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MÉTODO DE EVALUACIÓN DE 360

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MÉTODO DE EVALUACIÓN DE

360°

.  Quizá haya opiniones en conflicto.  La retroalimentación puede ser intimidatoria y provocar resentimientos si el empleado siente que quienes respondieron se "confabularon". al combinar todas las respuestas.  Para funcionar con eficacia. el sistema requiere capacitación. en términos administrativos. aunque puedan ser precisas desde los respectivos puntos de vista.DESVENTAJAS  El sistema es más complejo.

L A S E TA PA S D E L A E VA L UA C I Ó N D E 3 6 0 GRADOS SE DESCRIBEN A C O N T I N UA C I Ó N  1. evaluados. calendario. líder de proceso. Se deberán de analizar las competencias laborales clave por rol o por tipo de puesto. En esta etapa se deberá de definir cada paso a seguir y dar tiempos a todo el proceso de ejecución de la evaluación de 360 grados. Preparación. así como las conductas observables que evaluarán las competencias. entre otros aspectos más. . evaluadores. En esta etapa hay que definir formatos de evaluación.

si este proceso se omite. Reducir la tensión emocional del evaluado ocasionada por ser observado y evidenciado. En este proceso es donde vendes la idea y das todos los argumentos lógicos necesarios para que te la compren. es muy probable que la implementación de una evaluación de 360 grados no tenga los resultados deseados. Sensibilización. El objetivo del proceso de sensibilización es que los evaluados como los evaluadores. 2. . comprendan los beneficios de la evaluación 360 así como el impacto organizacional.

Los formatos se elaboran con un sistema de software en línea que administra todo el proceso y lo hace fácil y práctico. puedan dar una retroalimentación objetiva. 3. . para que de acuerdo al rol que juegan en relación al evaluado. Esta es la parte del proceso en que se envían a los evaluadores los formatos de evaluación. Proceso de ejecución.

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