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Ferro Carriles

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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA INGENIERÌA CIVIL SEMESTRE

7mo ASIGNATURA FERROCARRILES CÓDIGO CIV-30653 HORAS TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 2 3 0 3 CIV-30615 1.- OBJETIVO GENERAL Diseñar los trazados de las vías férreas y los diferentes elementos que constituyen el sistema ferroviario incluyendo la vía, los trenes y las estaciones. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Ferrocarriles le permitirá al estudiante desarrollar sus conocimientos en la historia del ferrocarril en Venezuela, el Plan ferroviario nacional, elementos de la Ingeniería ferroviaria, terraplenes, drenajes, trochas, rieles, entre otros. Su contenido está organizado en las siguientes unidades: UNIDAD 1: El ferrocarril y su marco histórico. UNIDAD 2: Elementos de ingeniería ferroviaria. UNIDAD 3: Técnicas de la circularon sobre rieles. UNIDAD 4: Material ferroviario. UNIDAD 5: Colocación de la vía, mantenimiento y operación. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

Realización de actividades teóricoprácticas. Metodología empleada para el plan ferroviario nacional.4 Estudios y problemas ferroviarios en Venezuela: Esquema de los estudios efectuados. Nuevas construcciones ferroviarias. (1990) Ferrocarriles. Andres. Paris. 2. Rieles. Diseñar el trazado de una red ferroviaria y calcular cada uno de sus elementos principales Vías. 2. etc.2 Elementos de la superestructura: Trochas. Reveron Larre. (1982).1 Elementos de infraestructuras: Terraplenes. Paris.5 Elementos a ser considerados para el diseño de una red ferroviaria: Resistencias propias del movimiento. Distancias de visibilidad. (1990) Ferrocarriles. estadísticas. defensas de trabajos. mediano y largo plazo. Realización de actividades de campo. pendientes. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Andres. Togno M. Problemas ferroviarios. Reveron Larre. Balasto. 2. 2. UNIDAD 2: ELEMENTOS DE INGENIERÍA FERROVIARIA. Cálculo del durmiente. Editorial Dossat. 1. puentes y túneles).3 La actualidad y las perspectivas del ferrocarril: Líneas ferroviarias en el mundo. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. 1. debates.3 Cálculo de la vía: Cálculo del riel. Editorial Dossat. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Realización de actividades de campo. (1982). . Estaciones ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas. debates. Investigación y estudios futuristas. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). exposiciones. Peraltes y sobreanchos en curvas. Ferrocar. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía.. 2. F. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. BIBLIOGRAFÍA Togno M. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Metas a corto. trenes. Francia.1 Ubicación del ferrocarril en el campo del transporte: competitividad con otros sistemas. 1. F. curvas verticales. Aparatos de fijación y enganche. CONTENIDO UNIDAD 1: EL FERROCARRIL Y SU MARCO HISTÓRICO. Obras de arte mayores (viaductos. defensas de trabajos. Francia. etc. estaciones y edificaciones ferroviarias. los planes ferroviarios nacionales y las perspectivas del ferrocarril como medio de transporte masivo. exposiciones. Cálculo del espesor de balasto.4 Mecánica de la locomoción: ecuaciones fundamentales.2 La historia del ferrocarril: Su inicio y desarrollo.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Estudiar la historia del ferrocarril en Venezuela. Rasantes. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Ferrocar. 1. Tipología del ferrocarril venezolano. Drenajes y obras de arte menores.

Realización de actividades teóricoprácticas. Regímenes de circulación centralizados. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. Maniobras. Circulación de trenes en plena línea: criterios. 3. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. F. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).Diseñar los itinerarios de trenes tomando en cuenta los flujos de pasajeros en las horas picos para lograr optimizar el servicio. Distancias de frenado y limites de velocidad. exposiciones. Clasificación de los trenes. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. Tracción a vapor. Paris. Describir los diferentes materiales ferroviarios existentes en la actualidad. Materiales especiales para los vehículos ferroviarios.velocidad en el horario.. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. (1990) Ferrocarriles. Órganos de suspensión y enganche. Señales luminosas. 4. Tracción diesel Tracción eléctrica. Los vehículos ferroviarios estándar.6 Dispositivos particulares en Realización de actividades teóricoprácticas. Paris. y nodos ferroviarios. Ferrocar. Comparación desde el punto de vista energético. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Realización de actividades de campo. Señalización: Primeras señales ferroviarias. Reglamentación de procedencias y cruzamientos.1 Circulación sobre rieles: Ecuación del movimiento y del frenado. Togno M. 4. Reveron Larre.1 Características de tracción y rendimientos: La relación fuerza – potencia – velocidad.2 Rendimiento termodinámico de los diversos sistemas. debates. Coches de pasajeros. Condiciones de seguridad. Reveron Larre. defensas de trabajos. Francia. Ferrocar. (1982). debates. Órganos de rodamientos. .3 Sistemas de tracción: Tipos y desarrollo de los medios de tracción. Togno M. El horario gráfico. Realización de actividades de campo. 4. 4. movimientos de trenes. Francia. Edificaciones ferroviarias. 4. (1982). Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). así como los dispositivos y trenes nuevos. UNIDAD 3: TÉCNICA DE LA CIRCULACIÓN SOBRE RIELES. etc. Vagones de carga.4 Material rodante remolcado: Evolución y estructura del vehículo ferroviario. Potencial del tráfico en la línea. etc. La relación peso . Editorial Dossat. Vías independientes. UNIDAD 4: MATERIAL FERROVIARIO. (1990) Ferrocarriles. La señalización internacional unificada. 4. defensas de trabajos. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Sistemas eléctricos de bloqueo. F. Andres. exposiciones.5 Tendencia del vehículo ferroviario: Nuevos sistemas de tracción. Editorial Dossat. Comparación desde el punto de vista de la operación. Andres.

Editorial Limusa. Editorial Dossat. Reveron Larre. Realización de actividades teóricoprácticas. Togno M. Illustrated.7 Utilización del material rodante: Locomotoras de línea (ciclo). MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN. F. Editorial Dossat. (1982). Realización de actividades de campo. Sandra Kuntz Ficker. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Vagones. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. experimentación. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Paris. Locomotoras de maniobras. debates. así como los métodos o criterios de mantenimiento de las vías. Ferrocar. 5. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Talleres de reparación. Priscilla Connolly (1999) Ferrocarriles y obras públicas. Andres. Hermilo del Castillo (2002) La ingeniería de suelos en las vías terrestres: carreteras. Regímenes de mantenimiento. 4.1 Mantenimiento del material rodante: mantenimiento cíclico. (1982). Togno M. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. Organización del trabajo. (1990) Ferrocarriles. (1990) Ferrocarriles. Francia. Publicado por El Colegio de Michoacán A.1 Colocación de la vía: Sistemas utilizados. Secretaría General Técnica. UNIDAD 5: COLOCACIÓN DE LA VÍA.Estudiar los diferentes tipos de equipos y maquinarias para la construcción de vías férreas. . 5. Ferrocar. España. F.C. Paris.1 Mantenimiento de la vía: Defectos de la vía. 5. Francia. Equipos para el control del estado de la vía. Andres. defensas de trabajos. Reveron Larre. Alfonso Rico Rodríguez. ferrocarriles y aeropistas. etc. BIBLIOGRAFÍA Alfonso Rico. Equipos para el mantenimiento de la vía. exposiciones. Maquinaria equipo. Coches de pasajeros. Rendimientos. Mantenimiento preventivo. Tratado del Transporte Ferroviario y su Economía. Sgamarra Gonzalez (1996) Carreteras y ferrocarriles.

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