Inmigrantes y Nativos Digitales Conclusiones

1. Las TICS llegaron para quedarse. 2. La edad o poca en que nacimos no deben ser un obstculo para la incorporacin de las nuevas estrategias tecnolgicas, en un mundo en permanente cambio. 3. Las brechas generacionales y cognitivas son temporales; todo depender del tiempo que se tome en internalizarlos y adecuarnos a los cambios que generan. El trabajo en equipo (colaborativo) de los que ms rpido asimilan los cambios (Nativos Digitales) con los ms lentos (Inmigrantes Digitales) determinar la duracin de la brecha existente hasta que surjan nuevos conocimientos que generen nueva brechas. 4. El docente de calidad debe desarrollar las competencias tecnolgicas requeridas para su uso profesional, como entrenador, facilitador, gua de los conocimientos de sus estudiantes. 5. Los beneficios para el quehacer educativo que ofrece el uso de las TICS y las bondades de la Web 2.0, con la variedad de aplicaciones y herramientas que brinda para la generacin, distribucin y consumo de conocimiento deben ser de uso obligatorio en todo los escenarios de enseanza y de aprendizaje. 6. Es menester que los gobiernos, de todos los pases, establecer estrategias para el acceso a la tecnologa a todos sus ciudadanos como un medio de mejoramiento y desarrollo de su competitividad individual y por ende del propio Estado.