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HERRAMIENTA PEDAGOGICA DE

APOYO PARA EL BACHILLERATO

DEPARTAMENTO DE
PUBLICACIONES

GUIA DE TRABAJO No 2

AREA DE CIENCIAS
FISICA
CICLO V
Elaborada por

ENRIQUE CARO

BOGOTA D.C

1
DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE : ________________________

_________________________

CICLO : ________________________

JORNADA : MARTES Y MIERCOLES ( )


JUEVES Y VIERNES( )
SABADOS ( )
DOMINGOS ( )

NOMBRE DEL PROFESOR : ________________________

FECHA : DEL __________ AL _______

CALIFICACION : ________________________

_____________________

2
FIRMA DEL PROFESOR

PROFESOR: ERNESTO CAMPOS

INTRODUCCION
El termino de energía es pronunciado diariamente por políticos, economistas, físicos,
químicos, biológicos y toda persona que de una u otra forma se ha planteado como
tarea enfrentar la crisis energética y luchar por la conservación de los recursos
naturales no renovables.

OBJETIVOS

1. Adquirir el concepto de energía mecánica y su formulación.


2. Distinguir las clases de energía mecánica.
3. Solucionar problemas en los que interviene la energía mecánica.
4. Manejar las leyes y el concepto de campo gravitatorio como principio básico para
resolver sistemas mecánicos.

GLOSARIO:

*TRABAJO: Es la medida del cambio de energía de un cuerpo


*ENERGIA: Capacidad de realizar trabajo que posee un cuerpo.
*POTENCIAL: Trabajo realizado por una maquina en la unidad de tiempo.
*ENERGIA CINETICA: Energía que posee un cuerpo en virtud de su velocidad.
*ENERGIA POTENCIAL: Energía que posee un cuerpo en virtud de su posición.
*ENERGIA MECÁNICA: Suma de la energía cinética y potencial de un cuerpo.

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Averigua
tus certezas

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1. Observa las fotografías de la página anterior y contesta.

* ¿Que tipos de energía aparecen en las ilustraciones?


* ¿Se esta produciendo alguna transformación de energía, de
un tipo en otro, en los ejemplos de las
fotografías?
* ¿Qué es lo que proporciona la energía en cada caso?

2. Indica las transformaciones energéticas que se producen en


Las siguientes situaciones.

* Un niño se desliza por un tobogán.


* Un arco lanza una flecha
* Un saltador de esquí desciende por la rampa
* Una bola de billar choca contra otra bola de billar.
* Una persona salta en una cama elástica.
* Un horno microondas calienta un vaso de leche.

Planifica tu trabajo

1. Observa los dibujos de la


derecha y contesta.

• ¿Cuál de los cuatro casos


representados proporciona mas
energía la flecha?
Justifica tu respuesta

• ¿En cual de los cuatro casos


representados proporciona mas energía la cuerda
del arco? Justifica tu respuesta.

• ¿Cómo podríamos transferir mas energía a la flecha


empleando el mismo arco?

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• ¿Qué transformaciones de energía se han producido en estas
ilustraciones?

2. Repasa las formas de energía que utilizas a lo largo de un día,


desde que te levantas hasta que te acuestas, y completa la
tabla de la derecha.

Aclara tus dudas

Contesta.

• ¿La luz es energía? Justifica tu respuesta con algunos


ejemplos
• ¿El sonido es energía? Justifica tu respuesta.
• ¿El viento es energía? Contesta a la pregunta poniendo
ejemplos de acciones
que puede producir el
viento.

• ¿Un fósforo es energía?


¿De que tipo?
• ¿una pila es energía? ¿De
que tipo? ¿Dónde hay
energía del mismo tipo
que la que suministran las pilas?

¿POR QUE CAMBIAN LOS CUERPOS?

• La energía y el cambio

La naturaleza esta en continuo cambio. Hay objetos que cambian su


posición, otros cambian de estado, unas sustancias se transforman
en otras, etcétera. Esto ocurre porque ciertos cuerpos tienen la

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capacidad de producir un cambio en otros cuerpos cercanos. Esta
capacidad es lo que se llama ENERGIA. .En el Sistema Internacional,
la energía se mide en JULIOS (J).
No debemos confundir energía con fuerza.
Cuando ejercemos una fuerza sobre un cuerpo y este comienza a
moverse, le estamos transfiriendo energía.

• La energía se transfiere

La energía puede pasar fácilmente de unos cuerpos a otros. Así, una


bola de billar golpea a otra inicialmente en reposo, le comunica
energía y esta comienza a moverse. Decimos que la energía se ha
transferido de una bola a otra.
Las transferencias de energía se producen de manera continua en
la naturaleza. Cuando un cuerpo se calienta, lo hace porqué se
produce una transferencia de energía desde otro que se encuentra
a una temperatura mas alta en este caso la energía se transfiere en
forma de calor.

La energía en función de la
posición.

Algunas veces, un cuerpo posee


energía por el solo hecho de
ocupar una determinada posición
en el espacio. Además, esto
puede ocurrir aunque el objeto
estudiado este en reposo.

• Por ejemplo, una piedra


elevada sobre el suelo
puede romper un objeto cuando cae hacia el suelo. A medida
que cae, la piedra aumenta la velocidad, de forma que
cuando llega al suelo puede transferir a un objeto la energía
que tiene y deformarlo.
Algo parecido ocurre con el agua de una presa cuando cae y
mueve unas turbinas que generan energía eléctrica.

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• Un clavo de hierro, por el hecho de estar situado cerca de un
imán, puede moverse y acercarse hacia este. Esto significa
que transfiere energía. Lo mismo ocurre con dos imanes que
se sitúan próximos entre si.

Queda claro, por tanto, que los objetos pueden producir cambios
por el simple hecho de cambiar su posicion. En este mismo tema
veremos mas adelante una forma sencilla de cuantificar la
energía que tiene un cuerpo en función de su altura respecto al
suelo.

• La energía en función
de la naturaleza de
las sustancias

También existen cuerpos


que, estén donde estén,
transfieren cierta energía.
Por ejemplo, las pilas y las
baterías pueden
proporcionar la energía
eléctrica suficiente para
hacer funcionar muchos
aparatos pequeños. Se dice
que las pilas y las baterías acumulan energía química.
Otro ejemplo muy importante de energía química lo constituyen
los combustibles. La gasolina, por ejemplo, acumula energía que
se transfiere a otros cuerpos cuando se quema. En este caso, la
energía química del combustible se convierte en energía capaz
de mover un vehiculo.

• La energía y los
cambios de estado
La energía también esta
asociada a los cambios de
estado. Así, para que el
hielo sólido de un

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recipiente se funda y se convierta en agua liquida, es necesario
proporcionarle energía que normalmente se transfiere al hielo en
forma de calor.

ACTIVIDADES

Recordar

1. Pon ejemplos de
situaciones en las que
se produce una transferencia de energía de un cuerpo a otro.
2. Indica cuando se produce una transferencia de energía en el
siguiente dibujo.

- ¿Es capaz la pelota de


realizar trabajo cuando se
encuentra en reposo en la
parte más alta del plano
inclinado? Razona tu
respuesta.

Explicar

3. Contesta.

• ¿De donde obtiene un automóvil de Formula 1 la energía


necesaria para moverse a una velocidad tan elevada?
• ¿De donde obtiene la energía una calculadora portátil?
• ¿Cómo obtiene la nieve de la fotografía la energía necesaria
para fundirse?

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¿QUE TIPOS DE ENERGIA HAY?

• A los cuerpos en movimiento se les asocia energía


cinética

Cuando un cuerpo se encuentra en movimiento es capaz de


provocar cambios en otros objetos que no podía hacer cuando se
encontraba en reposo. Así, un martillo en movimiento es capaz
de clavar un clavo, un palo de golf puede poner en movimiento
una pelota, etc. Por tanto, los cuerpos que se encuentran en
movimiento transfieren energía. La energía que transfiere un
cuerpo es virtud de su estado de movimiento se llama ENERGIA
CINETICA (Ec).
Pero la energía que transfiere el cuerpo no depende solamente
de su velocidad. Es bastante obvio que un camión que circula a
40 Km./h produce más daños en una pared que una bicicleta que
circule a la misma velocidad. Así, la energía cinética depende de
la masa del cuerpo.
Matemáticamente, podemos expresar la energía cinética de un
cuerpo en función de su masa y su velocidad de la siguiente
forma

Ec=1/2 mv2

Por tanto, un cuerpo que tiene el doble de masa que otro y que
se mueve a la misma velocidad, tendrá el doble de energía
cinética.

Sin embargo, si la velocidad se duplica, La energía cinética no se


duplica, sino que se hace 4 veces mayor.

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EXPERIENCIA

• A los cuerpos situados a cierta altura se les asocia


energía potencial

Realiza el montaje descrito de la siguiente figura. Utiliza dos o más


libros para formar un plano inclinado, tiras de papel para fabricar
dos “ carriles” por los que se moverán las canicas y una regla para
medir la distancia recorrida en el plano horizontal.

• Sitúa una canica azul en la parte inferior del el plano inclinado


y deja caer otra canica de vidrio desde la mitad de el plano
inclinado. ¿Que ocurre?
• Luego deja caer la canica desde lo alto del plano inclinado.
¿Qué ocurre ahora? Utiliza la regla situada sobre la mesa e
indica en que caso ha recorrido mas distancia la canica azul.
• Repite el experimento, pero ahora coloca una canica de acero
en la parte mas allá del plano inclinado y déjala caer. Anota la
distancia recorrida por la canica azul.

Obtener conclusiones

La canica que se situa en el plano inclinado transfiere una cierta


energía, pues es capaz de provocar un cambio en la posición de la
canica azul. Esta energía se conoce con el nombre de ENERGIA
POTENCIAL (Ep) y también se mide en julios. Esta energía depende
de la masa de la canica (m), de la gravedad terrestre (g) y de la
altura desde la que se deja caer (h).

Ep = m g h

g vale 10 N/kg aproximadamente.

• Otros tipos de energía

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Ya hemos visto que la energía que transfiere un cuerpo puede
presentarse de varias maneras.
Aparte de la energía cinética y de la energía potencial otras formas
interesantes son la energía química, la energía luminosa, la energía
calorífica o la energía eléctrica.

Energía química

Las pilas almacenan energía capaz de hacer funcionar diversos


aparatos. Decimos que transfiere energía química.
Los combustibles como el gas natural, la gasolina o el carbón son
otros ejemplos de sustancias que transfieren energía química.

Energía Luminosa

La luz del sol puede calentar el vidrio de una ventana. Así, también
es una forma de energía : energía luminosa.
Esta energía ha tenido y tiene gran importancia para el desarrollo
de la vida sobre nuestro planeta. Gracias a ella las plantas elaboran
alimentos que luego son aprovechados por los animales y por las
personas.

Energía calorífica. El calor

El calor es una forma de energía que se trasfiere de un cuerpo a


otro y que se intercambia cuando dos cuerpos están a distinta
temperatura y se ponen en contacto.

Energía eléctrica

Muchos aparatos de los que utilizamos a diario funcionan mediante


energía eléctrica. Obtienen esta energía a partir de pilas o batería o
bien a partir de la red eléctrica . Con electricidad funcionan
aparatos que proporcionan luz, sonido, calor o movimiento.

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ACTIVIDADES

Recordar

1. Completa la siguiente tabla

• ¿Cómo varia la
energía potencial
cuando la masa
de el cuerpo se hace cuatro veces mayor?
• ¿Cómo varia la energía cinética cuando la masa de el cuerpo
se hace cuatro veces mayor?

3. Di que tipos de energía están presentes cuando se ponen en


funcionamiento los aparatos de las fotografías.

4. Di que tipos de energía pueden


utilizar los siguientes aparatos
y maquinas.
• Automóvil
• Calculadora
• Computador
• Estufa
• Batidora
• Plancha

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¿COMO SE TRANSFORMA LA ENERGIA?

• La energía se transforma

Hemos estudiado las distintas formas de energía que existen en la


naturaleza. Por ejemplo, la gasolina del tanque de un automóvil es
un combustible: proporciona energía química. A medida que el
motor quema el combustible, la energía química desaparece
(desaparece el combustible) y se transforma en energía cinética ( el
vehiculo se mueve).
Así pues podemos decir que la energía que proporciona un
cuerpo puede transformarse y cambia de forma. En el caso
estudiado, la energía química del combustible se ha convertido en
energía cinética.
Si ahora el automóvil asciende por una cuesta, adquirirá energía
potencial. Ademas una parte de la energía química del combustible
se convierte en energía calorífica que eleva la temperatura del
motor del vehiculo. Vemos, pues, que las transformaciones de
energía se producen continuamente en la naturaleza.

Ejemplos de transformaciones de energía

• La energía cinética del viento se transforma en energía


eléctrica en los molinos de las centrales eolicas.
• La energía potencial se transforma en energía cinética a
medida que una esquiadora desciende por una ladera nevada.
• La energía luminosa se convierte en energía eléctrica al
incidir en los paneles solares de un satélite artificial.
• La energía eléctrica se trasforma en :
- energía cinética en un motor eléctrico
- energía calorífica en un calentador
- energía luminosa en una lámpara
- energía sonora en unos bafles.
• La energía química se convierte energía luminosa y energía
sonora en una explosión de juegos artificiales. Una pila
también almacena energía química que se transforma en
energía eléctrica cuando alimenta una calculadora.

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• La energía calorífica se convierte en energía cinética en el
interior de una maquina térmica, por ejemplo una maquina de
vapor.

• E
nergía y Trabajo

En la vida cotidiana entendemos por trabajo una tarea destinada


a satisfacer una necesidad.
Decimos que un bombero realiza un trabajo cuando esta
apagando un fuego, etc. Pero en física, el trabajo (W) se calcula
en aquellos casos en los que un cuerpo transfiere energía a otro
mediante una fuerza (F) que produce en el segundo cuerpo un
desplazamiento (d). El trabajo se mide julios(J).
Por ejemplo, cuando alguien empuja un armario por el suelo,
ejerce una fuerza sobre el lo desplaza. En este caso decimos
que la persona esta realizando un trabajo sobre el armario. En
los casos sencillos, cuando la fuerza aplicada y el
desplazamiento tienen la misma dirección y sentido, el trabajo
puede cuantificarse usando la siguiente expresión:

W = F .d
Otras veces se ejerce una fuerza y, sin embargo, no se realiza
ningún trabajo. Por ejemplo, una persona que sujeta una maleta
a cierta altura sobre el suelo debe ejercer una fuerza para

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contrarrestar la fuerza de la gravedad. Pero en este caso la
maleta no se desplaza, por lo que no se realiza ningún trabajo.

OBSERVACION

• La experiencia de Joule

En 1843, el Británico James Prescott Joule realizo un experimento


que puso de manifiesto que el calor era una forma de energía.
Empleo dos pesas que descendían desde una altura conocida a
la vez que movían unas paletas introducidas en un recipiente con
agua.

• ¿ Que tipo de energía transfieren las pesas en le primer


dibujo?
• ¿Qué tipo de energía transfieren las pesas cuando ya han
descendido?
• ¿ como varia la temperatura del agua desde el primer dibujo
al segundo?

Obtener conclusiones

En su experimento Joule demostró que la energía potencial que


proporcionaba un cuerpo podía transformarse en energía calorífica
y calentar un recipiente con agua.
Desde entonces se sabe que el calor es una forma de energía
equivalente a otras formas de energía y, por consiguiente, pueden
existir transformaciones en las cuales la energía cinética o potencial

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de un cuerpo se transforma en calor y viceversa. Sin embargo, el
calor es una forma de energía mas difícil de aprovechar que otras,
pues como se transmite fácilmente entre cuerpos que se
encuentren a distinta temperatura, se disipa con facilidad en el
ambiente.

ACTIVIDADES

• Recordar

1. Completa las siguientes frases:


• Una batidora transforma la energía ________________en energía
_______________.
• Un molino de viento transforma la energía _______________en
energía________________.
• Una calculadora solar transforma la energía ______________en
energía _______________.
• Un radio transforma la energía _____________ en
energía____________.
• Un televisor transforma la energía _______________ en energía
________________.

Aplicar.

2. En las siguientes situaciones, calcula el trabajo realizado por


las fuerzas.

3. calcula.
• El trabajo
realizado

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cuando elevamos una carga de 10 Kg. ejerciendo una fuerza
de 100 N a una altura de 2 m.
• La energía potencial que proporciona la carga anterior.
• El trabajo realizado cuando sujetamos la carga anterior a una
altura de 1 m.

¿PUEDE AGOTARSE LA ENERGIA?

La energía se conserva

En la ilustración de la derecha aparecen tres fotogramas de la caída


de una pelota (con masa de 100g) debido a la atracción de la Tierra.
Observa la ilustración y contesta.

- ¿Qué tipo de energía proporciona la pelota antes de


comenzar a caer? Calcula el valor total de dicha
energía.
- ¿Qué tipo de energía proporciona la pelota cuando esta
cayendo, en la posición central del dibujo? Calcula el
valor total de la energía.
- ¿Qué tipo de energía proporciona la pelota cuando esta
quieta sobre el suelo? Calcula cuanto vale la energía de
la pelota en este caso.

Obtener conclusiones

Cuando la pelota se encuentra quieta, no proporciona energía


cinética. Cuando esta sobre el suelo, no proporciona energía
potencial. Entonces, ¿ha desaparecido la energía inicial de la
pelota? La respuesta es no. La energía no desaparece, sino que se
transforma. En este caso, en el choque contra el suelo, la energía
cinética que llevaba se transforma en calor que calienta un poco el
suelo, la pelota y el aire cercano.

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Podemos concluir diciendo que la energía se conserva; no
desaparece, sino que se transforma. Esto ocurre sean cual sean las
formas de energía que intervienen. Por ejemplo, cuando un bombillo
ilumina, una parte de la energía eléctrica se convierte en energía
luminosa y otra parte en energía calorífica. Pero la suma de la
energía luminosa mas la energía calorífica es igual a la energía
eléctrica utilizada.

Esta ley es muy importante. Se aplica a menudo en física para


resolver muchos problemas.

La energía se degrada

Como vimos, la energía no desaparece, simplemente se transfiere


de unos cuerpos a otros y/o se transforman de unas formas de
energía en otras. Entonces, ¿Qué sentido tienen las expresiones

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utilizadas comúnmente referentes a la necesidad de ahorrar
energía? Si esta no desaparece, ¿Qué queremos decir cuando
decimos que hemos gastado energía? ¿A dónde va a parar, por
ejemplo, la energía eléctrica que consumimos en nuestras casas?

La respuesta a estas preguntas no es sencilla. Es cierto que la


energía no desaparece.
- por ejemplo, cuando empleamos un calentador eléctrico
para obtener calor, la energía eléctrica se transforma en
energía calorífica que calienta el aire de nuestro
alrededor. En este caso decimos que la energía se ha
degradado, pues ya no podemos aprovechar el calor
disipado en el aire para transformarlo en otra forma útil
de energía.
- Cuando empujamos un trineo por la nieve, le
transferimos energía. Pero esta energía cinética del
trineo se convierte en calor debido al rozamiento
existente entre la nieve y las patas del trineo.

Al final, la energía termina transformándose en calor, que se disipa


al ambiente y no puede ser aprovechado de manera útil. Por tanto,
si podemos agotar la energía disponible si la usamos
irracionalmente hasta convertirla en calor. Así, podemos concluir
diciendo que la energía se degrada; no desaparece.

ACTIVIDADES

Recordar
1. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

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- la energía calorífica nunca puede volver a ser
aprovechada por las personas de manera útil.
- Cuando se produce una transferencia de energía entre
dos cuerpos, una parte de la energía que producía el
primer cuerpo desaparece
- Cuando se produce una transferencia de energía entre
dos cuerpos, la energía total se conserva.
- La energía que proporciona un cuerpo siempre se
conserva.
Comprender
2. indica que trasformaciones energéticas se producen
en los procesos ilustrados por las fotografías. Di que
pasos se siguen hasta que la energía se degrada a
una forma no utilizable por las personas.

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

INTERPRETAR
1. Di en que se diferencian
-transferencia de energía y transformación de energía.
-conservación de energía y degradación de energía.
-fuerza y energía

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-calor y energía
-energía y trabajo
2. pon ejemplos de situaciones en las que se produzcan
las siguientes transformaciones de energía.
-energía eléctrica en energía sonora
-energía lumínica en energía calorífica
-energía química en energía eléctrica
-energía eléctrica en energía cinética
-energía cinética en energía eléctrica
-energía cinética en energía potencial
-energía potencial en energía cinética
-energía luminosa en energía eléctrica

3. En un laboratorio se ha realizado un experimento con


una esfera de caucho de 100g que rebota
rápidamente sobre el suelo. Se explica en el siguiente
dibujo
-

-¿como varia la altura


alcanzada por la pelota
tras cada rebote? Explica
tu respuesta utilizando el
concepto de energía.
¿Desaparece algo de
energía?
-representa en una+ grafica la energía potencial de la pelota
después de alcanzar la máxima altura tras los sucesivos
rebotes. ¿Qué tendencia se observa?

-
-
-
-
-
-
-
-
-

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-
- completa la siguiente tabla y di luego cuantas veces
debe rebotar la pelota antes de perder el 80% de la
energía de la cual disponía en la posición inicial de A.

ARGUMENTAR

4. Explica las transformaciones de energía que aparecen


en las siguientes fotografías Relacionadas con la
conservación de la energía.

-¿se disipa energía en los


casos estudiados?
Razona tu respuesta.

PROPONER

5. A Continuación se
citan algunas
acciones
relacionadas con el consumo energético. Di cuales
fomentan el ahorro energético y cuales no. Explica tus
respuestas.
-encender todos los bombillos de la casa, independientemente
de si se necesitan o no.
-mantener las luces de una calle encendidas a la 10 de la
mañana.

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-poner la lavadora a media carga.
-compartir el automóvil para ir al trabajo.
-utilizar luz artificial durante el día en recintos con grandes
ventanas sobre las que incide la luz solar.
-emplear bombillos de bajo consumo
-mantener encendido el radio o el televisor cuando nadie los está
utilizando.
-dejar el grifo abierto para lavarse los dientes.

-botar el plástico, el
papel, el aluminio o el
vidrio en canecas
especiales.

Ahora escribe en tu
cuaderno como deben
modificarse algunas de
las acciones anteriores
para ahorrar energía.
- ¿Qué puedes
hacer para ahorrar
energía?

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FISICA EN EL CONTEXTO DE LA ECOLOGIA

FUENTES DE ENERGIA ALTERNATIVAS

El problema de la energía

La sociedad actual consume energía a un ritmo muy elevado. De


esta manera, en pocos siglos se agotaran las reservas conocidas de
combustibles fósiles como el Carbo, el petróleo o el gas natural. Por
lo tanto, deben investigarse fuentes alternativas de energía.

Algunos ejemplos de estas fuentes de energía son la energía solar,


la energía eólica, la energía de las mareas, las cuales tienen varias
ventajas.

Son fuentes de energía renovables; no se agotaran aunque las


usemos. Por ejemplo, el sol nos esta proporcionando energía
continuamente; el que la aprovechemos o no, no influirá en el
tiempo que el sol continuara brillando (unos 5000 millones de años)

Energía solar

En las centrales solares se aprovecha la energía del sol y se


transforma en otras formas de energía utilizables por las personas.
Hay dos tipos de centrales que aprovechan la energía luminosa que
llega a la tierra procedente del sol.

En las centrales solares térmicas, la luz del sol calienta el agua


hasta convertirla en vapor. Este vapor mueve unas turbinas
conectadas a un alternador que produce energía eléctrica, que se
traslada luego hasta los pueblos y ciudades.

En las centrales solares


fotovoltaicas hay células
fotovoltaicas agripadas en paneles
solares capaces de transformar la
energía luminosa en energía
eléctrica.

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Los paneles solares también se utilizan de manera aislada. Muchos
satélites artificiales tienen paneles fotovoltaicos para producir la
energía eléctrica que necesitan.

Por otra parte, estas energías son mas limpias que otras fuentes
de energía como el carbón o el petróleo. Esto significa que cuando
se aprovechan, se emiten menos gases tóxicos a la atmósfera, los
residuos contaminan menos el medio ambiente, etc.

La energía del agua


El agua es un bien necesario para la vida. Además, pueden usarse
sus corrientes y sus movimientos para producir energía
aprovechable por las personas.

En las centrales hidroeléctricas, la caída del agua debido a la


fuerza de la gravedad se aprovecha para producir electricidad.

En la centrales maremotrices se
aprovecha el movimiento de ascenso

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y descenso del agua del mar durante las mareas para producir
electricidad. En este caso se obtiene menos energía que las
centrales hidroeléctricas y, además, se necesitan mareas
pronunciadas para que la obtención de energía sea rentable.
La energía del viento

El aire en movimiento es una fuente de energía cinética que puede


ser aprovechada. Los molinos de viento empleados desde hace
siglos son un ejemplo. En las centrales eólicas actuales se emplea
la energía del viento para producir energía eléctrica.

Energía geotérmica

En las centrales geotérmicas se


aprovecha el calor del interior de la
tierra. Se usa, por ejemplo, para
calentar agua de una instalación
de calefacción. Pero esta energía
esta limitada geográficamente a
unas pocas zonas del planeta.

DEBATE

El agotamiento de los recursos energéticos

Probablemente dentro de un siglo o dos se agotaran las reservas de


carbón y petróleo que se conocen.

-¿crees que debemos preocuparnos en este momento por el


agotamiento de estas fuentes de energía o dejar que sean nuestros
sucesores quienes lo hagan, pues el problema será mas suyo
que de nosotros?

Una persona de un país industrializado, como Francia, gasta mucha


mas energía que un habitante de un país en vías de desarrollo.

-¿Quién crees que debe poner mas empeño en seguir una conducta
encaminada al ahorro energético? ¿Por qué?

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INVESTIGACION

La energía nuclear

Hacia 1930, el científico alemán Hans Bethe descubrió la fuente de


energía necesaria para hacer brillar las estrellas: la fusión nuclear.
En la actualidad se investiga sobre la posible producción de energía
eléctrica en reactores de fusión. Esta fuente es muy limpia y
proporciona una gran cantidad de combustible.

-a partir de lo que has leído, ¿crees que es interesante investigar en


ciencia pura aunque no se le encuentren aplicaciones prácticas a lo
que se esta estudiando?

-¿Cómo se intenta obtener energía de la fusión nuclear?

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