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"AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA"

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD

FARMACIA Y BIOQUCA
CURSO

TALLER DE LENGUAJE III


DOCENTE

INTEGRANTES

Ica Per 2013

DEDICATORIA
A nuestros profesores por compartir sus

conocimientos cada da con nosotros. que A las me

personas

ayudaron

hacer

el

presente trabajo.

INTRODUCCION

En la educacin de hoy se presentan numerosas tcnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos , estas tcnicas o mejor conocidas como dinmicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar

nuevos mtodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En este trabajo expondremos los fundamentos pedaggicos sobre la cual se basa la aplicacin de las llamadas; Dinmicas de Grupo de las cuales se establecen

sus normas , desarrollo , aplicacin y resultados , que las mismas producen en las personas que las practican ; cabe destacar que cada una de estas tcnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la personaque la ejecute. Las investigaciones realizadas en el campo de la dinmica de grupo han permitido establecer un cuerpo de normas practicadas, tiles para facilitar y perfeccionar la accin de los grupos. Estas tcnicas constituyen procedimientos fundados cientficamente y suficientemente probados en la experiencia. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una tcnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinmica interna como la externa , de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo . Estas pueden ser utilizadas en forma

complementaria, integrndose recprocamente en el desarrollo de una reunin o actividad de grupo. Entre las diferentes tcnicas que conforman a estas dinmicas se encuentra el panel, el cual ser motivo de nuestra investigacin.

EL PANEL

En esta tcnica un equipo de alumnos que fungen como expertos discute un tema en forma de dilogo o conversacin ante el grupo. Como en el caso de la mesa redonda y el simposio, en el panel se renen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio. La diferencia, consiste en que en el panel los expertos no "exponen", no actan como "oradores", sino que dialogan, conversan, debaten entre s el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista, cada uno se ha especializado en una parte del tema general. En el panel, la conversacin es bsicamente informal, pero con todo, debe seguir un desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disquisiciones ajenas o alejadas del tema, ni en apreciaciones demasiado personales. Los integrantes del panel

(de 4 a 6 personas) tratan de desarrollar a travs de la conversacin todos los aspectos posibles del tema, para que el grupo obtenga as una visin relativamente completa acerca del mismo. Un coordinador o moderador cumple la funcin de presentar a los miembros del panel ante el auditorio, ordenar la conversacin, intercalar algunas preguntas aclaratorias, controlar el tiempo, etc. Una vez finalizado el panel (cuya duracin puede ser de alrededor de una hora, segn el caso) la conversacin o debate del tema puede pasar al grupo, sin que sea requisito la presencia de los miembros del panel. El coordinador puede seguir conduciendo esta segunda parte de la actividad grupal, que se habr convertido en un "foro". La informalidad, la espontaneidad y el dinamismo son

caractersticos de esta tcnica de grupo.

Cmo se aplica:
De acuerdo con el tema elegido para el panel, el profesor o el organizador selecciona a los miembros del mismo, tratando de que sean personas: Capacitadas. Que puedan aportar ideas ms o menos originales y diversas. Que enfoquen los distintos aspectos del tema. Qu posean facilidad de palabra.

Qu posean juicio crtico y capacidad para el anlisis tanto como para la sntesis. Es conveniente una reunin previa del coordinador con todos los miembros que intervendrn en el panel, para cambiar ideas y establecer un plan aproximado del desarrollo de la sesin, compenetrarse con el tema, ordenar los subtemas y aspectos particulares, fijar tiempo de duracin, etc. Aunque el panel debe simular una conversacin espontnea e improvisada, requiere para su xito ciertos preparativos.

1. El coordinador o moderador inicia la sesin, presenta a los miembros del panel, y formula la primera pregunta acerca del tema que se va a tratar. 2. Uno de los miembros del panel inicia la conversacin, aunque se puede prever quien lo har, y se entabla el

dilogo que se desarrollar segn un plan flexible tambin previsto. 3. El coordinador interviene para hacer nuevas preguntas sobre el tema, orientar el dialogo hacia aspectos no tocados, centrar la conversacin en el tema, superar una eventual situacin de tensin que pudiera producirse, etc. Habr de estimular el dilogo si ste decae, pero sin intervenir con sus propias opiniones. 4. Unos cinco minutos antes de que termine el dilogo, el coordinador invita a los miembros a que hagan un resumen muy breve de sus ideas. 5. Finalmente el propio coordinador, basndose en notas que habr tomado, destacar las conclusiones ms

importantes. 6. Si as se desea y el tiempo lo permite, el coordinador puede invitar al auditorio a cambiar ideas sobre lo expuesto, de manera informal, igual que en el foro. En esta etapa no es indispensable la presencia de los miembros del panel, pero si stos lo desean, pueden contestar preguntas del grupo, en cuyo caso el coordinador actuar como "canalizador" de dichas preguntas, derivndolas al miembro que corresponda.

Sugerencias:

Los miembros del panel y el coordinador deben estar ubicados de manera que puedan verse entre s para dialogar, y a la vez ser vistos por el grupo. La ubicacin semicircular suele ser la ms conveniente, ya sea detrs de una mesa o sin ella. Puede designarse un secretario para tomar notas de las ideas ms importantes, las cuales pueden luego ser distribuidas entre el grupo. Se aconseja tener especial cuidado en la eleccin de los miembros del Panel, pues una conversacin de este tipo debe mantener despierto el inters de un grupo que permanece pasivo. Adems del conocimiento sobre el tema, se requiere en los interlocutores capacidades de facilidad de palabra, claridad de exposicin.

Formato bsico de un panel Un panel suele tener de tres a cinco miembros; en todo caso, siete es el nmero mximo aceptable en un panel de expertos para que la reunin sea operativa. La duracin estimada es de una o dos horas, con 10 15 minutos dedicados a la presentacin de cada ilustre. Despus de la presentacin, un secretario expone las diferentes ponencias en pocos minutos. En este saln un equipo de expertos discute un tema en forma de dilogo o conversacin ante el grupo.

Como en el caso del panel de discusin y el Simposio, en el panel se renen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio. La diferencia, consiste en que en el panel dichos expertos no "exponen", no "hacen uso de la palabra", no actan como "oradores", sino que dialogan y conversan, debaten entre s el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista y especializacin, pues cada uno es experto en una parte del tema general. En el panel, la conversacin es bsicamente normal, pero con todo, debe seguir un desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disquisiciones ajenas o alejadas del tema, ni en apreciaciones demasiado personales. Los integrantes del panel tratan de desarrollar a travs de la conversacin todos los aspectos posibles del tema, para que el auditorio obtenga as una visin relativamente completa acerca del mismo. Un coordinador o moderador cumple la funcin de presentar a los miembros del panel ante el auditorio, ordenar la conversacin, intercalar algunas preguntas aclaratorias, controlar el tiempo, etc. Una vez finalizado el panel la conversacin o debate del tema puede pasar al auditorio, sin que sea requisito la presencia de los miembros del panel. El coordinador puede seguir conduciendo esta segunda parte de la actividad grupal, que se habr convertido en un "Foro". La informalidad, la espontaneidad y el

dinamismo son caractersticas de esta tcnica de grupo, rasgos por cierto bien aceptados generalmente por todos los auditorios.

Participantes
Un moderador que: Anuncia el tema y el objetivo de discusin. Determina el tiempo de la discusin y el de la realizacin de las preguntas. Los expertos, de cuatro a seis especialistas en el tema, que desean participar como consultores de un determinado rgano. Preparacin del panel El equipo o persona que necesita consultar sobre un tema, define el asunto a tratar, selecciona a los participantes del panel y al moderador. Todos los participantes deben ser expertos sobre el tema El pblico es quien realiza las preguntas a los expertos sobre el tema tratado. Realizacin del panel El moderador inicia presentando a los miembros y formula la primera pregunta sobre el tema a desarrollar. Los miembros del panel hacen sus presentaciones. El moderador presenta las conclusiones finales.

PANEL DE EXPERTOS En esta tcnica un equipo de expertos discute un tema en forma de dilogo o conversacin ante el grupo. Como en el caso de la Mesa redonda y el Simposio, en el Panel se renen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio. La diferencia, consiste en que en el Panel dichos expertos no "exponen", no "hacer uso de la palabra", no actan como "oradores", sino que dialogan, conversan, debaten entre s el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista y especializacin, pues cada uno es experto en una parte del tema general. En el Panel, la conversacin es bsicamente informal, pero con todo, debe seguir un desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disquisiciones ajenas o alejadas del tema, ni en apreciaciones demasiado personales. Los integrantes del Panel (de 4 a 6 personas) tratan de desarrollar a travs de la conversacin todos los aspectos posibles del tema, para que el auditorio obtenga as una visin relativamente completa acerca del mismo. Un coordinador o moderador cumple la funcin de presentar a los miembros del Panel ante el auditorio, ordenar la conversacin, intercalar algunas preguntas aclaratorias, controlar el tiempo, etc.

Una vez finalizado el Panel (cuya duracin puede ser de alrededor de una hora, segn el caso) la conversacin o debate del tema puede pasar al auditorio, sin que sea requisito la presencia de los miembros del panel. El coordinador puede seguir conduciendo esta segunda parte de la actividad grupal, que se habr convertido en un "Foro". La informalidad, la espontaneidad y el dinamismo son

caractersticas de esta tcnica de grupo, rasgos por cierto bien aceptados generalmente por todos los auditorios.

Cmo se realiza? Preparacin: De acuerdo con el tema elegido para el Panel, el organizador selecciona a los componentes o miembros del mismo, tratando de que sean personas:

Capacitadas y de ser posibles reconocidas en la cuestin, Que puedan aportar ideas ms o menos originales y

diversas,

Que enfoquen los distintos aspectos del tema Qu posean facilidad de palabra (pero no verborrea) Qu posean juicio critico y capacidad para el anlisis tanto

como para la sntesis.

An sera deseable, un cierto sentido del humor para

amenizar una conversacin que podra tornarse en algunos momentos un poco cansada. Es conveniente una reunin previa del coordinador con todos los miembros que intervendrn en el panel, para cambiar ideas y establecer un plan aproximado del desarrollo de la sesin, compenetrarse con el tema, ordenar los subtemas y aspectos particulares, fijar tiempo de duracin, etc. As pues, aunque el Panel debe aparecer luego como una conversacin espontanea e improvisada, requiere para su xito ciertos preparativos como los expuestos.

Desarrollo: 1. El coordinador o moderador inicia la sesin, presenta a los miembros del panel, y formula la primera pregunta acerca del tema que se va a tratar. 2. Cualquiera de los miembros del panel inicia la

conversacin, aunque puede estar previsto quien lo harta, y se entabla el dilogo que se desarrollar segn el plan flexible tambin previsto. 3. El coordinador interviene para efectuar nuevas preguntas sobre el tema, orientar el dialogo hacia aspectos no tocados, centrar la conversacin en el tema cuando se desva demasiado de l, superar una eventual situacin de tensin

que pudiera producirse, etc. Habr de estimular el dilogo si ste decae, pero sin intervenir con sus propias opiniones. 4. Unos cinco minutos antes de la terminacin del dilogo, el coordinador invita a los miembros a que hagan un resumen muy breve de sus ideas. 5. Finalmente el propio coordinador, basndose en notas que habr tomado, destacar las conclusiones ms importantes. 6. Si as se desea y el tiempo lo permite, el coordinador puede invitar al auditorio a cambiar ideas sobre lo expuesto, de manera informal, al estilo de un Foro. En esta etapa no es indispensable la presencia de los miembros del panel, pero si stos lo desean, pueden contestar preguntas del auditorio, en cuyo caso el coordinador actuar como "canalizador" de dichas preguntas, derivndolas al miembro que corresponda.

Sugerencias Practicas:

Los miembros del panel y el coordinador deben estar ubicados de manera que puedan verse entre s para dialogar, y a la vez ser vistos por el auditorio. La ubicacin semicircular suele ser la ms conveniente, ya sea detrs de una mesa o sin ella pero con asientos cmodos.

Puede designarse un secretario para tomar notas de las

ideas ms importantes, las cuales pueden ser distribuidas luego entre los interesados. Tambin cabe la utilizacin de una grabadora de audio o mucho mejor de vdeo.

Se aconseja tener especial cuidado en la eleccin de los

miembros del Panel, pues una conversacin de este tipo debe mantener despierto el inters de un auditorio que permanece en pasividad expectante. Aparte del conocimiento y autoridad sobre el tema, se requiere en los interlocutores ciertas dotes de amenidad, facilidad de palabra, claridad de exposicin, serenidad, ingenio y alguna salida de buen humor.

CONCLUSION
Las Dinmicas de Grupo son tcnicas de discusin verbal, con las cuales se pueden confrontar diferentes puntos de vistas , en un clima de armona y de respeto . Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia ; ejercitar la pronunciacin y practicar la coherencia entre tu tono de voz , tus gestos y el uso de un lenguajeadecuado , con las cuales la persona que la practiquen puede lograr tener un mayores resultados en funcin de la prctica . Trabajar en equipo permite vencer temores e inhibiciones, superar tensiones y crear sentimientos de seguridad, del mismo modo crea una actitud positiva ante los problemas de las relaciones humanas, favorable a la adaptacin social del individuo.

BIBLIOGRAFA

http://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/panel.htm l
http://www.monografias.com/trabajos13/digru/digru.shtml#intro#ixzz2f0GWLCKr

http://es.wikipedia.org/wiki/Panel

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