MÉTODO DE EVALUACIÓN DE

360°

al combinar todas las respuestas.  La retroalimentación puede ser intimidatoria y provocar resentimientos si el empleado siente que quienes respondieron se "confabularon". en términos administrativos. . aunque puedan ser precisas desde los respectivos puntos de vista. el sistema requiere capacitación.  Quizá haya opiniones en conflicto.  Para funcionar con eficacia.DESVENTAJAS  El sistema es más complejo.

entre otros aspectos más. así como las conductas observables que evaluarán las competencias. calendario.L A S E TA PA S D E L A E VA L UA C I Ó N D E 3 6 0 GRADOS SE DESCRIBEN A C O N T I N UA C I Ó N  1. evaluadores. evaluados. Preparación. En esta etapa se deberá de definir cada paso a seguir y dar tiempos a todo el proceso de ejecución de la evaluación de 360 grados. . líder de proceso. Se deberán de analizar las competencias laborales clave por rol o por tipo de puesto. En esta etapa hay que definir formatos de evaluación.

comprendan los beneficios de la evaluación 360 así como el impacto organizacional. si este proceso se omite. Sensibilización. El objetivo del proceso de sensibilización es que los evaluados como los evaluadores. En este proceso es donde vendes la idea y das todos los argumentos lógicos necesarios para que te la compren. Reducir la tensión emocional del evaluado ocasionada por ser observado y evidenciado. . 2. es muy probable que la implementación de una evaluación de 360 grados no tenga los resultados deseados.

Los formatos se elaboran con un sistema de software en línea que administra todo el proceso y lo hace fácil y práctico. para que de acuerdo al rol que juegan en relación al evaluado. Proceso de ejecución. 3. . puedan dar una retroalimentación objetiva. Esta es la parte del proceso en que se envían a los evaluadores los formatos de evaluación.

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