.) Se cree que para que Internet se inserte en toda la sociedad, hace falta concientizacin por parte de los gobiernos, popularidad de las
nuevas tecnologas (que posibilitan una mayor calidad a bajos costos) y la baja de precios de los actuales sistemas de conexin. Actualmente la red experimenta cada da la integracin de nuevas redes y usuarios, extendiendo su amplitud y dominio, al tiempo que surgen nuevos mercados, tecnologas, instituciones y empresas que aprovechan este nuevo medio, cuyo potencial apenas comenzamos a descubrir. Los adultos usan Internet para buscar informacin mientras que los adolescentes lo usan como una herramienta para comunicarse y socializar. Pero adems de esto, la amplia gama de oportunidades que ofrece Internet es un gran beneficio tanto para los adultos como para los adolescentes. Es importante que los padres controlen la manera que sus hijos(as) usan el Internet. En general, los adolescentes se mantienen conectados ms tiempo que los adultos, tienden a tener acceso a Internet desde diferentes lugares, participan en una variedad de servicios en lnea y se adaptan con mayor facilidad a los cambios tecnolgicos. Estas caractersticas ofrecen buenas oportunidades pero tambin traen problemas. A algunos padres les falta mucho tiempo para alcanzar a sus adolescentes, que estn bien informados en cuanto a la tecnologa. Los estudios indican que hay una brecha entre lo que piensan los adultos acerca de su capacidad y cmo os hijos ven la capacidad de los adultos. Los padres y los adolescentes pueden usar la tecnologa en la comunicacin y en la informacin como punto de discusin. Aqu se puede considerar al adolescente como al profesor y al padre como estudiante. Los padres pueden ofrecer una experiencia de la vida real como parte de la discusin. A continuacin podemos mencionar ventajas y desventajas sobre el uso del internet Ventajas: Los adolescentes pueden desarrollar sus habilidades para escribir cuando usan informacin El internet se convierte en una fuente de informacin para hacer proyectos escolares y para intereses personales como la cultura popular, deportes y msica El Internet es un lugar para pasar el tiempo mirando las pginas web para conectarse con redes Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
La bsqueda de informacin se vuelve mucho ms sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.
Desventajas As como es de fcil encontrar informacin buena, es posible encontrar de la misma forma informacin mala, desagradable (pornografa, violencia explcita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidandote de muchas cosas personales o laborales. Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala prctica del copiar y pegar Es peligroso si no se tiene un uso responsable del mismo.
CUERPO DEL INFORME (Procedimiento): El proyecto se realiz con la finalidad de conocer el uso del internet por parte de la juventud y del mismo. El grupo se ha organizado para realizar encuestas dirigidas a los estudiantes. Recoleccin de la informacin de los diferentes puntos de vista de los mismos. Planteamiento de objetivos del proyecto a realizar. Elaboracin de encuestas dirigidas a los estudiantes del Instituto Tecnolgico Isabel de Godin. Tabulacin de los resultados obtenidos en las encuestas. Anlisis las ventajas y desventajas del uso del internet. Comprobacin de la dependencia de la utilizacin del internet por parte de los adolescentes. Observacin del mal uso de este recurso Realizacin de un trptico con un resumen de la informacin obtenida en la investigacin. Planteamiento de conclusiones y recomendaciones del tema tratado.
CRONOGRAMA
Porcentaje
80% 60% 40% 20% 0% Si No Si, 62% No, 38%
Explicacin: La juventud respondi en un 62% que si ocupa diariamente el internet ya sea en sus hogares, cybers o cualquier institucin, mientras que un 38% respondi que no tienen acceso diario al internet.
Porcentaje
1% 7% INTERNET LIBROS BIBLIOTECAS 92%
Explicacin: Los jvenes prefieren realizar sus consultas en el internet debido a la facilidad que este les ofrece mientras que los libros y bibliotecas tienen poca acogida por la juventud.
3. Estara usted dispuesto a usar el internet solo para investigacin cientfica evitando el uso de redes sociales y cualquier distractor SI NO
Porcentaje
48% 52% SI NO
Explicacin: Existe un gran porcentaje de adolescentes que si estaran dispuestos a utilizar el internet solo para investigacin cientfica evitando cualquier distraccin. 4. Utiliza redes sociales? SI NO
Porcentaje
24% 76% SI NO
Explicacin: El 76% de los jvenes encuestados respondi positivamente al uso de redes sociales mientras que el porcentaje restante respondi que no son usuarios de redes sociales.
Porcentaje
2% 28% 60% 10% Facebook Twitter Messenger Youtube
Explicacin: Facebook se ha convertido en una de las redes sociales con mayor acogida por la juventud seguida por Twitter, Youtube y otras que han ido perdiendo popularidad como por ejemplo el Messenger 6. Cunto tiempo dedica usted al uso del internet? a) Una hora o menos b) Dos horas c) Tres horas o mas
Porcentaje
4% 10% Una hora o menos Dos horas 86% Tres o mas horas
Explicacin: Gran porcentaje de los encuestados utilizan el internet mas de 3 horas convirtindose en una adiccin para los mismos. 7. Para que utiliza la informacin que adquiere en el internet? a) Trabajo b) Diversin c) Otros
Porcentaje
27% 5% 28% 40% Trabajo Diversion Otros Trabajo y Diversion
Explicacin Las areas con mayor acogida por la juventud para la utilizacin del internet son para el trabajo y la diversin mientras que otras reas como la realizacin de blogs, compras por internet tienen poca acogida.
8. a) b) c)
Ventas
9% 23% Hogar Cyber Instituciones
68%
Explicacin: Los Cybers o centros de computo son los lugares donde se frecuenta diariamente por los jvenes para el acceso a internet mientras que porcentajes menores cuentan con internet en sus hogares e instituciones.
Porcentaje
38% 62% SI NO
Explicacin: La juventud ha considerado que el uso del internet es muy necesario en la actualidad ya sea para la elaboracin de trabajos, diversin o cualquier otro tipo de entretenimiento
CONCLUSIONES: En la actualidad los adolescentes han adquirido una adiccin al internet lo cual ha causado que se convierta en su principal prioridad y dependa de ello creando un nuevo estilo de vida. Se ha observado por medio de las encuestas que los adolescentes tienen un uso excesivo del internet dejando en el olvido los medios tradicionales de investigacin. El internet es una fuente de informacin para los estudiantes en el mbito educativo pero a la vez es peligroso, ya que se puede observar pginas no aptas para los mismos. Se pudo conocer que los estudiantes dan preferencia a las redes sociales como: Facebook, Twitter, Gmail, Youtube entre otros anteponiendo eso a sus estudios Se ha observado que los adolescentes se han convertido en personas cerradas con poca vida social refugindose en el internet con una vida ciberntica. RECOMENDACIONES Entregar informacin a los estudiantes acerca del uso responsables del internet Impartir charlas educativas en las instituciones sobre el internet Informar a los adolescentes sobre los peligros de las redes sociales Incentivar a los jvenes a llevar una planificacin del tiempo que usan diariamente.
LINKOGRAFIA:
http://jeffersoncausil.espacioblog.com/post/2010/12/06/los-riesgos-internet-y-consecuencias http://www.jovenes-cristianos.com/index.php?option=com_content&view=article&id=562:comono-usar-internet-&catid=35:internet&Itemid=57 http://www.madrimasd.org/informacionidi/noticias/noticia.asp?id=38744 http://es.wikipedia.org/wiki/Internet http://internetenlaescuela.lacoctelera.net/post/2006/10/29/el-uso-internet-le-escuela http://www.slideshare.net/caioboccardo/el-mal-uso-de-internet-en-la-sociedad http://teccom.espacioblog.com/post/2007/11/20/el-uso-del-internet-parte-los-jaivenes ANEXOS:
Descripcin: En las fotografas presentadas se observa la encuesta realizada y la colaboracin por parte de los estudiantes del Instituto Tecnolgico Isabel de Codn adems se puede verificar la participacin de los integrantes del grupo.