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PENSANDO Y RECREANDO
NUESTROS SABERES…
Cuaderno de Actividades
de Fortalecimiento de
Capacidades
Alumno/a: ___________________________________
IE.PNP : “MARIANO SANTOS MATEOS”-TRUJILLO
2009
SR PADRE DE FAMILIA:
Completa.
Sigue.
Página He tenido
3 actividades bien.
Anteriores y posteriores.
34 5 629
946 459
587 770
Calcula y resuelve.
720 + 78 = 460 + 46 =
167
634
986
Completa como en el ejemplo:
67 es 60 + 7
18 es + 397 es +
78 es + 918 es +
27 es + 469 es +
Completa la serie:
Noveno
50 + 50
100- 20
80
• 365 – 160 + 540 - 120
• 730 +480 + 500 - 920
• 340 +680 + 100 - 760
• 309 +801 - 500 - 320
• 360 +270 + 112 - 520
• 365 – 160 + 540 - 120
• 66+450-78+234-492+64
• 236+187-148+362
• 246+148478-357
• 135+748-364+252
Comunicación:
Escribe una historia a partir de una de estas ideas:
Título:
Investiga: Qué es el Artículo y sus clases. Luego subraya los artículos
que usaste en esta historia.
Sinónimos Antónimos:
1.__________________:________________ 1.__________________
2.__________________:________________ 2.__________________
3.__________________:________________ 3.__________________
4.__________________:________________ 4.__________________
5.__________________:________________ 5.__________________
Cuaderno de caligrafía:
Las partes de la planta son: hoja,
fruto, tallo, flor y por último la raíz.
Los seres vivos como las plantas,
los animales y las personas nacen,
crecen, se reproducen y mueren.
Los símbolos patrios son: la
bandera, el escudo y el himno
nacional.
Las señales de tránsito se clasifican
en preventivas, informativas, y
reguladoras.
Las etapas del proceso histórico
del Perú: Pre-Inca, Inca,
Descubrimiento-Conquista y
Virreinato, Emancipación y la
Republicana.
Las partes de una fábula son: inicio,
Personal Social
Responda a las preguntas:
1. ¿De qué trata el dibujo?
2. ¿En que lugares hemos visto estas señales?
3. ¿Para qué sirven las señales de tránsito?
Cristóbal Colon
Etapa del Francisco Pizarro
DESCUBRIMIENTO-CONQUISTA Virrey
Y VIRREYNATO
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Etapa de la Emancipación:
Etapa República:
SIMBOL
OS
PATRIO
Bibliografía:
Personal Social Libro del Estado Unidad 5
(pág. 47-57)
Ciencia y Ambiente:
Completa el mapa conceptual y dibuja cada una de estas
enfermedades
ENFERMEDADES POR LA
MALA ALIMENTACIÓN
DESNUTRICIÓN
OBESIDAD
CONSECUENCIAS CAUSAS
CAUSAS CONSECUENCIAS
Razonamiento Matemático
55
+377
77
+539
125=
100+20+5
Completa como en el
ejemplo:
24 es + 85 es +
33 es + 22 es +
48 es + 44 es +
540
Razonamiento verbal:
Página He tenido
18 actividades bien.
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ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, por
fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso escrito de la
autora y de la editorial a la cual pertenece cualquier producción
intelectual de esta.
Autora:
Mg.. Martha Patricia González Cueva
IE.PNP. “MARIANO SANTOS MATEOS “-
Trujillo.-La Libertad
Perú -2009.
Página He tenido
18 actividades bien.