Matemáticas Financieras Unidad 1.

Introducción a las matemáticas financieras

Licenciatura en: Gestión y Administración de las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES)

Programa de la asignatura: Matemáticas financieras

Clave 080920414

Universidad Abierta y a Distancia de México

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Matemáticas Financieras Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras

Índice
Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras......................................................................................... 3 Presentación de la unidad .................................................................................................................................... 3 Propósitos ............................................................................................................................................................... 3 Competencia específica........................................................................................................................................ 3 Glosario ................................................................................................................................................................... 4 1.1. Razones aritméticas y geométricas ............................................................................................................ 5 1.1.1. Proporciones................................................................................................................................................ 7 1.1.2. Reparto proporcional .................................................................................................................................. 7 1.1.3. Regla de tres (inversa y compuesta) ....................................................................................................... 9 1.1.4. Tanto por ciento ........................................................................................................................................14 1.2. Progresiones aritméticas y geométricas...................................................................................................18 1.2.1. Progresiones aritméticas .........................................................................................................................18 1.2.2. Progresiones geométricas .......................................................................................................................21 Actividad 2. Mapa conceptual ............................................................................................................................24 Actividad 3. Investigación y exposición ............................................................................................................25 Autoevaluación .....................................................................................................................................................26 Autorreflexiones ...................................................................................................................................................28 Evidencia de aprendizaje. Ejercicios prácticos ...............................................................................................28 Cierre de la unidad ..............................................................................................................................................29 Para saber más… ................................................................................................................................................29 Fuentes de consulta ............................................................................................................................................29

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3 . el porcentaje y progresiones aritméticas y geométricas. Introducción a las matemáticas financieras Presentación de la unidad Antes de profundizar en temas complejos como es el uso de equivalencias de dinero en determinados horizontes de tiempo y sus aplicaciones. Propósitos Al terminar la unidad serás capaz de:  Explicar y utilizar razones y proporcionalidad  Entender y utilizar el concepto de porcentaje  Plantear y resolver problemas de variación proporcional y de porcentaje  Entender y aplicar las progresiones aritméticas y geométricas Competencia específica Utilizar las diferentes herramientas y conjunto de procesos fundamentales para realizar análisis y evaluaciones financieras mediante la resolución de problemas básicos.Matemáticas Financieras Unidad 1. es necesario que recuerdes el uso de operaciones relativamente sencillas tales como la proporcionalidad. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras Unidad 1.

etcétera. Además de beneficiar tus capacidades de comunicación. Puedes usar libros de texto. procesar y analizar información de diversas fuentes. revistas. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. de aprendizaje y de trabajo en equipo. material virtual. 4 . de investigación. 2. La actividad realizarás durante todo el estudio de esta Unidad. Investiga en diferentes fuentes de información el significado de los conceptos que desconoces *Recuerda que las fuentes que consultes deben ser confiables.Matemáticas Financieras Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras Glosario Esta actividad te permitirá desarrollar algunas habilidades relacionadas con buscar. Para ello: 1. Tu información debe ir debidamente referenciada utilizando los criterios del Sistema APA. 3. Ingresa a la Wiki para agregar tus conceptos y compartirlos con el resto del grupo. Identifica los conceptos que no entiendas en el estudio de esta Unidad. publicaciones científicas.

ahondaremos sobre este tema. En el estacionamiento hay cuatro sextas partes de camiones en comparación con las camionetas. y esto significaría que: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras 1. Las razones expresadas como fracciones. Pero. entonces la razón de camiones a camionetas es de a . o mayor que . pero no sabe si su trabajo está siendo bien remunerado si no lo compara con el de otra persona que realice la misma actividad. este puede darse cuenta de que su salario es insuficiente para solventar sus gastos. se puede reducir En los ejemplos vistos anteriormente. igual a. su oferta es buena. el mesero podría pensar que está trabajando bajo condiciones económicamente desfavorables. la razón aritmética de 10 y 4 es 6. que se puede definir como la comparación entre dos números similares. En las razones aritméticas. es necesario mencionar que se conocen dos tipos de razones: las aritméticas y las geométricas. Por ejemplo. Por ejemplo. entonces. que también se considera correcto expresarlo como o . pueden ser menor que. si en un estacionamiento se tiene un total de automóviles. tienen significado si tales números son comparados con otros. se puede utilizar para realizar cálculos. la comparación de cantidades se hace mediante una diferencia (resta). Razones aritméticas y geométricas Es sumamente difícil encontrarle significado alguno a enunciados que se expresen con números. . 5 . la razón de camiones a camionetas es de a y se interpreta de la siguiente manera:   Existen camiones por cada camionetas en el primer estacionamiento. Por ejemplo: Si un segundo estacionamiento tiene   automóviles. Si otro individuo está ganando pesos. se puede reducir a La segunda razón con el número de camiones al total de automóviles. de los cuales son camiones y son camionetas. A continuación. si a un mesero le pagan pesos por hora de trabajo. si el sueldo promedio de esta actividad es de pesos. Un método muy útil de comparación es la razón. Muchos de éstos.1. En el caso de las razones geométricas. la comparación está dada por el cociente (división) de las dos cantidades. Ahora bien. incluyendo camionetas: La razón de camionetas en el primer estacionamiento a camionetas en el segundo estacionamiento es de La razón del número de automóviles en el segundo estacionamiento en relación al número de automóviles existentes en el primero es de . Esta última forma de expresión de razones.Matemáticas Financieras Unidad 1. Por ejemplo.

¿Cuál es la razón del largo contra el ancho? = La cantidad con la que se realiza la comparación es el denominador. las ventas de la compañía fueron de computadoras. De éstas. fueron 2. = = Esto significa que. Esto significa que el largo de la bandera es el doble del ancho.Matemáticas Financieras Unidad 1. o 2 a 1. La razón de las ventas de la compañía en comparación con el total: metros de La cantidad contra la que se hace la comparación es el denominador. son camiones. Ejemplo 2 1. o 2:1 Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador. Si la razón de que se trata fuera el número de computadoras de la compañía vendidas en comparación con el número de computadoras vendidas por las demás compañías. De cada automóviles. la razón sería: = ≈ = División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 6 . de cada computadoras que fueron compradas en junio del 2005. Razón = . Ejemplo 1 Un Colegio compró una nueva bandera del escudo de la institución. tres compañías fabricantes de computadoras en México vendieron computadoras. Introducción a las matemáticas financieras   Cuatro décimas partes del estacionamiento son camiones. Si la bandera tiene largo y metros de ancho. Durante el periodo de ventas de mediados de junio de 2005. fabricadas por la compañía .

encuentra cuando . La ganancia bruta fue de 1. o diferente de cero. Proporciones Las proporciones son simplemente la comparación entre dos cantidades o razones. aumenta el costo. Cuando 2 cantidades son directamente proporcionales y es positiva. Por ejemplo. La constante recibe el nombre de constante de proporcionalidad directa. se vendieron computadoras de la compañía por cada computadoras vendidas por los demás fabricantes. Reparto proporcional Se dice que es directamente proporcional a . La variación proporcional describe relaciones especiales entre cantidades variables. Las siguientes razones pueden ser de utilidad para la tienda:    Costo a precio de venta = Ganancia bruta a precio de venta = La ganancia bruta al costo del costo. 1.Matemáticas Financieras Unidad 1. 7 . durante junio de 2005. si existe una constante .1. Introducción a las matemáticas financieras ≈ Significa “es aproximadamente igual a”. la otra también tendrá el mismo efecto. Ejemplo 1 Si es directamente proporcional a y cuando . tal que: varía directamente con .2. inversa o mixta. Esta razón señala que.1. Solución: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. La variación proporcional puede ser directa.1. el costo del servicio de telefonía celular y el número de minutos consumidos son cantidades directamente proporcionales. Ejemplo 3 Una tienda compró un costal de azúcar en pesos y lo vendió a pesos. se cumple que si una de las variables se incrementa o disminuye. La ganancia bruta (la diferencia entre el costo y el precio de venta) fue de pesos. independientemente de su índole (aritmética o geométrica). ya que al aumentar el número de minutos consumidos.

la ecuación que relaciona a con es: Si el nuevo valor de es . Si los nuevos valores de y son 3 y . calcula cuando y . Por lo tanto. entonces el nuevo valor de será: Ejemplo 2 Si varía en forma directa a y cuando y . el nuevo valor de será: Ejemplo 3 Si aspiradoras cuestan pesos. por lo tanto. La constante de proporcionalidad es .Matemáticas Financieras Unidad 1. Sea la cantidad de aspiradoras compradas y la cantidad de dinero a pagar. Por lo tanto. 8 . más pesos se deben pagar. Introducción a las matemáticas financieras Sustituir los valores numéricos y en la ecuación Calcular el valor de la constante de proporcionalidad: . estas cantidades están relacionadas de manera directamente proporcional. Solución: Por lo tanto. respectivamente. ¿Cuánto costarán aspiradoras iguales a las anteriores? Solución: Mientras más aspiradoras se compren. en pesos. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.

diferente de cero. y en la ecuación . Si . 9 . tal que: varía inversamente con . la otra se incrementa.Matemáticas Financieras Unidad 1. si se va a organizar una reunión. Cuando dos cantidades son inversamente proporcionales y es positiva. o bien.3. al aumentar el número de personas. Regla de tres (inversa y compuesta) Variación proporcional indirecta Se dice que es inversamente proporcional a . es decir. si existe una constante La constante recibe el nombre de constante de proporcionalidad inversa. y cuando . la otra disminuye. la ecuación que relaciona a con es: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. por lo tanto. podemos calcular el valor de la La constante de proporcionalidad es . entonces se cumple que si una de las variables se incrementa. entonces: 1. Si . en la cual todo el que asista tiene que cooperar. se tiene la siguiente ecuación: ). o . la cantidad de dinero de cooperación es inversamente proporcional a la cantidad de personas que asistan a la reunión. Entonces.1. Por ejemplo. entonces . si una de las variables disminuye. encuentre y cuando . Solución: Al sustituir los valores numéricos constante de proporcionalidad. También es posible escribir la relación entre de la siguiente forma: Por lo tanto. Ejemplo 1 Si varía en forma inversamente proporcional a . la cantidad de dinero que tiene que cooperar cada una es menor y viceversa. Introducción a las matemáticas financieras La ecuación que relaciona con es y .

entonces: días. ¿En cuántos días podrían hace la misma obra Es decir: Por lo tanto: días. se tiene: Sustituyendo los valores en la siguiente ecuación se tiene: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. estas cantidades son inversamente proporcionales. 10 .000 pesos. Jorge gana $7.Matemáticas Financieras Unidad 1. Introducción a las matemáticas financieras Si el nuevo valor de es .000 pesos y Cecilia gana $8. Si es el número de hombres y es el número de días. siendo esto lo siguiente: María gana $6.000 pesos. y de las ecuaciones siguientes.000 pesos en forma inversamente proporcional a sus ingresos por mes. entonces el nuevo valor de será: Ejemplo 2 Seis hombres levantan una barda en hombres? Solución: Como a más hombres trabajando en la obra. ¿Cuánto dinero le toca cada uno? Solución: Sea: Cantidad de dinero que le toca a María Cantidad de dinero que le toca a Jorge Cantidad de dinero que le toca a Cecilia Entonces despejando . Ejemplo 3 Una compañía otorga un incentivo económico a 3 de sus trabajadores de $200. se necesitan menos días para terminarla.

. Introducción a las matemáticas financieras ( ) Por lo tanto. Por ejemplo. e inversamente con el cuadrado de y . si es directamente proporcional a su producto. esto significa que varía en forma directamente proporcional al producto de . Se dice que una variable varía conjuntamente con 2 o más variables. Sustituyendo el valor de en cada una de las ecuaciones: = = = Variación proporcional mixta En los temas desarrollados con anterioridad. Ejemplo 1 Considera que cuando varía conjuntamente con y el cubo de . Si División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. determina si .Matemáticas Financieras Unidad 1. y . Un tipo de variación proporcional con más de 2 variables es la variación compuesta. Otro ejemplo. es decir. Si . se dice que varía conjuntamente con la raíz cuadrada de . es decir. en donde es la constante de proporcionalidad y diferente de . En ocasiones. donde se presenten los 2 tipos de variación. 11 . y . te presentarán problemas con más de 2 variables que se encontrarán relacionadas de manera inversa o directa. y . únicamente se contemplan 2 variables. si varía conjuntamente con .

y .Matemáticas Financieras Unidad 1. La ecuación de Por lo tanto. variación es: la distancia recorrida y 2 la velocidad. Ejemplo 2 El total de combustible consumido por un avión que viaja con velocidad constante varía de forma conjunta con la distancia recorrida y con el cuadrado de la velocidad. y y será: es . Si un avión consume 250 litros al recorrer 230 kilómetros a la velocidad de 200 km/h. otro finalista tardó minutos y tuvo problemas incorrectos y el tercero tardó minutos y tuvo problemas incorrectos. ¿cuánto consumirá si recorre 530 km a 300 km/h? Solución: Sea el total de combustible consumido. El valor de para los nuevos valores de distancia y velocidad es: Ejemplo 3 En un concurso académico llevado a cabo entre los estudiantes de una universidad pública. ¿Cuánto dinero recibió cada concursante? Solución: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. la ecuación que relaciona a El valor de para los nuevos valores de . se repartió un premio de pesos entre los finalistas en forma inversa al tiempo que se tardaron en resolver el conjunto de problemas y el número de problemas resueltos incorrectamente. Uno de los finalistas tardó minutos en resolver los problemas y tuvo problemas incorrectos. con . el valor de . 12 . la ecuación que une a las variables es Sustituyendo los valores . . Introducción a las matemáticas financieras Solución: De acuerdo al enunciado. se obtiene mediante: Por lo tanto.

Matemáticas Financieras Unidad 1. 13 . Sea: Cantidad de dinero que recibe el primer finalista Cantidad de dinero que recibe el segundo finalista Cantidad de dinero que recibe el tercer finalista Por lo tanto: Es decir: Por otro lado se sabe que: Esto es: Por lo tanto: La cantidad que le toca a cada uno de los finalistas es: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Introducción a las matemáticas financieras De acuerdo al enunciado del problema se tiene que: En donde es la cantidad que recibirá cada finalista. es el tiempo empleado en la resolución de los problemas y es el número de problemas que contestaron erróneamente.

las matemáticas financieras presentan términos expresados en porcentajes. Los siguientes ejemplos incluyen la aritmética de los quebrados y los decimales. Por consiguiente. Cualquier unidad (población. Uno de los usos más comunes de los porcentajes se encuentra en el sistema monetario de México. Para cambiar un porcentaje a un quebrado. 14 . importe de dinero. está dividido en partes. pero no el valor de etapas. multiplícalo por Nota: Nunca se puede añadir o eliminar el símbolo de porcentaje lugares hacia la izquierda y y elimina el signo de porcentaje sin un paso adicional. Tiene un valor aritmético definido y antes de comenzar cualquier cálculo. El equivalente aritmético de es o Un porcentaje se puede cambiar a un decimal o quebrado equivalente sustituyendo el signo por su valor. Tanto por ciento Toma el periódico cualquier día y encontrarás enunciados como los siguientes:      Descuento del en ropa de temporada Se presentó una disminución del en el precio de las hortalizas La precipitación pluvial ha disminuido respecto al año anterior La tasa de interés anual es del El de las personas entrevistadas están de acuerdo con la nueva ley Independientemente del tema que se esté tratando. se podría escribir como o Muchos problemas de la economía. el cambio se lleva a cabo en Regla: Para cambiar un porcentaje a decimal. es decir. costo de un artículo. cada parte es el del total. la cantidad presentada como porcentaje se tiene que cambiar a un quebrado equivalente o un decimal. Un peso. etc.1. En general. Introducción a las matemáticas financieras 1. no se usa en el cálculo. desplaza el punto decimal elimina el símbolo de porcentaje .Matemáticas Financieras Unidad 1.) se puede estimar como dividido en cien partes iguales. Se dan explicaciones para todos los pasos. la relación entre dos cantidades se expresa frecuentemente en porcentaje El término porcentaje proviene de la palabra latina que significa “cien” y se representa un quebrado cuyo denominador es . se expresan en forma de porcentaje. un centavo. cada una de las cuales representa del peso. Mecánicamente. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. la administración y sus respuestas.4. Por consiguiente. por ejemplo: ( Se ha cambiado la forma. ) . Porcentaje decimal y quebrado Aunque el signo de porcentaje es conveniente y se utiliza comúnmente en la escritura.

04% = 0.39 Cambia 39% a un quebrado. Divide entre . El resultado es Añade un cero a la izquierda de . pero no el valor de Cambia a decimales. entre . Introducción a las matemáticas financieras Ejemplo 1 Cambia 39% a decimales.04 Cambia a un quebrado.Matemáticas Financieras Unidad 1. 39% = . 39% = 39 x = Desplaza el punto decimal dos lugares a la izquierda y elimina el símbolo%. y elimina el Cambia a un quebrado.39% = 0. . y elimina el Comprobación: convierte a decimales dividiendo . 4% = . Después desplaza el punto decimal lugares a la izquierda y elimina el Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador entre Comprobación: convierte a decimales dividiendo entre . 15 . Simplifica el quebrado cambiando a un número mixto y después divide el numerador y el denominador entre . Comprobación: Cambia a decimales. Multiplica por símbolo %. y obtendrás División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Se ha cambiado la forma. El resultado es Cambia 418% a decimales. Desplaza el punto decimal lugares a la izquierda y elimina el porcentaje. Multiplica por porcentaje.

cámbialo primero a decimal y después a porcentaje. Desplaza el punto decimal lugares a la izquierda añadiendo ceros antes del y elimina el porcentaje.2% Cambia el punto decimal lugares a la derecha y añade el símbolo de porcentaje. 0. . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. El resultado es Al resolver problemas aplicados a la administración.022 = 2. Introducción a las matemáticas financieras Cambia 0. y elimina el Cambia a un quebrado.022 a porcentaje. será necesario que cambies los porcentajes a quebrados o a forma decimal y puedes usar cualquiera de ellos. = = = = Elimina el punto decimal del numerador multiplicando el numerador y el denominador por Simplifica el quebrado dividiendo el numerador y el denominador entre 0. en un caso específico el quebrado es más preciso cuando no existe un decimal exacto equivalente para el porcentaje. con frecuencia las respuestas se convierten a porcentajes. Multiplica por porcentaje. 16 . Cuando estés trabajando con un número entero donde el punto decimal no aparece. Sin embargo.Matemáticas Financieras Unidad 1. desplaza el punto decimal dos lugares hacia la derecha y añade el símbolo %. El procedimiento para cambiar un decimal a un porcentaje es lo puesto al método utilizado para convertir un porcentaje a decimales. Un quebrado se debe cambiar primero a decimal y después a porcentaje.25% a decimales. Cambia a porcentaje. Aunque los problemas en los negocios se trabajan con decimales y/o quebrados. Ejemplo 2 Cambia 0. da por hecho que el punto decimal se encuentra después del último dígito Añade ceros. Comprobación: Cambia a decimales. desplaza el punto decimal y añade el símbolo de porcentaje lugares hacia la derecha Para cambiar un quebrado a porcentaje. Regla: Para cambiar un decimal a un porcentaje.

= 1.6 = 160% Mueve el punto decimal lugares a la derecha y añade el porcentaje.375 = 37. Cambia a porcentaje. Cambia a porcentaje. ( = 0. O Desplaza el punto decimal lugares a la derecha y añade el porcentaje. = 1. Desplaza el punto decimal lugares hacia la derecha y añade el porcentaje. Después desplaza el punto decimal lugares a la derecha.Matemáticas Financieras Unidad 1. Cambia el quebrado a un decimal dividiendo entre . el resultado es 2. Primero cambia el quebrado a un decimal. Cambia = a porcentaje.6).6. Introducción a las matemáticas financieras Cambia la fracción a un punto decimal dividiendo el numerador entre el denominador.37 ½ = 0. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Primero cambia el quebrado a un decimal dividiendo el denominador entre el numerador. Cambia 0.5%. 17 . Por lo tanto.

se genera una progresión de la forma: el número El último término de una progresión será igual al primer término de la misma adicionado de diferencias. 5. 40. 1. 30. Progresiones aritméticas y geométricas 1.1. como la diferencia común y de términos de la misma. 13… es una progresión aritmética cuya diferencia común es 4. es igual al primer término . tales que números cualesquiera consecutivos de la sucesión se encuentran separados por una misma cantidad llamada diferencia común.2. ya que .2. adicionado de veces la diferencia La suma de una progresión aritmética puede escribirse como sigue: Pero también puede escribirse en forma inversa: Si se suman las dos expresiones término a término se tiene: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. . Introducción a las matemáticas financieras 1. 18 . 9. 𝑢 𝑡 𝑛 𝑑 En una serie de 3 términos puede verse claramente esto: El último término común. 10… es una progresión aritmética cuya diferencia común es -10. Si se considera como el primer término de una progresión. 20.Matemáticas Financieras Unidad 1. Progresiones aritméticas Una progresión aritmética se define como una sucesión de números llamados términos.

9… Solución: a) Se determina el último término aplicando : y considerando y b) Para determinar la suma se aplica la fórmula Ejemplo 2 Determina el último término y la suma de la progresión aritmética Solución: a) Determina el último término aplicando y .Matemáticas Financieras Unidad 1. 6. considerando que . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. la suma de una progresión aritmética de término multiplicado por y dividido entre . Introducción a las matemáticas financieras Así. 19 . si cuenta con 10 términos. Ejemplo 1 términos es igual a la suma del primero y el último Determina el onceavo término y la suma de la siguiente progresión aritmética: 3.

el último término es . el cual se acuerda pagar de la siguiente manera: pagos mensuales de pesos de capital más pesos de interés en el primer pago . El segundo pago será de pesos más pesos el tercer pago será de pesos más pesos y así sucesivamente. Solución: a) Sustituyendo en tenemos: = -2. 2 b) En se sustituyen en los datos conocidos y se determina : Ejemplo 4 Un empresario adquiere una deuda con el Banco Nacional. Introducción a las matemáticas financieras b) La suma se determina aplicando la fórmula Ejemplo 3 El primer término de una progresión aritmética es: Determina y . 20 .Matemáticas Financieras Unidad 1. Se acuerda que el préstamo bancario será de pesos. ¿Cuántos intereses pagará el empresario? División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.

Progresiones geométricas Una progresión geométrica es una sucesión de números llamados términos. de la misma. es una progresión geométrica cuya razón común es . números En otras palabras.2. guardan un cociente o una razón común.2. es una progresión geométrica cuya razón común es . esto quiere decir que cualquier término posterior puede ser obtenido del anterior multiplicándolo por un número constante llamado cociente o razón común. 21 . . Introducción a las matemáticas financieras Aplicando la formula se tiene: [ [ [ ] ] ] Deberá pagar pesos de intereses. tales que consecutivos cualesquiera.. … es una progresión geométrica cuya razón común es . Tomando el último ejemplo se puede generar una progresión geométrica con 6 términos: De ella se desprende que el último término es igual a: Y que una progresión con términos adoptará la forma: La suma de esta progresión es igual a: División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 1.Matemáticas Financieras Unidad 1..

Ejemplo 2 Genere una progresión geométrica de 5 términos considerando Solución: y . División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.Matemáticas Financieras Unidad 1. Una progresión geométrica será creciente si la razón común Ejemplo 1 Genera una progresión de 6 términos si Solución: y . se tiene: Restando la segunda expresión se tiene: Por lo que: Es conveniente utilizar la fórmula anterior cuando y la expresión cuando . Una progresión geométrica será decreciente si la razón común es positiva menor que . Introducción a las matemáticas financieras Multiplicando ambos lados de la ecuación por . 22 . es positiva mayor que .

: La suma de la progresión se obtiene por: b) En la segunda progresión se tiene que: y . (1+5)-3 … Solución a) Para determinar el 10º. 3. (1+5)-2. Para calcular el 10º término se aplica la fórmula: [ ] División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. 27… b) (1+5)-1. Introducción a las matemáticas financieras Ejemplo 3 Encuentre el 10º término y la suma de los primeros 10 términos de las siguientes progresiones: a) 1. 9. 23 .Matemáticas Financieras Unidad 1. Término se aplica la fórmula : considerando que .

ordenado y legible. 3. Una vez que has revisado el contenido de toda la unidad y que mediante el uso del glosario identificaste los conceptos más importantes. 2. Envíalo a tu Facilitador(a) a través de la sección de Tareas y espera su retroalimentación División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. enlazando e indicando las relaciones que existen entre ellos. Para ello: 1. Introducción a las matemáticas financieras La suma se determina aplicando la fórmula pues [ ] x = Actividad 2.Matemáticas Financieras Unidad 1. Mapa conceptual En esta actividad elaborarás un mapa conceptual en el que plasmarás los conceptos de la unidad. Guarda tu archivo con la nomenclatura MAF_U1_A2_XXYZ. Elabora un mapa conceptual con los conceptos principales e indica la relación que existe entre ellos. 24 . *Procura que tu trabajo sea creativo.

entre otros) las aplicaciones de las proporciones. Investigación y exposición Esta actividad tiene el propósito de activar tus conocimientos sobre las aplicaciones de:   Proporciones y porcentajes. Introducción a las matemáticas financieras Actividad 3. 3. Investiga en diversas fuentes (libros de texto. los porcentajes. Revisa y compara tus argumentos con los de tus compañeros. Ingresa al foro y comparte con tus compañeros un ejemplo de alguna aplicación de las proporciones estudiadas que hayas encontrado en las fuentes que consultaste o que encuentres en tu vida cotidiana. foros. revistas. Para ello: 1. *Te recomendamos que tomes nota de las aplicaciones investigadas que consideres más importantes y útiles. 25 . 2. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Consulta la rúbrica de foro que se encuentra en la pestaña “Material de Apoyo”. las progresiones aritméticas y geométricas. Progresiones aritméticas y geométricas. 4.Matemáticas Financieras Unidad 1.

26 .8 17.125 kilómetros 14.008 kilómetros 4. 53% a) 53/1000 ó 0. encuentra v cuando 5. realiza la autoevaluación correspondiente a los temas que has revisado durante esta unidad. deberás de tomar en cuenta los primeros 2 dígitos redondeando el tercero al inmediato superior . Si a) b) c) d) es directamente proporcional a . Si una motocicleta recorre 90 km con 4 litros de gasolina. ¿Qué distancia recorrerá con 15 litros? a) b) c) d) 302.6 18. Si a) b) c) d) 2. 300 180 200 400 es inversamente proporcional a .10 kilómetros 332.125 kilómetros 14.3 c) 53/100 ó 0.40 kilómetros 337. si cuando encuentra cuando 3. Nota: Para la resolución de los problemas debes de tomar en cuenta los primeros tres decimales que te aparecen en la calculadora. identificando el tipo de ejercicio que es para poder solucionarlo. 1.50 kilómetros 5.6 cuando .53 División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES.053 b) 53/10 ó 5. Cambia los siguientes porcentajes a decimales y quebrados equivalentes en los términos menores posibles I. Por ejemplo: cuando tus cálculos arrojen resultados con decimales periódicos como el que se muestra a continuación. ¿Cuántos kilómetros de camino pavimentaran? a) b) c) d) 13. 7 trabajadores pavimentan 15 kilómetros.Matemáticas Financieras Unidad 1. Si otra obra están trabajando 8 personas. Lee con atención el enunciado y resuelve lo que se te pide.954 kilómetros 13.8 15. y si 16. En una obra pública. si tus cálculos arrojan resultados como este solo toma en cuenta los primeros 2 dígitos decimales . Introducción a las matemáticas financieras Autoevaluación Ahora que finalizaste esta primera Unidad.20 kilómetros 358.

7 157/100 ó 1.5 División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. Determina a) b) c) d) d=3. 9… 10 términos a) 166 b) 165 c) 160 d) 167 II.5 d=3 d=3.5 III. 0. 3. Determina a) b) c) d) t_10=35. Introducción a las matemáticas financieras d) 153/1000 ó 0.157 157/10 ó 15.5 s_10=192.Matemáticas Financieras Unidad 1. -2… 7 términos a) b) c) d) 166 165 160 -28 7.7 d=3.153 6. Determina el último término en la suma de las progresiones siguientes: I.57 153/1000 ó 0. 2.6.5 t_10=35 t_10=37.2 II. 27 . 157% a) b) c) d) 157/1000 ó 0.153 II.5 t_10=32. En una progresión aritmética se tiene I. Determina a) b) c) d) s_10=197.6 s_10=177.5 s_10=187.

28 . *Debes leer con atención el enunciado antes de desarrollar todo el procedimiento y llegar a la solución. Descarga el documento “Ejercicios” y sigue las instrucciones. Envíalo a tu Facilitador(a) a través de la sección de Tareas y espera su retroalimentación. así como de progresiones aritméticas y geométricas. Guarda tu documento con la nomenclatura MAF_U1_EA_XXYZ. 2. Evidencia de aprendizaje. Ejercicios prácticos Mediante esta actividad puedes poner en práctica la resolución de problemas a través de proporciones y porcentajes. Para ello: 1. Determina a) b) c) d) S=110 S=112 S=121 S=240 Autorreflexiones Recuerda que debes realizar un ejercicio de autorreflexión al terminar la autoevaluación. 3. Introducción a las matemáticas financieras 8. a) b) c) d) Determina u=99 u=91 u=78 u=81 II. ingresa al Foro: Preguntas de Autorreflexión y consulta las preguntas que tu Facilitador(a) haya formulado. En una progresión geométrica se tiene la siguiente serie: 1. 9 con 5 términos. Envía tus respuestas mediante la herramienta Autorreflexiones. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. I. Para ello. 3.Matemáticas Financieras Unidad 1.

Introducción a las matemáticas financieras Cierre de la unidad ¡Felicidades! Has finalizado la primera unidad de la asignatura de Matemáticas Financieras. H. Esther H. (2008). (1987). en ellas encontrarás un resumen de las definiciones vistas y ejercicios que te ayudaran a reforzar tus conocimientos sobre: Proporcionalidad y porcentaje http://www.ematematicas.com/watch?v=y48USsaWSCY&feature=related Progresiones aritméticas http://www. División de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Gestión y Administración de PyMES. S.ematematicas. PrenticeHall Hispanoamericana.net/parit. México.Matemáticas Financieras Unidad 1. al igual que sus fórmulas y las aplicaciones que te serán útiles en la siguiente Unidad.ematematicas. Mc Graw Hill.php http://www. Víctor M. Para saber más… Una vez que hayas revisado el material de la unidad te recomendamos que accedas a las siguientes páginas web. 29 .com/watch?v=HbaCKEQ0oao http://www.php?a=5 Fuentes de consulta    Díaz Mata. Vidaurri. (1999). en el cual. Alfredo. Cuarta edición. Matemáticas Financieras. Matemáticas Financieras.net/pgeo. México.php?a=5 Progresiones geométricas http://www. progresiones aritméticas y geométricas.net/porcentajes. Matemáticas Financieras. Roberta S. Rosenbaum.youtube. Highland.youtube. A. Aguilera Gómez. en la cual conociste conceptos como razones. México: Cengage Learning.. Si tienes alguna duda consulta a tu Facilitador(a).

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