Matemáticas Financieras Unidad 1.

Introducción a las matemáticas financieras

Licenciatura en: Gestión y Administración de las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES)

Programa de la asignatura: Matemáticas financieras

Clave 080920414

Universidad Abierta y a Distancia de México

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Matemáticas Financieras Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras

Índice
Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras......................................................................................... 3 Presentación de la unidad .................................................................................................................................... 3 Propósitos ............................................................................................................................................................... 3 Competencia específica........................................................................................................................................ 3 Glosario ................................................................................................................................................................... 4 1.1. Razones aritméticas y geométricas ............................................................................................................ 5 1.1.1. Proporciones................................................................................................................................................ 7 1.1.2. Reparto proporcional .................................................................................................................................. 7 1.1.3. Regla de tres (inversa y compuesta) ....................................................................................................... 9 1.1.4. Tanto por ciento ........................................................................................................................................14 1.2. Progresiones aritméticas y geométricas...................................................................................................18 1.2.1. Progresiones aritméticas .........................................................................................................................18 1.2.2. Progresiones geométricas .......................................................................................................................21 Actividad 2. Mapa conceptual ............................................................................................................................24 Actividad 3. Investigación y exposición ............................................................................................................25 Autoevaluación .....................................................................................................................................................26 Autorreflexiones ...................................................................................................................................................28 Evidencia de aprendizaje. Ejercicios prácticos ...............................................................................................28 Cierre de la unidad ..............................................................................................................................................29 Para saber más… ................................................................................................................................................29 Fuentes de consulta ............................................................................................................................................29

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Propósitos Al terminar la unidad serás capaz de:  Explicar y utilizar razones y proporcionalidad  Entender y utilizar el concepto de porcentaje  Plantear y resolver problemas de variación proporcional y de porcentaje  Entender y aplicar las progresiones aritméticas y geométricas Competencia específica Utilizar las diferentes herramientas y conjunto de procesos fundamentales para realizar análisis y evaluaciones financieras mediante la resolución de problemas básicos.Matemáticas Financieras Unidad 1. 3 . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras Unidad 1. el porcentaje y progresiones aritméticas y geométricas. es necesario que recuerdes el uso de operaciones relativamente sencillas tales como la proporcionalidad. Introducción a las matemáticas financieras Presentación de la unidad Antes de profundizar en temas complejos como es el uso de equivalencias de dinero en determinados horizontes de tiempo y sus aplicaciones.

de investigación. Identifica los conceptos que no entiendas en el estudio de esta Unidad. 4 . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras Glosario Esta actividad te permitirá desarrollar algunas habilidades relacionadas con buscar. Ingresa a la Wiki para agregar tus conceptos y compartirlos con el resto del grupo. revistas. Además de beneficiar tus capacidades de comunicación. Investiga en diferentes fuentes de información el significado de los conceptos que desconoces *Recuerda que las fuentes que consultes deben ser confiables. La actividad realizarás durante todo el estudio de esta Unidad. publicaciones científicas. 3. etcétera. 2. Puedes usar libros de texto. de aprendizaje y de trabajo en equipo. Para ello: 1. Tu información debe ir debidamente referenciada utilizando los criterios del Sistema APA. procesar y analizar información de diversas fuentes.Matemáticas Financieras Unidad 1. material virtual.

si a un mesero le pagan pesos por hora de trabajo. se puede reducir a La segunda razón con el número de camiones al total de automóviles. ahondaremos sobre este tema. Por ejemplo. Pero. la comparación está dada por el cociente (división) de las dos cantidades. Muchos de éstos. si en un estacionamiento se tiene un total de automóviles. Por ejemplo. pero no sabe si su trabajo está siendo bien remunerado si no lo compara con el de otra persona que realice la misma actividad.Matemáticas Financieras Unidad 1. Un método muy útil de comparación es la razón. entonces. igual a. Esta última forma de expresión de razones. En el estacionamiento hay cuatro sextas partes de camiones en comparación con las camionetas. el mesero podría pensar que está trabajando bajo condiciones económicamente desfavorables. de los cuales son camiones y son camionetas. A continuación. pueden ser menor que. la comparación de cantidades se hace mediante una diferencia (resta). Ahora bien. y esto significaría que: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. la razón aritmética de 10 y 4 es 6. En las razones aritméticas.1. En el caso de las razones geométricas. se puede utilizar para realizar cálculos. Por ejemplo. Por ejemplo: Si un segundo estacionamiento tiene   automóviles. 5 . este puede darse cuenta de que su salario es insuficiente para solventar sus gastos. Si otro individuo está ganando pesos. es necesario mencionar que se conocen dos tipos de razones: las aritméticas y las geométricas. . que se puede definir como la comparación entre dos números similares. Introducción a las matemáticas financieras 1. si el sueldo promedio de esta actividad es de pesos. entonces la razón de camiones a camionetas es de a . tienen significado si tales números son comparados con otros. su oferta es buena. que también se considera correcto expresarlo como o . Las razones expresadas como fracciones. se puede reducir En los ejemplos vistos anteriormente. o mayor que . la razón de camiones a camionetas es de a y se interpreta de la siguiente manera:   Existen camiones por cada camionetas en el primer estacionamiento. incluyendo camionetas: La razón de camionetas en el primer estacionamiento a camionetas en el segundo estacionamiento es de La razón del número de automóviles en el segundo estacionamiento en relación al número de automóviles existentes en el primero es de . Razones aritméticas y geométricas Es sumamente difícil encontrarle significado alguno a enunciados que se expresen con números.

Matemáticas Financieras Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras   Cuatro décimas partes del estacionamiento son camiones. = = Esto significa que. tres compañías fabricantes de computadoras en México vendieron computadoras. fabricadas por la compañía . o 2 a 1. de cada computadoras que fueron compradas en junio del 2005. la razón sería: = ≈ = División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Esto significa que el largo de la bandera es el doble del ancho. Durante el periodo de ventas de mediados de junio de 2005. las ventas de la compañía fueron de computadoras. 6 . La razón de las ventas de la compañía en comparación con el total: metros de La cantidad contra la que se hace la comparación es el denominador. Si la razón de que se trata fuera el número de computadoras de la compañía vendidas en comparación con el número de computadoras vendidas por las demás compañías. son camiones. ¿Cuál es la razón del largo contra el ancho? = La cantidad con la que se realiza la comparación es el denominador. De cada automóviles. Si la bandera tiene largo y metros de ancho. Razón = . o 2:1 Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador. De éstas. Ejemplo 2 1. Ejemplo 1 Un Colegio compró una nueva bandera del escudo de la institución. fueron 2.

Esta razón señala que. 7 . Proporciones Las proporciones son simplemente la comparación entre dos cantidades o razones. La variación proporcional puede ser directa. la otra también tendrá el mismo efecto. Reparto proporcional Se dice que es directamente proporcional a . aumenta el costo.Matemáticas Financieras Unidad 1.1. Las siguientes razones pueden ser de utilidad para la tienda:    Costo a precio de venta = Ganancia bruta a precio de venta = La ganancia bruta al costo del costo. La ganancia bruta (la diferencia entre el costo y el precio de venta) fue de pesos. inversa o mixta. se vendieron computadoras de la compañía por cada computadoras vendidas por los demás fabricantes. Introducción a las matemáticas financieras ≈ Significa “es aproximadamente igual a”. encuentra cuando . ya que al aumentar el número de minutos consumidos.1. o diferente de cero. durante junio de 2005. independientemente de su índole (aritmética o geométrica). Por ejemplo. tal que: varía directamente con . La ganancia bruta fue de 1. Ejemplo 3 Una tienda compró un costal de azúcar en pesos y lo vendió a pesos. el costo del servicio de telefonía celular y el número de minutos consumidos son cantidades directamente proporcionales. si existe una constante . Cuando 2 cantidades son directamente proporcionales y es positiva. se cumple que si una de las variables se incrementa o disminuye.2. La variación proporcional describe relaciones especiales entre cantidades variables. Ejemplo 1 Si es directamente proporcional a y cuando . 1.1. La constante recibe el nombre de constante de proporcionalidad directa. Solución: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.

más pesos se deben pagar. Por lo tanto. Por lo tanto. Sea la cantidad de aspiradoras compradas y la cantidad de dinero a pagar. la ecuación que relaciona a con es: Si el nuevo valor de es .Matemáticas Financieras Unidad 1. el nuevo valor de será: Ejemplo 3 Si aspiradoras cuestan pesos. estas cantidades están relacionadas de manera directamente proporcional. respectivamente. ¿Cuánto costarán aspiradoras iguales a las anteriores? Solución: Mientras más aspiradoras se compren. La constante de proporcionalidad es . 8 . por lo tanto. Introducción a las matemáticas financieras Sustituir los valores numéricos y en la ecuación Calcular el valor de la constante de proporcionalidad: . entonces el nuevo valor de será: Ejemplo 2 Si varía en forma directa a y cuando y . calcula cuando y . Solución: Por lo tanto. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Si los nuevos valores de y son 3 y . en pesos.

Introducción a las matemáticas financieras La ecuación que relaciona con es y . y en la ecuación . al aumentar el número de personas. Solución: Al sustituir los valores numéricos constante de proporcionalidad. También es posible escribir la relación entre de la siguiente forma: Por lo tanto. podemos calcular el valor de la La constante de proporcionalidad es .3. o bien. es decir. Regla de tres (inversa y compuesta) Variación proporcional indirecta Se dice que es inversamente proporcional a . Ejemplo 1 Si varía en forma inversamente proporcional a . la ecuación que relaciona a con es: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. la otra disminuye. diferente de cero.1. si se va a organizar una reunión. la otra se incrementa. Entonces. si existe una constante La constante recibe el nombre de constante de proporcionalidad inversa. entonces: 1.Matemáticas Financieras Unidad 1. la cantidad de dinero que tiene que cooperar cada una es menor y viceversa. encuentre y cuando . 9 . si una de las variables disminuye. en la cual todo el que asista tiene que cooperar. la cantidad de dinero de cooperación es inversamente proporcional a la cantidad de personas que asistan a la reunión. o . se tiene la siguiente ecuación: ). y cuando . tal que: varía inversamente con . entonces . Si . por lo tanto. Cuando dos cantidades son inversamente proporcionales y es positiva. entonces se cumple que si una de las variables se incrementa. Por ejemplo. Si .

Si es el número de hombres y es el número de días. siendo esto lo siguiente: María gana $6. Ejemplo 3 Una compañía otorga un incentivo económico a 3 de sus trabajadores de $200.000 pesos.000 pesos. ¿En cuántos días podrían hace la misma obra Es decir: Por lo tanto: días. y de las ecuaciones siguientes. estas cantidades son inversamente proporcionales.Matemáticas Financieras Unidad 1. ¿Cuánto dinero le toca cada uno? Solución: Sea: Cantidad de dinero que le toca a María Cantidad de dinero que le toca a Jorge Cantidad de dinero que le toca a Cecilia Entonces despejando .000 pesos en forma inversamente proporcional a sus ingresos por mes. se tiene: Sustituyendo los valores en la siguiente ecuación se tiene: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. entonces el nuevo valor de será: Ejemplo 2 Seis hombres levantan una barda en hombres? Solución: Como a más hombres trabajando en la obra. Jorge gana $7. 10 . entonces: días. Introducción a las matemáticas financieras Si el nuevo valor de es . se necesitan menos días para terminarla.000 pesos y Cecilia gana $8.

y .Matemáticas Financieras Unidad 1. Un tipo de variación proporcional con más de 2 variables es la variación compuesta. se dice que varía conjuntamente con la raíz cuadrada de . y . esto significa que varía en forma directamente proporcional al producto de . y . si varía conjuntamente con . Ejemplo 1 Considera que cuando varía conjuntamente con y el cubo de . Otro ejemplo. determina si . te presentarán problemas con más de 2 variables que se encontrarán relacionadas de manera inversa o directa. Si División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. es decir. Sustituyendo el valor de en cada una de las ecuaciones: = = = Variación proporcional mixta En los temas desarrollados con anterioridad. . Por ejemplo. Si . en donde es la constante de proporcionalidad y diferente de . e inversamente con el cuadrado de y . únicamente se contemplan 2 variables. En ocasiones. si es directamente proporcional a su producto. donde se presenten los 2 tipos de variación. 11 . Introducción a las matemáticas financieras ( ) Por lo tanto. es decir. Se dice que una variable varía conjuntamente con 2 o más variables.

Matemáticas Financieras Unidad 1. ¿Cuánto dinero recibió cada concursante? Solución: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Si un avión consume 250 litros al recorrer 230 kilómetros a la velocidad de 200 km/h. Introducción a las matemáticas financieras Solución: De acuerdo al enunciado. La ecuación de Por lo tanto. Uno de los finalistas tardó minutos en resolver los problemas y tuvo problemas incorrectos. el valor de . El valor de para los nuevos valores de distancia y velocidad es: Ejemplo 3 En un concurso académico llevado a cabo entre los estudiantes de una universidad pública. . la ecuación que une a las variables es Sustituyendo los valores . variación es: la distancia recorrida y 2 la velocidad. ¿cuánto consumirá si recorre 530 km a 300 km/h? Solución: Sea el total de combustible consumido. Ejemplo 2 El total de combustible consumido por un avión que viaja con velocidad constante varía de forma conjunta con la distancia recorrida y con el cuadrado de la velocidad. se repartió un premio de pesos entre los finalistas en forma inversa al tiempo que se tardaron en resolver el conjunto de problemas y el número de problemas resueltos incorrectamente. y . 12 . con . otro finalista tardó minutos y tuvo problemas incorrectos y el tercero tardó minutos y tuvo problemas incorrectos. y y será: es . se obtiene mediante: Por lo tanto. la ecuación que relaciona a El valor de para los nuevos valores de .

13 . Sea: Cantidad de dinero que recibe el primer finalista Cantidad de dinero que recibe el segundo finalista Cantidad de dinero que recibe el tercer finalista Por lo tanto: Es decir: Por otro lado se sabe que: Esto es: Por lo tanto: La cantidad que le toca a cada uno de los finalistas es: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras De acuerdo al enunciado del problema se tiene que: En donde es la cantidad que recibirá cada finalista. es el tiempo empleado en la resolución de los problemas y es el número de problemas que contestaron erróneamente.Matemáticas Financieras Unidad 1.

4. por ejemplo: ( Se ha cambiado la forma.Matemáticas Financieras Unidad 1. Tanto por ciento Toma el periódico cualquier día y encontrarás enunciados como los siguientes:      Descuento del en ropa de temporada Se presentó una disminución del en el precio de las hortalizas La precipitación pluvial ha disminuido respecto al año anterior La tasa de interés anual es del El de las personas entrevistadas están de acuerdo con la nueva ley Independientemente del tema que se esté tratando. las matemáticas financieras presentan términos expresados en porcentajes. se podría escribir como o Muchos problemas de la economía. el cambio se lleva a cabo en Regla: Para cambiar un porcentaje a decimal. Por consiguiente. ) .) se puede estimar como dividido en cien partes iguales. desplaza el punto decimal elimina el símbolo de porcentaje . Los siguientes ejemplos incluyen la aritmética de los quebrados y los decimales. costo de un artículo.1. la relación entre dos cantidades se expresa frecuentemente en porcentaje El término porcentaje proviene de la palabra latina que significa “cien” y se representa un quebrado cuyo denominador es . multiplícalo por Nota: Nunca se puede añadir o eliminar el símbolo de porcentaje lugares hacia la izquierda y y elimina el signo de porcentaje sin un paso adicional. etc. Se dan explicaciones para todos los pasos. cada parte es el del total. se expresan en forma de porcentaje. Porcentaje decimal y quebrado Aunque el signo de porcentaje es conveniente y se utiliza comúnmente en la escritura. está dividido en partes. cada una de las cuales representa del peso. En general. El equivalente aritmético de es o Un porcentaje se puede cambiar a un decimal o quebrado equivalente sustituyendo el signo por su valor. Introducción a las matemáticas financieras 1. la administración y sus respuestas. no se usa en el cálculo. la cantidad presentada como porcentaje se tiene que cambiar a un quebrado equivalente o un decimal. Cualquier unidad (población. Para cambiar un porcentaje a un quebrado. Uno de los usos más comunes de los porcentajes se encuentra en el sistema monetario de México. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Un peso. 14 . Mecánicamente. Por consiguiente. un centavo. importe de dinero. es decir. pero no el valor de etapas. Tiene un valor aritmético definido y antes de comenzar cualquier cálculo.

39 Cambia 39% a un quebrado.Matemáticas Financieras Unidad 1. El resultado es Añade un cero a la izquierda de .39% = 0. 39% = 39 x = Desplaza el punto decimal dos lugares a la izquierda y elimina el símbolo%. 15 . Comprobación: Cambia a decimales.04 Cambia a un quebrado. entre . y elimina el Comprobación: convierte a decimales dividiendo . . 39% = . y elimina el Cambia a un quebrado. El resultado es Cambia 418% a decimales. Se ha cambiado la forma. y obtendrás División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Simplifica el quebrado cambiando a un número mixto y después divide el numerador y el denominador entre . Divide entre . pero no el valor de Cambia a decimales. Desplaza el punto decimal lugares a la izquierda y elimina el porcentaje. Introducción a las matemáticas financieras Ejemplo 1 Cambia 39% a decimales. Después desplaza el punto decimal lugares a la izquierda y elimina el Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador entre Comprobación: convierte a decimales dividiendo entre . Multiplica por símbolo %.04% = 0. Multiplica por porcentaje. 4% = .

16 . cámbialo primero a decimal y después a porcentaje. El procedimiento para cambiar un decimal a un porcentaje es lo puesto al método utilizado para convertir un porcentaje a decimales. . Ejemplo 2 Cambia 0. en un caso específico el quebrado es más preciso cuando no existe un decimal exacto equivalente para el porcentaje.022 a porcentaje. Desplaza el punto decimal lugares a la izquierda añadiendo ceros antes del y elimina el porcentaje. Cuando estés trabajando con un número entero donde el punto decimal no aparece. El resultado es Al resolver problemas aplicados a la administración. Aunque los problemas en los negocios se trabajan con decimales y/o quebrados. Cambia a porcentaje. Un quebrado se debe cambiar primero a decimal y después a porcentaje. = = = = Elimina el punto decimal del numerador multiplicando el numerador y el denominador por Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador entre 0. desplaza el punto decimal y añade el símbolo de porcentaje lugares hacia la derecha Para cambiar un quebrado a porcentaje. y elimina el Cambia a un quebrado. será necesario que cambies los porcentajes a quebrados o a forma decimal y puedes usar cualquiera de ellos. desplaza el punto decimal dos lugares hacia la derecha y añade el símbolo %. Regla: Para cambiar un decimal a un porcentaje. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.2% Cambia el punto decimal lugares a la derecha y añade el símbolo de porcentaje.Matemáticas Financieras Unidad 1. 0. da por hecho que el punto decimal se encuentra después del último dígito Añade ceros. Introducción a las matemáticas financieras Cambia 0. Comprobación: Cambia a decimales. con frecuencia las respuestas se convierten a porcentajes.022 = 2. Multiplica por porcentaje.25% a decimales. Sin embargo.

Desplaza el punto decimal lugares hacia la derecha y añade el porcentaje. = 1. Cambia = a porcentaje.6 = 160% Mueve el punto decimal lugares a la derecha y añade el porcentaje.6.375 = 37. ( = 0. = 1. Cambia el quebrado a un decimal dividiendo entre .5%. Cambia a porcentaje. 17 . Por lo tanto. Primero cambia el quebrado a un decimal dividiendo el denominador entre el numerador. Cambia a porcentaje. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. O Desplaza el punto decimal lugares a la derecha y añade el porcentaje. Cambia 0.Matemáticas Financieras Unidad 1.6). el resultado es 2. Primero cambia el quebrado a un decimal. Introducción a las matemáticas financieras Cambia la fracción a un punto decimal dividiendo el numerador entre el denominador. Después desplaza el punto decimal lugares a la derecha.37 ½ = 0.

Matemáticas Financieras Unidad 1. 13… es una progresión aritmética cuya diferencia común es 4. ya que . adicionado de veces la diferencia La suma de una progresión aritmética puede escribirse como sigue: Pero también puede escribirse en forma inversa: Si se suman las dos expresiones término a término se tiene: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. . 18 . 1. tales que números cualesquiera consecutivos de la sucesión se encuentran separados por una misma cantidad llamada diferencia común. como la diferencia común y de términos de la misma.2. se genera una progresión de la forma: el número El último término de una progresión será igual al primer término de la misma adicionado de diferencias. Progresiones aritméticas Una progresión aritmética se define como una sucesión de números llamados términos. Introducción a las matemáticas financieras 1. 9. 𝑢 𝑡 𝑛 𝑑 En una serie de 3 términos puede verse claramente esto: El último término común.1. es igual al primer término . 30. 40. Progresiones aritméticas y geométricas 1. 5. Si se considera como el primer término de una progresión. 10… es una progresión aritmética cuya diferencia común es -10. 20.2.

División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 6. 9… Solución: a) Se determina el último término aplicando : y considerando y b) Para determinar la suma se aplica la fórmula Ejemplo 2 Determina el último término y la suma de la progresión aritmética Solución: a) Determina el último término aplicando y . la suma de una progresión aritmética de término multiplicado por y dividido entre . considerando que .Matemáticas Financieras Unidad 1. si cuenta con 10 términos. Introducción a las matemáticas financieras Así. Ejemplo 1 términos es igual a la suma del primero y el último Determina el onceavo término y la suma de la siguiente progresión aritmética: 3. 19 .

el último término es . ¿Cuántos intereses pagará el empresario? División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Solución: a) Sustituyendo en tenemos: = -2. Introducción a las matemáticas financieras b) La suma se determina aplicando la fórmula Ejemplo 3 El primer término de una progresión aritmética es: Determina y . El segundo pago será de pesos más pesos el tercer pago será de pesos más pesos y así sucesivamente. el cual se acuerda pagar de la siguiente manera: pagos mensuales de pesos de capital más pesos de interés en el primer pago . 2 b) En se sustituyen en los datos conocidos y se determina : Ejemplo 4 Un empresario adquiere una deuda con el Banco Nacional.Matemáticas Financieras Unidad 1. 20 . Se acuerda que el préstamo bancario será de pesos.

. de la misma. es una progresión geométrica cuya razón común es . Tomando el último ejemplo se puede generar una progresión geométrica con 6 términos: De ella se desprende que el último término es igual a: Y que una progresión con términos adoptará la forma: La suma de esta progresión es igual a: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. es una progresión geométrica cuya razón común es . Introducción a las matemáticas financieras Aplicando la formula se tiene: [ [ [ ] ] ] Deberá pagar pesos de intereses.2. esto quiere decir que cualquier término posterior puede ser obtenido del anterior multiplicándolo por un número constante llamado cociente o razón común. guardan un cociente o una razón común. Progresiones geométricas Una progresión geométrica es una sucesión de números llamados términos. ..Matemáticas Financieras Unidad 1. números En otras palabras. … es una progresión geométrica cuya razón común es . tales que consecutivos cualesquiera. 1.2. 21 .

Una progresión geométrica será creciente si la razón común Ejemplo 1 Genera una progresión de 6 términos si Solución: y . Ejemplo 2 Genere una progresión geométrica de 5 términos considerando Solución: y . es positiva mayor que . Una progresión geométrica será decreciente si la razón común es positiva menor que . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras Multiplicando ambos lados de la ecuación por . se tiene: Restando la segunda expresión se tiene: Por lo que: Es conveniente utilizar la fórmula anterior cuando y la expresión cuando .Matemáticas Financieras Unidad 1. 22 .

(1+5)-3 … Solución a) Para determinar el 10º. 23 .Matemáticas Financieras Unidad 1. Término se aplica la fórmula : considerando que . : La suma de la progresión se obtiene por: b) En la segunda progresión se tiene que: y . 3. Para calcular el 10º término se aplica la fórmula: [ ] División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. (1+5)-2. 9. 27… b) (1+5)-1. Introducción a las matemáticas financieras Ejemplo 3 Encuentre el 10º término y la suma de los primeros 10 términos de las siguientes progresiones: a) 1.

Guarda tu archivo con la nomenclatura MAF_U1_A2_XXYZ. 24 .Matemáticas Financieras Unidad 1. 2. *Procura que tu trabajo sea creativo. ordenado y legible. 3. Envíalo a tu Facilitador(a) a través de la sección de Tareas y espera su retroalimentación División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. enlazando e indicando las relaciones que existen entre ellos. Una vez que has revisado el contenido de toda la unidad y que mediante el uso del glosario identificaste los conceptos más importantes. Elabora un mapa conceptual con los conceptos principales e indica la relación que existe entre ellos. Para ello: 1. Mapa conceptual En esta actividad elaborarás un mapa conceptual en el que plasmarás los conceptos de la unidad. Introducción a las matemáticas financieras La suma se determina aplicando la fórmula pues [ ] x = Actividad 2.

División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 3. los porcentajes. entre otros) las aplicaciones de las proporciones. foros. Investigación y exposición Esta actividad tiene el propósito de activar tus conocimientos sobre las aplicaciones de:   Proporciones y porcentajes. *Te recomendamos que tomes nota de las aplicaciones investigadas que consideres más importantes y útiles. Consulta la rúbrica de foro que se encuentra en la pestaña “Material de Apoyo”. Revisa y compara tus argumentos con los de tus compañeros. Para ello: 1. las progresiones aritméticas y geométricas. Progresiones aritméticas y geométricas. revistas. 2. Ingresa al foro y comparte con tus compañeros un ejemplo de alguna aplicación de las proporciones estudiadas que hayas encontrado en las fuentes que consultaste o que encuentres en tu vida cotidiana. 4. Introducción a las matemáticas financieras Actividad 3. 25 .Matemáticas Financieras Unidad 1. Investiga en diversas fuentes (libros de texto.

26 .20 kilómetros 358.Matemáticas Financieras Unidad 1. ¿Cuántos kilómetros de camino pavimentaran? a) b) c) d) 13. En una obra pública. 7 trabajadores pavimentan 15 kilómetros.8 17. 1. si cuando encuentra cuando 3. ¿Qué distancia recorrerá con 15 litros? a) b) c) d) 302. Si a) b) c) d) es directamente proporcional a .954 kilómetros 13.3 c) 53/100 ó 0. Nota: Para la resolución de los problemas debes de tomar en cuenta los primeros tres decimales que te aparecen en la calculadora. realiza la autoevaluación correspondiente a los temas que has revisado durante esta unidad. 300 180 200 400 es inversamente proporcional a .6 cuando .8 15. Introducción a las matemáticas financieras Autoevaluación Ahora que finalizaste esta primera Unidad. encuentra v cuando 5.125 kilómetros 14. Cambia los siguientes porcentajes a decimales y quebrados equivalentes en los términos menores posibles I.50 kilómetros 5. deberás de tomar en cuenta los primeros 2 dígitos redondeando el tercero al inmediato superior .40 kilómetros 337. Si a) b) c) d) 2.53 División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. identificando el tipo de ejercicio que es para poder solucionarlo. Si una motocicleta recorre 90 km con 4 litros de gasolina. y si 16.6 18.053 b) 53/10 ó 5. Lee con atención el enunciado y resuelve lo que se te pide. Si otra obra están trabajando 8 personas.125 kilómetros 14.10 kilómetros 332.008 kilómetros 4. Por ejemplo: cuando tus cálculos arrojen resultados con decimales periódicos como el que se muestra a continuación. si tus cálculos arrojan resultados como este solo toma en cuenta los primeros 2 dígitos decimales . 53% a) 53/1000 ó 0.

2.5 t_10=32. 9… 10 términos a) 166 b) 165 c) 160 d) 167 II.5 III.153 II. Determina a) b) c) d) d=3. Determina a) b) c) d) s_10=197.157 157/10 ó 15.7 d=3.6.2 II. 3. Introducción a las matemáticas financieras d) 153/1000 ó 0. -2… 7 términos a) b) c) d) 166 165 160 -28 7.7 157/100 ó 1.Matemáticas Financieras Unidad 1. Determina a) b) c) d) t_10=35. Determina el último término en la suma de las progresiones siguientes: I. En una progresión aritmética se tiene I.57 153/1000 ó 0. 0. 157% a) b) c) d) 157/1000 ó 0.5 s_10=192.5 División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 27 .153 6.6 s_10=177.5 s_10=187.5 t_10=35 t_10=37.5 d=3 d=3.

I. así como de progresiones aritméticas y geométricas. Evidencia de aprendizaje. *Debes leer con atención el enunciado antes de desarrollar todo el procedimiento y llegar a la solución. Ejercicios prácticos Mediante esta actividad puedes poner en práctica la resolución de problemas a través de proporciones y porcentajes. ingresa al Foro: Preguntas de Autorreflexión y consulta las preguntas que tu Facilitador(a) haya formulado. 9 con 5 términos. 3. Introducción a las matemáticas financieras 8. Envíalo a tu Facilitador(a) a través de la sección de Tareas y espera su retroalimentación. 3. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 28 . Determina a) b) c) d) S=110 S=112 S=121 S=240 Autorreflexiones Recuerda que debes realizar un ejercicio de autorreflexión al terminar la autoevaluación. a) b) c) d) Determina u=99 u=91 u=78 u=81 II. Para ello: 1. Envía tus respuestas mediante la herramienta Autorreflexiones. Descarga el documento “Ejercicios” y sigue las instrucciones.Matemáticas Financieras Unidad 1. Guarda tu documento con la nomenclatura MAF_U1_EA_XXYZ. En una progresión geométrica se tiene la siguiente serie: 1. Para ello. 2.

ematematicas. Alfredo. PrenticeHall Hispanoamericana.youtube.php?a=5 Progresiones geométricas http://www. (2008).ematematicas.net/porcentajes. Matemáticas Financieras. (1987). Aguilera Gómez. Introducción a las matemáticas financieras Cierre de la unidad ¡Felicidades! Has finalizado la primera unidad de la asignatura de Matemáticas Financieras. en ellas encontrarás un resumen de las definiciones vistas y ejercicios que te ayudaran a reforzar tus conocimientos sobre: Proporcionalidad y porcentaje http://www.php?a=5 Fuentes de consulta    Díaz Mata. Vidaurri. Matemáticas Financieras.com/watch?v=HbaCKEQ0oao http://www. al igual que sus fórmulas y las aplicaciones que te serán útiles en la siguiente Unidad. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Si tienes alguna duda consulta a tu Facilitador(a). Para saber más… Una vez que hayas revisado el material de la unidad te recomendamos que accedas a las siguientes páginas web. en el cual. H. A. (1999). en la cual conociste conceptos como razones. Esther H. Cuarta edición. progresiones aritméticas y geométricas. Rosenbaum.net/pgeo.Matemáticas Financieras Unidad 1. México: Cengage Learning.php http://www. Roberta S. Víctor M.. Highland. S. Matemáticas Financieras. México. Mc Graw Hill.youtube.net/parit.com/watch?v=y48USsaWSCY&feature=related Progresiones aritméticas http://www. México. 29 .ematematicas.

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