DIPLOMADO EN LECTURA Y ESCRITURA PARA DOCENTES UNIVERSITARIOS ESCUELA DE ARTES Y LETRAS LA ORALIDAD EN LA CONSTRUCCIN Y EJERCICIO DE LA CIUDADANA Profesora: Yolima

Gutirrez Ros Bogot, Mayo y Junio de 2013

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PREGUNTAS DE PARTIDA

1. Seguramente recuerdas cmo aprendiste a leer y a escribir y quin te ense. Recuerdas cmo has aprendido a hablar y a escuchar?

2. Qu es hablar y qu es escuchar, para ti?

3. Es importante saber hablar y escuchar?, qu utilidades principales le ves a este

aprendizaje?

4. Se puede aprender y ensear a hablar y a escuchar?, cmo?

5. Se puede evaluar este aprendizaje?, cmo?

DIPLOMADO EN LECTURA Y ESCRITURA PARA DOCENTES UNIVERSITARIOS ESCUELA DE ARTES Y LETRAS LA ORALIDAD EN LA CONSTRUCCIN Y EJERCICIO DE LA CIUDADANA Profesora: Yolima Gutirrez Ros Bogot, Mayo y Junio de 2013

6. Has desarrollado alguna experiencia pedaggica o investigativa con respecto al desarrollo de la comunicacin oral y/o en tus clases abordas aspectos especficamente relacionados con la oralidad?, cules?

7. Qu fortalezas, dificultades y expectativas relacionadas con las actividades de hablar y escuchar reconoces en tus estudiantes?

8. Cmo has pensado o cmo crees que puedes articular la oralidad a las reflexiones sobre
lectura y escritura logradas hasta ahora?

9. Qu objetivos especficos te propondras alcanzar para aportar al desarrollo de la oralidad de tus estudiantes?

10. Qu cosas te interesa saber y saber hacer en relacin con la modalidad oral del lenguaje?