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L a graf ol oga, e n s u e s t udio prof undo de ls e r h um ano a t rav s de l a e s crit ura, s upone una h e rram ie nt a de gran ut il idad a l a h ora de inv e st igar s obre nue s t ros orge ne s, pue s pos ibil it a q ue nos ace rq ue m os a nue s t ros ant e pas ados de s de un punt o de v is t a m s h um ano y pe rs onal q ue e l q ue nos pe rm it e l a s im pl e e num e racin de s us act os y s us obras. Es pre cis o punt ual izar q ue cuando h abl am os de graf ol oga no e s t am os h acie ndo m e ncin a una m ancia o prct ica adiv inat oria, s ino a una prue ba proye ct iv a, v al idada e m pricam e nt e , por corre l acin con ot ras prue bas ps icol gicas o m e diant e l a agrupacin de s im il are s ras gos grf icos pre s e nt e s e n s uj et os con idnt icos ras gos de pe rs onal idad. Ya e n e ls igl o XI X, l os graf l ogos f rance s e s v al idaron s us t e oras m e diant e e xpe rim e nt os con h ipnos is, inducie ndo e n l os s uj et os dif e re nt es e st ados e m ocional e s baj o l os q ue s e l es s ol icit aba una m ue s t ra e s crit a. Com parndol as e nt re e l l as y con una m ue s t ra obt e nida e n un e st ado ne ut ral pudie ron com probar l as v ariacione s q ue e n s u cal igraf a s e producan, y obs e rv ar cm o una m is m a e m ocin prov ocaba m odif icacione s s im il are s e n l a e s crit ura de dif e re nt e s s uj et os.

Encarna D orre go F une s


D uda l a m e nt e ,t ie m bl al a m ano C.A. H onrot h Q uizs s e a e s t a f ras e l a q ue m e j or de s criba l a inf e re ncia de l as e m ocione s e n e l proce s o de e s crit ura. Q uin no h a s e nt ido al guna v e z com o s u m ano s e paral iza ant e una im pre s in, t ie m bl a ant e una duda o t e m or o s e dis para ant e un pe ns am ie nt o s bit o m ie nt ras e st aba e s cribie ndo. T odas e s t as e m ocione s, cons t it uye n e st m ul os q ue part e n de l ce re bro h acia l a m ano y m odul an s us m ov im ie nt os al e s cribir . El re f l ej o de e s t as e m ocione s pl as m adas e n e l pape l es e l obj et iv o de e st udio de l a graf ol oga e m ocional . L a G raf ol oga, com o l as e m ocione s, corre l aciona con l a m m ica y l a e xpre s in no v e rbal , pue s t o q ue l a e s crit ura s e ge ne ra por m icrom ov im ie nt os e q uiv al e nt es a l os ge s t os y m icroge s t os q ue re al iza e l s e r h um ano al act uar . As com o una pe rs ona t m ida no re al iza m ov im ie nt os am pl ios ni e xage rados para e v it ar l l am ar l a at e ncin, s us ras gos grf icos no s e rn grande s, am pul os os, o m uy adornados. I gual m e nt e,enl as pe rs onas al e gre s, opt im is t as y m ot iv adas s us ras gos f s icos y s u pos t ura t ie nde n a adq uirir una e xpre s in as ce nde nt e , de l m is m o m odo q ue l o h ace n s us ge s t os grf icos, m ie nt ras q ue s i s e e ncue nt ran abat idas, cans adas o de s m ot iv adas s us ras gos, t ant o f s icos com o

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e s crit ural e s, t ie nde n al de s ce ns o. Ot ro t ant o ocurre con l a ut il izacin de l e s pacio. L a L e y de l Sim bol is m o Es pacial , f orm ul ada por M ax P ul v er , s e bas a e n e l incons cie nt e col e ct iv o y en l os v al ore s ge ne ral e s ot orgados e n l a civ il izacin occide nt ala l as dif e re nt e s zonas e s pacial e s. En una cul t ura com o l a nue s t ra, e n l a q ue e l s e nt ido de av ance de l a e s crit ura s e dirige de izq uie rda a de re ch a, e s l gico at ribuir a l a zona de part ida un s e nt ido de ape go, de orige n, pas ado o f am il ia, m ie nt ras q ue ot orgam os al re a s it uada a l a de re ch a un v al or s im bl ico de f ut uro, de l obj et iv o al q ue nos dirigim os, l o ignot o o l a s ocie dad. En l a zona ce nt ral nos re pre s e nt am os a nos ot ros m is m os y e l m om e nt o act ual , re s e rv ando l a zona s upe rior para l os pl anos m e nt al o e s pirit ual , donde t ie ne n cabida l a ide ol oga, l a e s pirit ual idad y l os s ue os, as com o l os as pe ct os cognit iv os, t e ricos o m e nt al e s, m ie nt ras q ue e n l a inf e rior s e v en re pre s e nt adas l as e s f e ras m at e rial e ins t int iv a. D e e st e m odo, obs e rv ando l a dis t ribucin de l a m as a grf ica s obre e l pape l , s e re m os capace s de de t e rm inar l as at raccione s e int e re s e s, o l as re pul s as y t e m ore s, de aq ue l q ue e s cribe . Al igual q ue con e l e s pacio, s e e s t udian m uch as ot ras v ariabl e s q ue de be rn s e r com binadas e nt re s para obt e ne r unas concl us ione s ace rt adas t ras e l anl is is graf ol gico, de m odo q ue cada com binacin de ras gos, s u f re cue ncia e im port ancia, s u ubicacin o s u original idad, nos de n ide a de l pe rf il ps icol gico de s u aut or . L os cam pos de apl icacin de l a G raf ol oga s on m uch os y v ariados, y s e v an de s cubrie ndo cada v e z m s a m e dida q ue e s m s conocida y re s pe t ada, pue s t o q ue s e t rat a de una t cnica m uy f l e xibl e y adapt abl e. En e lcam po de l a I nv e st igacin H is t rica l a G raf ol oga nos ayuda a de s cubrir e l pe rf il ps icol gico de pe rs onaj e s h is t ricos de l os q ue no t e ne m os m s inf orm acin q ue l a proporcionada por s us biograf as, a v e ce s de f orm adas o incom pl et as. G racias al e st udio de s u e s crit ura, s e re m os capace s de de t e rm inar cm o af e ct aron nt im am e nt e a s u aut or cada uno de l os h it os v it al e s q ue prot agoniz o a q u ocul t os com pl ej os o pul s ione s obe de cie ron de t e rm inadas act uacione s o de cis ione s. Q uie n s e ade nt ra e n l a inv e st igacin de s us orge ne s l o h ace m ov ido por l a curios idad por s abe r de dnde prov ie ne . D is f rut a av e riguando q uine s cont ribuye ron, a l ol argo de l os aos, a f orj ar s u carct e r y de j aron e n l l a im pront a de s us ge ne s, pe ro s u gozo s e ra an m s com pl et o si se l e of re cie ra l a pos ibil idad de conoce r e n prof undidad al pe rs onaj e q ue s e e s conde t ras e l e s q ue m a de nom bre s y f e ch as q ue t ant ol e ha cos t ado t razar . G racias a l a G raf ol oga e s t o e s pos ibl e , pue s re s ul t a l a h e rram ie nt a idne a para conoce r a nue s t ros ant e pas ados e n l o m s prof undo de s u

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s e r; cm o pe ns aban, cm o act uaban, cm o s e re l acionaban y cm o s e nt an, cul e s e ran s us principal es v irt ude s y capacidade s y cul e s s us care ncias o de f e ct os, q u s ue os cum pl ie ron y cunt os s e q ue daron por e l cam ino. Es probabl e q ue nos ayude t am bin a conoce r l os orge ne s de al guno de nue s t ros ras gos de pe rs onal idad o a e xpl icar nue s t ro

com port am ie nt o, al v e rnos re f l ej ados e n e l l os. P ara pode r t razar e l cicl o v it al de l pe rs onaj e a e st udiar s e ra re com e ndabl e cont ar con div e rs os e s crit os a l o l argo de s u v ida y conoce r con e xact it ud l as f e ch as y l as circuns t ancias baj ol as q ue f ue ron e s crit os. D e e s t e m odo, podre m os de s cubrir cm o inf l uye ron e n ll os dif e re nt es acont e cim ie nt os v it al e s y q u h ue l l as, m s o

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m e nos pe rm ane nt e s, de j aron a s u pas o. En e l cas o de q ue no cont ram os con m at e rial abundant e , nos t e ndram os q ue l im it ar a t razar un s e m bl ant e de l a pe rs onal idad de laut or circuns cribindol o al m om e nt o y l as circuns t ancias e n q ue s e e l abor e l e s crit o. A f in de pode r cont e xt ual izar l os dat os obt e nidos en l a s ocie dad e n q ue s e de s e nv ol v i, re s ul t a t am bin re l ev ant e conoce r l as cos t um bre s y v icis it ude s de l a poca, para l o q ue re s ul t ar de gran ayuda conoce r e n prof undidad s u biograf a yl os h e ch os h is t ricos de t e rm inant e s q ue l e t oc v iv ir . El graf l ogo de be incorporar , ade m s, un prof undo conocim ie nt o de l a cal igraf a propia de lm om e nt o. En e l l a s e re f l ej an l os v al ore s priorit arios de cada s ocie dad, e lm ode l o de indiv iduo q ue s e de s e a f orm ar . El m ode l o cal igrf ico v ara s e gn l a poca y pue de dif e rir en f uncin de cada ce nt ro de e ns e anza, s ie ndo m s o m e nos e s t rict o s e gn s e an de e st rict os s us v al ore s, por l o q ue s u e s t udio s e rv ir de re f e re ncia para ubicar al aut or e n e l cont e xt o e ducacional e n q ue s e f orj s u pe rs onal idad. Es por e l l o q ue , e le s t udio de l a P al e ograf a re s ul t a indis pe ns abl e s i pre t e nde m os conoce r l a ev ol ucin de l as dif e re nt e s cul t uras a t rav s de s u e s crit ura y circuns cribir l os re s ul t ados obt e nidos e n cada anl is is al pe riodo corre s pondie nt e. En e l s igl oV I I I , con l a int e ncin de re s ponde r a un de s e o de int e gracin y dif us in de una cul t ura unit aria, apare ce l a e s crit ura carol ina. T ie ne com o f inal idad t rans m it ir l as ide as pol t icas, re l igios as y m oral e s de l m om e nt oat rav s de un m ode l o cal igrf ico nico, m s cl aro y s e ncil l o q ue l os ant e riore s, por l o q ue s e e l ige una l et ra curv a, aire ada y arm nica. P os t e riorm e nt e,enel s igl o XI Ise e st abl e ce com o m ode l o l a l et ra gt ica e n l a q ue pre dom ina e l ngul o s obre l a curv a y l os ge s t os v e rt ical es s obre l os h orizont al e s, pue s s im bol izan e l inf init oy Se t rat a de una e s crit ura m s os cura q ue l a carol ina; s e pie rde l e gibil idad, e n e s pe cial enl as abre v iat uras q ue s e l l e nan de f l orit uras. L a s ocie dad no e s ya int e gradora, ni t ie ne com o f in l l e gar al m ayor nm e ro de re ce pt ore s, s ino q ue s e e ndure ce , no h ay l ugar para l a com pas in o l a de bil idad;l os v al ore s s on l a aparie ncia y l a dignidad, e l cum pl im ie nt o de l as norm as y e l s e nt ido de l de be r . Es t a e s crit ura gt ica pe rm ane ci com o m ode l o cal igrf ico e n l os pas e s de re l igin l ut e rana h as t a m e diados de l s. XX, m ie nt ras l as zonas de inf l ue ncia de l cat ol icis m o, m e nos s obrias y e st rict as e n s us cos t um bre s, adopt aron e l m ode l o h um anis t a y l o m ant uv ie ron, con div e rs as v ariacione s, h as t a nue s t ros das. L a e s crit ura h um anis t a de ls igl o XV re s cat a l a e s crit ura carol ina y l e aade al gunas v ariant e s, com o un m ayor l igado y f l uide z e n l a e s crit ura. Es de de s t acar l a e s crit ura cancil l e re s ca e n l a q ue s e adopt an art if icios propios de lpode r , com o aus e ncia de l igados, pre dom inio de ras gos pe rif ricos, y adornos y bucl es com pl icados. A m e dida q ue l as cl as e s s ocial e s m s m ode s t as v an t e nie ndo acce s o a l a e s crit ura l os m ode l os se v an s im pl if icando y h acie ndo m s dinm icos, pue s aunq ue e n m uch os cas os s igue n el ace rcam ie nt o a D ios. Sin e m bargo, no e s l a zona s upe rior l a q ue s e de s arrol l a s ino e l cue rpo ce nt ralde l a e s crit ura, por l o q ue pode m os as e gurar q ue s us aut ore s no l ogran re al m e nt e e s e ace rcam ie nt o a D ios, s ino q ue s e e ndios an.

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re pre s e nt ando a un s e ct or priv il e giado de l a s ocie dad, l a e s crit ura s e conv ie rt e e n un v e h cul o ne ce s ario para l a com unicacin e n l as t rans accione s com e rcial e s, e n docum e nt os cuyo cont e nido no de be pre s t ars e a conf us in. Se cre an, e nt once s, ge s t os grf icos q ue cont ribuye n a f orm ar unas re l acione s m s abie rt as y s ince ras, re s e rv ando l os art if icios para l as cl as e s pudie nt es y el it is t as, q ue no ne ce s it an l a com unicacin abie rt a para ganars e e l s us t e nt o. El proce s o h acia e l m ode l o de e s crit ura act ual s e produce por l a m e nor ne ce s idad de v incul acin y un e xce s o de indiv idual is m o. Se part e de una s ocie dad q ue ne ce s it a de un f ue rt e e nt ram ado s ocialpara s obre v iv ir a una s ocie dad t e cnif icada e n l a q ue l os s e rv icios s e de s pe rs onal izan y s e v iv e m s apris a. P or e l l o, cuando l os indiv iduos de pe ndan unos de ot ros, se t rabaj aban m s l as re l acione s, q ue e ran m s com pl icadas y prot ocol arias, m e nos s ince ras y e s pont ne as, con e lf in de e v it ar conf l ict os y l ograr e l f in l t im o q ue e s l a s at is f accin m ut ua de l os int e re s e s. Elyo, e lindiv iduo, no t ie ne im port ancia f re nt e ale xt e rior; s e cuidan l as f orm as y s e cul t iv a el s e nt ido de l de be r , pue s e l cum pl im ie nt o de l as re gl as e s v it al para m ant e ne r l a arm ona e n l a s ocie dad. Es por e s o q ue e l m ode l o de e s crit ura e s m s com pl icado y adornado, con l et ras unidas y con m ayor l ongit ud de l os pe rif ricos, con una e s crit ura q ue no care ce de ngul o.

M s t arde , con l a indus t rial izacin y l as pris as de l a v ida urbana, l os de m s ya no s on t an ne ce s arios para s at is f ace r l as propias ne ce s idade s. L as ciudade s cre ce n y con e l l as e l anonim at o. D e j an de cuidars e t ant ol as f orm as y l as re l acione s, aunq ue s e s igue m ant e nie ndo l a v incul acin f re nt e alindiv idual is m o. Ya no s e de pe nde t ant o de l ot ro para s at is f ace r l as ne ce s idade s por l o q ue l as re l acione s s on m e nos int e re s adas. Ya no h ay t ant ot ie m po para f orm ul is m os, s e t rat a de abre v iar y de s e r m s dire ct o, aunq ue an no s e pe rm it e l a e s pont ane idad, pue s l as norm as s igue n s ie ndo ne ce s arias. G radual m e nt e , e l indiv iduo v a t om ando f orm a para dif e re nciars e de l a m as a, com e nzando a pre gunt ars e por s us propios

int e re s e s y de s e os. En l os l t im os aos, e s t a t e nde ncia h a ido de s arrol l ndos e a l a par q ue l a s ocie dad s e h a v ue l t o m s indiv idual is t a y e gocnt rica, h as t a el punt o de q ue l as incurs ione s e n e lm undo m at e rial y e s pirit ual t ie ne n com o f inal idad s at is f ace r al propio yo. L as norm as y e l s e nt ido de lde be r com ie nzan a pe rde r re l ev ancia y cue s t a m s e s t abl e ce r v ncul os af e ct iv os prof undos y durade ros. As , l a e s crit ura s e v ue l v e m s curv a y re donde ada, ce nt rada cas i e n e xcl us iv idad e n e l cue rpo ce nt ral y l as l et ras s e de s l igan unas de ot ras. Se l e de j a al s uj et ot ant a l ibe rt ad q ue no s e l e f ij an pat rone s de conduct a y l as norm as y de be re s pas an a s e r l os q ue uno

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s e im ponga, por l o q ue no e xis t e un m ode l o de cal igraf a unif icado s ino q ue q ue da a e l e ccin de cada ce nt ro de cidir q u t ipo de cal igraf a e ns e a y s i s e e ns e a al guno.

D e igual m odo q ue cada s ocie dad v a m ode l ando s u propio e s t il o cal igrf ico e n f uncin de s us cre e ncias, cos t um bre s y v al ore s, as e l s e r h um ano m odif ica s u propia e s crit ura, al t e rando l os ras gos grf icos apre ndidos e n l a inf ancia h as t a aj us t arl os a s u propio e s q ue m a de pe ns am ie nt o, act it ud y carct e r;t ant o m s dis t ant e de l pat rn de orige n com o al ej ado e s t e ls uj et o de l as norm as y cos t um bre s de l a s ocie dad e n q ue l e corre s pondi v iv ir . Es l abor de l graf l ogo, de s v el ar l a ps icol oga de l aut or , e ncuadrndol a e n s u poca y s u e nt orno, re l acionando l os h al l azgos de s cubie rt os e n s u e s crit ura con l os acont e cim ie nt os v it al e s, h um anizando y dando v ida a l os f ros dat os de un pe rf il biogrf ico o ge ne al gico, h as t a conv e rt ir e l pe rs onaj e e n pe rs ona.

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