El dopatge

http://www.csd.mec.es/csd/salud/2Dopaje/05PlanAntidop

8. Aquest text sha tret... A. dun diari. B. duna revista. C. duna pgina web. D. duna enciclopdia. 9. Quina s la intenci de lautor daquest text? A. Ajudar-nos a triar lesport que ms ens conv. B. Explicar-nos els avantatges de practicar atletisme. C. Contar-nos una histria divertida sobre un esportista. D. Explicar-nos qu s el dopatge i les seves conseqncies. 10. Ordena la histria de lEsteve: a. LEsteve corr molt aviat i guanya la medalla dor. b. LEsteve sentrena tot el dia perqu vol guanyar una cursa. c. LEsteve ha de tornar la medalla i no pot competir durant dos anys. d. Lentrenador de lEsteve li dna unes pndoles per crrer ms. A. a c b d B. d c a b C. b d a c D. c b d a

11. En el text sexplica que lEsteve, desprs de prendre les pndoles, se sent en plena forma. A quina de les frases segents sutilitza la paraula forma amb el mateix significat? A. Hi ha diverses formes denergia. B. Fixat b en la forma dels ulls abans de dibuixar-los. C. Aquell home no cuida les formes i crida a tothom. D. En Joan duu una vida sana per mantenir-se en forma. 12. En el dopatge, per a qu s'empren els medicaments? A. Per evitar malalties. B. Per curar els atletes. C. Per millorar els resultats. D. Per aprimar-se i ser ms lleugers. 13. Segons el text, qui ajuda lEsteve durant els entrenaments? A. Lentrenador i el metge. B. El seu pare i el jutge. C. Lentrenador i el policia. D. Els responsables de la lluita antidopatge.