“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

Ministerio de Educación Dirección Regional de Educación

Instituto Superior Tecnológico Público “FERNANDO LEÓN DE VIVERO” TINGUIÑA

Enfermería Técnica
CRITERIOS DE REHABILITACIÓN
INTEGRANTES: GUTIERREZ AUCCASI, Nelida MEZA RIVAS, Dayanna CARDENAS VERA, Gabriela FLORES CHAUPIN, Serafina

DOCENTE: LIC. MERCEDES QUIJANDRIA

SEMESTRE:

VI ICA – PERÚ 2013 .

aunque sí es conveniente por imperativo de seguridad el recalce del mogote del frente Sur. meniscos. eliminando alternativamente construcciones sin relevancia. se ha propuesto un estado de fases para la actuación que se propone seguir. en consecuencia. Las articulaciones están formadas por elementos duros que son las superficies articulares de los huesos próximos entre sí. cartílagos articulares. MOVIMIENTOS ARTICULARES El cuerpo humano presenta varias zonas donde se producen movimientos. No deberá continuar más edificación si previamente no se recalza la base del mogote mencionado. Diseñar un programa completo que llenara de contenido los espacios ha sido la base que ha facilitado el discurso de la rehabilitación y. Todos estos elementos blandos sirven de unión. cápsula articular y membrana sinovial. de amortiguación y facilitan los movimientos articulares.CRITERIOS PARA LA REHABILITACIÓN Aunque el conjunto ha permanecido abandonado y sin mantenimiento alguno se han ido realizando intervenciones traducidas fundamentalmente en la demolición sucesiva de sus construcciones. a estas zonas se les llama articulaciones y son los puntos donde se unen dos o más huesos del esqueleto. máximo que se está construyendo un semisótano sobre el mismo. Establecer la prioridad de la intervención no dependerá exclusivamente del redactor del presente estudio. . y por elementos blandos llamados ligamentos articulares. sólo en los últimos años se ha actuado puntualmente en el sentido de conservar e incluso de recuperar.

3. Enseñar al paciente a realizar ejercicios a sus articulaciones de las extremidades sanas por lo menos 2 veces al día. Realizar ejercicios pasivos en las extremidades afectadas. extensión. aducción o acercamiento. Los movimientos articulares son diversos. 6. TIPOS DE EJECUCION INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA PARA AYUDAR A LA MOVILIZACIÓN 1. 4. 2.La imagen del lado derecho identifica los lugares donde se encuentran las diferentes articulaciones del cuerpo humano. (p. Asegurarse de que los ejercicios iniciales sean fáciles de realizar y requieran una fuerza y una coordinación submáximas. Progresar únicamente hasta que el paciente realice bien el ejercicio. abducción o alejamiento. Los movimientos articulares que realiza el cuerpo humano reciben nombres muy precisos. rotación interna y externa. 7. 8. Explicar el problema y el objetivo de cada ejercicio. 5.: puede levantar la pierna 5 cms más). Anotar y especificar la mejoría. llevarlos a cabo lentamente para permitir que los músculos se . Ej. Fomentar la motivación y el cumplimiento. Realizar ejercicios de movilización articular pasiva o activa asistida. ellos son: flexión.

Animarle a dar paseos cortos y frecuentes (al menos 3 veces al día). 9. Emplear la fuerza del hemicuerpo izquierdo para compensar la debilidad del hemicuerpo derecho. 16. 18. 22.relajen. Enseñar y valorar la tolerancia de la marcha en 3 puntos. . según su tolerancia con incremento de 15 minutos. 17. Dar el tiempo suficiente para practicar con el miembro afectado. Enseñar a mantener alineado el cuerpo cuando se utilice el dispositivo de ayuda. o en la misma posición. 10. 12. 15. 21. 14. en decúbito. Animar a don Jorge a practicar la escritura con las ambas manos. Enseñar a caminar con los dispositivos de ayuda (caminador). Fomentar la utilización del brazo lesionado cuando sea posible. tratar de incorporar los ejercicios de movilización a las actividades de la vida diaria. Aumentar el tiempo que permanece levantado. Evitar periodos prolongados de sedestación (sentada). 20. Enseñarle a utilizar el brazo sano para ejercitar el brazo lesionado. La movilización de las piernas y brazos debe ser suave y no superar su tolerancia. 19. 11. Enseñar la manera correcta de subir y bajar niveles por medio de las rampas del centro. 13. Aumentar la distancia de los paseos progresivamente. y sostener la extremidad por encima y por debajo de la articulación para evitar la tensión en articulaciones y tejidos.

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