Matemáticas Financieras Unidad 1.

Introducción a las matemáticas financieras

Licenciatura en: Gestión y Administración de las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES)

Programa de la asignatura: Matemáticas financieras

Clave 080920414

Universidad Abierta y a Distancia de México

División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.

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Matemáticas Financieras Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras

Índice
Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras......................................................................................... 3 Presentación de la unidad .................................................................................................................................... 3 Propósitos ............................................................................................................................................................... 3 Competencia específica........................................................................................................................................ 3 Glosario ................................................................................................................................................................... 4 1.1. Razones aritméticas y geométricas ............................................................................................................ 5 1.1.1. Proporciones................................................................................................................................................ 7 1.1.2. Reparto proporcional .................................................................................................................................. 7 1.1.3. Regla de tres (inversa y compuesta) ....................................................................................................... 9 1.1.4. Tanto por ciento ........................................................................................................................................14 1.2. Progresiones aritméticas y geométricas...................................................................................................18 1.2.1. Progresiones aritméticas .........................................................................................................................18 1.2.2. Progresiones geométricas .......................................................................................................................21 Actividad 2. Mapa conceptual ............................................................................................................................24 Actividad 3. Investigación y exposición ............................................................................................................25 Autoevaluación .....................................................................................................................................................26 Autorreflexiones ...................................................................................................................................................28 Evidencia de aprendizaje. Ejercicios prácticos ...............................................................................................28 Cierre de la unidad ..............................................................................................................................................29 Para saber más… ................................................................................................................................................29 Fuentes de consulta ............................................................................................................................................29

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el porcentaje y progresiones aritméticas y geométricas. es necesario que recuerdes el uso de operaciones relativamente sencillas tales como la proporcionalidad. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 3 . Propósitos Al terminar la unidad serás capaz de:  Explicar y utilizar razones y proporcionalidad  Entender y utilizar el concepto de porcentaje  Plantear y resolver problemas de variación proporcional y de porcentaje  Entender y aplicar las progresiones aritméticas y geométricas Competencia específica Utilizar las diferentes herramientas y conjunto de procesos fundamentales para realizar análisis y evaluaciones financieras mediante la resolución de problemas básicos. Introducción a las matemáticas financieras Presentación de la unidad Antes de profundizar en temas complejos como es el uso de equivalencias de dinero en determinados horizontes de tiempo y sus aplicaciones. Introducción a las matemáticas financieras Unidad 1.Matemáticas Financieras Unidad 1.

Además de beneficiar tus capacidades de comunicación. procesar y analizar información de diversas fuentes. de investigación.Matemáticas Financieras Unidad 1. material virtual. etcétera. Puedes usar libros de texto. publicaciones científicas. Ingresa a la Wiki para agregar tus conceptos y compartirlos con el resto del grupo. 4 . revistas. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Para ello: 1. 3. Investiga en diferentes fuentes de información el significado de los conceptos que desconoces *Recuerda que las fuentes que consultes deben ser confiables. La actividad realizarás durante todo el estudio de esta Unidad. Tu información debe ir debidamente referenciada utilizando los criterios del Sistema APA. 2. Identifica los conceptos que no entiendas en el estudio de esta Unidad. de aprendizaje y de trabajo en equipo. Introducción a las matemáticas financieras Glosario Esta actividad te permitirá desarrollar algunas habilidades relacionadas con buscar.

o mayor que . el mesero podría pensar que está trabajando bajo condiciones económicamente desfavorables. de los cuales son camiones y son camionetas. si a un mesero le pagan pesos por hora de trabajo. se puede utilizar para realizar cálculos. Si otro individuo está ganando pesos. Razones aritméticas y geométricas Es sumamente difícil encontrarle significado alguno a enunciados que se expresen con números. Un método muy útil de comparación es la razón. entonces. Por ejemplo. Pero. pueden ser menor que. se puede reducir En los ejemplos vistos anteriormente. Introducción a las matemáticas financieras 1. 5 . y esto significaría que: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. si el sueldo promedio de esta actividad es de pesos. que también se considera correcto expresarlo como o . En el caso de las razones geométricas.1. Esta última forma de expresión de razones. Ahora bien. su oferta es buena. entonces la razón de camiones a camionetas es de a . igual a. se puede reducir a La segunda razón con el número de camiones al total de automóviles. A continuación. Las razones expresadas como fracciones. Por ejemplo: Si un segundo estacionamiento tiene   automóviles. Por ejemplo. la comparación está dada por el cociente (división) de las dos cantidades. incluyendo camionetas: La razón de camionetas en el primer estacionamiento a camionetas en el segundo estacionamiento es de La razón del número de automóviles en el segundo estacionamiento en relación al número de automóviles existentes en el primero es de . si en un estacionamiento se tiene un total de automóviles. que se puede definir como la comparación entre dos números similares. Por ejemplo. la razón aritmética de 10 y 4 es 6. En las razones aritméticas.Matemáticas Financieras Unidad 1. tienen significado si tales números son comparados con otros. es necesario mencionar que se conocen dos tipos de razones: las aritméticas y las geométricas. ahondaremos sobre este tema. pero no sabe si su trabajo está siendo bien remunerado si no lo compara con el de otra persona que realice la misma actividad. En el estacionamiento hay cuatro sextas partes de camiones en comparación con las camionetas. este puede darse cuenta de que su salario es insuficiente para solventar sus gastos. . la comparación de cantidades se hace mediante una diferencia (resta). Muchos de éstos. la razón de camiones a camionetas es de a y se interpreta de la siguiente manera:   Existen camiones por cada camionetas en el primer estacionamiento.

la razón sería: = ≈ = División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. La razón de las ventas de la compañía en comparación con el total: metros de La cantidad contra la que se hace la comparación es el denominador. 6 . Ejemplo 1 Un Colegio compró una nueva bandera del escudo de la institución. Razón = . de cada computadoras que fueron compradas en junio del 2005. Si la bandera tiene largo y metros de ancho. = = Esto significa que. fabricadas por la compañía . o 2:1 Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador.Matemáticas Financieras Unidad 1. Ejemplo 2 1. o 2 a 1. Esto significa que el largo de la bandera es el doble del ancho. ¿Cuál es la razón del largo contra el ancho? = La cantidad con la que se realiza la comparación es el denominador. tres compañías fabricantes de computadoras en México vendieron computadoras. De cada automóviles. Durante el periodo de ventas de mediados de junio de 2005. Introducción a las matemáticas financieras   Cuatro décimas partes del estacionamiento son camiones. fueron 2. son camiones. las ventas de la compañía fueron de computadoras. De éstas. Si la razón de que se trata fuera el número de computadoras de la compañía vendidas en comparación con el número de computadoras vendidas por las demás compañías.

Ejemplo 3 Una tienda compró un costal de azúcar en pesos y lo vendió a pesos. la otra también tendrá el mismo efecto. inversa o mixta. La ganancia bruta (la diferencia entre el costo y el precio de venta) fue de pesos. La ganancia bruta fue de 1. se cumple que si una de las variables se incrementa o disminuye. durante junio de 2005. aumenta el costo. el costo del servicio de telefonía celular y el número de minutos consumidos son cantidades directamente proporcionales. Reparto proporcional Se dice que es directamente proporcional a . encuentra cuando . Las siguientes razones pueden ser de utilidad para la tienda:    Costo a precio de venta = Ganancia bruta a precio de venta = La ganancia bruta al costo del costo. 1. Cuando 2 cantidades son directamente proporcionales y es positiva. La variación proporcional describe relaciones especiales entre cantidades variables.1.1.1. si existe una constante .Matemáticas Financieras Unidad 1. Proporciones Las proporciones son simplemente la comparación entre dos cantidades o razones. o diferente de cero.2. tal que: varía directamente con . Por ejemplo. Solución: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. ya que al aumentar el número de minutos consumidos. Introducción a las matemáticas financieras ≈ Significa “es aproximadamente igual a”. 7 . se vendieron computadoras de la compañía por cada computadoras vendidas por los demás fabricantes. La constante recibe el nombre de constante de proporcionalidad directa. Esta razón señala que. independientemente de su índole (aritmética o geométrica). Ejemplo 1 Si es directamente proporcional a y cuando . La variación proporcional puede ser directa.

Introducción a las matemáticas financieras Sustituir los valores numéricos y en la ecuación Calcular el valor de la constante de proporcionalidad: . calcula cuando y . Solución: Por lo tanto. Por lo tanto. 8 . Sea la cantidad de aspiradoras compradas y la cantidad de dinero a pagar. Por lo tanto. por lo tanto. el nuevo valor de será: Ejemplo 3 Si aspiradoras cuestan pesos. ¿Cuánto costarán aspiradoras iguales a las anteriores? Solución: Mientras más aspiradoras se compren. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. más pesos se deben pagar. en pesos. Si los nuevos valores de y son 3 y . estas cantidades están relacionadas de manera directamente proporcional.Matemáticas Financieras Unidad 1. entonces el nuevo valor de será: Ejemplo 2 Si varía en forma directa a y cuando y . La constante de proporcionalidad es . la ecuación que relaciona a con es: Si el nuevo valor de es . respectivamente.

la cantidad de dinero de cooperación es inversamente proporcional a la cantidad de personas que asistan a la reunión. o bien. Por ejemplo. Ejemplo 1 Si varía en forma inversamente proporcional a . la otra se incrementa. Introducción a las matemáticas financieras La ecuación que relaciona con es y . diferente de cero. podemos calcular el valor de la La constante de proporcionalidad es . la ecuación que relaciona a con es: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. entonces: 1. o . si existe una constante La constante recibe el nombre de constante de proporcionalidad inversa. Si . y cuando . tal que: varía inversamente con . Solución: Al sustituir los valores numéricos constante de proporcionalidad.Matemáticas Financieras Unidad 1. si se va a organizar una reunión.3. Entonces. si una de las variables disminuye. por lo tanto. entonces se cumple que si una de las variables se incrementa. 9 . la cantidad de dinero que tiene que cooperar cada una es menor y viceversa.1. en la cual todo el que asista tiene que cooperar. entonces . y en la ecuación . Regla de tres (inversa y compuesta) Variación proporcional indirecta Se dice que es inversamente proporcional a . encuentre y cuando . la otra disminuye. al aumentar el número de personas. es decir. se tiene la siguiente ecuación: ). Cuando dos cantidades son inversamente proporcionales y es positiva. Si . También es posible escribir la relación entre de la siguiente forma: Por lo tanto.

Si es el número de hombres y es el número de días. y de las ecuaciones siguientes. ¿En cuántos días podrían hace la misma obra Es decir: Por lo tanto: días. Ejemplo 3 Una compañía otorga un incentivo económico a 3 de sus trabajadores de $200.000 pesos. ¿Cuánto dinero le toca cada uno? Solución: Sea: Cantidad de dinero que le toca a María Cantidad de dinero que le toca a Jorge Cantidad de dinero que le toca a Cecilia Entonces despejando . se necesitan menos días para terminarla. 10 . entonces el nuevo valor de será: Ejemplo 2 Seis hombres levantan una barda en hombres? Solución: Como a más hombres trabajando en la obra. entonces: días. siendo esto lo siguiente: María gana $6. Jorge gana $7.000 pesos y Cecilia gana $8. estas cantidades son inversamente proporcionales. se tiene: Sustituyendo los valores en la siguiente ecuación se tiene: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.000 pesos. Introducción a las matemáticas financieras Si el nuevo valor de es .000 pesos en forma inversamente proporcional a sus ingresos por mes.Matemáticas Financieras Unidad 1.

en donde es la constante de proporcionalidad y diferente de . si es directamente proporcional a su producto. Un tipo de variación proporcional con más de 2 variables es la variación compuesta. es decir. y . determina si . En ocasiones. Si División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. te presentarán problemas con más de 2 variables que se encontrarán relacionadas de manera inversa o directa. Sustituyendo el valor de en cada una de las ecuaciones: = = = Variación proporcional mixta En los temas desarrollados con anterioridad. y . donde se presenten los 2 tipos de variación. e inversamente con el cuadrado de y . esto significa que varía en forma directamente proporcional al producto de . es decir. Introducción a las matemáticas financieras ( ) Por lo tanto.Matemáticas Financieras Unidad 1. si varía conjuntamente con . se dice que varía conjuntamente con la raíz cuadrada de . Si . únicamente se contemplan 2 variables. . Se dice que una variable varía conjuntamente con 2 o más variables. Por ejemplo. Ejemplo 1 Considera que cuando varía conjuntamente con y el cubo de . 11 . Otro ejemplo. y .

Introducción a las matemáticas financieras Solución: De acuerdo al enunciado. Si un avión consume 250 litros al recorrer 230 kilómetros a la velocidad de 200 km/h. y y será: es . y . . El valor de para los nuevos valores de distancia y velocidad es: Ejemplo 3 En un concurso académico llevado a cabo entre los estudiantes de una universidad pública. La ecuación de Por lo tanto. otro finalista tardó minutos y tuvo problemas incorrectos y el tercero tardó minutos y tuvo problemas incorrectos. con . la ecuación que une a las variables es Sustituyendo los valores . ¿cuánto consumirá si recorre 530 km a 300 km/h? Solución: Sea el total de combustible consumido. se repartió un premio de pesos entre los finalistas en forma inversa al tiempo que se tardaron en resolver el conjunto de problemas y el número de problemas resueltos incorrectamente. se obtiene mediante: Por lo tanto. Uno de los finalistas tardó minutos en resolver los problemas y tuvo problemas incorrectos. ¿Cuánto dinero recibió cada concursante? Solución: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.Matemáticas Financieras Unidad 1. la ecuación que relaciona a El valor de para los nuevos valores de . 12 . variación es: la distancia recorrida y 2 la velocidad. el valor de . Ejemplo 2 El total de combustible consumido por un avión que viaja con velocidad constante varía de forma conjunta con la distancia recorrida y con el cuadrado de la velocidad.

13 . es el tiempo empleado en la resolución de los problemas y es el número de problemas que contestaron erróneamente.Matemáticas Financieras Unidad 1. Sea: Cantidad de dinero que recibe el primer finalista Cantidad de dinero que recibe el segundo finalista Cantidad de dinero que recibe el tercer finalista Por lo tanto: Es decir: Por otro lado se sabe que: Esto es: Por lo tanto: La cantidad que le toca a cada uno de los finalistas es: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras De acuerdo al enunciado del problema se tiene que: En donde es la cantidad que recibirá cada finalista.

Por consiguiente. cada una de las cuales representa del peso. Porcentaje decimal y quebrado Aunque el signo de porcentaje es conveniente y se utiliza comúnmente en la escritura.Matemáticas Financieras Unidad 1. Tiene un valor aritmético definido y antes de comenzar cualquier cálculo. Se dan explicaciones para todos los pasos. En general. Un peso. etc. está dividido en partes. Los siguientes ejemplos incluyen la aritmética de los quebrados y los decimales. se expresan en forma de porcentaje. ) . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. cada parte es el del total.) se puede estimar como dividido en cien partes iguales. la administración y sus respuestas. las matemáticas financieras presentan términos expresados en porcentajes. Tanto por ciento Toma el periódico cualquier día y encontrarás enunciados como los siguientes:      Descuento del en ropa de temporada Se presentó una disminución del en el precio de las hortalizas La precipitación pluvial ha disminuido respecto al año anterior La tasa de interés anual es del El de las personas entrevistadas están de acuerdo con la nueva ley Independientemente del tema que se esté tratando. no se usa en el cálculo. multiplícalo por Nota: Nunca se puede añadir o eliminar el símbolo de porcentaje lugares hacia la izquierda y y elimina el signo de porcentaje sin un paso adicional. 14 .1. Uno de los usos más comunes de los porcentajes se encuentra en el sistema monetario de México. se podría escribir como o Muchos problemas de la economía. Por consiguiente. Introducción a las matemáticas financieras 1. por ejemplo: ( Se ha cambiado la forma. desplaza el punto decimal elimina el símbolo de porcentaje . El equivalente aritmético de es o Un porcentaje se puede cambiar a un decimal o quebrado equivalente sustituyendo el signo por su valor. pero no el valor de etapas. la relación entre dos cantidades se expresa frecuentemente en porcentaje El término porcentaje proviene de la palabra latina que significa “cien” y se representa un quebrado cuyo denominador es .4. Para cambiar un porcentaje a un quebrado. la cantidad presentada como porcentaje se tiene que cambiar a un quebrado equivalente o un decimal. es decir. Mecánicamente. Cualquier unidad (población. un centavo. importe de dinero. costo de un artículo. el cambio se lleva a cabo en Regla: Para cambiar un porcentaje a decimal.

Después desplaza el punto decimal lugares a la izquierda y elimina el Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador entre Comprobación: convierte a decimales dividiendo entre . y elimina el Cambia a un quebrado.39 Cambia 39% a un quebrado. 4% = . pero no el valor de Cambia a decimales. y obtendrás División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Multiplica por porcentaje. 39% = . Divide entre . El resultado es Añade un cero a la izquierda de .Matemáticas Financieras Unidad 1. 39% = 39 x = Desplaza el punto decimal dos lugares a la izquierda y elimina el símbolo%.04% = 0. Multiplica por símbolo %. Se ha cambiado la forma. Comprobación: Cambia a decimales. 15 . Desplaza el punto decimal lugares a la izquierda y elimina el porcentaje. Simplifica el quebrado cambiando a un número mixto y después divide el numerador y el denominador entre . .39% = 0. entre . El resultado es Cambia 418% a decimales. y elimina el Comprobación: convierte a decimales dividiendo . Introducción a las matemáticas financieras Ejemplo 1 Cambia 39% a decimales.04 Cambia a un quebrado.

será necesario que cambies los porcentajes a quebrados o a forma decimal y puedes usar cualquiera de ellos. Aunque los problemas en los negocios se trabajan con decimales y/o quebrados. desplaza el punto decimal y añade el símbolo de porcentaje lugares hacia la derecha Para cambiar un quebrado a porcentaje. Un quebrado se debe cambiar primero a decimal y después a porcentaje. con frecuencia las respuestas se convierten a porcentajes. Regla: Para cambiar un decimal a un porcentaje.022 = 2. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Ejemplo 2 Cambia 0.25% a decimales. El procedimiento para cambiar un decimal a un porcentaje es lo puesto al método utilizado para convertir un porcentaje a decimales. Multiplica por porcentaje.Matemáticas Financieras Unidad 1.022 a porcentaje. 0. El resultado es Al resolver problemas aplicados a la administración. Sin embargo. . Cuando estés trabajando con un número entero donde el punto decimal no aparece. Desplaza el punto decimal lugares a la izquierda añadiendo ceros antes del y elimina el porcentaje. da por hecho que el punto decimal se encuentra después del último dígito Añade ceros. desplaza el punto decimal dos lugares hacia la derecha y añade el símbolo %. en un caso específico el quebrado es más preciso cuando no existe un decimal exacto equivalente para el porcentaje.2% Cambia el punto decimal lugares a la derecha y añade el símbolo de porcentaje. 16 . = = = = Elimina el punto decimal del numerador multiplicando el numerador y el denominador por Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador entre 0. Comprobación: Cambia a decimales. cámbialo primero a decimal y después a porcentaje. Introducción a las matemáticas financieras Cambia 0. y elimina el Cambia a un quebrado. Cambia a porcentaje.

Desplaza el punto decimal lugares hacia la derecha y añade el porcentaje.37 ½ = 0. Cambia a porcentaje.6 = 160% Mueve el punto decimal lugares a la derecha y añade el porcentaje. = 1.5%. Después desplaza el punto decimal lugares a la derecha. ( = 0. Cambia = a porcentaje. el resultado es 2. Por lo tanto. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Cambia 0. = 1. Primero cambia el quebrado a un decimal. O Desplaza el punto decimal lugares a la derecha y añade el porcentaje. Cambia a porcentaje.Matemáticas Financieras Unidad 1. 17 .6. Primero cambia el quebrado a un decimal dividiendo el denominador entre el numerador. Cambia el quebrado a un decimal dividiendo entre . Introducción a las matemáticas financieras Cambia la fracción a un punto decimal dividiendo el numerador entre el denominador.375 = 37.6).

40. Introducción a las matemáticas financieras 1. como la diferencia común y de términos de la misma. 5. ya que . tales que números cualesquiera consecutivos de la sucesión se encuentran separados por una misma cantidad llamada diferencia común. 10… es una progresión aritmética cuya diferencia común es -10. 9. 1. 13… es una progresión aritmética cuya diferencia común es 4. se genera una progresión de la forma: el número El último término de una progresión será igual al primer término de la misma adicionado de diferencias.1.2. 18 . Si se considera como el primer término de una progresión. es igual al primer término . . Progresiones aritméticas y geométricas 1. 30. 𝑢 𝑡 𝑛 𝑑 En una serie de 3 términos puede verse claramente esto: El último término común. adicionado de veces la diferencia La suma de una progresión aritmética puede escribirse como sigue: Pero también puede escribirse en forma inversa: Si se suman las dos expresiones término a término se tiene: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Progresiones aritméticas Una progresión aritmética se define como una sucesión de números llamados términos.2.Matemáticas Financieras Unidad 1. 20.

9… Solución: a) Se determina el último término aplicando : y considerando y b) Para determinar la suma se aplica la fórmula Ejemplo 2 Determina el último término y la suma de la progresión aritmética Solución: a) Determina el último término aplicando y . la suma de una progresión aritmética de término multiplicado por y dividido entre . Introducción a las matemáticas financieras Así. 6. considerando que . si cuenta con 10 términos. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 19 .Matemáticas Financieras Unidad 1. Ejemplo 1 términos es igual a la suma del primero y el último Determina el onceavo término y la suma de la siguiente progresión aritmética: 3.

Solución: a) Sustituyendo en tenemos: = -2. el último término es . El segundo pago será de pesos más pesos el tercer pago será de pesos más pesos y así sucesivamente. el cual se acuerda pagar de la siguiente manera: pagos mensuales de pesos de capital más pesos de interés en el primer pago . 20 . 2 b) En se sustituyen en los datos conocidos y se determina : Ejemplo 4 Un empresario adquiere una deuda con el Banco Nacional.Matemáticas Financieras Unidad 1. Se acuerda que el préstamo bancario será de pesos. Introducción a las matemáticas financieras b) La suma se determina aplicando la fórmula Ejemplo 3 El primer término de una progresión aritmética es: Determina y . ¿Cuántos intereses pagará el empresario? División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.

guardan un cociente o una razón común. Tomando el último ejemplo se puede generar una progresión geométrica con 6 términos: De ella se desprende que el último término es igual a: Y que una progresión con términos adoptará la forma: La suma de esta progresión es igual a: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras Aplicando la formula se tiene: [ [ [ ] ] ] Deberá pagar pesos de intereses.2.. de la misma.2. Progresiones geométricas Una progresión geométrica es una sucesión de números llamados términos. esto quiere decir que cualquier término posterior puede ser obtenido del anterior multiplicándolo por un número constante llamado cociente o razón común. 21 . es una progresión geométrica cuya razón común es . . tales que consecutivos cualesquiera. … es una progresión geométrica cuya razón común es . 1. números En otras palabras. es una progresión geométrica cuya razón común es .Matemáticas Financieras Unidad 1..

Introducción a las matemáticas financieras Multiplicando ambos lados de la ecuación por .Matemáticas Financieras Unidad 1. Una progresión geométrica será decreciente si la razón común es positiva menor que . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 22 . Una progresión geométrica será creciente si la razón común Ejemplo 1 Genera una progresión de 6 términos si Solución: y . se tiene: Restando la segunda expresión se tiene: Por lo que: Es conveniente utilizar la fórmula anterior cuando y la expresión cuando . Ejemplo 2 Genere una progresión geométrica de 5 términos considerando Solución: y . es positiva mayor que .

(1+5)-2. 27… b) (1+5)-1. 9. (1+5)-3 … Solución a) Para determinar el 10º. 3. : La suma de la progresión se obtiene por: b) En la segunda progresión se tiene que: y . Introducción a las matemáticas financieras Ejemplo 3 Encuentre el 10º término y la suma de los primeros 10 términos de las siguientes progresiones: a) 1. Término se aplica la fórmula : considerando que . Para calcular el 10º término se aplica la fórmula: [ ] División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.Matemáticas Financieras Unidad 1. 23 .

Mapa conceptual En esta actividad elaborarás un mapa conceptual en el que plasmarás los conceptos de la unidad. *Procura que tu trabajo sea creativo.Matemáticas Financieras Unidad 1. 24 . Para ello: 1. enlazando e indicando las relaciones que existen entre ellos. Introducción a las matemáticas financieras La suma se determina aplicando la fórmula pues [ ] x = Actividad 2. Guarda tu archivo con la nomenclatura MAF_U1_A2_XXYZ. 3. ordenado y legible. Una vez que has revisado el contenido de toda la unidad y que mediante el uso del glosario identificaste los conceptos más importantes. Envíalo a tu Facilitador(a) a través de la sección de Tareas y espera su retroalimentación División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 2. Elabora un mapa conceptual con los conceptos principales e indica la relación que existe entre ellos.

División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras Actividad 3. las progresiones aritméticas y geométricas. Investigación y exposición Esta actividad tiene el propósito de activar tus conocimientos sobre las aplicaciones de:   Proporciones y porcentajes.Matemáticas Financieras Unidad 1. entre otros) las aplicaciones de las proporciones. Consulta la rúbrica de foro que se encuentra en la pestaña “Material de Apoyo”. los porcentajes. Investiga en diversas fuentes (libros de texto. 2. Para ello: 1. Ingresa al foro y comparte con tus compañeros un ejemplo de alguna aplicación de las proporciones estudiadas que hayas encontrado en las fuentes que consultaste o que encuentres en tu vida cotidiana. 25 . 3. Revisa y compara tus argumentos con los de tus compañeros. revistas. foros. *Te recomendamos que tomes nota de las aplicaciones investigadas que consideres más importantes y útiles. Progresiones aritméticas y geométricas. 4.

6 18. Si a) b) c) d) es directamente proporcional a .125 kilómetros 14.6 cuando . si tus cálculos arrojan resultados como este solo toma en cuenta los primeros 2 dígitos decimales . realiza la autoevaluación correspondiente a los temas que has revisado durante esta unidad. Si una motocicleta recorre 90 km con 4 litros de gasolina. 1. 300 180 200 400 es inversamente proporcional a . Por ejemplo: cuando tus cálculos arrojen resultados con decimales periódicos como el que se muestra a continuación.125 kilómetros 14. y si 16.20 kilómetros 358. Introducción a las matemáticas financieras Autoevaluación Ahora que finalizaste esta primera Unidad. Nota: Para la resolución de los problemas debes de tomar en cuenta los primeros tres decimales que te aparecen en la calculadora.3 c) 53/100 ó 0.954 kilómetros 13. Lee con atención el enunciado y resuelve lo que se te pide. Si otra obra están trabajando 8 personas. si cuando encuentra cuando 3.Matemáticas Financieras Unidad 1.053 b) 53/10 ó 5. 26 . encuentra v cuando 5. Cambia los siguientes porcentajes a decimales y quebrados equivalentes en los términos menores posibles I. ¿Cuántos kilómetros de camino pavimentaran? a) b) c) d) 13. deberás de tomar en cuenta los primeros 2 dígitos redondeando el tercero al inmediato superior .40 kilómetros 337. 7 trabajadores pavimentan 15 kilómetros.50 kilómetros 5.53 División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Si a) b) c) d) 2. 53% a) 53/1000 ó 0. identificando el tipo de ejercicio que es para poder solucionarlo.8 15.10 kilómetros 332.008 kilómetros 4.8 17. En una obra pública. ¿Qué distancia recorrerá con 15 litros? a) b) c) d) 302.

6 s_10=177. 157% a) b) c) d) 157/1000 ó 0.5 s_10=187.153 II. Determina el último término en la suma de las progresiones siguientes: I. 0. En una progresión aritmética se tiene I.5 d=3 d=3.5 División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. -2… 7 términos a) b) c) d) 166 165 160 -28 7.5 t_10=32. Determina a) b) c) d) t_10=35. 27 .5 s_10=192. Introducción a las matemáticas financieras d) 153/1000 ó 0.Matemáticas Financieras Unidad 1. 9… 10 términos a) 166 b) 165 c) 160 d) 167 II.7 d=3.157 157/10 ó 15.2 II. 3. Determina a) b) c) d) d=3.6.153 6.57 153/1000 ó 0.5 III.7 157/100 ó 1. 2.5 t_10=35 t_10=37. Determina a) b) c) d) s_10=197.

Para ello: 1. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Para ello. 2. Descarga el documento “Ejercicios” y sigue las instrucciones. 28 . Envíalo a tu Facilitador(a) a través de la sección de Tareas y espera su retroalimentación. 3. ingresa al Foro: Preguntas de Autorreflexión y consulta las preguntas que tu Facilitador(a) haya formulado. a) b) c) d) Determina u=99 u=91 u=78 u=81 II. 3. Introducción a las matemáticas financieras 8. 9 con 5 términos.Matemáticas Financieras Unidad 1. *Debes leer con atención el enunciado antes de desarrollar todo el procedimiento y llegar a la solución. I. así como de progresiones aritméticas y geométricas. En una progresión geométrica se tiene la siguiente serie: 1. Evidencia de aprendizaje. Envía tus respuestas mediante la herramienta Autorreflexiones. Guarda tu documento con la nomenclatura MAF_U1_EA_XXYZ. Determina a) b) c) d) S=110 S=112 S=121 S=240 Autorreflexiones Recuerda que debes realizar un ejercicio de autorreflexión al terminar la autoevaluación. Ejercicios prácticos Mediante esta actividad puedes poner en práctica la resolución de problemas a través de proporciones y porcentajes.

(1987). División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Cuarta edición. Esther H. en el cual. al igual que sus fórmulas y las aplicaciones que te serán útiles en la siguiente Unidad. Si tienes alguna duda consulta a tu Facilitador(a).net/porcentajes.ematematicas. Introducción a las matemáticas financieras Cierre de la unidad ¡Felicidades! Has finalizado la primera unidad de la asignatura de Matemáticas Financieras. A.ematematicas.php?a=5 Progresiones geométricas http://www.com/watch?v=y48USsaWSCY&feature=related Progresiones aritméticas http://www. PrenticeHall Hispanoamericana.youtube. Vidaurri. México.youtube. Aguilera Gómez.com/watch?v=HbaCKEQ0oao http://www. Roberta S. México. México: Cengage Learning.net/parit. S.Matemáticas Financieras Unidad 1. Víctor M. 29 . en ellas encontrarás un resumen de las definiciones vistas y ejercicios que te ayudaran a reforzar tus conocimientos sobre: Proporcionalidad y porcentaje http://www. Para saber más… Una vez que hayas revisado el material de la unidad te recomendamos que accedas a las siguientes páginas web. (1999).ematematicas. Rosenbaum. (2008). Highland. Matemáticas Financieras. Mc Graw Hill.net/pgeo.php?a=5 Fuentes de consulta    Díaz Mata. Matemáticas Financieras.. Alfredo. Matemáticas Financieras. H. en la cual conociste conceptos como razones. progresiones aritméticas y geométricas.php http://www.

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