“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

Ministerio de Educación Dirección Regional de Educación

Instituto Superior Tecnológico Público “FERNANDO LEÓN DE VIVERO” TINGUIÑA

Enfermería Técnica
CRITERIOS DE REHABILITACIÓN
INTEGRANTES: GUTIERREZ AUCCASI, Nelida MEZA RIVAS, Dayanna CARDENAS VERA, Gabriela FLORES CHAUPIN, Serafina

DOCENTE: LIC. MERCEDES QUIJANDRIA

SEMESTRE:

VI ICA – PERÚ 2013 .

Establecer la prioridad de la intervención no dependerá exclusivamente del redactor del presente estudio. a estas zonas se les llama articulaciones y son los puntos donde se unen dos o más huesos del esqueleto. se ha propuesto un estado de fases para la actuación que se propone seguir. cápsula articular y membrana sinovial. MOVIMIENTOS ARTICULARES El cuerpo humano presenta varias zonas donde se producen movimientos. de amortiguación y facilitan los movimientos articulares. Todos estos elementos blandos sirven de unión. Diseñar un programa completo que llenara de contenido los espacios ha sido la base que ha facilitado el discurso de la rehabilitación y. Las articulaciones están formadas por elementos duros que son las superficies articulares de los huesos próximos entre sí. No deberá continuar más edificación si previamente no se recalza la base del mogote mencionado. sólo en los últimos años se ha actuado puntualmente en el sentido de conservar e incluso de recuperar. en consecuencia.CRITERIOS PARA LA REHABILITACIÓN Aunque el conjunto ha permanecido abandonado y sin mantenimiento alguno se han ido realizando intervenciones traducidas fundamentalmente en la demolición sucesiva de sus construcciones. eliminando alternativamente construcciones sin relevancia. cartílagos articulares. y por elementos blandos llamados ligamentos articulares. aunque sí es conveniente por imperativo de seguridad el recalce del mogote del frente Sur. meniscos. . máximo que se está construyendo un semisótano sobre el mismo.

3. 6. TIPOS DE EJECUCION INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA PARA AYUDAR A LA MOVILIZACIÓN 1. abducción o alejamiento. 8. extensión. 5. Los movimientos articulares son diversos. Anotar y especificar la mejoría. Fomentar la motivación y el cumplimiento. rotación interna y externa. 2.La imagen del lado derecho identifica los lugares donde se encuentran las diferentes articulaciones del cuerpo humano. Los movimientos articulares que realiza el cuerpo humano reciben nombres muy precisos. Explicar el problema y el objetivo de cada ejercicio. aducción o acercamiento. llevarlos a cabo lentamente para permitir que los músculos se . ellos son: flexión. Realizar ejercicios de movilización articular pasiva o activa asistida. (p. 7. Asegurarse de que los ejercicios iniciales sean fáciles de realizar y requieran una fuerza y una coordinación submáximas. Ej. 4. Progresar únicamente hasta que el paciente realice bien el ejercicio.: puede levantar la pierna 5 cms más). Realizar ejercicios pasivos en las extremidades afectadas. Enseñar al paciente a realizar ejercicios a sus articulaciones de las extremidades sanas por lo menos 2 veces al día.

Enseñar la manera correcta de subir y bajar niveles por medio de las rampas del centro. Enseñar a mantener alineado el cuerpo cuando se utilice el dispositivo de ayuda. Animarle a dar paseos cortos y frecuentes (al menos 3 veces al día). y sostener la extremidad por encima y por debajo de la articulación para evitar la tensión en articulaciones y tejidos. Fomentar la utilización del brazo lesionado cuando sea posible. Enseñar y valorar la tolerancia de la marcha en 3 puntos. 21. 14. en decúbito. 22. o en la misma posición. tratar de incorporar los ejercicios de movilización a las actividades de la vida diaria.relajen. Dar el tiempo suficiente para practicar con el miembro afectado. 20. Aumentar la distancia de los paseos progresivamente. Emplear la fuerza del hemicuerpo izquierdo para compensar la debilidad del hemicuerpo derecho. 19. 11. según su tolerancia con incremento de 15 minutos. Aumentar el tiempo que permanece levantado. 16. 12. . 10. 15. 9. 18. 17. 13. Enseñar a caminar con los dispositivos de ayuda (caminador). Enseñarle a utilizar el brazo sano para ejercitar el brazo lesionado. Animar a don Jorge a practicar la escritura con las ambas manos. La movilización de las piernas y brazos debe ser suave y no superar su tolerancia. Evitar periodos prolongados de sedestación (sentada).