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Ejercicios de nmeros reales 1. Escribir cinco nmeros irracionales 2. Responder razonadamente y poner ejemplos: a) Cualquier nmero decimal es irracional?

b) Cualquier nmero irracional es decimal? 3. Es cierto que cualquier fraccin puede expresarse como nmero decimal? Y a la inversa? Poner ejemplos 4. Para cada una de las siguientes afirmaciones, indicar si es verdadera o falsa a) Cualquier decimal con un nmero finito de cifras es siempre equivalente a una fraccin b) Todos los decimales peridicos tienen infinitas cifras c) Los decimales peridicos pueden ser racionales o irracionales d) Todas las races son irracionales e) Las races de fracciones son siempre fracciones f) Hay fracciones que equivalen a un nmero decimal con infinitas cifras que no es peridico g) Hay nmeros irracionales que son un decimal peridico. h) Las fracciones, o equivalen a un entero, o a un decimal peridico. i) Entre dos fracciones diferentes, siempre se puede encontrar una fraccin j) Entre dos nmeros irracionales, siempre se puede encontrar una fraccin 5. El valor de con 10 cifras decimales es 3,1415926536. Aproximar el valor de por defecto y por exceso a las dcimas, las centsimas y las milsimas 6. Ordenar de menor a mayor los siguientes nmeros reales: 2,4, -5,65, 2/3, -4/5, -5,641, 2,39, 2,4, 2,04, -2,41, -2,401 7. Intercalar un nmero real entre cada una de las siguientes parejas de nmeros. Es decir, encontrar un nmero real que sea mayor que el primero y menor que el segundo: a) 2,49 y 2,5 d) -3,54 y -3,054 b) 7,01 y 7,1 e) 8,94 y 8,9411 c) -3,42 y -3,41 f) 4/7 y 3/5 (calcularlo como fraccin) 8. Realizar las siguientes aproximaciones por redondeo: a) 2,9184 a las dcimas, a las centsimas c) 0,0013 a las centsimas y a las y a las milesimas milsimas b) 3,0055 a las centsimas y a las d) 18,231 a las dcimas y a las milsimas centsimas 9. Aproximar por redondeo el valor de del ejercicio 4 a las centsimas, a las milsimas y a las diezmilsimas. 10. A continuacin figuran los valores de un conjunto de magnitudes, y las medidas obtenidas para ellas. Calcular en cada caso el error absoluto y el error relativo cometidos: a) Valor verdadero: 80 km Medida: 83 km b) Valor verdadero: 85 km Medida: 83 km c) Valor verdadero: 842 km Medida: 844 km d) Valor verdadero: 34 m Medida: 338 cm 11. Para las siguientes medidas, indicar una cota del error absoluto y del error relativo cometidos: a) 17,4 metros c) 0,18 g b) 8,25 kg d) 0,001 metros 12. Expresar en notacin cientfica las cantidades siguientes: a) 243,18 c) -0,000245 b) 1432,004 d) 18,003 13. Realizar las siguientes operaciones con nmeros en notacin cientfica: a) 2,34 105 7,32 10 3 = c) 6,34 1018 5,83 10 20 = 4 3 b) 8,03 10 6,09 10 = d) 1,11 1013 4,28 1014 =

e) 3,44 10 15 6,54 10 22 = f) 5,23 1012 : 7,25 1031 = 14. Sabiendo que la densidad de la Tierra es 5,52 g/cm 3, y que su volumen es 1,081012 km3, calcular su masa en kg, utilizando la notacin cientfica. 15. Calcular a cuntos km equivale un ao-luz, sabiendo que la luz viaja a la velocidad de 300.000 km/sg 16. Calcular el tiempo que tarda la luz del Sol en llegar a la Tierra, sabiendo que la distancia de la Tierra al Sol es aproximadamente 150 millones de km. 17. Sabiendo que 2 gramos de hidrgeno tienen aproximadamente 61023 molculas, calcular la masa, en gramos, de una molcula de hidrgeno 18. Actualmente se estima el dimetro del Universo en 93.000 millones de aos luz. Expresar esta distancia en km, utilizando la notacin cientfica.

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