IGLESIA DEL NAZARENO – REGIÓN SUDAMÉRICA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TEOLÓGICA Comité Regional de Sílabos

SILABO
Edición: Agosto 2003

CURSO CRÉDITOS ÁREA

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INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA TRES PASTORAL

DESCRIPCIÓN DEL CURSO Comprende el estudio introductorio de la ciudad desde una perspectiva bíblica, teológica, socio-antropológica, misionológica y sus desafíos para el ministerio de la iglesia en el contexto urbano.

FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO La ciudad es un complejo sistema social. Vivimos en ella pero no la conocemos en verdad. Las relaciones sociales en la ciudad, en especial entre los diferentes estratos, son tensas. Entonces, comprender este sistema es una tarea difícil con resultados imprevisibles. Además, las corrientes migratorias desde las pequeñas ciudades y pueblos, hacia los grandes centros urbanos, ya sea para buscar mejores oportunidades de trabajo u otras razones, traen más tensiones en la sociedad y producen grupos donde el poder del estado casi no tiene autoridad. Esta problemática ha ocasionado el pensamiento de que las grandes ciudades de hoy están en una guerra civil silenciosa. Frente a esta realidad, la iglesia tiene la responsabilidad de participar de los problemas y promover el bienestar espiritual y material de los ciudadanos en los grandes centros urbanos. El profeta Jeremías nos anima a cumplir esta tarea cuando dice: “Procura la paz de la ciudad a la cual os hice transportar, y rogad por ella a Jehová; porque en su paz tendréis vosotros paz” (Jeremías 29:7). Por lo tanto, promover la paz de la ciudad es parte esencial de la misión de la iglesia. La iglesia de Jesucristo tiene que estar atenta para percibir las tensiones que están latentes dentro de la sociedad urbana, y luego tomar un curso de acción para cumplir con la misión de Dios. Su accionar tal vez no pueda cambiar los rumbos de toda una ciudad, pero es su responsabilidad hacerlo en el medio que esté ubicada. Si cada iglesia cumple con su parte, de una u otra forma, la paz de la ciudad llegará.

SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA

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3. el alumno estará en capacidad de: 1. OBJETIVOS GENERALES Al concluir este curso. Distinguir la influencia de ciertas escuelas de iglecrecimiento en la concepción de la misiología urbana. MISIOLOGÍA URBANA Y SU IMPORTANCIA B. Es ineludible el entendimiento de lo que implica la realidad de los grandes centros urbanos de la actualidad. Describir lo que es misiología urbana y valorar la pertinencia de su estudio en la actualidad. para cumplir a cabalidad la misión que Dios ha encomendado a la iglesia y sus ministros. TEMAS: A. CRÍTICA A LA MISIOLOGÍA URBANA ATADA A CIERTAS ESCUELAS DE IGLECRECIMIENTO SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. socio-antropológica y misionológica de la ciudad es un imperativo urgente para el ministro cristiano de hoy. el alumno estará en condiciones de: A. 5. Comprender la problemática de la urbanización en el contexto particular de Latinoamérica. Conocer algunos principios de acción para desarrollar estrategias misiológicas urbanorurales integradas dentro de la realidad latinoamericana actual. 2 . teológica. Apreciar el punto de vista bíblico-teológico de la ciudad y del fenómeno urbano.Una lectura bíblica. Entender la perspectiva socio-antropológica de la ciudad y el fenómeno de la urbanización. 2. reconociendo su importancia y su valor en el quehacer de la iglesia. 4. Saber definir la misiología urbana. B. DESARROLLO TEMÁTICO UNIDAD I: LA MISIOLOGÍA URBANA: IMPORTANCIA Y VALORACIÓN CRITICA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad.

desde diferentes perspectivas. TEMAS: A. LA EVOLUCIÓN SOCIAL Y EL ORIGEN DEL MUNDO MODERNO LA CULTURA URBANA LA CRISIS URBANA UNIDAD III: PROBLEMÁTICA DE LA URBANIZACIÓN EN AMERICA LATINA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. Evaluar la problemática del olvido. URBANIZACIÓN EN PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO C. Analizar pastoral. D. y delimitar conceptualmente estos términos. B. B. el alumno estará en la capacidad de: A. REVISIÓN DE LAS ESTADÍSTICAS DEMOGRÁFICAS B. explotación de las masas rurales y la marginalidad urbana. TEMAS: A. MARGINALIDAD URBANA SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. la evolución social y el origen del mundo moderno. el alumno estará en condiciones de: A. tomando en cuenta las características propias de la cultura y de la crisis urbana.UNIDAD II: LA CIUDAD Y EL FENÓMENO DE LA URBANIZACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. Definir la urbanización y lo urbano. Describir el proceso que se está dando en la urbanización de los países en vías de desarrollo. 3 . Explicar el fenómeno de la ciudad. C. CARÁCTER DEPENDIENTE DEL DESARROLLO URBANO EN AMÉRICA LATINA D. LA URBANIZACIÓN Y LO URBANO: DELIMITACIONES CONCEPTUALES LA CIUDAD. Explicar el carácter dependiente del desarrollo urbano en América Latina. B. OLVIDO Y EXPLOTACIÓN DE LAS MASAS RURALES E. D. C. Distinguir y analizar la identidad de la sociedad. C. teológica y fisiológicamente las estadísticas demográficas actuales.

PROCESOS PROPIOS DE LOS MOVIMIENTOS HUMANOS ENTRE SOCIEDADES. Distinguir algunos enfoques generales en la formulación de estrategias para el cumplimiento de la misión urbano-rural en América Latina. el alumno estará en condiciones de: A. TEMAS: A. CENTRO DE LA PRÁCTICA MISIONERA DEL APÓSTOL PABLO UNIDAD V: ESTRATEGIAS PARA LA MISION URBANO-RURAL INTEGRADA EN LA REALIDAD LATINOAMERICANA ACTUAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. tomando en cuenta a la ciudad como centro de su práctica misionera. B. Valorar y seguir el ejemplo de Jesús en su comprensión y acción fisiológica de los pueblos y aldeas. ENFOQUES GENERALES B. Explicar los procesos propios de los movimientos humanos entre sociedades. culturas y sus medios urbanos. B. Aplicar a su ministerio ciertos principios de acción para establecer una estrategia de misión urbana. PERSPECTIVA DE LA CIUDAD EN LAS SAGRADAS ESCRITURAS C. LA CIUDAD. 4 . C. acorde con las demandas del tiempo en que vivimos. TEMAS: A. LA BIBLIA: UN LIBRO CON ABUNDANTES “DATOS URBANOS” B. el alumno estará en condiciones de: A. Describir las estrategias que siguió el apóstol Pablo. CULTURAS Y SUS MEDIOS URBANOS D. D. LA PRÁCTICA DE JESÚS: RECORRIENDO PUEBLOS Y ALDEAS E.UNIDAD IV: HACIA UNA COMPRENSIÓN TEOLÓGICA DEL FENÓMENO URBANO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al terminar esta unidad. Encontrar en la Biblia datos urbanos y la perspectiva correcta de la ciudad. ESTRATEGIAS: PRINCIPIOS DE ACCIÓN PARA LA MISIÓN URBANA SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág.

religioso. E. 1978. RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS 3. D. 424. el ambiente. ética. . . EN MAYOR O MENOR GRADO. registra esta disposición de la siguiente manera: . Sin embargo. . C. La Asamblea General de 1997 dispuso que el Sistema de Educación Nazarena integre estas dimensiones en cada curso. . . la relación de los estudiantes con el instructor. D. . 182-184 (Art. cultural y denominacional). espiritualidad. En el cómo se desarrollará esta asignatura. Buenos Aires: Editorial Humanitas. deberá incluirse tres aspectos interrelacionados: 1. SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. deben dar atención cuidadosa a su CONTENIDO. El CARÁCTER se refiere al “SER” (desarrollo del ministro en carácter. La profesora o el profesor del curso diseñará estos aspectos de acuerdo a los criterios y recursos que disponga. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Alexander. y relaciones interpersonales y familiares). y las experiencias previas de los estudiantes se ligan al contenido del curso en la creación plena del currículo. La explosión demográfica y el proceso urbano. El desarrollo humano en la época del urbanismo. . político. 5 . . El CONTEXTO se relaciona con el “LUGAR DE MINISTERIO” (contexto en el cual sirve el ministro. El Manual de la Iglesia del Nazareno 2001-2005. Las cuatro dimensiones de la preparación ministerial (Contenido. Ander-Egg. ESTOS CUATRO ELEMENTOS ESTARÁN ENVUELTOS. . Carácter y Contexto) que estarán integradas natural e intencionalmente en cada curso del programa educativo. Ezequiel.F. CARÁCTER Y CONTEXTO. deberán ser entendidas y aplicadas por cada docente. Theron. . METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA 2. México. . todos los programas que suplan los fundamentos educativos para la ordenación al ministerio. SISTEMA DE EVALUACIÓN B. . integrando las cuatro dimensiones de la preparación ministerial (4 “C”: CONTENIDO.3). se incluye el ambiente social. Capacidades. CARÁCTER Y CONTEXTO). pp. El CONTENIDO se relaciona con el “CONOCER” (dominio de un cuerpo de conocimiento básico). Las diferencias culturales y la variedad de recursos requerirán detalles en las estructuras curriculares.: Editorial Manual Moderno. 1982. EN TODOS LOS CURSOS. El carácter del instructor. CAPACIDADES. CAPACIDADES. Las CAPACIDADES tienen que ver con el “HACER” (desarrollo de habilidades y destrezas profesionales para la práctica ministerial).METODOLOGÍA DEL CURSO A.

ed. Fernández. Jean-Pierre. 1976. Ellul. 1982. La seducción del Espíritu.J. Población y vivienda en el Tercer Mundo: Perspectivas sobre los problemas de asentamientos espontáneos. 1985. Juan Simarro. 1982). Buenos Aires: Ediciones La Aurora.F. Desde el corazón de la ciudad. Grand Rapids: Libros Desafío. Churchill. México.: Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires: Editorial Kairós. St. Apóstoles a la ciudad. (10ª. Terrassa: CLIE. 1972. Buenos Aires: Ediciones Infinito. César Moreno Pérez. No. Crisis urbana y cambio social. Ray. Cox. Greenway. _____________. Bakke. Gino (comp. 6 . México: Fondo de Cultura Económica. Costas). Antonio. Postmodernidad. La ciudad y las masas. Etnias culturales teológicas. CLAI. La religión en la ciudad secular. 1997 Blank. Rodolfo. Ecuador: CLAI. 1986. D. Boletín Teológico. 1987. D. D. Emilio.). Samuel Escobar y Orlando E.: Editorial Kyrios. Cruz. 1985. 1993. SILABO – INTRODUCCIÓN A LA MISIÓN URBANA Pág. Teología y misión en América Latina. D. Raymond. México.: Siglo XXI.7 (Jul-Set. Madrid: Alianza Editorial.F.Bakke.F. La ciudad es su población. Buenos Aires: Ediciones La Aurora. Sociología de los movimientos sociales urbanos. México. 1996. Germani. 1996. Dwyer. El cristiano en la ciudad. La mutación religiosa de América Latina. Henry S. La cuestión urbana. Manuel. 1996. Louis: Concordia Publishing House. Llamados a liberar. Terrassa: Editorial CLIE. Bastian. 1958.: Siglo XXI. Jacques. 1981. La ciudad. 1996. Roger. Número especial sobre misión urbana en A. __________. México. _____________. __________. Buenos Aires: Editorial Paidós.F. D.F. Castro. Fraternidad Teológica Latinoamericana. Urbanización. 2002. desarrollo y modernización. La ciudad secular.) México. Misión integral de la ciudad. Latina (Artículos de Rolando GutiérrezCortés. 1984. D. Castells. Harvey.

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