TDAH

Se estima que en Mexico hay una cifra de 1.5 millones de nios con TDAH 1- A menudo no presta atencin suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en las tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades. 2- A menudo tiene dificultades para mantener la atencin en tareas o en actividades ldicas. 3- A menudo parece no escuchar cuando se le habla directamente. 4- A menudo no sigue instrucciones y no finaliza tareas escolares, encargos u obligaciones en el lugar de trabajo. 5- A menudo tiene dificultad para organizar tareas y actividades. 6- A menudo evita, le disgustan las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido. 7- A menudo extrava objetos necesarios para tareas o actividades. 8- A menudo se distrae fcilmente por estmulos irrelevantes. 9- A menudo es descuidado en las actividades diarias.

Criterios Diagnsticos DSM-IV

75 80% factores genticos. 20% factores ambientales, cerebrales

Trastorno por Deficit de Atencion e Hiperactividad

Qu es?

El trastorno por dficit de atencin con hiperactividad (TDAH) es el problema de salud mental diagnosticado con ms frecuencia en nios.

Tipos: TDAH-Combinado TDAH- Predominio Inatento TDAH- Predominio HiperactivoImpulsivo

*Los sntomas deben haberse instalado antes de los 7 (siete) aos. *Los sntomas deben haber estado presentes ininterrumpidamente al menos durante los ltimos 6 (seis) meses. *Los sntomas deben manifestarse en 2 (dos) o ms mbitos (escuela, hogar, etc.)

Tips para trabajar con un nio con TDAH

Actividades de corta duracin Presentar las actividades de manera atractiva. Ayudarlo a organizar sus actividades por escrito. Contolar el nivel de distractores y/o estimulos. Seleccionar compaeros de trabajo que sean tranquilos. No penalizar errores ortogrficos pero si alentar la autocorreccin. No etiquetarlo y apartarlo de los dems compaeros.

Pea Obeso, Leticia Aracely Psicologa Clnica