IGLESIA DEL NAZARENO – REGIÓN SUDAMÉRICA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TEOLÓGICA Comité Regional de Sílabos

SILABO
Edición: Agosto 2003

CURSO CRÉDITOS ÁREA

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INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA TRES PASTORAL

DESCRIPCIÓN DEL CURSO Comprende el estudio introductorio de la ciudad desde una perspectiva bíblica, teológica, socio-antropológica, misionológica y sus desafíos para el ministerio de la iglesia en el contexto urbano.

FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO La ciudad es un complejo sistema social. Vivimos en ella pero no la conocemos en verdad. Las relaciones sociales en la ciudad, en especial entre los diferentes estratos, son tensas. Entonces, comprender este sistema es una tarea difícil con resultados imprevisibles. Además, las corrientes migratorias desde las pequeñas ciudades y pueblos, hacia los grandes centros urbanos, ya sea para buscar mejores oportunidades de trabajo u otras razones, traen más tensiones en la sociedad y producen grupos donde el poder del estado casi no tiene autoridad. Esta problemática ha ocasionado el pensamiento de que las grandes ciudades de hoy están en una guerra civil silenciosa. Frente a esta realidad, la iglesia tiene la responsabilidad de participar de los problemas y promover el bienestar espiritual y material de los ciudadanos en los grandes centros urbanos. El profeta Jeremías nos anima a cumplir esta tarea cuando dice: “Procura la paz de la ciudad a la cual os hice transportar, y rogad por ella a Jehová; porque en su paz tendréis vosotros paz” (Jeremías 29:7). Por lo tanto, promover la paz de la ciudad es parte esencial de la misión de la iglesia. La iglesia de Jesucristo tiene que estar atenta para percibir las tensiones que están latentes dentro de la sociedad urbana, y luego tomar un curso de acción para cumplir con la misión de Dios. Su accionar tal vez no pueda cambiar los rumbos de toda una ciudad, pero es su responsabilidad hacerlo en el medio que esté ubicada. Si cada iglesia cumple con su parte, de una u otra forma, la paz de la ciudad llegará.

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MISIOLOGÍA URBANA Y SU IMPORTANCIA B. reconociendo su importancia y su valor en el quehacer de la iglesia. teológica. Entender la perspectiva socio-antropológica de la ciudad y el fenómeno de la urbanización. 5. socio-antropológica y misionológica de la ciudad es un imperativo urgente para el ministro cristiano de hoy. OBJETIVOS GENERALES Al concluir este curso. 2. DESARROLLO TEMÁTICO UNIDAD I: LA MISIOLOGÍA URBANA: IMPORTANCIA Y VALORACIÓN CRITICA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. Comprender la problemática de la urbanización en el contexto particular de Latinoamérica. 4. B. TEMAS: A.Una lectura bíblica. 3. el alumno estará en capacidad de: 1. Es ineludible el entendimiento de lo que implica la realidad de los grandes centros urbanos de la actualidad. Conocer algunos principios de acción para desarrollar estrategias misiológicas urbanorurales integradas dentro de la realidad latinoamericana actual. para cumplir a cabalidad la misión que Dios ha encomendado a la iglesia y sus ministros. Describir lo que es misiología urbana y valorar la pertinencia de su estudio en la actualidad. el alumno estará en condiciones de: A. Apreciar el punto de vista bíblico-teológico de la ciudad y del fenómeno urbano. Distinguir la influencia de ciertas escuelas de iglecrecimiento en la concepción de la misiología urbana. CRÍTICA A LA MISIOLOGÍA URBANA ATADA A CIERTAS ESCUELAS DE IGLECRECIMIENTO SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. Saber definir la misiología urbana. 2 .

OLVIDO Y EXPLOTACIÓN DE LAS MASAS RURALES E. CARÁCTER DEPENDIENTE DEL DESARROLLO URBANO EN AMÉRICA LATINA D. MARGINALIDAD URBANA SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. B. Definir la urbanización y lo urbano. TEMAS: A. D. REVISIÓN DE LAS ESTADÍSTICAS DEMOGRÁFICAS B. D. Evaluar la problemática del olvido. C. B. C. tomando en cuenta las características propias de la cultura y de la crisis urbana. el alumno estará en condiciones de: A.UNIDAD II: LA CIUDAD Y EL FENÓMENO DE LA URBANIZACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. URBANIZACIÓN EN PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO C. LA URBANIZACIÓN Y LO URBANO: DELIMITACIONES CONCEPTUALES LA CIUDAD. Describir el proceso que se está dando en la urbanización de los países en vías de desarrollo. Distinguir y analizar la identidad de la sociedad. Analizar pastoral. el alumno estará en la capacidad de: A. B. teológica y fisiológicamente las estadísticas demográficas actuales. LA EVOLUCIÓN SOCIAL Y EL ORIGEN DEL MUNDO MODERNO LA CULTURA URBANA LA CRISIS URBANA UNIDAD III: PROBLEMÁTICA DE LA URBANIZACIÓN EN AMERICA LATINA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. y delimitar conceptualmente estos términos. desde diferentes perspectivas. Explicar el carácter dependiente del desarrollo urbano en América Latina. Explicar el fenómeno de la ciudad. 3 . la evolución social y el origen del mundo moderno. explotación de las masas rurales y la marginalidad urbana. TEMAS: A. C.

PROCESOS PROPIOS DE LOS MOVIMIENTOS HUMANOS ENTRE SOCIEDADES. LA PRÁCTICA DE JESÚS: RECORRIENDO PUEBLOS Y ALDEAS E. C. acorde con las demandas del tiempo en que vivimos. el alumno estará en condiciones de: A. PERSPECTIVA DE LA CIUDAD EN LAS SAGRADAS ESCRITURAS C. D. Valorar y seguir el ejemplo de Jesús en su comprensión y acción fisiológica de los pueblos y aldeas. Aplicar a su ministerio ciertos principios de acción para establecer una estrategia de misión urbana. tomando en cuenta a la ciudad como centro de su práctica misionera. B. CULTURAS Y SUS MEDIOS URBANOS D. TEMAS: A. 4 . TEMAS: A. LA CIUDAD. el alumno estará en condiciones de: A.UNIDAD IV: HACIA UNA COMPRENSIÓN TEOLÓGICA DEL FENÓMENO URBANO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. CENTRO DE LA PRÁCTICA MISIONERA DEL APÓSTOL PABLO UNIDAD V: ESTRATEGIAS PARA LA MISION URBANO-RURAL INTEGRADA EN LA REALIDAD LATINOAMERICANA ACTUAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. B. Encontrar en la Biblia datos urbanos y la perspectiva correcta de la ciudad. Distinguir algunos enfoques generales en la formulación de estrategias para el cumplimiento de la misión urbano-rural en América Latina. culturas y sus medios urbanos. ESTRATEGIAS: PRINCIPIOS DE ACCIÓN PARA LA MISIÓN URBANA SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. Explicar los procesos propios de los movimientos humanos entre sociedades. ENFOQUES GENERALES B. LA BIBLIA: UN LIBRO CON ABUNDANTES “DATOS URBANOS” B. Describir las estrategias que siguió el apóstol Pablo.

3). deberá incluirse tres aspectos interrelacionados: 1. 1982. El carácter del instructor. y relaciones interpersonales y familiares). RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS 3. CAPACIDADES. EN MAYOR O MENOR GRADO. 424. . El Manual de la Iglesia del Nazareno 2001-2005. . La Asamblea General de 1997 dispuso que el Sistema de Educación Nazarena integre estas dimensiones en cada curso. cultural y denominacional). deberán ser entendidas y aplicadas por cada docente. . CARÁCTER Y CONTEXTO). Ezequiel. E. El CONTEXTO se relaciona con el “LUGAR DE MINISTERIO” (contexto en el cual sirve el ministro. . político. registra esta disposición de la siguiente manera: . integrando las cuatro dimensiones de la preparación ministerial (4 “C”: CONTENIDO. Las diferencias culturales y la variedad de recursos requerirán detalles en las estructuras curriculares. pp. ESTOS CUATRO ELEMENTOS ESTARÁN ENVUELTOS. Theron. D.METODOLOGÍA DEL CURSO A. 1978. El CARÁCTER se refiere al “SER” (desarrollo del ministro en carácter. . Buenos Aires: Editorial Humanitas. 5 . La explosión demográfica y el proceso urbano. CAPACIDADES. todos los programas que suplan los fundamentos educativos para la ordenación al ministerio. Las cuatro dimensiones de la preparación ministerial (Contenido. . El CONTENIDO se relaciona con el “CONOCER” (dominio de un cuerpo de conocimiento básico). Capacidades. . Carácter y Contexto) que estarán integradas natural e intencionalmente en cada curso del programa educativo. espiritualidad. CARÁCTER Y CONTEXTO. México. SISTEMA DE EVALUACIÓN B. EN TODOS LOS CURSOS. D.: Editorial Manual Moderno. la relación de los estudiantes con el instructor. . el ambiente. . La profesora o el profesor del curso diseñará estos aspectos de acuerdo a los criterios y recursos que disponga. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA 2. En el cómo se desarrollará esta asignatura. deben dar atención cuidadosa a su CONTENIDO. . 182-184 (Art. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Alexander. ética. Ander-Egg. . Sin embargo. SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. religioso. . El desarrollo humano en la época del urbanismo. se incluye el ambiente social.F. Las CAPACIDADES tienen que ver con el “HACER” (desarrollo de habilidades y destrezas profesionales para la práctica ministerial). y las experiencias previas de los estudiantes se ligan al contenido del curso en la creación plena del currículo. C.

F.: Siglo XXI. La seducción del Espíritu. Churchill. __________. Grand Rapids: Libros Desafío. México. Postmodernidad. 6 . La ciudad secular. _____________. Germani. 1982.Bakke. (10ª. Dwyer. Madrid: Alianza Editorial. Terrassa: CLIE. México. Roger. La ciudad es su población. D. 1985. 1996. Buenos Aires: Ediciones La Aurora. 1981. Apóstoles a la ciudad. 2002. Latina (Artículos de Rolando GutiérrezCortés. 1986. Jean-Pierre.). México: Fondo de Cultura Económica. D. D. Samuel Escobar y Orlando E. 1976. Etnias culturales teológicas. Antonio. Población y vivienda en el Tercer Mundo: Perspectivas sobre los problemas de asentamientos espontáneos.: Fondo de Cultura Económica. 1972. Desde el corazón de la ciudad. Fernández.F.) México. Ecuador: CLAI. Harvey. 1996. D. Cruz.: Editorial Kyrios. Crisis urbana y cambio social.: Siglo XXI. Urbanización. D. Jacques. Boletín Teológico. Buenos Aires: Editorial Kairós. Manuel. 1993. México.J. Buenos Aires: Ediciones La Aurora. La religión en la ciudad secular. Llamados a liberar. Castells. _____________. 1982). 1984. Castro. Rodolfo. La ciudad.F. César Moreno Pérez. St. Bastian. La cuestión urbana. SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. No. Bakke. Teología y misión en América Latina. Juan Simarro. Buenos Aires: Ediciones Infinito. Sociología de los movimientos sociales urbanos. La ciudad y las masas. 1987. Ray. Gino (comp. Emilio. Fraternidad Teológica Latinoamericana. Raymond. Henry S. Cox. México. El cristiano en la ciudad.7 (Jul-Set. 1996. 1996. Greenway.F. 1985. Terrassa: Editorial CLIE. Costas). 1997 Blank. Louis: Concordia Publishing House. Número especial sobre misión urbana en A. __________. La mutación religiosa de América Latina. 1958. Ellul.F. D. desarrollo y modernización. CLAI.ed. Misión integral de la ciudad. Buenos Aires: Editorial Paidós.

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