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FUTBOL

INSTITUTO DEL GRAN SABER DIRECTORES DEL PROYECTO OSCAR Y FANY

JOSE DAVID JIMENEZ ORTIS


901

COLOMBIA. D.C BOGOTA .2013

MARCO TEMPORAL

11 MAYO DE 2013HASTA EL NOVIEMBRE DE 2013

ANTECEDENTES EMPIRICOS

Son los conocimientos que van Adquiriendo el nio a travs de sus Sensaciones en la practica vea teora Y dems actividades, relacionadas con El futbol

PLAMTEAMIENTO DEL PROBLEMA

- ser que el futbol contribuye al desarrollo motriz del alumno?

- Con est practica el alumno sers mas sociable?


- abra mayor integracin entre aquellos que practican este deporte? - el alumno obtendr mejor estado fsico? - adquiere mayor rapidez y reflejos? con su prctica el alumno ser ms solidario y comprometido con una causa?

Septiembre y octubre
D 8 preguntas a los familiares 29 visitar posible el estadio L 9 ver un video solo 9 y 701 30 hacer un juego con sopa de letras de futbol M 10partido amistoso 11 y9 M 11 partido amistoso 9y educacin especia 2 ver un documental de jugadores de futbol J 19 partido amistoso 9y8 10 Hacer preguntas a6 V 27 ver videos de lesiones peligrosas 18 partido amistoso 9 y 10 S

8 preguntar a una escuela de ftbol

27 armar un partido entre padres y hijos

29 con tenar videos de peleas a los rbitros

LIMITACION La aplicacin del futbol para el Desarrollo sicomotriz del alumno

GLOSARIO
Competitividad: La competitividad [de calidad y de precios] se define como la capacidad de generar la mayor satisfaccin de los consumidores fijado un precio o la capacidad de poder ofrecer un menor precio fijada una cierta calidad, es decir, la optimizacin de la satisfaccin o el precio fijados algunos factores. Accesibilidad: es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades tcnicas, cognitivas o fsicas. Es indispensable e imprescindible, ya que se trata de una condicin necesaria para la participacin de todas las personas independientemente de las posibles limitaciones funcionales que puedan tener. Condiciona: El modo condicional es uno de los modos del verbo en algunas lenguas romances y germnicas. Otro nombre alternativo es el de modo potencial porque en ocasiones se refiere a acciones hipotticas o posibles. Frecuentemente se considera que el condicional es simplemente un tiempo verbal y no un modo independiente

INCULCAR: . Hacer que una persona piense y acte de un modo


distinto al habitual por propio convencimiento o por la influencia de razones y motivos dados por otros. imbuir, infundir. Infundir: Hacer que una persona pase a tener un sentimiento, una idea o un comportamiento distinto al habitual por propio convencimiento o por la influencia de razones y motivos dados por otros: la seriedad de su cara infunda respeto a los SOLAZ: Diversin, placer u ocupacin que relaja. INTERACCION: La interaccin es una accin recproca entre dos o ms objetos, sustancias, personas o agentes.1 Segn su campo de aplicacin, el trmino puede referirse a. Sabatina: Oficio divino propio del sbado. II Leccin compuesta de todas las de la semana que los estudiantes solan dar el sbado. II Ejercicio literario que hacan los estudiantes en los sbados para defender conclusiones.

MARCO CONCEPTUAL Qu valores adquiere el nio Atreves del practica del futbol? Que beneficios sicomotriz trae Para el nio? Mejora su calidad de vida?

Mejorara en su aspecto sicosocial

ANTECEDENTES BIBLIOGRAFICOS http://www.youtube.com/watch?v=baTCWX7ORA4&list=PL E64715F327http://es.wikipedia.org/wiki/Estadio_de_Comp ensarFD4 25B https://www.google.com.co/#q=escuelas+de+futbol+en+bo gota+compensar+a+donde+esta+ubicado

METODO DE INVESTIGACION MTODO HIPOTT ICO-DEDUCTIVO Justificacin: Que me permitir arribar aconclunciones particulares a partir de la hiptesis y que despus Se puedan comprobar experimental mente.

INTRODUCION En la practica de este deporte veremos Como favorece el desarrollo fsico, Mental y social, y si lo combinamos Con una dieta equilibrada estaremos Ayudando a que se desarrollen saludables Y felices Veremos tambin que la practica temprana de este deporte tiene una importancia capital en el crecimiento desarrollo final del nio tambin le permitir de saro llar habilidades como la coordicion motriz, la a gilidad,el equilibrio y la percepciones acial.

En el plano sociales este deporte favorece a la comprencion,de las normas establecidas, fomenta la responsabilidad y les permite manejar la vivencia de los fracasos y los xitos Por lo tanto constituyen una experiencia en enriquecedora, des el punto de vista intelectual,ficico y vivencial que propician desarrollo saludable y pleno.

JUSTIFICACION En este trabajo pretendemos demostrar como el futbol, Prepara al individuo fisica,intelectualmente

BASES TEORICAS
El deporte es toda aquella actividad fsica que involucra una serie de reglas o normas a desempear dentro de un espacio o rea determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, etc.) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competicin con uno mismo o con los dems. Como trmino solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad fsica pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); sin embargo, tambin se reconocen como deportes actividades competitivas que combinen tanto fsico como intelecto, y no slo una de ellas. Tambin hay colectivos practicantes de determinadas actividades, donde slo se usa el fsico, o bien slo el intelecto, que reclaman su actividad como deporte, incluso, de carcter olmpico.

Aunque frecuentemente se confunden los trminos deporte y actividad fsica/fines, en realidad no significan exactamente lo mismo. La diferencia radica en el carcter competitivo del primero, en contra del mero hecho de la prctica de la segunda. Los deportes han visto aumentada su capacidad de organizacin y regulacin desde los tiempos de la Antigua Grecia hasta la actualidad. La ha incrementado el tiempo de ocio de los ciudadanos en los pases desarrollados, conduciendo a una mayor dedicacin del tiempo a ver competiciones deportivas y ms participacin en actividades deportivas, facilitada por una mayor accesibilidad a instalaciones

deportivas. Estas pautas continan con la llegada de los. La profesionalidad en el deporte se convirti en algo comn conforme aumentaba la popularidad de los deportes y el nmero de aficionados que seguan las hazaas de los atletas profesionales a travs de los medios de informacin. En la actualidad muchas personas hacen ejercicio para mejorar su salud y modo de vida; el deporte se considera una actividad saludable que ayuda a mantenerse en forma psicolgica y fsicamente, especialmente en la tercera edad

Deporte y sociedad

El deporte tiene una gran influencia en la sociedad; destaca de manera notable su importancia en la cultura y en la construccin de la identidad nacional. En el mbito prctico, el deporte tiene efectos tangibles y predominantemente positivos en las esferas de la educacin, la economa y la salud pblica.
En el terreno educativo, el deporte juega un papel de transmisin de valores a nios, adolescentes e incluso adultos. En conjuncin con la actividad fsica se inculcan valores de respeto, responsabilidad, compromiso y dedicacin, entre otros, sirviendo a un proceso de socializacin y de involucracin con las mejoras de las estructuras y actitudes sociales.10 El deporte contribuye a establecer relaciones sociales entre diferentes personas y diferentes culturas y as contribuye a inculcar la nocin de respeto hacia los otros, enseando cmo competir constructivamente, sin hacer del antagonismo un fin en s.11 Otro valor social importante en el deporte es el aprendizaje de cmo ganar y cmo saber reconocer la derrota sin sacrificar las metas y objetivos.

Beneficios en la prctica del ftbol

El deporte no se puede concebir sin la aplicacin de un reglamento especfico para cada disciplina, una competencia leal y el placer solaz y disfrute de la actividad ldica.
Es as como el deporte del ftbol en nuestros das presenta un sinnmero de beneficios propios por la prctica de esta actividad fsica. Entre otros podemos tener la descarga de energa propia del ser humano provocada principalmente por el stress y actividades acadmicas o laborales, que en determinado momento se acumulan a lo largo de las semanas, esto en particular lo vemos representado por la prctica sabatina o dominical de uno o ms encuentros futbolsticos. Tambin otro de los beneficios es el disfrute placentero de una actividad que promueve el ocio entre los seres humanos, una prctica liberadora y a su vez recreativa, creadora de sentimientos y actitudes .

positivas frente a la vida. Tal vez uno de los beneficios en la prctica del ftbol sea el aprendizaje y experimentacin de actitudes y valores morales y volitivas, al establecer una relacin de amistad y trabajo en grupo junto con los compaeros de grupo, la aparicin del espritu de lucha y la disciplina que dan como resultado el triunfo con humildad o la aceptacin propia de la derrota en donde en nuestras vidas se pueden ver reflejadas estas actitudes para poder enfrentar de una mejor forma la problemtica social y econmica que nos aqueja en nuestro pas. Por ltimo y pudiendo en un futuro ampliar cada uno de estos y otros beneficios no podemos dejar de mencionar la mejora fsica y mental de nuestro cuerpo a travs del desarrollo de nuestras cualidades fsicas. UN SOLO HOMBRE.

Para los adolescentes es muy importante la prctica de ejercicios y la dedicacin de algo de tiempo libre a esta actividad, ya que la juventud es la etapa de la vida en la cual el cuerpo se desarrolla ms intensamente .Naturaleza del Deporte: Deporte y Sociedad.

El Deporte constituye un elemento integrante de la cultura de la sociedad moderna, al tiempo que constituye, para el individuo, un medio que contribuye a su salud pico fsica y a la interaccin social.

El Deporte no es un fenmeno aislado en nuestra sociedad, por el contrario, se halla ntimamente ligado a muchos aspectos de la vida cotidiana y socio econmico, por ejemplo, sabemos que, a menudo, se toman decisiones que afectan el terreno deportivo, por parte de los gobiernos, por motivos polticos y/o econmicos. El Deporte, en este sentido, condiciona y es condicionado por mltiples factores de naturaleza diversa: social, cultural, poltica, econmica, etc., por lo cual al estudiar la conducta de un sujeto "en situacin deportiva" es importante tomar en consideracin estas mutuas y recprocas influencias. Un ejemplo de esto lo encontramos en la violencia que se manifiesta en ciertos espectculos de ftbol, (mas que en cualquier otro deporte), y que est estrechamente relacionada con los reclamos sociales en general, y por lo tanto, las medidas de control y seguridad en estadios de ftbol no resultarn del todo eficaces si no tenemos en cuenta este trasfondo social que la posibilita y condiciona.

Conseguir valores de desarrollo personal y social; afn de superacin, integracin,

p.o., superacin de los lmites, autodisciplina, responsabilidad, cooperacin, honestaDad, lealtad, etc. son cualidades deseables por todos y que se pueden conseguir a Travs del deporte y de la orientacin que los profesores, entrenadores y familia le

Den, siempre con el apoyo de todos los agentes implicados en l, de forma que estos
Valores se desarrollen y perduren en la persona y le ayuden a un completo desbarro-

Yo fsico, intelectual y social y por aadidura a una mejor integracin en la sociedad


En que vivimos.