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GPEL-TRABAJO INTEGRADOR Para totalizar los créditos de aprobación del curso Gerenciamiento de Proyectos de e-learning

GPEL-TRABAJO INTEGRADOR

Para

totalizar

los

créditos

de

aprobación

INTEGRADOR Para totalizar los créditos de aprobación del curso Gerenciamiento de Proyectos de e-learning les

del

curso

Gerenciamiento

de

Proyectos de e-learning les solicitamos realizar el siguiente trabajo integrador.

Objetivo del trabajo

el siguiente trabajo integrador. Objetivo del trabajo Integrar y aplicar lo aprendido en el curso. Descripción

Integrar y aplicar lo aprendido en el curso.

Descripción del trabajo

Para realizar esta actividad tendrá como referente el caso de la empresa:

FIERROMAT

Consigna a resolver

La Consultora ha realizado una primera investigación de las necesidades de la empresa y ha elaborado un FODA. Ahora se reúne para evaluar esta información y llegar a unas primeras conclusiones.

En cada grupo deberán:

1) Plasmar las primeras conclusiones. 2) Sugerir objetivos y metodología del proyecto de e-learning a implementar. (pre-proyecto a conversar con los Responsables de la empresa).

El trabajo puede ser elaborado de manera grupal salvo quienes no puedan participar y lo informen a la Coordinadora.

Preparar el informe y enviarlo a Susana, Nancy y Graciela a través de Correo del campus hasta el 30 de abril de 2008.

Guardar su trabajo como archivo tipo Word y de la siguiente forma:

Ejemplo :

Si se tratara de un trabajo grupal: Grupo 1-GPEL-TF-03-08 Si fuera individual: GómezL-GPEL -TF-03-08

Recuerde incluir el nombre del/los autor/es del Trabajo Final dentro del documento.

del/los autor/es del Trabajo Final dentro del documento. Evaluación Los trabajos serán evaluados como: Excelente -

Evaluación

Los trabajos serán evaluados como: Excelente - Muy Bueno – Bueno. Aquellos trabajos regulares serán devueltos con recomendaciones para una segunda oportunidad de presentación dentro de los siete días siguientes de ser recibido por el alumno.

Criterios de evaluación:

Para su evaluación se tendrá en cuenta:

- El dominio adecuado de los contenidos del curso.

- El manejo del vocabulario específico.

- Claridad y pertinencia de la propuesta.

La longitud del trabajo no indica su calidad. Sólo como orientación, se aconsejan dos hojas tamaño A4.

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