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Acerca de Los Psicologos Educativos

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ACERCA DE LOS PSICOLOGOS EDUCATIVOS

La promulgación de la Ley 29719 el 24 de Junio del año 2011, y la aprobación del Decreto Supremo Nº 010-2012-ED, Reglamento de la Ley 29719, el 2 de Junio del 2012, contiene un conjunto de artículos que resaltan el trabajo de los profesionales de la psicología en las instituciones educativas que el gobierno parece desconocer y que transgrede flagrantemente el derecho laboral y profesional de los psicólogos que laboran en el Ministerio de Educación y sus instituciones educativas. 1. El artículo 3 de la Ley 29719 prescribe taxativamente la obligación de que cada centro educativo cuente por lo menos con un psicólogo. “Declárese de necesidad la designación de, por lo menos, un profesional de Psicología en cada institución educativa, encargado de la prevención y el tratamiento de los casos de acoso y de violencia entre los alumnos” Como se trata de una norma que tiene carácter general, el ámbito de ella es tanto para los colegios públicos como para los particulares, de suerte que todas las instituciones educativas están obligadas a proveerse de psicólogos para el cabal cumplimiento del mandato legal que aludimos. 2. Como es propio de toda norma legal, y con el ánimo de evitar colisiones con otras disposiciones legales vigentes al momento de promulgarse la norma, la Segunda Disposición Complementaria, sentencia que “Deróganse o déjanse sin efecto las disposiciones que se opongan a la presente Ley” , lo que en buen

y que en modo alguno tienen nada que ver con actividades docentes en el aula como las autoridades educativas pretenden imponerle a los psicólogos. Si como se sabe. ejecución y evaluación del Plan de Convivencia Democrática. Como para que no queden dudas de cual es el espíritu de la Ley y su Reglamento. calculadamente insensible tanto contra el psicólogo como con los estudiantes. El Reglamento de la Ley dedica el Capítulo VI al rol de los psicólogos en las instituciones educativas (artículos 18 y 19). Los psicólogos que laboran en el Ministerio de Educación lo hacen en precarias condiciones profesionales de trabajo y con una asignación salarial humillante que revela el desinterés de las autoridades en el importante trabajo que despliegan diariamente. implementación. Este tipo de labor desdibuja completamente el enorme potencial del trabajo profesional de los psicólogos en las instituciones educativos y los hace objeto de cuestionamientos que los funcionarios burócratas utilizan para denostar contra su trabajo y minimizar su valor profesional. y otras funciones más que se asocian puntualmente a una labor profesional de naturaleza preventivopromocional. todo lo cual. contribuirán a la implementación de la Convivencia Democrática en el marco del presente Reglamento”. es desplazar a este contingente de psicólogos al cumplimiento de las tareas previstas en la Ley 29719 y su Reglamento y coordinar con los Gobiernos . al parecer. entre cuyas funciones destaca la de integrarse al equipo responsable de la implementación de las acciones de la Convivencia Democrática. profesores y padres de familia que no alcanzan a visualizar la importancia del trabajo asignado a los psicólogos por el carácter itinerante de su labor: están obligados a visitar durante la semana varios centros educativos. es decir. no existe suficiente número de psicólogos para asumir a plenitud el mandato del artículo 3 de la Ley 29719. la Primera Disposición Complementaria Final dice expresamente: “Los profesionales de la Salud que se encuentren nombrados o contratados en las instituciones educativas. 3. contribuir a la elaboración. Las condiciones de trabajo de los psicólogos y promotores educativos es. el Gobierno y el Ministerio de Educación parecen ignorar o transgredir intencionalmente. participar en la implementación de programas y proyectos que el MINEDU en coordinación con los Gobiernos Regionales promueva para fortalecer la Convivencia Democrática. lo menos que deberían hacer las autoridades del gobierno central y del sector de educación. al amparo de lo previsto en los artículos 18 y 19 que señalamos en el numeral anterior las tareas de los psicólogos está enmarcada en una labor profesional sin relación a desempeños docentes. concordante con el artículo 3 de la Ley 29719. 4. y así todo el año.romance significa que la regulación legal vigente para el trabajo de los psicólogos en el ámbito educativo es la que está prevista en su numeral 3. que para mayor puntualidad describe las funciones a realizar. una vez más. 5.

Sin embargo. Presidente Luis Zapata Ponce Secretario WWW. 6. Lima. Junio del 2013 Julio César Carozzo C. lo que nos recuerda la práctica anti-laboral impuesta en la fatídica década de los noventa.COM . lo que atenta contra su ejercicio profesional especializado y se le afecta en su ya precario salario que perciben. conforme a lo dispuesto en el artículo 11 del presente Reglamento.OBSERVATORIOPERU. El Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela deplora esta política torpe e irracional contra los psicólogos educativos y contra la profesión de la psicología en general. establecerán en sus Presupuestos Institucionales la asignación de recursos a las Direcciones Regionales de Educación o el órgano que haga sus veces. y las Unidades de Gestión Educativa Local para la contratación de profesionales de Psicología en las instituciones educativas públicas”.Regionales para el cumplimiento de lo contemplado en el artículo 11 del Reglamento y lo previsto en la tercera Disposición Complementaria Final que a la letra dice: Los Gobiernos Regionales. nada de lo que aquí afirmamos parece interesarle al gobierno central y a las autoridades del sector educación. muchos psicólogos están siendo rebajados de su carga horaria de 40 a 24 horas y de su condición laboral de psicólogos a la de maestro de aula. En efecto. ya que sabemos de muchos psicólogos a quienes se les está despojando de sus derechos laborales y profesionales en forma arbitraria. demandando la inmediata restitución de los derechos laborales y profesionales de los psicólogos afectados y reclama la inmediata aplicación y respeto irrestricto de la Ley 29719 y su Reglamento. donde el gobierno de entonces hizo tabla rasa con los derechos laborales consagrados constitucionalmente.

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