Está en la página 1de 4

AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PLAN DE MEJORA DE LOS

APRENDIZAJES DE AULA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA: Libertadores de Amrica 1.2. NIVEL : Secundaria 1.3. REAS : Historia, Geografa y Economa, Formacin Ciudadana y Cvica, Persona, Familia y Relaciones Humanas 1.4. DISTRITO : Cerro Colorado 1.5. LUGAR : Rio Seco 1.6. DIRECTOR : Vicente Quispe Talavera 1.7. SUB DIRECTORA : Delia Neyra Valdivia 1.8. PROFESOR :SILA HITO PARICAHUA 1.9. ESPECIALIDAD : Ciencias Sociales II. IDENTIDAD: 2.1 VISIN: Ser una Institucin Educativa competitiva de alta calidad en la construccin de aprendizajes de los agentes y que estos respondan ante los retos de la sociedad actual, cultivando valores, innovando la creatividad dentro del marco cientfico humanstico, cultural, acadmico, social y tecnolgico. 2.2 MISIN: La misin de la I.E. es la promocin de los nios y adolescentes en su desarrollo integral acorde con su condicin de persona y necesidades de los procesos cognitivos y pedaggicos. En este sentido nuestra I.E. propone: Ampliar el nivel de comprensin y desarrollo de capacidades en los diferentes campos del saber humano, cientfico, humanista, cultural, acadmico, social y tecnolgico, teniendo como base una cultura de valores basados en la responsabilidad, laboriosidad, orden, aseo y un proyecto de vida para mejorar la calidad educativa. III. OBJETIVOS DEL PLAN: 3.1 Identificar los factores y dificultades a nivel personal y grupal que influyen en el logro de los aprendizajes. 3.2 Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes de manera individual y grupal. 3.3 Establecer compromisos de los diversos actores que permitan lograr las metas de aprendizaje planteado. IV. DIAGNSTICO: Cmo estamos respecto al aprendizaje de nuestros estudiantes? PROBLEMTICA INSTITUCIONAL Bajo rendimiento escolar individual y de manera grupal. Deficiencias en lectura y escritura. No practican valores siguen ejemplo de grupos. Deficiencias en la resolucin de problemas. No investigan . PROBLEMTICA DE LAS REAS Estudiantes desmotivados que tienen dificultades en su aprendizaje, al no darse una orientacin adecuada. No cumplen con sus tareas y no traen el material solicitado ni los textos del MED. Desinters, desmotivados por aprender, facilistas y solo estudian por aprobar. No hay reflexin ante las dificultades de parte de algunos docentes de rea y estudiantes.

V. METAS: Qu vamos a lograr? - Mejorar los Resultados del Rendimiento Acadmico 2012. - Disminuir ndice de desaprobados en las reas de Historia, Geografa y Economa, Formacin Ciudadana y Cvica, Persona, Familia y Relacion es Humanas. - Elevar la nota promedio en las reas de Historia, Geografa y Economa, Formacin Ciudadana y Cvica, Persona, Familia y Relaciones Humanas. - Mejorar la actitud motivadora de nuestros estudiantes antes las reas planteadas.

Elevar el nivel de desarrollo de sus capacidades.

VI.

ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA: Cmo vamos a lograr las metas de aprendizaje 2013? N 01 02 03 04 05 ESTRATEGIAS (ACTIVIDADES Y TAREAS) Elaboracin del Plan de Mejora Reuniones con padres de familia. Jornadas de reflexin con los estudiantes. Reforzamiento a los estudiantes con problemas en su aprendizaje. Aplicacin de estrategias de enseanza aprendizaje que logren motivar, participar a todos a los estudiantes Participacin en actividades extracurriculares a nivel de aula e Institucin Educativa. Reuniones Tcnico Pedaggicas Segundo Da del Logro Evaluacin del proyecto. RESPONSABLES Profesor Director, Sub Directora, Tutores, Profesores Profesor Profesor Profesor X Profesor, Estudiantes Director, Sub Directora, Profesores Comunidad Educativa Director, Sub Directora, Profesor X X X X X X X X CRONOGRAMA A S O N D X X X X X X X X X X X X X X X X X X

06 07 08 09 VII.

COMPROMISOS: Todos asumimos nuestras responsabilidades por la mejora de los aprendizajes. 7.1 PROFESOR: - Respetar las normas establecidas en nuestro colegio y cumplir con los acuerdos realizados. - Demostrar madurez profesional y el respeto hacia los directivos, profesores, auxiliares, personal administrativo y de servicio, a nuestros estudiantes y padres de familia con amabilidad `prestando el inters ante sus manifestacines evitando burlas, gritos, contestaciones incorrectas y/o despectivas, manteniendo el control emocional en todo momento y el buen trato a pesar de las diferencias y desacuerdos o malentendidos. - Mostrar coherencia entre lo que se dice y lo que se hace sin realizar comparaciones. Dar ejemplo. - Ser responsable durante nuestro desempeo laboral. - A mejorar nuestra prctica pedaggica y trataremos que nuestras clases sean experiencias innovadoras, participativas que favorezcan la actitud positiva de los estudiantes en su aprendizaje y terminen con actitudes saludables de pensamientos motivadores para su vida. - Educar y afianzar sus valores a los estudiantes para que se incorporen a la sociedad activa y responsable, siendo as buenos ciudadanos y que sepan conducirse con autonoma y tomen decisiones apropiadas ante cualquier dificultad. - Contribuir en la construccin de una cultura ambiental ciudadana a partir de la sensibilizacin de toda la comunidad educativa de nuestro colegio y motivar hbitos de higiene y aseo personal en los estudiantes . 7.2 ESTUDIANTES: - Traer el material solicitado y los textos del MED - Mejorar mis logros de aprendizaje y elevar mi rendimiento acadmico. - Reflexionar ante mis reas desaprobadas, para probar. - Estar atento, motivado y participar en las clases preguntando, contando mis experiencias y pidiendo apoyo sino entiendo algo con respeto. - Cumplir con las tareas y normas de convivencia para mejorar mi actitud de disciplina. - Esforzarme ms para superar las reas que me resultan ms difciles. - Con las indicaciones de la profesora, colaborar con mis compaeros para evitar que se atrasen.

Participar en el Da del Logro y demostrar lo que aprend de manera creativa reflexiva y solidaria .

7.3 PADRES DE FAMILIA: - Mantenerme en comunicacin directa e indirecta o por telfono mediante un horario con la profesora referente al rendimiento acadmico y comportamiento de mi hijo (a). - Asistir puntualmente a las reuniones programadas por la Institucin Educativa, profesora y el tutor(a). - Firmar diariamente la agenda de mi hijo (a), para informarme de la asistencia, tareas y actividades de la Institucin Educativa y apoyarlo en lo que requiera. - En caso de que este trabajando y no tenga tiempo de asistir al colegio .Enviar documentos que respalden la veracidad de lo que manifiesta su hijo(a) ante un conflicto . VIII. POLTICAS RESPECTO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: NORMAS A INCLUIR EN EL REGLAMENTO INTERNO Cumplir con responsabilidad con el Plan de Mejora de Aprendizajes. NORMAS CONVIVENCIA EN EL AULA Aprender cada da ms y mejor

POLTICA Mejoramos y apostamos por demostrar aprendizajes inteligentes. Mantener la democracia entre las reas IX. RECURSOS: Nuestras fortalezas HUMANOS Con quines? Director Sub Directora Profesor Estudiantes Auxiliares Padres de Familia Aliados Estratgicos

MATERIALES Con qu contamos? Material audiovisual Computadoras Can Multimedia Internet Textos del MED. Fascculos de Rutas de Aprendizaje Portal PERU EDUCA tiles de escritorio

FINANCIEROS

Autofinanciamiento

X. EVALUACIN: El presente Plan se evaluar al trmino del ao acadmico bajo responsabilidad de la Direccin, Sub Direccin y el CONA.

Arequipa, agosto del 2013

_____________________ SILAHITO PARICAHUA PROFESOR