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ACTIVIDAD 6.

TRABAJO COLABORATIVO 1

DAVID MAURICIO BUITRAGO FUENTES E-mail damao1900 @hotmail.com Grupo: 938

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA 90001 Aporte individual actividad 6

ING. YHON GABRIEL PINZON SALAS CONSEJERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ INGENIERIA INDUSTRIAL 16 ABRIL 2012 BOGOTA

Trabajo individual. 1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas tericas que hablan sobre la motivacin (capitulo uno).
TEORA DEL DESARROLLO HUMANO DE MANFRED MAX NEEF

TEORAS DE CONTENIDO

TEORAS DE PROCESO

Puntos comunes

Agrupan todo aquello que puede motivar a las personas, en el hecho de satisfacer necesidades El no sentirse insatisfecha una persona no le genera la motivacin necesaria para la consecucin de los objetivos. solo las necesidades no satisfechas encaminan a las personas hacia el logro de objetivos individuales.

La motivacin se da por medio de pasos estructurados donde se involucran aspectos internos y externos del individuo.

Las necesidades humanas no dependen de la cultura ni del nivel de desarrollo de una u otra comunidad, son nicas y universales En esta teora estima acciones basadas en la trascendencia del hombre y su relacin con la naturaleza, mientras que las anteriores explica lo que se hace para impulsar la productividad econmica de las personas, donde se busca un fin monetario para suplir dichas necesidades.

Puntos contrarios

Segn la teora de Vroom la recompensa no es un factor de motivacin, mientras que Stacy Adams que los individuos adems de interesarles la obtencin de recompensas quieren que estas sean equitativas

Conceptos exclusivos

necesidades fisiolgicas y espirituales, motivacin, factores motivacionales grado de responsabilidad, reconocimiento, posibilidad de progreso

la motivacin del individuo depende de la capacidad que este posee para realizar cierta tarea, somos el producto de estimulos que recibimos del mundo exterior, la motivacin del estudiante radica en el resultado agradable de sentirse bien consigo mismo La universidad, trabajador independiente, el barrio, ambiente productivo

Necesidades y satisfactores son cosas diferentes. Satisfactores violadores o destructores, pseudosatisfactores, inhibidores, singulares, sinrgicos; categoras existenciales: ser, tener, hacer y estar

Campos de Trabajo, aplicacin deporte, de la teora educacin, hogar, Vida cotidiana

Junta de accin de una comunidad, organizaciones sin animo de lucro, pases con polticas radicales

2. Basado en la Tabla 1.Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max Neef. Escribir cules son en su regin (donde vive) las necesidades ms apremiantes.(ver ejemplos en el documento de apoyo act 6) Ser Tener Hacer Estar SUBSISTENCIA apropia miento conviccin Proyectos productivos Bien asesorado y consiente de los recursos. Informado de lo que sucede al su entorno social

PROTECCION

prudente

Buen trato con la comunidad

AFECTO

Mas abierto en su ncleo familiar ENTENDIMIENTO analtico

Tiempo para dedicar a sus seres queridos paciencia

Conocer mejor y relacionarse con su grupo adyacente Integracin Presto a con la familia compartir

Documentarse Dispuesto a bien capacitarse

PARTICIPACION activo OCIO responsable

argumentos

CREACION IDENTIDAD

imaginativo Autnomo y autctono Espontneos

LIBERTAD

Exponer ideas de mejora El respeto hacia Actividades los dems recreativas sanas Ideas y medios Propuestas de inspiracin innovadoras carcter Valorar nuestro patrimonio Sentido de Or para responsabilidad despus y respeto hablar

Atento a sugerencias De buen humor

Rodeado de apoyo Consientes de nuestro potencial Enfocados y concientes

3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4