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meloda: algunos conceptos bsicos meloda.

los dos elementos bsicos de la msica que definen la meloda son el tono y el ritmo. meloda es una sucesin de lanzamientos en ritmo. La meloda suele ser el aspecto ms memorable de una cancin, la que recuerda al oyente y es capaz de realizar. Frase meldica. una meldica, como una frase o clusula en el lenguaje verbal, por lo general incluye una declaracin musical complet. Una frase meldica general, se define al descansar o mantener o llegar a algn punto de la resolucin (rtmicamente y / o tonalidad) y, sobre todo en la msica vocal, est directamente relacionada con las reas naturales para respirar. Frases cortas generalmente agrupan a partir de una frase ms larga. En el siguiente ejemplo, la frase 1 y 2 frase se agrupan para formar una frase ms larga; 3 frase y frase 4 se agrupan para formar una frase ms larga. conjuncin / disyuncin movimiento meldico. hay dos tipos de movimiento: por el movimiento meldico conjunto, que procede por paso de grado de la escala a la siguiente (es decir, por el intervalo de un segundo) y el movimiento disjunto, que procede por salto (es decir, por intervalos mayores que segundos). Una meloda asume carcter asume carcter de una serie de medios: su estructura rtmica, su contorno, su composicin tonal, y su contenido intervlico. La mayora de las melodas vocales consisten en movimiento conjunto, que es la ms natural y comfortabla a cantar. Por lo general, los saltos intervlicas, sin embargo, que dan un carcter meloda y causar la meloda de asumir ms de un perfil memorable. escrito para la voz Es absolutamente esencial para el arte de escribir canciones que el escritor cantar la meloda, lo siento en la voz, para llegar a las notas altas, y se centran en experimentar la relacin entre la lrica y la meloda. Gran parte de la escritura meloda hecho para instrumentos, especialmente para el piano, es difcil o imposible para cantar. Los siguientes son para ser considerados cuando se escribe para la voz: 1 -. Cmo disyuncin es la meloda? demasiados saltos intervlicas puede hacer que la meloda que ser difcil o imposible de cantar. 2 -. El vocalista tiene tiempo para respirar entre frases? es la frase tan larga que no permite que el cantante respiro? 3 -. Es vocal de la cancin demasiado grande? Tiene el rango dentro de una seccin de la cancin cambio demasiado rpido? LA HOJA DE PLOMO El formato de hoja de plomo refleja la importancia de la meloda. Voces armnicas, textura y orquestacin no se encuentran en las hojas de plomo. La lmina de plomo nicamente contiene la meloda, lrica, y la armona notated con smbolos acordes. Directrices para elaborar planchas de plomo Las siguientes pautas para la escritura leadsheet se dan para ayudar a eliminar los errores habituales. 1 -. La meloda debe ser anotada en una manera clara pero preciso en la clave de sol. Las

notas y ritmos que son puramente adornos no figurar en la hoja de plomo. 2 -. Si una seccin de una cancin se repite y algunos ritmos meldicos y tonos estn ligeramente alterados (como sucede a menudo en las secciones en verso), las notas de referencia deben ser escritos para estas desviaciones. 3 -. Smbolos de acordes debe aparecer directamente en el ritmo o en parte del ritmo en que se juega. Puede que sea necesario aproximar este caso una nota de la meloda no se canta en el ritmo exacto. Uno de los errores ms comunes en la colocacin de una cuerda en el centro de la barra cuando la cuerda est destinada a ser sonado para la medida de todo. Esto es confuso para un jugador que debe jugar el acorde en el primer tiempo. 4 -. Cada slaba de la letra debe ser colocado directamente debajo de la nota o notas a las que se utilizan. Espaciado de la msica est determinada por la longitud de las palabras y las slabas. La alineacin incorrecta de la lrica a la meloda es un error comn que debe ser evitado, como se muestra aqu: uso de siete u ocho evitar papel para permitir dos o tres conjuntos de letras que se colocan debajo de cada pentagrama. 5 -. Puede incluir letras minsculas y maysculas o estar compuesta por letras maysculas. letras se imprimen siempre. 6 -. Guiones se utilizan para separar slabas. 7 -. Lneas extendidas se usan una palabra de una slaba o de la ltima slaba de una palabra polybyllabic que se produce con notas ligadas o arrastrando las palabras. 8 -. Una ligadura debe ser escrito por encima o por debajo de la nota se dirige a dos o ms notas asignadas a una sola slaba. 9 -. El ttulo debe estar en maysculas y centrado en la primera pgina. Indique palabras "por" o "letra de" seguido del nombre del letrista y "msica" seguido del nombre de los compositores en la seccin superior derecha de la primera pgina. Es aconsejable NumeR las pginas adicionales e imprimir el ttulo de la cancin en la parte superior derecha de la esquina de cada pgina. 10 -. A tempo o indicacin ranura en la parte superior izquierda de la primera pgina deben ser incluidos. 11 - Un aviso de derechos de autor debe ser escrito en la parte inferior de la primera pgina:. Autor (ao) por (propietario del copyright). 12 -. La lmina de plomo de la cancin no es un arreglo. En raras ocasiones, sin embargo, puede contener msica que no se canta, como una figura de introduccin / interludio que el compositor considera intrnseco a la cancin. La lmina de plomo puede contener una figura de bajo que se utiliza en toda la cancin y que es identificable caracterstica de la cancin. La cifra podra ser escrita una vez en la clave de fa en el comienzo de la lmina de plomo con una indicacin de "jugar a lo largo de la cancin" o "jugar en cada chourus". Consejo de escritura Trate de mantener este tipo de indicaciones a un mnimo absoluto. La hoja principal debe representar los ingredientes ms esenciales de la cancin. Estos ingredientes se pueden embellecido por el vocalista (s), el acompaante, arreglista, o el productor. No saturar la

lmina de plomo con la organizacin de las ideas o secciones instrumentales que son opcionales. signos de repeticin en la msica vocal, lo mejor es colocar estas seales por encima del personal y tan cerca de la final de la medida de lo posible. Otro smbolo es til (), el cantar coda. Este smbolo se utiliza en la ltima parte de una pieza que se ha aadido nuevo material para formar el final del "fade" final. (Fade terminaciones se encuentran a menudo en situaciones de grabacin, pero rara vez se utilizan en perforamnces vivos) A menudo los smbolos de repeticin se combinan. Por ejemplo, DS al Coda significa "ir al cantar (), contine hasta llegar a la coda (), y luego salta al lugar en el manuscrito donde el singn coda () aparece"

En ocasiones, un S S, doble singn, es necesario. Estos smbolos se utiliza solamente despus de que la direccin DS S se ha utilizado y una repeticin adicional es necesario. Instrucciones por escrito como "a la cepa siguiente" o "repetir y fade" se utilizan a menudo para ahorrar espacio. "prximo a la tensin" significa simplemente ir a la siguiente seccin de la pieza. Algunas de estas combinaciones de teclas son algo consuing. Se deben utilizar slo en lminas de plomo y no se recomiendan para escribir piezas para los jugadores.
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Capitulo 2 PITCH
serie armnica La serie armnica es nuestra gua de lo que es natural y, por lo tanto, es el mejor lugar para estar a estudiar msica tonal. Cada tono, con la excepcin de una onda sinusoidal pura, se compone de un material compuesto de tonos. Estos tonos se llaman armnicos, parciales o armnicos. La fuerza o amplitud de una parcial es generalmente determinada por su ubicacin dentro de la serie, el ms cercano a la fundamental, ms fuerte ser la parcial. examinar la serie armnica y tenga en cuenta lo siguiente: 1 -. El espaciado de la serie. Los mayores intervalos son armario a la fundamental, los ms pequeos intervalos ms alejados de la fundamental. 2 -. La importancia de la quinta perfecta. La colocacin de la 5La perfecto en las series de cuentas tanto por su concordancia con la fundamental y su fuerte tendencia a moverse hacia abajo a ella (como suele suceder cuando funciona como una nota de bajo en una progresin de acordes). 3 -. La aparicin de la trada mayor dentro de los cinco primeros armnicos. La trada de menor importancia construido en el tono fundamental no aparece. 4 -. La fuerte relacin de los derechos fundamentales a la tercera quinto perfecto, mayor, menor y sptima (no el mayor sptima). la mayor sptima aparece muy lejos de la fundamental en esta serie.

5 -. La tercera menor por encima de la fundamental no aparece en la serie. 6 -. El tono subdominante (4 grado de las escalas mayores y menores) no aparece en la serie de armnicos. La escala mayor Si ahora nos fijamos en la escala mayor en relacin con la serie de armnicos, tenemos una base para entender por qu algunos tonos tienden a tener que mover o resolver, mientras que otros tonos tienden a permanecer inmvil. Todos los tonos dentro de una serie de armnicos son medidos por su relacin con la fundamental, del mismo modo, todos los tonos dentro de un sistema diatnico se miden por su relacin con la nota tnica. El aspecto interesante de nuestro sistema diatnico, tradicional mayor o menor, es que algunos de estos tonos son bastante disonante a la tnica (como el cuarto mayor sptima y perfecto de la escala mayor), la creacin de un sistema que tiene un buil en cinetismo. Si pensamos en la nota tnica en un sistema diatnico como actuar como el fundamtental de la serie de armnicos, siendo nosotros de entender las diferencias entre los dos sistemas (el ex-main-made, esta ltima - de la naturaleza). Las diversas discrepancias entre la cultura y la naturaleza del sistema diatnico son los que crean inters y que sea un reflejo maravilloso symbollic del hombre.
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TONOS estables e inestables. Todos los sistemas tonales se construyen en una estructura jerrquica. Hay siempre un tono, la tnica, que es la ms estable. Otro tono que tiene una buena relacin con la tnica tambin son "estables". Los tonos ms estables son 1,3, y 5; i es ms estable que 5, y 5 es ms estable que 3. Otros tonos que tienen una relacin ms distante con el tnico estn etiquetados como "inestable". Tenga en cuenta que los tonos ms inestables en la escala mayor, 4 y 7, tienen una relacin de medio paso a otros tonos diatnicos estables. TENDENCES TONO Definimos tonos estables (st) como 1,3,5 de la tonalidad. Tonos inestables (UST), ya que ellos necesitan para moverse, tienen energa intrnseca. Tonos inestables tienden a resolver en una direccin hacia abajo a los tonos estables. Por lo tanto, se resuelve con un 2, 4 Resuelve 3, 6 resuelve a 5, 7, debido a que es ms inestable y es un paso ms de la mitad de distancia de la tnica, resuelve la tnica alcista. Estas son las resoluciones naturales para los tonos diatnicos inestables en los principales.
todos los tonos cromticos son inestables y tienden a resolver con precisin de tono diatnico. Tonalidad PBLICAS Y PRIVADAS FRASES Frases meldicas que terminan en un tono estable son tonalmente "cerrado", pero aqu tambin hay grados de cierre, con la tnica proporcionar el mayor grado de Clausura. (Pensemos en la nota de la meloda final a su cancin favorita y, es probable, que es la tnica.) Frases meldicas que terminan en un tono inestable son "abiertas", con el mayor grado de openess proporcionada por 7, el tono principal

EXERCISiCE. establecer una clave principal en el teclado. Toque la nota tnica en el bajo. cantar el 2 grado, resolver en 1. Seguir desempeando la nota tnica en el bajo. Canta el 3er grado. Tenga en cuenta que se hay menos de una necesidad de resolver aunque tono estable, 3 y 5 slo se pueden resolver totalmente si se desplazan a 1. ahora canta el cuarto grado; resolverlo. continuar con este ejercicio trhoughout la escala. MELODY INDEPENDIENTE El propsito de este captulo y en otros captulos de la parte 1 de este libro es ensearte cmo crear y meloda independiente, una meloda que tiene suficiente inters tonal y rtmico a ser satisfactorio sin la necesity de un acompaamiento de cuerdas. La medicin de la cantidad de tensin o inestabilidad en la meloda haciendo referencia a la nota tnica, y no a cualquier otro armona-le permite lograr esto. en melodas reales, tonos inestables no siempre resuelven sus resoluciones naturales ni necesariamente resolver los tonos estables en absoluto. Nosotros controlamos nuestras melodas al conocer la resolucin natural de tonos an. La eleccin de resolverlas o no, de acuerdo a los posibles conseuences La consecuencia de nuestras decisiones ya sea satisfacer las expectativas, aumentan las expectativas, o frustrar las expectativas. Ej. 2.6a, cuando 6 se mueve a 7, tenemos dos tonos inestables en una fila, el aumento de la expectativa, cuando siete saltos hacia arriba a 2, tenemos un nuevo aumento de la tensin meldica, cuando resuelve 2 a 1, su resolucin natural, tonalmente cierra la frase meldica.

Ej. 2.6b, nuestra intencin es que no es tan obvio y cerr una resolucin. En este caso, 2 resuelve 3. La consecuencia de nuestra eleccin es un cierre tonal que no est completamente en reposo. Debido a que necesitan para resolver, los tonos inestables (UST) crear expectativas. El movimiento de un punto de tensin (por ejemplo, un tono inestable) a un rea objetivo que proporciona la liberacin (por ejemplo, un tono estable) crea el movimiento hacia adelante. Tonos estables (st) se emplean a menudo en cadencias cuando rescisin o resolucin que se desea. Examine las notas finales de cada una de las frases siguientes iniciales. Obsrvese el aumento en el movimiento hacia adelante creada por los tonos inestables que aparecen al final de las frases. * La meloda siguiente, derivado del ejemplo anterior, demuestra que, aunque el ritmo de la frase y la mayora de los tonos de la meloda son las mismas en frases sucesivas, el inters se puede lograr mediante el uso consciente de las tendencias de tono y estable-to-relaciones inestables en los finales de frases. * antes de tocar o cantar este ejemplo o cualquiera de los ejemplos puramente meldicas, primero debe establecer la clave de tocar y cantar la escala de la clave del ejemplo. A continuacin, reproducir y sostener la nota tnica en el bajo, y tratar de ser conscientes de las implicaciones tonales de cada nota de la meloda que suena en su contra.
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Tanto la ltima nota de la frase y la primera nota de la frase son importantes esferas de actividad. Es posible realizar una conexin fluida de una frase a otra haciendo que la primera nota del segundo frase la resolucin de la ltima nota de la frase anterior.

Se puede crear un movimiento hacia adelante en una meloda utilizando estratgicamente colocados tonos inestables para crear expectativas. En la siguiente meloda, los tonos inestables crean expectativas al final de las frases, tonos estables, o que se produzca a principios o finales de frases, satisfacer esas expectativas resolverlos. Tonos inestables TERMINADOS FRASES Un tono inestable que termina una frase llama la atencin sobre s mismo y el tono de espera o la resolucin. Muchos popular y canciones tradicionales nos proporcionan ejemplos exellent de este tipo de actividad. Cada uno de los dos ejemplos siguientes tienen estructuras de frases que seccionar la msica en dos partes del espejo y que llaman la atencin sobre el factor de tensin / liberacin en el trabajo como final de cada seccin.

Redaccin Antes de empezar a componer, establecer la clave de tocar y cantar la escala de la llave en la que desea escribir. A continuacin, reproducir y sostener la nota tnica en el bajo y tratar de ser conscientes de las implicaciones tonales de cada nota de la meloda que suena en su contra. CESIN Escribir una meloda diatnica en modo mayor que contiene cuatro frases de dos compases. (Vase el ejemplo de la asignacin de acabado) 1 -. La primera frase debe comenzar en un tono estable y final en un tono inestable. 2 -. La segunda frase debe comenzar en un tono inestable y al final un tono estable que resuelve la ltima nota de la primera frase. 3 -. La tercera frase debe comenzar en un tono inestable y al final un tono inestable. 4 -. La cuarta frase puede comenzar ya sea en un establo o un tono inestable. Debe terminar en tono astable que resuelve la ltima nota de la tercera frase.