COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZA COIPU 2793 FONO: 2212088 MACUL PROFESORA: Carolina Gonzlez Acevedo

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN LIBRO: HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSE A VOLAR 6 BSICO 2007
PUNTAJE TOTAL: 70 puntos OBTENIDO: ______ PUNTAJE DE APROBACIN: 42 puntos PUNTAJE

INSTRUCCIONES GENERALES: Lee concentradamente toda la prueba. Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con la siguiente pregunta y luego vuelves a la que no entendiste antes. Contesta cuando ests seguro o segura en la hoja de respuesta que se te entreg, no se aceptarn borrones de ningn tipo. No debes pararte, conversar, ni preguntar nada. Escribe tu nombre y apellido con letra ligada clara, ordenada y utilizando correctamente la mayscula, si no es as se descontar un punto por cada error. Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, ser considerado malo. Revisa muy bien antes de entregar. Cuando termines, das vuelta tu hoja y esperas en silencio hasta que tu profesora la recoja.

I. ITEM SELECCIN NICA. (48 puntos) Lee atentamente cada pregunta, cuando ests seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el valo (O) que corresponda en tu hoja de respuesta. (2 puntos cada una) 1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convencin que tendra junto a otras bandadas, mientras se devoraba unos arenques, entonces sucedi que: a) No escuch el graznido de alarma que adverta que se aproximaban los pescadores y la iban a tomar prisionera. b) No escuch el graznido de alarma que adverta el peligro, porque en ese momento hundi su cabeza en agua. c) Un pelcano la confundi con su alimento y se la engull en su gran buche, pensando que era una rana negra. d) No vio el gran barco que se acercaba a ella, y slo sinti el fuerte golpe que la hizo caer en una mancha viscosa negra. 2. Kengah tena las alas pegadas al cuerpo y trataba de mover las patas con la esperanza de nadar rpido y salir de ah, sin embargo no poda, entonces pens que morira y maldijo a los humanos porque haba visto que: a) Grandes barcos petroleros se dedicaban a pescar y dejaban a miles de gaviotas sin suficiente alimento. b) Grandes barcos petroleros ensuciaban el mar con desperdicios y basura que no les serva, contaminando todo. c) Grandes barcos petroleros arrojaban al mar miles de litros de sustancia espesa que era arrastrada por las olas. d) Los humanos mataban a las gaviotas para que no se comieran los arenques que ellos iban a pescar. 3. El gato Zorbas vive con un nio a quien le tiene mucho cario y le debe la vida por qu: a) Estuvo muy enfermo y l lo cuid mucho. b) Los humanos no lo queran y lo iban a sacrificar.

c) Lo rescat de un perro que le iba a pegar. d) Lo rescat del buche de un pelicano hambriento. 4. Cuando Zorbas era un gatito y se alimentaba de la leche dulce y tibia de su madre, quera probar una de esas cabezas de pescado, que la gente daba a los gatos grandes. Las razones que tena para tener dicho deseo eran: a) Encontraba que su madre estaba muy flaca. b) Crea que el pescado era el alimento de los gatos de puerto. c) Quera probarlas y darle a sus hermanos. d) Todas las anteriores. 5. La madre de Zorbas, cuando era pequeo, le deca que haba tenido suerte en ser un gato de puerto, pero que deba cuidarse, porque haba algo en l que lo poda hacer desdichado. A qu se refera la gata? a) A que l posee una enfermedad que no tiene remedio y que nadie lo iba a querer por eso. b) A que l, es un gato negro y algunos humanos creen que los gatos de ese color dan mala suerte. c) A que l, es un gato negro y los humanos prefieren los gatos blancos porque son ms bonitos. d) A que deba obedecer porque los humanos podan hacerle dao si era muy curioso. 6. El gato grande, negro y gordo tomaba el sol en el balcn, ronroneando y meditando acerca de lo bien que estaba all, cuando de pronto escuch: a) Un zumbido provocado por un avin que se acercaba a gran velocidad. b) Un zumbido provocado por un gato que estaba en el techo y salt al balcn. c) Un zumbido provocado por una gaviota sucia que cay en el balcn. d) Un zumbido provocado por su estmago que cruja de hambre y sed. 7. Cules son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir? a) Que no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar hasta que naciera el pollito y ensearle a volar. b) Que no se comiera el pollito, que lo cuidara hasta que aprendiera a volar. c) Que no se comiera el huevo, que buscara otras gaviotas para que le ensearan a volar. d) Que cuidara el huevo hasta que naciera, le enseara a volar y no le contara a nadie. 8. Zorbas fue primero a pedir ayuda y a contarle el problema de la gaviota herida a: a) Secretario, un gato romano muy flaco. b) Colonello, un gato de indefinible. c) Sabelotodo, un gato gris que estudiaba mucho. d) El nio, dueo de Zorbas. 9. Por qu Colonello era considerado toda una autoridad entre los gatos del puerto? a) Por enojn y autoritario. b) Por viejo y talentoso. c) Porque no dejaba que nadie lo pasara a llevar. d) Por viejo y estudioso. 10. Con quin viva el gato Sabelotodo? a) Con muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano. b) Con Zorbas y Secretario en el puerto de Hamburgo. c) Con Harry, un viejo que haba recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar. d) Con Harry, el nio que cuidaba a Zorbas y que ahora estaba de viaje por el mar.

edad

11. Cundo entraron al bazar de Harry, le cobr la entrada Matas que ejerca de boletero y vigilante de seguridad. Qu particularidad tena Matas? a) Era un gato muy inteligente. b) Era el hijo de Harry. c) Era otro gato del lugar. d) Era un chimpanc mascota. 12. Qu pas cuando buscaron informacin en la enciclopedia? a) Encontraron la solucin a todos los problemas en las pginas correspondiente. b) Encontraron las palabras gaviota y petrleo, pero no le sirvieron de mucho. c) Encontraron el remedio para curar a la gaviota herida con petrleo. d) No encontraron ninguna informacin porque se la comieron los ratones. 13. Qu hicieron cuando descubrieron que deban buscar la palabra Quitamancha? a) La buscaron y luego hicieron todo lo que ah sala. b) La buscaron y no tuvieron ninguna solucin. c) La buscaron y no la pudieron encontrar. d) No supieron buscarla porque no saban escribirla. 14. Luego de la muerte de la gaviota, Zorbas pas muchos das cuidando y protegiendo al huevo. Qu pas cuando fue el amigo a darle comida y quiso pasar la aspiradora en el balcn? a) Zorbas quebr un macetero para que lo retaran y lo echaran al balcn. b) Zorbas quebr algo en la cocina para distraer la tencin y rescatar el huevo. c) Zorbas cerr como pudo la puerta con llave y lo llamaron gato idiota. d) Ninguna de las anteriores. 15. Qu fue lo primero que dijo el pollito cuando naci? a) Mami, dnde estoy. b) Dnde est mi mami. c) Mami, tengo hambre. d) Mam, tengo fro. 16. Por qu decidieron irse con el pollito de gaviota del balcn? a) Porque no era un lugar seguro y el mayor riesgo eran dos gatos facinerosos. b) Porque no haba comida para gaviotas, slo para gatos. c) Porque haca mucho fro y necesitan un lugar ms seguro. d) Porque quedaba muy lejos para ir a buscar comida. 17. Por qu los gatos tuvieron que hablar con las ratas? a) Porque queran comerse las sardinas. b) Porque queran comerse al pollito. c) Porque tenan que irse de su casa. d) Porque no caban todos ah. 18. En qu ayud a Zorbas y sus amigos, el gato Barlovento? a) A saber que los humanos lo contaminan a todo. b) A saber que era un pollito y que se llamara Zorbas. c) A saber que era pollita y que se llamara Afortunada. d) No lo pudo ayudar en nada. 19. Por qu la pollita no quera comer? a) Porque no le gustaba la comida que le daban los gatos y quera salir a buscar comida sola. b) Porque quera comer otro tipo de cosas y no slo comida de gatos. c) Porque el chimpanc le haba dicho que los gatos se la iban a comer cuando engordara. d) Porque estaba muy enferma y tena pena.

20. En el siguiente prrafo: Te queremos gaviota. Sentimos que tambin nos quieres, que somos tu familia, tus amigos, y es bueno que sepas que contigo aprendimos algo que nos llena de orgullo: aprendimos a apreciar, respetar y querer a un ser diferente. Es muy fcil aceptar y querer a los que son iguales a nosotros, pero hacerlo con alguien diferente es muy difcil y t nos ayudaste a conseguirlo., las oraciones que estn destacadas, nos ensean que: a) Todos debemos querernos y respetarnos aunque seamos diferentes. b) Es fcil querer y respetar a alguien que no es igual a ti. c) Todos somos diferentes y por eso no nos queremos igual. d) La gaviota estaba engaada y deba saber la verdad. 21. A qu fue Zorbas dnde la gata Bubulina? a) A tratar de conquistarla, porque todos los gatos andaban detrs de ella, por ser muy linda. b) A hablar con su amo, el poeta, para que los ayudara. c) A pedirle ayuda para ensearle a volar a Afortunada. d) A pedirle que llamara al nio para que lo ayudara. 22. Cuando finalmente Afortunada vol, Zorbas dijo que al borde del vaco comprendi lo ms importante. A qu se refera con la frase: Slo vuela el que se atreve a hacerlo? a) Se refera a que no habra aprendido a volar si no la ayuda un humano y los gatos. b) Se refera a que le ir bien, a la persona que se atrevan e intenten hacer lo que les gusta. c) Se refera que no todos pueden volar, porque no son gaviotas ni pjaros. d) Se refera a que la amistad es lo ms importante en la vida. 23. Cul es el espacio dnde ocurren los hechos? a) En la casa del nio. b) En el Puerto de Hamburgo. c) En el bazar de Harry. d) Todas las anteriores. 24. Cul o cules son los personajes principales de la historia? a) Zorbas, Kengah, Matas, Afortunada y Colonello. b) Zorbas, el nio, los ratones, las gaviotas, los gatos. c) Zorbas, Colonello, Secretario y Afortunada. d) Zorbas y la gaviota. II. ITEM DESARROLLO.

(22 PUNTOS)

1. Narra un hecho de la historia en donde se vean reflejados los siguientes valores: (2 punto
c/u) Total: 10

AMISTAD: ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________

COMPAERISMO: ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________ _________

COMPROMISO: _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________

AMOR ________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________ _____ ALEGRA: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________

2.- Narra en diez lneas como mnimo, el captulo que tu consideras que fue el ms importante en la historia. Fundamenta por qu. ( Redaccin Ortografa Caligrafa Fundamentacin - Relacin con la historia Capacidad de sntesis. )Total: 12 puntos.
(2) (2) (2) (2) (2) (2)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ___________________________________________________

FUNDAMENTO: _______________________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________

AUTOEVALUACIN.
Encierra en un crculo la frase que ms se relacione con la lectura de tu libro.

Le el libro Le el libro contaron No lo le ms de una vez una vez

Le la mitad del libro

Me leyeron el libro

Me lo