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Actividad 3 Sesión 1

Actividad 3:

a).- Tomando en cuenta la lectura “El Profesor en la Sociedad de la Información Y La Comunicación: Nuevas
Necesidades En La Formación Del Profesorado” de: Ricardo Fernández Muñoz.
b).- Describe a través de un cuadro sinóptico u otro organizador gráfico, cuáles son las características que
conforman el nuevo perfil del docente como consecuencia de la integración de las Nuevas Tecnologías (TIC)
en el ámbito educativo. Y envíalo al correo del maestro.

Versión simplificada de la labor de un Profesor


Características del

Expertos habilitados (Técnicos)


Éticos y socializadores
Satisfacción de las necesidades de autorrealización de los alumnos en formación.
docente

Favorecer el aprendizaje
Utilizar recursos psicológicos
Innovador
Actitud positiva hacia la tecnología
Integrar medios tecnológicos
Favorecer la transmisión de información
Conocer y utilizar lenguajes y códigos
Postura crítica, de análisis y adaptación de los medios de comunicación
Valorar la tecnología
Poseer destrezas técnicas
Diseñar y producir medios tecnológicos
Organizar los medios
Investigar con y sobre los medios
Ayudar al alumno a reflexionar acerca de cómo mejorar su propio trabajo
Ser conocedor de la materia
Diseñar proyectos formativos acomodados a cada situación
Constante motivación
Selección de experiencias y actividades que permiten lograr objetivos
Orientación para la elección libre e inteligente
Evaluación constante
Promoción del auto aprendizaje y autoformación
Utilización del conocimiento y del recurso tecnológico
Planificador
Procesador de información
Evaluador del aprendizaje
Mediador
Diseña y gestiona recursos
Didáctica basada en al investigación
Utilizar el error como fuente de aprendizaje
Uso de la computadora
Fomentar la convivencia, cooperación, la autonomía, la autocrítica, la ética, la reflexión
Los alumnos aprendan por ellos mismos
Preparar oportunidades de aprendizaje para los alumnos
Dinamizador de situaciones de enseñanza aprendizaje
Metodólogo y arquitecto
Poner los elementos y herramientas necesarias para construcción del conocimiento

Maricela Pachuca García


Saltillo
Diseño de unidades didácticas para secundaria y preparatoria incorporando la tecnología
07 de Julio 2009