INSTITUTO BILINGE MILENIO SECUNDARIA FORMACIN CVICA Y TICA LA EDUCACIN EN MXICO

PROF. FRANCISCO JAVIER RAMREZ PEPE ALUMNOS: LUIS DAVID CONTRERAS SOLS ANDREA AZUCENA RUZ ZAMORA TONATIUH GONZLEZ CONTRERAS
SAN MIGUEL DE ALLENDE, GTO. OCTUBRE DEL 2013

NDICE

Introduccin Qu hace la UNICEF?

Educacin en Mxico, segn la UNICEF

Conclusin Bibliografa

INTRODUCCIN
En esta presentacin, se tratar el tema de La Educacin en Mxico, usando las estadsticas e informacin de la UNICEF en Mxico. Vendrn estadsticas sobre el tema, cifras reales y realmente desalentadoras, as como imgenes.

QU HACE LA UNICEF?

UNICEF Mxico es la representacin del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia en el pas. Su tarea es unir voluntades y articular esfuerzos para cumplir con una misin central: promover el cumplimiento de los derechos de los nios, nias y adolescentes en todo el territorio nacional.

Asimismo, UNICEF concentra sus esfuerzos en garantizar una educacin de calidad a todos los nios del pas, con especial atencin en la niez indgena, y en reforzar los mecanismos de proteccin para la niez particularmente vulnerables como los nios migrantes, los nios trabajadores y los nios vctimas de violencia, explotacin y abusos.

EDUCACIN EN MXICO, SEGN LA UNICEF

El derecho de los nios, nias y adolescentes a una educacin de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada pas. En Mxico, se han alcanzado importantes logros en las ltimas dcadas. La cobertura en educacin primaria en Mxico ha llegado a ser casi universal, lo que representa un indudable logro de la poltica pblica nacional en los ltimos aos.

Este resultado ha sido tambin posible gracias a importantes avances en la produccin de datos del sistema educativo, tanto a travs de la implementacin anual de la prueba ENLACE, que ha llevado a la disponibilidad de un sistema de medicin y diagnstico general sobre el desempeo escolar a lo largo del tiempo, como a travs de la informacin generada por el Sistema Nacional de Informacin Educativa.

UNICEF apoya a las instituciones gubernamentales y de la sociedad civil para crear condiciones que permitan asegurar una educacin incluyente y de calidad para todos los nios, nias y adolescentes, especialmente los ms vulnerables y/o excluidos.