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  • LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN” P. (8-13)
  • LECCION 2 “¿COMO SE FORMO LA TIERRA?” P. (14-19)
  • LECCION 3 “LOS ECOSISTEMAS TAMBIEN HAN CAMBIADO” P (20-25)
  • LECCION 4 “CICLOS DE LA NATURALEZ” P. (26-33)
  • LECCION 5 “EL PASADO DE LA VIDA EN LA TIERRA” P. (34- 39)
  • LECCION 6 “LOS SERES VIVOS Y SUS CAMBIOS EN EL TIEMPO” P. (40-45)
  • LECCION 7 “SELECION NATURAL Y ADAPTACION” P(46-53)
  • LECCION 8 “EL UNIVERSO A TRAVES DEL TIEMPO” P(54-56)
  • HISTORIA
  • “LA REVOLUCION DE INDEPENDENCIA ” P(6-17)
  • “LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ” P(18-29)
  • GEOGRAFIA
  • LECCION 1“LA TIERRA: NUESTRO MUNDO” P(9-10)
  • LECCION 2“EL PAISAJE NATURAL” P(19-22)
  • LECCION 3 “ RELIVE” P(23-26)
  • LECCION 4 “ RIOS Y LAGOS” P(27-30)
  • LECCION 5 “EL CLIMA” P(31-34)
  • LECCION 6 “LAS REGIONES NATURALES” P(35-38)
  • LECCION 7 “REGIONES DE CLIMA CALIDO” P(39-42)
  • EDUCACION CIVICA

CIENCIAS NATURALES INDICACIONES GENERALES: Se sugiere adquirir un folder donde iras archivando las evidencias que iras realizando

durante el presente ciclo escolar y formaras tu álbum de Ciencias Naturales.

LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN”

P. (8-13)
LA TIERRA

1.- Con certeza solo sabemos que el planeta habitado por seres vivos es: 2.- La Tierra forma parte de un Sistema: SOLAR

3.- El Sistema Solar forma parte de una galaxia llamada: LA VIA LACTEA 4.-Está formada de gas, polvo, planetas y millones de estrellas: UNA GALAXIA

5.-Año en el que el ser humano dio el primer paso sobre la Luna: 1969 6.- Se cree que el universo se origino en la Gran Explosión hace aproximadamente: 15 000 MILLONES DE AÑOS 7.- ¿Qué ha favorecido el desarrollo de la ciencia ?:
BIOLOGIA LA ASTRONOMIA, LA FISICA, LA QUIMICA Y LA

8.- Las diferentes constelaciones se observan debido a: 9.- ¿Cómo relaciono el ser humano el movimiento que observaba en las estrellas:

(Actividad) dibuja las constelaciones que pueden observar en México y en el invierno)

10.- Estudiaron el movimiento de los cuerpos, concluyeron un calendario y registraron fenómenos como los eclipses de Sol y de Luna: 11.- Ciencia dedicada al estudio del universo: 12.- Gracias a estos aparatos los astrónomos pudieron dar una explicación científica sobre el origen del universo: 13.-En el año de 1543 propuso que la Tierra gira alrededor del Sol: 14.- existen evidencias científicas que el universo se formo en LA GRAN EXPLOSION hace 15 000 MILLONES DE AÑOS
(Actividad) dibuja la explosión del universo pag. 11

15.- Se formaron 5000 millones de años después de la Gran Explosión: 16.- Esta compuesta de gases, polvo y unas 400 ,000 millones de estrellas: LA VIA LACTEA
(Actividad) Elabora el mapa conceptual de la pag. 12 y realiza la actividad de la pag. 13. Dibuja y describe tus observaciones.

LECCION 2 “¿COMO SE FORMO LA TIERRA?”

P. (14-19)

1.- ¿Aproximadamente hace cuantos millones de años se formo el Sistema Solar? 4, 600 MILLONES 2.- Telescopio desde el cual se observa el universo: 3.-Galaxia que se formo hace 12000 millones de años : HOOBLE ANDROMEDA

(Actividad) dibuja los cambios de la Tierra durante los primeros 600 millones de años de la existencia.

4.- Diámetro que actualmente tiene la Tierra: 12, 872 km
(Actividad) Anota en tu cuaderno como se formaron los planetas.

5.- ¿A qué se le ha llamado la Gran Coalición? AL CHOQUE DE LA TIRRA CON UN OBJETO MUY GRANDE , CASI DEL TAMAÑO DE MARTE. 6.-¿Cómo se formo la luna? 7.-¿Cómo se empezó a formar la atmosfera? 8.- Gases presentes en la atmosfera de la tierra primitiva? 9.-Gas necesario e insustituible que necesitamos los seres vivos para respirar 10.- ¿Qué es la fotosíntesis? 11.- Anota las características de las capas de la Tierra NUCLEO INTERIOR SOLIDO: NUCLEO EXTERIOR LIQUIDO: MANTO: CORTEZA TERRESTRE:

(Actividad) Dibuja el corte de las capas interiores de la tierra, también puedes elaborar con una bola de unicel y plastilina su representación.

12.- Es un volcán activo en México que constantemente arroja fumarolas y cenizas: 13.- Entro en erupción en octubre de 1998: 14.- Es un planeta activo: 15.- Es un montículo formado como consecuencia de la salida de roca fundida del interior de la Tierra:

16.- La roca fundida en el interior del volcán recibe el nombre de: 17.- Los volcanes tienen una abertura en la parte superior llamada:
(Actividad) Elabora el dibujo de la pag. 18, no olvides realizar la actividad de la pag. 19

LECCION 3 “LOS ECOSISTEMAS TAMBIEN HAN CAMBIADO” (20-25)
1.- La corteza de la Tierra esta dividida en piezas muy grandes llamadas: 2.-Se supone que alguna vez todos los continentes fueron una sola masa terrestre llamada? Que significa
(Actividad) Dibuja la configuración de los continentes y agrega uno con la visión actual

P.

3.- Se formo hace aproximadamente 3 millones de años: 4.- Es la ciencia que investiga como los organismos se relacionan entre si y con su ambiente: 5.- Son científicos que se dedican a la ecología: 6.- Los ecólogos le llaman comunidades al: 7.- El hábitat se refiere a: 8.- las relaciones que se establecen entre comunidad y hábitat forman un: 9.- Que factores determinan la clase de organismos que pueden habitar un lugar: 10.- El Ecuador y los Trópicos son más cálidos que los Polos debido a: 11.- También influyen en la existencia de diferentes ecosistemas:
(Actividad) Dibuja nuestro planeta y la forma en la que recibe la luz dl Sol, también agrega a tu álbum el dibujo del corte de la corteza terrestre. Pag. 23.

12.- completa el siguiente cuadro sinóptico

Elefante Jirafa Tucán Macaco Conejo Serpiente Tigre Panda

ballenas delfín morsa Pingüino Tortuga Trucha Camarón

Lagarto Trucha Tortuga Mojarra Acamaya

Consulta las caracteristicas mas importantes de cada ecosistema en tu libro de Geografia de 5º grado y tranbaja con el siguiente esquema.

NOMBRE DEL ECOSISTEMA: FLORA FAUNA CLIMA ILUSTRACION

Entre los mecanismos naturales que existen para conservar las condiciones idóneas de un ecosistema se encuentran: .No olvides realizar la actividad de la pag.. 24 y 25 LECCION 4 “CICLOS DE LA NATURALEZ” P. (26-33) 1.

Al precipitarse sobre la el agua vuelve a formar parte de los y o se filtra en .¿Qué sucede en la segunda etapa? 15... y 2º . este debe de tener: 8.El ciclo del agua implica cambios de 12... el agua cae en forma de .¿Qué sucede en la primera etapa? 14..Es un liquido extraordinario.Da un ejemplo del carbono en forma solida 21 y en forma liquida: .¿Cuándo ocurre el fenómeno de solidificación? : 16.Ciencia que se encarga de analizar las sustancias y sus cambios cuando se ponen en contacto con otras.Mar que que contiene tanta sal que la gente no se hunde: 10.Propiedad de la materia relacionada con que las cos floten o no: 7..-¿ Y el fenómeno de fusión? 17.Durante el ciclo del agua.Para que algo flote en un líquido. 28 y anota tus observaciones. las proteínas y las grasas: 19. ríos y lagos se y pasa al allí se principalmente por diferencia de temperaturas y forma las Finalmente...El carbono en estado gaseoso forma parte del gas: 20.Se encuentra en todos los seres vivos. 9....Es también conocida como Cloruro de Sodio? 5.. por medio de la evaporación el agua se: 18..Cerca de tres cuartas partes de la superficie terrestre se encuentran cubiertas por: 3. es decir cuando reaccionan: 6.La densidad cambia cuando en el agua se disuelven: (Actividad) Realiza la actividad de la pag.. capaz de disolver muchas sustancias.. el suelo para almacenarse en depósitos 11. ya que forma parte de los carbohidratos....2. 4.Completa las principales etapas del ciclo del agua: 1º El agua de los océanos.Son importantes para que ocurran estos cambios y se acomplete el ciclo: 13.

-SOLFATARAS: Son emisiones de vapor de agua y ácido sulfhídrico.. -CÁMARA MAGMÁTICA: Es el lugar donde se acumula el magma antes de salir -FUMAROLAS: Son emisiones de gases de las lavas en los cráteres. -CHIMENEA: Es en conducto por donde sale el magma -CONO VOLCÁNICO: Parte del volcán formada por los materiales que expulsados.el exceso de bióxido de carbono en el aire se debe a: 25.22.. -MOFETAS: Son fumarolas frías que desprenden dióxido de carbono -GÉISERES: Son pequeños volcanes de vapor de agua hirviendo CONTESTA EL SIGUIENTE CUADRO Y AGREGALO A TU ALBUM DESASTRE NATURAL MEDIDA DE SEGURIDAD ILUSTRACION .. 30 24.Escribe al reverso de la hoja que debemos de hacer en cualquier caso de desastre y también lo que deben tener a la mano tus papás: CRÁTER: Es la puerta de salida de los materiales del volcán.Representan situaciones de peligro: 27. 31 y escribe la explicación del ciclo del carbono pag...¿Cómo se formo el petróleo? 23.El ciclo del carbono es indispensable para: (Actividad) en una hoja dibuja eñl esquema de la pag.Son desastres naturales: 26..

use linternas. lava. No toque artefactos eléctricos. para abrirse paso. llenando el aire con fragmentos de lava. No trate de cruzar a pie una corriente. Si está en un edificio no utilice los ascensores. Pueden ir desde el uso inadecuado de estufas o cocinas y mala mantención de instalaciones eléctricas. Si se ve obligado a abandonar la casa. En minutos una casa se puede llenar de un espeso humo negro y caer envuelta en llamas. siendo el mes más activo septiembre. Utilice una linterna para la evacuación. Use una máscara anti smog o mantenga un paño húmedo sobre su cara para facilitar la respiración. Busque refugio bajo techo. Trate de llevar consigo un extintor al evacuar. Cierre todas las ventanas. Con frecuencia llegan a ser altamente destructivos. No intente manejar por una carretera inundada. cenizas y polvo. aunque por lo general en los mismos meses del año. no la abra y use una salida alternativa. En el Atlántico norte. INUNDACION: Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de ésta. En caso de humo gatee hasta la salida y tápese la boca y nariz con una toalla mojada. El noreste del Pacífico suele tener un período más largo de actividad. hasta cigarros mal apagados. Use pantalones largos y camisa de manga larga. Las inundaciones fluviales son procesos naturales que se han producido periódicamente y que han sido la causa de la formación de las llanuras en los valles de los ríos. Los gases y la roca emergen por la abertura y se derraman. Los huracanes se detectan por satélites y por unos especiales radares meteorológicos. y tiene tiempo para ello. ERUPCIONES VOLCANICAS Un volcán es una montaña abierta que se conecta en su extremo inferior a un depósito de roca fundida bajo la superficie de la tierra. por subida de las mareas por  encima del nivel habitual o por  avalanchas causadas por tsunamis.      Un pequeño incendio puede transformarse en uno fatal en pocos  segundos. Ante la previsión de fuertes huracanes es conveniente recurrir a medidas de evacuación. traslade los objetos más esenciales a un terreno seguro. una temporada de huracanes comienza el día 1 de junio y termina el 30 de noviembre. bien por desbordamiento de ríos y ramblas. Ponga a los animales bajo un refugio cubierto. ocurre la erupción. tierras fértiles donde tradicionalmente se ha desarrollado la agricultura en vegas y riberas. Las causas de un incendio son múltiples. Si la puerta está caliente. Para examinar los edificios. Cierre las puertas a su paso. Obtenga la atención médica necesaria. Use anteojos de natación (goggles) para proteger sus ojos. desde el momento en que comienzan a formarse y por ello generalmente hay una advertencia 3 ó 4 días antes de que empiece la tormenta. Trasládese a una zona segura Evite las zonas propensas a inundaciones repentinas. de modo de aislar el fuego y disminuir la cantidad de oxígeno. Los volcanes están constituidos por una acumulación de sus propios productos eruptivos.                INCENDIO Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede ser extremadamente peligrosa para los seres vivos y las estructuras. Hierva el agua de beber. Guarde agua potable. Cuando la presión de los gases y la roca fundida es suficiente para causar una explosión. . Toque las puertas antes de abrirlas. puertas y aperturas al exterior como chimeneas. Aléjese del lugar y evite las áreas hacia donde sopla el viento proveniente del volcán.HURACAN: Los huracanes son movimientos de masa de aire fuertes (mas de un km/h)que se forman en el aire y suelen provocar vientos con velocidades superiores a 100 km/h.

pag.-¿Qué ocurre durante la sedimentación? 5.¿Qué dio origen a las cadenas montañosas? 3.. se reproducen y 6. Por debajo de la superficie de los continentes: 2....Posible explicación científica sobre la extinción de los dinosaurios: LECCION 6 “LOS SERES VIVOS Y SUS CAMBIOS EN EL TIEMPO” P.¿Dónde aparecieron las primeras formas de vida? 2.Es la capa mas delgada de la Tierra. tiene un espesor entre 30 y 40 km.Los seres vivos nacen.Las eras geológicas se dividen en: 8....Investiga el significado de la palabra anfibio (Actividad) elabora el esquema evolutivo de la pag.Al desgaste de la superficie terrestre ocasionado por el agua y el viento se le llama: 4. (40-45) 1.Anota las eras geológicas: 7..Permite distinguir a los individuos que forman una especie: 4.-¿En que lugar de México se han encontrado fósiles de dinosaurios? 12.Periodo donde aparecieron lo organismos unicelulares: 9.-¿Qué son los fósiles? (Actividad) elabora los esquemas de los diferentes estratos de la tierra. 43 .¿Hace aproximadamente cuanto tiempo desaparecieron de la tierra los dinosaurios? 11.Periodo en donde apareció el ser humano: (Actividad) Elabora la tabla de la pag..La comida o el agua disponible también forma parte de: 5.¿A través de cuantos años una especie puede dar origen a otra? 7.. (34- 1.. 42 y el que representa la evolución de los aniñmales de la pag.. 36 6.. 37 10.A los cambios que ocurren en los seres vivos a través de millones de años se le llama: 3...LECCION 5 “EL PASADO DE LA VIDA EN LA TIERRA” 39) P.. .

51 8.¿Qué es el camuflaje? 3. después de muchas generaciones podemos observar: 6.. necesitaras revisar el cintillo ubicado en la parte inferior d las paginas y las nociones básicas de cada lección.Como resultado de la selección natural. puede ser similar o diferente al de la pag. 53 y anota la teoría de la evolución de Lamarck y Darwin..-¿De que manera el hombre formo una especie: el perro ? 9..Son los organismos que obtienen mas fácilmente los recursos para alimentarse.-Es un proceso que consiste en la supervivencia de los organismos mejor adaptados a su ambiente 4.Actividades del hombre que han provocado la desaparición de las especies: LECCION 7 “SELECION NATURAL Y ADAPTACION” P(46-53) 1. 49. evadir a los depredadores y protegerse de las inclemencias naturales: 5.8..Factores que pudieron ocasionar la extinción de los mamuts: 11.51.El hombre ha modificado muchas especies de las plantas.¿A qué se le llama extinción? 10.... (Actividad) elabora un mapa conceptual donde organices la información de la lección.. . representa una síntesis de lo que has visto hasta ahora en este bloque.Científico francés que decía que los organismos vivos cambian por necesidad. (Actividad) realiza la actividad de la pag. 48 y anota la explicación al hecho.La forma de pico y las características del cuerpo del pájaro carpintero están adaptadas a: 2.¿Qué hacen los biólogos para entender la evolución de los seres vivos? 9. LECCION 8 “EL UNIVERSO A TRAVES DEL TIEMPO” P(54-56) (Actividad) Realiza las actividades que te sugieren en esta lección.En los últimos 20 años los biólogos han estudiado a una población de aves llamadas: (Actividad) dibuja el caso histórico de la polilla en el siglo XIX en Gran Bretaña pag.....-Es parte importante de la evolución biológica: 12.Los pinzones presentan variedad en la forma de sus picos debido a: (Actividad) Dibuja las diferentes especies de pinzones y anota delante de ellos de crees que se alimentan pag. aunque ha hora sabemos que no es así: (Actividad) dibuja las ilustraciones de la pág. como por ejemplo: 10. 7.

-¿Qué es “El siglo de las luces o de la Ilustración? 5.. lo e) Los franceses derrocaron a su monarca condenaron a morir en la . (Actividad) Ilumina en un mapa de America el territorio que comprendía la Nueva España.En la madrugada del 16 de Septiembre en dolores Guanajuato.-¿A favor de que estaban los pensadores ilustrados? 6. hizo tocar la campana para reunir a la gente en contra del Virreinato: 4.¿Cómo se festeja en tu localidad el inicio de la independencia? 3.HISTORIA “LA REVOLUCION DE INDEPENDENCIA ” P(6-17) 1.-¿Qué sentían los criollos? (Actividad) Completa algunos antecedentes de la Indepencdencia. a) formar b) En el año independizarse. ..-Los hijos de los Españoles nacidos en la Nueva España se les llamaba: 13.. 8. hasta estas colonias lucharon contra para c) Los 13 Estados se unieron en una república que se llamo d) En el año de estallo la Revolución Francesa.-¿Quiénes tenían menos oportunidades? 12.-¿A quienes le daban la mayoría de los puestos importantes en el gobierno.-¿A que ayudaban estas ideas a los dominios españoles en America? 7.Cada año la noche del 15 de Septiembre los mexicanos celebramos el inicio de nuestro Movimiento de: 2.. la iglesia y el ejercito? 11. Había ido ocupando territorios en el Norte de América.. hubo un gran interés por: (Actividad) analiza el texto “Como se leen los siglos” y elabora una tira del tiempo enumerando los siglos.¿De qué manera gobernaban los Reyes Españoles? 10.A finales del siglo XVIII. donde podras hubicar hechos ocurridos a través del tiempo.-¿Qué sucedió durante el “Siglo de las Luces” en la Nueva España? 9.

¿Quiénes ganaron? 16.. a) ¿Que es una monarquía absoluta? : b) ¿Qué es una monarquía constitucional? c) ¿Qué es una República? d) ¿Qué poderes existen? e) ¿Qué diferencia existe entre una Monarquía y una república? 17.. .-Anota datos sobresalientes sobre la vida de don Miguel hidalgo.y convirtieron a Francia en una f) Los revolucionarios franceses proclamaron los principios de g) h) .Anota como pensaban los criollos en la Nueva España: a) b) 15.. brillante militar francés llego a gobernar su país y se hiso nombrar Conquisto gran parte de Europa y en 1808 invadio i) Napoleon obligo a los Reyes Españoles a renunciar y puso en el trono a su hermano 14..-¿Quiénes asistían a las reuniones que organizaba Miguel Domínguez y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez? 20..¿Y que hicieron los que querían gobernar su propia tierra? (Actividad) analiza el texto “MONARQUIAS Y REPUBLICAS” y responde a las preguntas.Mientras tanto en México que hicieron algunos criollos: 18.¿En que año fue descubierta una conspiración en la ciudad de Valladolid? 19.

.-¿Al ser descubierta la conspiración. quien cabalgo toda la noche para ir de Queretaro a Dolores y avisarle a Hidalgo? 22.-¿Qué sucedió el 16 de Enero de 1811 en Puente de Calderón? 38.-¿Por qué era importante dominar un puerto? (Actividad) Analiza el texto “Contra la esclavitud” 32..21.-¿Quiénes fueron traicionados y apresados en Norias del Bajan (o Acatitla del Bajan)? 39.¿Qué opinas de los primeros puntos del documento que escribió Hidalgo en Guadalajara el 6 de diciembre de 1810? 33.-¿En que batalla logro Hidalgo una batalla total contra el Ejercito Realista? 34.-¿Qué hicieron muchos de sus seguidores? 36.-¿Qué hicieron con la cabeza de Hidalgo. y Jimenez? .-Fecha en que fue ejecutado Hidalgo 40..¿Qué le encargo Hidalgo a Jose Maria Morelos? 31.y en pocos días llegaron a ser: 27 Lugar donde Hidalgo tomo un estandarte con la Virgen de Guadalupe 28.-¿Quiénes adelantaron la fecha para levantarse en armas? 23.¿Por que se encerraron los Españoles ricos en la Alondiga de Granaditas? 29. Allende.-¿Por qué se opuso Hidalgo a entrar a la Capital? 35.-¿Quién ataco a los insurgentes en lo que hoy es el estado de Mexico? 37.-¿Qué le dijo a la gente? 25.-¿Qué hiso el minero Juan José Martínez (el pípila)? 30. Aldama.-¿Con cuántos hombres inicio su marcha Hidalgo? 26..¿Qué hiso Hidalgo en la madrugada del 16 de septiembre de 1810? 24.

¿Qué presento Morelos ante el Congreso? 53.-Morelos era valerosos y tenia una enorme capacidad de organización.-¿Qué declaro en ese documento? 54.-Morelos rechazo el titulo de Alteza y adoptó el de: 55.-El 14 de Septiembre de 1813. Elabora por equipo un pergamino y pégalo en el salón. Morelos presentó ante el Congreso reunió en Chilpancingo un escrito que se llamo: 42.-Lugar en donde fue hecho prisionero Morelos? .. Morelos? 47. a lo que Morelos le contesto: 50.¿Qué hizo Francisco Mendoza (El niño artillero) ante el ataque de los españoles? 49. por su ingenio militar fue llamado 45.-Fecha en que Morelos logró apoderarse de Cuautla: 46. 12 en donde podras ubicar de diferente color las campañas de los Insurgentes y sus victorias y derrotas.-¿Cómo se comportaron los habitantes de Cuautla? 48.-Anota datos sobresalientes sobre ñla vida de Morelos 44.Actividad) (Elabora un mapa de la pag.Después de 72 días de cerco. Calleja ofreció perdonar a los insurgentes si se rendían. (Actividad) Analiza el pensamiento de Morelos.-¿Quién siguió lo lucha de don Miguel Hidalgo? 43.-¿Por qué nunca entro en vigor esta Constitución? 57. 41.-Lugar en donde el Congreso de Anáhuac se reunió durante cuatro meses: 52.-¿A que conclusión llegó Morelos? 51.-Nombre del primer conjunto de leyes elaborada por el Congreso en 1814: 56..-¿Qué hiso Calleja para tratar de arrebatarle la ciudad de Cuautla..

-¿Cuántos representantes acudieron de la Nueva España? 5. el descontento continuaba.58.-¿Cómo se llamo al documento que produjeron las cortes en España en marzo de 1812? 7.-¿Qué hiso el gobierno provicional que habian formado los Españoles? 3..-¿Qué exigieron los diputados? 6.¿Que opinas de la actitud de Nicolas Bravo al decir “quedais en libertad”? 13.-¿Por qué se dice que muchos diputados Americanos y Esapñoles eran Liberales? 9.¿Mientras Hidalgo y Morelos luchaban por la independencia. 16 y 17 y asi popdras imaginar la forma en que se vivía en la época colonial.-¿Por qué se le dio el nombre de capitana? 62.Anota Datos sobresalientes sobre la vida de Frai Servando Teresa de Mier .-Lugar y fecha donde fue fusilado Morelos a la edad de 50 años: 58.-La Constitucion Politica de la Monarquia Española se llamo tambien: 11. capitana de Morelos..-Muerto Morelos.-¿Qué nombre se le dio al congreso de representantes del todo el Imperio Español? 4. “LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ” P(18-29) 1. anota los nuevos jefes insurgentes que continuaron luchando por la independencia de México..-¿Cómo pensaban los Conservadores? 10. 59. 60. que sucedia en España? 2.-¿Quién mantuvo viva la rebelión en las montañas del sur? (Actividad) Analiza el texto “Manuela Medina.-¿Qué dijo después de haber visto a Morelos? (Actividad) Analiza las lecturas de la pag..-¿Qué establecio esta Constitucion? 8.¿Por qué hiso un viaje de 400 kilometros doña Manuela Medina? 61.-¿Qué sucedió cuando las tropas de Napoleon fueron expulsados de España en 1814? (Actividad) analiza la lectura ”la clemensia de un bravo” y “Fray Servando el indomable” 12.

-¿Cómo convencio Fray Servando a Mina para que luchara por la independencia de Mexico? 20 ..14.-¿por qué? 24.-¿Qué paises lo apoyaron? 23.-En 1820 los liberales Españoles lo obligaron a que gobernara de acuerdo a la Constitucion: 16.-Mina gano varias batallas y ayudó al insurgente: 25.-Llego a Soto la Marina con 3 barcos y un poco mas de 300 hombres: 21.-¿Qué hiso el Rey Fernando VII con los liberales Españoles? 15.27) ¿qued dijo Mina cuando le echaron las cadenas? ¿Qué expreso con gran tranquilidad a los soldados antes de fusilarlo? .-¿Qué hiso Mina cuando Napoleon invadió España? 19.-En abril de 1817 llego a la Nueva España para luchar a lado de los Insurgentes: 17.¿Quién acompaño a Mina? 18.-¿Cómo obtuvo las armas Mina? 22.-¿Qué le sucedió a Mina seis meses despues de sullegada? (Actividad) analiza el texto “prision y muerte de Mina” (pag.

-¿Quién fue el ultimo Virrey enviado para gobrenar la Nueva España? 42.-¿Por qué decidieron apoyar la Independencia los Españoles y los criollos ricos? 30.27) 28.-¿Quién le pidio a Guerrero que se reuniera para hablar sobre la independencia? 33.-¿En que lugar se reunieron Iturbide y Guerrero? 34.Anota las tres garantias que contenia el Plan de Iguala a) b) c) 40. mediante los cuales reconocio la Independencia de Mexico: . 39.-¿Por qué acepto Guerrero apoyar a Iturbide? 35. ¿Quienes estuvieron en contra de Hidalgo y Morelos en las cortes de Cádiz..-El virrey convencio al padre de Guerrero para que le pidiera que dejara de luchar a lo que le respondio.-¿A quienes representaba Iturbide? 37.-Tratados que firmo O’ Donojú con Iturbide.-Este documento invitaba a todos los habitantes de la Nueva España a: (Actividad) Realiza la lectura comentada del texto “La entrada del Ejercito Trigarante” donde podras persibir la emocion de haber concluido una guerra que duro 11 años en nuestro pais.-¿En 1820 quienes dirigian a grupos pequeños que se mantenian todavia en pie de lucha? (Actividad) anota datos sobresalientes sobre la (pag.-Al llegar el año1920 que habian hecho muchos insurgentes? 27.-¿Quién intento derrocar a Guerrero? 31.Cada garantia se representó con un color y se hizo con ellos una 41.. 32.? 29.26.-Continuo el movimiento iniciado por Hidalgo y Morelos 36.-¿Cómo se le llamo al documento que firmo Iturbide con el respaldo de Guerrero el 24 de febrero de 1821? 38.

-¿Cuáles son mapas físicos? grados a la que selos encuentra un punto respecto al Ecuador...-¿Qué estudia la Geografía? 7.-¿Cómo son los mapas políticos? mide de 0° a 90° hacia el Norte y 18. que mide de 0° a 180° hacia el Este y de 0° a 180° hacia el Oeste P(9-10) .43.... cardinales? son los (Actividad) Es la distancia en LONGITUD: grados a la que se localiza un punto. se 17.-¿Cómo quedo nuestro país despues de la Guerra? (Actividad) elabora en equipo un guion teatral basandose en el texto “ El abrazo de Acatempan”..¿Cómo cambia la Tierra? 2.Los elementos del paisaje natural son: 6.Cuando hace erupcion.Fecha en que todo el Pais celebró la Consumacion de la Independencia: 44.¿Cuál es el modelo mas preciso de la Tierra? LATITUD: Es la distancia en 16...Son líneas perpendiculares al Ecuador que pasan por los Polos: 12.-¿Cómo se festejó este hecho? 45..¿A que se le llama coordenadas geográficas? 10.-Son líneas paralelas al ecuador 11..Conjunto de líneas imaginarias que se han creado para ubicar lugares en el mundo: 9.El meridiano de Greenwich divide a la Tierra en dos Emisferios de son: 15..-La Geografía tiene una estrecha relación con: 8..-¿Cuáles son los dos tipos de paisajes? 5. respecto al Meridiano de Greenwich. despues organiza tu grupo. con ayuda de tu maestro la puesta en ecena de la obra de teatro.-¿Cuáles de 0° a 90° hacia elpuntos Sur. arroja nubes de ceniza y lava a grandes alturas: 4.Se cree que hace mas de 300 millones de años la Tierra firme estaba unida en un gran continente llamado: 3.El Ecuador divide a la Tierra en: 14.Es el paralelo con mayor circunferencia: 13. GEOGRAFIA LECCION 1“LA TIERRA: NUESTRO MUNDO” 1.

.Por su afán de aprovechar la naturaleza..El conjunto de ecosistemas iguales o parecidos componen: 6. relieve.LECCION 2“EL PAISAJE NATURAL” P(19-22) 1. flora y fauna de tu localidad.-¿A que se le llama ecosistema? 3.-Son elementos que componen las regiones naturales: 7. . realiza un dibujo en el recuadro y sobre las lineas anota tus observaciones.-Factor que determina los tipos de vegetación y de animales que hay en una región: 8.-Son cambios progresivos que sufren los seres vivos a través del tiempo: (Actividad) Observa detenidamente el suelo. clima.-¿Por qué se han perdido muchas especies vegetales y animales? 5.-Los seres vivos que hoy habitan el planeta son el resultado de un largo proceso llamado: 2. presencia de agua. ha ido modificando los ecosistemas y en ocasiones las a perjudicado: 4.

.

.LECCION 3 “ RELIVE” P(23-26) 1.Son elevaciones mas grandes y escarpadas del terreno: 4..La corteza terrestre tiene distintos tipos de deformaciones que en conjunto constituyen el: 2.Son partes de la superficie terrestre que se hallan a menos altura que el terreno que las rodea: 8. están situadas a pocos metros sobre el nivel del mar? .-Son elevaciones planas o casi planas y muy extensas generalmente se encuentran a mas de 1000 metros sobre el nivel del mar: 7. reciben el nombre de : 6. de cientos de kilómetros de longitud. se les llama: 5. que por lo general.-Son regiones extensas y planas.-¿Y cuando son depresiones absolutas? 10. ligeramente inclinadas..-Cuando las montañas forman conjuntos extensos.-¿Cuándo son depresiones relativas? 9.-Son principales formas del relieve: 3.-¿Cómo fue que se confirmo que el Everest es la montaña mas alta del mundo? 11.-A las elevaciones de menor tamaño y más redondeado.

son altas y puntiagudas. Depresión absoluta: Area bajo el nivel del mar en tierra emergente. Surgen de un intenso desgaste de las montañas. Colina: Elevación redondeada de menos de 400 metros de altura. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. Cerro: Elevación aislada de poca altura. Duna: Colina de arena formada por acción del viento. Surgieron por evaporación de algunos lagos. Plenillanura: Ondulación suave del terreno que no superan los 400 metros. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. Son un punto intermedio entre las llanuras y las mesetas. . Llanura: Terreno plano y extenso con escaso desnivel que se ubican a una altura menor de 200 metros respecto del nivel del mar. Las principales son: Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica. Sierras: Cadena montañosa baja y de mediana extensión. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud. Nudo: Lugar donde se encuentran dos o más sistemas de montañas.-Por que el relieve esta en permanente cambio? Dentro del relieve continental se diferencia una gran cantidad de tipos diferentes de formaciones. Valle: Depresión de forma alargada limitada por montañas generalmente recorridas por un río. Altiplano: Meseta situada gran altura. Lomada: Ondulación del terreno de poca altura. Las más nuevas. el alejamiento de los mares o la sedimentación de sustancias arrastradas por los ríos.12. Cañón: Depresión abrupta de paredes casi verticales en terrenos montañosos. que suelen estar limitadas por montañas. Meseta: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. en forma menos brusca que las montañas. Como tipos secundarios de relieve se define: Macizo: Conjunto de montañas muy elevadas.

. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. en forma menos brusca que las montañas. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud Mesetas: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. Las más nuevas. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. son altas y puntiagudas.FORMA DE RELIEVE DESCRIPCION Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica.

generalmente conteniendo una corriente de agua.América del Sur Ubicación América Antártica Asia .Cordillera de los Andes .Depresion: Zona del relieve situada a un nivel inferior que la superficie vecina.K-2 (las más altas) .Reina Maud . y desemboca en el mar.Norte .Montes Mitumba .Monte Éverest . Las grandes montañas del mundo Continente África Nombre .Ellsworth . Llanura: Una Llanura o planicie es una gran área geográfica plana o ligeramente ondulada menor a los 200 metros de altura sobre el nivel del mar (mas elevada ya seria una meseta) Rio: Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad.Cordillera del Atlas .Cordillera del Himalaya . Posee un caudal determinado.América del Norte . Son propicias para los asentamientos humanos por lo que.Sierra Madre . Valle.Sur .Transantártico .México . en cuyo caso se denomina afluente. rara vez constante a lo largo del año.Este .Montes Drakensber . sobre todo en las zonas montañosas. en un lago o en otro río. suelen ser las partes donde se concentra la población.Montañas Rocosas o Rocallosas . Depresión entre montañas o rodeada por estas.

Castellana .Kimberly Ubicación .Irán .Gran Cordillera Divisoria Las grandes mesetas Continente América Nombre .América del Sur Ubicación América Asia .Este de Australia.Altiplanicie mexicana .España .Barkly Tableland .Llanuras del medio oeste . los vientos y fenómenos naturales como los terremotos y las erupciones volcánicas.Al sur del Trópico de Cáncer .América del Sur . y la Pampa hacia el sur .Al norte del Trópico de Capricornio .Decán .Siberia Occidental .Ambas en Australia Oceanía El relieve está en permanente cambio a causa de las lluvias.Tíber .América del Norte .América del Norte . Oceanía .Europa - Alpes Pirineos Apeninos Urales Cárpatos .Llanura China .Rusia .Entre los ríos Hoang-Ho y Yang-Tse Kiang .El Chaco en la parte central del continente.A ambos lados de los montes Himalaya Asia Europa .Altiplano peruano-boliviano . Las principales llanuras Continente África Nombre .Baviera .Al centro del continente .

y el estado de Victoria más al sur.401 metros. con 4. La Gran Cordillera Divisoria: es la cadena de montañas más importante de Australia. y de norte a sur de 350 kilómetros. Nepal. Rumania. Los Cárpatos (Karpaty) son un sistema montañoso de Europa central que forma un gran arco de 1.Valle del Ganges Ubicación . Polonia.600 kilómetros. pasando por Canadá y llegando hasta el suroeste de Estados Unidos.Valle del Ródano . El pico más alto es el Monte Elbert en Colorado. el cual divide a América del . y se extiende por los países de Bután.Valle de Rift .Al este del continente Asia Las Montañas Rocosas o Montañas Rocallosas son un sistema de cordilleras que corre paralelo a la costa occidental de América del Norte.500 km de longitud y unos 150 km de anchura media. hasta el extremo sur del continente. Sierra Madre Oriental 1350 kilómetros de longitud que se extiende desde el sur del Río Bravo y corre paralela al Golfo de México hasta unirse con el Eje Neovolcánico. a lo largo de toda la costa oriental atravesando Nueva Gales del Sur. La misma se extiende por más de 3500km desde el extremo noreste de Queensland. a lo largo de las fronteras de Austria.Desde Francia hasta los Montes Urales Las depresiones Continente África Europa Nombre . la República Checa. donde tuerce hacia el oeste y finaliza en la inmensa planicie central en los Montes Grampians.Gran Llanura del Norte . Ucrania. El Himalaya: es una cordillera situada en el continente asiático. Su nombre procede del sánscrito. India. Serbia y el norte de Hungría. formando una arco de oeste a este de 2. desde Alaska en el noroeste. Eslovaquia. China. Tibet y Pakistán. y significa valle de nieves.Europa .Valle del Rhin . en el estado de Victoria.

La Sierra Madre del Sur: es una cadena montañosa localizada en el sur de México que se extiende a lo largo de 1000 km entre el sur de Jalisco y el Istmo de Tehuantepec. parte de Sonora. Su pico más alto es el Toubkal. el idioma de los zulúes. Colombia. Cordillera Atlas. Alrededor de los Alpes — favorecido por ríos importantes de caudal uniforme y ricas tierras de cultivo— se edificó la importante civilización que hoy conocemos.000 km² y ocupa la sexta parte del territorio mexicano. La Cordillera de los Andes. con 4. es un sistema montañoso de América del Sur comprendido entre los 11º de latitud N y los 56º de latitud S. Su punto culminante es el Mont Blanc. Corre paralela a la costa del océano Pacífico y al Eje Neovolcánico. entre otros. En sus 1500 km de largo recorre Arizona. La altura media alcanza los 4. Zacatecas. Perú y Venezuela. Nayarit. son una importante cadena de montañas situada en Europa central. La Sierra Madre Occidental es una cadena montañosa que abarca todo el oeste mexicano y el extremo suroccidental de los Estados Unidos. con 4167m. se llaman uKhahlamba. del que es separada por la Depresión del Balsas.482 m de altura. Tamaulipas. En isiZulu.000 metros. Los Alpes. Nuevo León. en el sur de Oaxaca. La Sierra Madre Oriental atraviesa los estados de Coahuila. Ella cubre 289. Su punto más alto es el cerro Quie Yelaag el que está a una altura de 3710 msnm. Texas. San Luis Potosí.810 metros de altitud. Chile. desde Túnez por Argelia y hasta Marruecos. El Eje Neovolcánico y la Sierra Madre del Sur se enlazan en el norte de Oaxaca.000 metros. y parte de jalisco donde se une al Eje Volcánico Transversal de México. con numerosos puntos que alcanzan los 6. Cordillera de los Pirineos . en el Escudo Mixteco. Bolivia. Sierra Madre Occidental. Durango. Chihuahua. Hidalgo. Sinaloa. Ecuador. Tlaxcala. Es la mayor cordillera del continente americano y una de las más importantes del mundo. elevándose en Thabana Ntlenyana hasta los 3. al oriente de Oaxaca. atravesando Argentina. la "barrera de las lanzas". El Atlas es un sistema montañoso que recorre durante 2400 km el noroeste de África.Norte de la América Central. Los Montes Drakensberg ("Montañas del Dragon" en afrikáans) son las montañas más altas de Sudáfrica.

-Los Ríos cuando sirven para navegar.. de 1895 m de altitud. constituye la frontera natural entre España y Francia. El monte Narodnaya. entre el mar Mediterráneo y el mar Cantábrico..-La parte final de un rio recibe el nombre de: 10.¿Para que sirve el agua dulce? 4.¿Un rio que atraviesa por una llanura será? 8..Abarca los países de Rusia y Kazajstán.Cordillera del sur de Europa.-Las partes de los rios son: . se convierten en: 6.Son caidas de agua que se producen cuando un rio pasa por el desnivel brusco: 9. es el pico más alto que hay en los Urales..-¿En donde se encuentra el agua dulce? 3. y alberga el Principado de Andorra. LECCION 4 “ RIOS Y LAGOS” P(27-30) 1.¿En donde se encuentra la mayor parte de agua del planeta? 2.-¿Por qué los ríos modifican el paisaje? 5. en el istmo de la península Ibérica.-Un rio que pas por las zonas montañosas corre con: 7. Los Montes Urales son una cordillera montañosa que se considera la frontera natural que existe entre Europa y Asia. Con 440 km de longitud. su altitud mayor es de 1895 m.

-¿Cómo se forman los lagos y las lagunas? 14. pendiente.Yang-Tse Kiang y Hoang-Ho .Mississippi-Missouri y Mackenzie .Oriente de Australia . cauce y desembocadura.Nilo .Ganges .. Danubio y Rhin -Murray . Los ríos más importantes Continente América Nombre .-¿Cuál es el rio mas largo del mundo? 12.India Ubicación .Volga.Darling .Amazonas. Zambeze y Limpopo .Brahmaputra .-¿Y el mas caudaloso? 13.China .Congo.11.América del Sur . Orinoco y Paraná .América del Norte África Asia Europa Oceanía Los principales lagos del mundo .Es el lago de mayor extencion del planeta: En este esquema se muestran las partes de los ríos: naciente.

. Chad y Tanganica .Continente África América Asia Europa Nombre .Baljash y Dongting .019 4.¿El estado del tiempo depende de ? 4.500 64.849 2.700 Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km LECCION 5 “EL CLIMA” P(31-34) 1.Superior.531 3.667 4.200 69.034 2.¿Qué es el clima? 5. .Es una capa de gases que envuelve a la tierra: 2.100 59..900 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Nilo Amazonas Yang .Tse Kiang Mississippi Missouri Congo Lena Mackenzie Volga Bravo Danubio Yukón Zambeze Ríos más largos (África) (América) (Asia) (América) (África) (Asia) (América) (Europa) (América) (Europa) (América) (África) 6.437 6.600 57.800 32..Victoria..671 6.¿Cuáles son los cuatro tipos del clima? .. Erie y Michigan.400 4. Hurón.858 2.241 3.Vänern Ubicación América del Norte Mayores lagos Superior Victoria Mar Aral Hurón Michigan Tanganica (América) (África) (Asia) (América) (América) (África) 81.¿A qué se le llama estado del tiempo? 3. Ontario.300 6.

. Se ubican en zonas continentales de gran altura. Es una llanura con un clima tal que la vegetación predominante son las gramíneas. en regiones con abundantes precipitaciones y una extraordinaria biodiversidad. C L I M A C A R A C T E R I S T I C A S Temperaturas medias anuales superiores a los 18ºC y precipitaciones medias anuales abundantes y excesivas (superiores a los 1.6. Las precipitaciones son escasas. pero con pocos ejemplares de cada especie en cada unidad de superficie. Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. inferiores a 200 mm.. especialmente . CALIDO TEMPLADO FRIO SECO LECCION 6 “LAS REGIONES NATURALES” 1.200 mm). Temperaturas medias anuales inferiores a los 10ºC y precipitaciones medias anuales variables.-¿Cómo es la vegetación en la selva? 3. salpicada por algún árbol. como puede verse en la imagen con muchas especies vegetales diferentes (como puede observarse en la floración de distintas especies). Temperaturas medias anuales alrededor de los 15ºC y precipitaciones medias anuales suficientes y abundantes (entre 500 mm y 1.000 mm). Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. predominando las bajas temperaturas. Se ubican en zonas continentales sobre los trópicos.Las regiones naturales coinciden con: 2.¿Qué tipo de clima tiene el lugar en donde vives? (Actividad) Anota las características más importantes de cada clima sobre el recuadro. Una selva: Es un bioma de la zona intertropical con vegetación exuberante. presentando altísimas temperaturas diurnas. Las precipitaciones son muy escasas. arbusto o matorral individual o en pequeños grupos. Este tipo de bioma se da en climas intertropicales.-¿Cómo es la vegetación del desierto? P(35-38) La sabana. inferiores a 100 mm. Gran amplitud térmica entre el día y la noche y lluvias insuficientes (menores a los 200 mm).

falta de vegetación arbórea. selva húmeda. TIPOS DE REGIONES NATURALES Existen diferentes formas de denominar a las regiones naturales de nuestro país. y puede haber dunas. El clima es templado. . mientras que taiga se usa para la zona más próxima a la línea de vegetación ártica. chaparral. de acuerdo con la vegetación que existe en ellas. y pantanoso en muchos sitios. y generalmente una estación fría en invierno. La tundra: es un terreno abierto y llano. suelos salinosos y región marina. hay una estación cálida. entre semiárido y semihúmedo. propio de climas extremos y escasas precipitaciones.en la franja ecuatorial. La taiga o bosque boreal:es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas. Se caracteriza por los inviernos templados. de clima subglacial y subsuelo helado. matorral.En Canadá se emplea bosque boreal para designar la zona sur del ecosistema. bosque de montaña. Por ejemplo. sabana. de vegetación herbácea. en este último caso. Los desiertos: Tienen algunas características en común. La pradera: Es un bioma cuya vegetación predominante consiste en hierbas y matorrales. La estepa: Es un bioma que comprende un territorio llano y extenso. los veranos secos y otoños y primaveras con abundantes precipitaciones. se pueden clasificar de la siguiente manera: bosque de coníferas y encinos. hacia los 30º y los 40º. El clima mediterráneo. en condiciones muy específicas y favorables. y su bosque Se sitúa en la fachada occidental de los continentes. suelo cubierto de musgos y líquenes. El suelo del desierto está compuesto a menudo de arena. selva seca. pastizal. y algunas veces en las regiones subtropicales.

roedores. oyameles. oyameles y pinos. Bosque de montaña Pastizal . encinos. Los bosques de coníferas tienen variedades como los abetos. Bosque de coníferas y encinos Bosque de montaña Es característico de lugares con un clima templado en el verano y frío en el invierno. La fauna de estas regiones la conforman ardillas. abedules y nogales. robles y nogales. abetos. alternados con pinos. coyotes. La fauna es variada. corresponde a gran parte de los lugares montañosos. ocotes. como el berrendo. Se caracteriza por extensas praderas de poca altura. Estos bosques se conforman por árboles de hojas caducas como fresnos.Bosques de coníferas y encinos Se localizan en lugares de clima templado con lluvias todo el año. Los árboles son de maderas duras. venados. con pastos que se polinizan o fecundan por la acción del viento. Pastizal El pastizal semitropical se da en tierras poco fértiles con suelos muy porosos. zorras y gatos monteses. el gato montés y algunas especies en peligro de extinción. En esta zona hay pastos y matorrales muy verdes. como los robles. Hay aves como la lechuza y el halcón.

En lugares de clima templado también hay pastizales. reptiles y arácnidos. Algunas plantas son espinosas. con veranos secos y cálidos e inviernos fríos. ratones y serpientes. tienen características parecidas a los que existen en los lugares semitropicales. principalmente. La fauna es más variada. Abundan las plantas pequeñas con raíces muy profundas y extensas. En ellos viven topos. En ciertos lugares convive y se confunde con la zona . Matorral Esta zona es característica de un clima seco. tuzas. Son pocas las especies de animales. por serpientes. huizaches y lechuguilla. ardillas terrestres. con hojas gruesas y siempre verdes. Predominan las iguanas y los insectos. como los mezquites.La flora o vegetación se encuentra de manera dispersa. Matorral Chaparral Chaparral Es propio de un clima extremoso. La fauna está representada. es abundante en maleza y hay pocos árboles.

y las recuperan en la época de lluvias. La fauna se caracteriza por la variedad de insectos. con semillas resistentes a las altas temperaturas y al fuego. lagartijas y serpientes son características de su fauna. casi siempre plantas pequeñas de vida corta. con lluvias escasas y largos periodos de sequía. La fauna la conforman Selva seca . y de raíces profundas. con matorrales leñosos y árboles de poco follaje que pierden sus hojas durante los largos periodos de sequía. La vegetación es escasa. Roedores. En estas regiones se realizan cultivos como el de la caña de azúcar. aves de rapiña. Sabana Esta zona se encuentra en lugares con un clima tropical con lluvias en verano. Su vegetación es escasa. Sabana Selva seca Esta zona se localiza en lugares con un clima caliente y seco. reptiles y arácnidos. Los pastos permiten el desarrollo de la ganadería.de matorral. La vegetación o flora está constituida por extensas llanuras de verdes pastizales en el verano que se hacen amarillos en la temporada seca.

viven sobre otras plantas de las que obtienen el agua y el alimento que necesitan para vivir.reptiles. Región de suelos salinosos Región de suelos salinosos Se encuentra en lugares con un clima cálido y seco. reptiles e insectos. En zonas cercanas se pueden desarrollar . como el cedro y la caoba. Selva húmeda Es una zona propia de un clima cálido y lluvioso. como loros. cocoteros. insectos y arácnidos. así como en monos. Esto la hace una zona de intensa explotación forestal. las segundas. Existen plantas trepadoras y parásitas. cactáceas y algunos árboles de tipo tropical. Selva húmeda La fauna es variada en aves de hermoso plumaje. las primeras buscan el soporte de árboles y plantas de mayor altura. La vegetación se caracteriza por palmas. La humedad que conserva su suelo permite el crecimiento de árboles de maderas preciosas. tucanes y guacamayas.

por ejemplo: esponjas. con un suelo rocoso o arenoso propio de los litorales. insectos y arácnidos. calamares. almejas.actividades agrícolas. En los suelos rocosos abundan las algas y los arrecifes coralinos. La fauna es variada en reptiles. que conviven con gran variedad de animales. tropical. mariscos. cangrejos y peces. Región marina Completa el siguiente cuadro: CLIMA REGIONES NATURALES VEGETACION . Región marina Esta zona es propia de un clima caluroso. el cultivo de la caña y del plátano. gusanos.

¿Cuáles son las regiones P(39-42) .CALIDO SELVA HUMEDA SABANA BOSQUE TEMPLADO TEMPLA DO PRADERA MEDITERRANEA TAIGA FRIO TUNDRA HIELOS PERPETUOS SECO ESTEPA DESIERTO LECCION 7 “REGIONES DE CLIMA CALIDO” 1..

(36-42) CONTESTA LO QUE SE TE INDICA. .EDUCACION CIVICA APOYATE DE TU LIBRO “CONOCE NUETRA CONSTITUCION” PAG.

-Nombre oficial de nuestro país. TERRITORIO.México ha luchado para tener un gobierno: 10..-Caracteristicas de un país Monárquico 15. el estado mexicano se integra por tres elementos básicos: territorio.. una división de poderes y una reglamentación que lo norma.Es el conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado.-¿Es la capital de nuestro país: 4. el subsuelo. que los conforman como nación.....-Nuestro territorio esta compuesto por: 5.. cayos en los mares: así como la Plataforma Continental y los zócalos submarinos.Es el espacio geográfico formado por la superficie terrestre. POBLACION. GOBIERNO...-El Poder Legislativo se encarga de: 19.¿Cómo se organiza cada estado? 18..-¿De que se encarga nuestro gobierno? 9.Estipula que el territorio Nacional comprende: islas.¿Y por que es democrático? 12. ARTICULO 42.¿Por qué nuestro gobierno es representativo? 14. población y gobierno.¿A que edad somos ciudadanos? 13.componentes ¿Qué vigila el del Poder Judicial? El estado es una estructura política que se aplica sobre un territorio determinado y habitado por cierta población.Es una institución que organiza la estructura social por medio de leyes que reconocen toda la población de un territorio determinado.-Nuestro país esta formado por:} 3. etc.-Caracteristicas de los países dominados por dictaduras: 16. las aguas de los .-El espacio aéreo se refiere a: 8. todos ellos comparten el idioma.¿Por qué nuestro gobierno es Republicano: 11.1. costumbres.. 2.-A que se refiere la Zona Económica Exclusiva o Mar Patrimonial: 7. tradiciones. arrecifes..-Nombre que recibe el suelo marino: 6..¿Qué poder ejerce el Presidente de la República? “Los estado” 20.¿Por qué se dice que México es una República Federal? LA REPUBLICA MEXICANA 17. Implica una forma específica de gobernar una forma de elegir a sus gobernantes. el espacio marítimo y aéreo. valores.

la pesca logra los niveles más altos de la producción nacional. . en el Golfo de México alcanza grandes dimensiones frente a las costas de Yucatán y Campeche.1.-¿Cuáles son elementos básicos que integran al Estado Mexicano? 2.-¿Qué contiene el articulo 42? OSERVA EL SIGUIENTE MAPA DE NUESTRO PAIS PARA QUE IDENTIFIQUES EL MAR TERRITORIAL Plataforma Continental Las plataformas continentales son extensiones de los continentes en el mar. de pendientes suaves. En las costas de la península de Baja California. donde existe una gran actividad pesquera y petrolera.-¿Qué es el gobierno? 5. La plataforma continental de México no es la excepción.-El conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado forma la: 4. y sus riquezas pesqueras. petrolíferas y mineras son a menudo notables.-¿Qué es el territorio? 3.

40 México es la República Federal.Mar territorial y zona económica exclusiva Estos conceptos corresponden a dos áreas marítimas sobre las cuales un país.-Los estados de la federación (Articulo 43).. EL PODER JUDICIAL. los países que tienen costas ejercen jurisdicción sobre estos mares territoriales.¿Que entiendes por República? 2. Según el art. 49).. por lo que el mar territorial ocupa una franja marina de 22. Democrática y Federal…” Los componentes principales de la República son dos: 1. en este caso México.Esta depositado en el Presidente de la República. El sistema del gobierno que rige la vida de nuestro país señala el Articulo 40 Constitucional. Este hecho se apoya en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y es aceptado por todas las naciones del mundo.. EL PODER EJECUTIVO.Es la forma de gobierno en donde los ciudadanos libremente eligen mediante el voto secreto. 1. EL PODER LEGISLATIVO. DEFINICION DE REPUBLICA “Los componentes de la República Mexicana” REPUBLICA.¿Qué contienen los siguientes Artículos? Art. es decir de manera democrática. La zona económica exclusiva es la más amplia. 2. los tribunales unitarios del circuito y los juzgados de distrito.. espacio marino en el que México ejerce su soberanía.852 m).2 km. ya que según el derecho internacional público. Mar territorial El mar territorial se encuentra adyacente a las costas de nuestro país y se prolonga en mar abierto hasta 12 millas náuticas (una milla náutica equivale a 1.. tiene derechos y ejerce su jurisdicción. Representativa y democrática. como se observa más adelante y junto con el mar territorial constituyen el llamado mar patrimonial.-Los Poderes de la Unión (Art. a las personas que los representaran en los órganos del gobierno.Esta depositado en el Congreso de la Unión formado por la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores.Esta depositado en la Suprema Corte de Justicia en los tribunales colegiados de circuito.. 43 Art. 49 . donde se establece que “ Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República Representativa.

¿Qué contiene el artículo 39? . cuya resolución no sea exclusiva de algunas de las cámaras. El proceso legislativo son los pasos que se siguen para elaborar una ley o para modificarla. económico. Esta contiene las normas que regulan la vida de la gente definiendo los derechos y las obligaciones y estableciendo el tipo de organización política de la República Mexicana. económico. jurídico. La Constitución actual fue promulgada el 5 de Febrero de 1917 e integrada con: 136 Artículos agrupados en 9 capítulos.. II.40 3..Es la facultad que tiene un pueblo para decidir su camino político.¿En que fecha se promulga nuestra Constitución? 3.. Este proceso es libre y soberano los dos artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo son el 71 y 72. Articulo 71: El derecho de iniciar leyes o decreto compete: I. como la mexicana.. El art. reside esencial y originalmente en el pueblo y es el único que tiene el derecho de alterar o modificar su forma de gobierno la democracia es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes y de esta manera ejercer su soberanía. tendrá que ser discutida sucesivamente en ambas. jurídico. -LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: “Ley suprema de la federación” La convivencia de una sociedad con gobierno republicano.Al presidente de la República.A los diputados y senadores del Congreso de la Unión y III. social y cultural sin la intervención extranjera: 4. Articulo 72: Todo proyecto de Ley o Decreto.¿Qué contiene la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos? 2. El termino soberanía establece la facultad y el derecho que tiene un pueblo para decidir su camino político. LA SOBERANIA..Elabora un cuadro sinóptico en tu libreta con los Poderes de la Federación.Art.a las legislaturas de los estados. tiene su base en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos... 1. 39 Constitucional declara que la soberanía nacional. social y cultural sin la intervención extranjera. DEMOCRACIA Y PROCESO LEGISLATIVO..

. Nuevo México. Para dar fin a este conflicto México tubo que ceder a los Estados Unidos. al mostrar una actitud de valor y decisión para enfrentar al enemigo. después de haber vencido al ejercito Mexicano en Lomas de Padierna y en Churubusco. La Alta California y reconocer a Anexicón de Texas. Vicente Suarez y Agustín Melgar. Francisco Márquez.. Murieron en esta acción el joven oficial del Ejercito Mexicano Juan de la Barrera y los jóvenes cadetes: Juan Escutia. invadió nuestro país con el fin de apoderarse del territorio de Texas.¿Qué es el proceso legislativo? 7..Es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes: 6. 8.El artículo 71 establece: 9. todos ellos al mando del teniente coronel Santiago Xicoténcatl quien también murió combatiendo por la Patria.. En la defensa del Castillo sucedió el heroico acontecimiento en que los Niños Héroes alcanzaron un sitio de honor. Fernando Montes de Oca. Las tropas Norteamericanas. aprovechando los conflictos que México que tenía que enfrentar en sus primeros años de vida independiente.Artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo. ..5. el 13 de septiembre de 1847.El artículo 72 establece: DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC Estados Unidos de Norte América. mediante el tratado de Guadalupe Hidalgo. Su intervención era tomar el Colegio Militar dentro del Castillo de Chapultepec. avanzaron hasta la Cuidad de México.

2. Finalmente los realistas derrotaron a los Insurgentes en el Puente de Calderón. En Guadalajara Hidalgo abolió la esclavitud.Tratado que puso fin a la Invasión Norteamericana.-Ciudad en donde Hidalgo abolió la esclavitud.000 hombres.Territorio que México perdió durante la Invasión Norteamericana.. 5. Con el fin de liberar a nuestro País del dominio Español se reunían secretamente en la casa del Corregidor de Querétaro Miguel Domínguez altas personalidades.1. Aldama. 3..-Inició el Movimiento Independiente el 16 de Septiembre de 1810: . Desafortunadamente la conspiración fue descubierta y Doña Josefa Ortiz de Domínguez aviso sin demoro al Capitán Ignacio Allende. INICIACION DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA.Actitud que mostraron los cadetes frente al enemigo. Dada la voz de alerta el cura Hidalgo inicio el Movimiento Insurgente en el pueblo de Dolores la madrugada del 16 de septiembre de 1810.. El fusilamiento de Hidalgo se lleco a cabo el 30 de julio de 1811 en Acatitla de Baján. 4.Teniente Coronel que murió en la defensa del Castillo de Chapultepec? 3.. 1. Cuando Hidalgo junto con Allende.. entraron a la Ciudad de Guanajuato en donde el minero Juan José de los Reyes Martínez conocido como (el pípila) incendio la puerta principal de la Alhóndiga de Granaditas para tomar como prisioneros a los Españoles que ahí se habían resguardado. Los Insurgentes derrocaron a las tropas Realistas en el Monte de las Cruces.Sitio donde el Ejercito Mexicano se vio derrotado por los Norteamericanos antes de llegar a Chapultepec. Chihuahua. Abasolo pudo evitar que se le ejecutara y preso lo condujeron a España. Fueron conducidos a Chihuahua y se les sentencio a muerte. Abasolo y Jiménez entre otros se dirigían a saltillo fueron aprendidos en lugar llamado Las Norias del Baján.. 2.-Ciudad en donde se descubrió el Movimiento para liberar al pueblo Mexicano: 5.Minero que se protegió con una loza para llegar a la Alhóndiga de Granaditas y prender fuego en su entrada principal.-Capitan que dirigió al ejército Insurgente: 4. Hidalgo y Allende con un ejercito de 20.

Agustín de Iturbide.Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante.El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. 1821 . emperador de México. 1960 .Nace en Valladolid (Morelia).¿Qué se festeja el 27 de septiembre? • • • 1793 . CAUDILLOS DE LA LUCHA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO .

. se realiza en el Palacio Nacional en México D.1 informe de gobierno del Presidente de México.Estalla la segunda guerra mundial con la invasión de Alemania a Polonia.• ¡Vivan los héroes que nos dieron Patria y libertad! • ¡Viva Miguel Hidalgo! • ¡ Viva Morelos ¡ • ¡Viva Allende! • ¡Viva la independencia de México! • ¡ Viva México ¡ • ¡ Viva México ! MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA JOSE MA. en esta fiesta y ceremonia el Presidente de la República en turno hace llamado a el pueblo a gritar con el típico "vivas" para así honrar a nuestros héroes nacionales y conmemorar una vez mas nuestra Independencia de España.México. se nacionaliza la Banca 2007 .MATAMOROS Y MINA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ Cada 15 de Septiembre a medianoche se lleva a cabo la tradicional ceremonia y fiesta del llamado "GRITO DE INDEPENDENCIA". 1982 . MORELOS Y PAVON ALLENDE.F. Felipe Calderón Hinojosa 2 . ANDRES QUINTANA ROO EFEMERIDES DE SEPTIEMBRE 1 1939 .

de Texas Instruments. fundado en 1920. 7 1998 . 1974 . Honduras y Nicaragua proclaman su independencia de España.México: terremoto de 8.El Voyager 2 es lanzado para pasar por Júpiter. Francisco Márquez.Rusia: Mijaíl Gorbachov reconoce la independencia de las repúblicas bálticas (Estonia.Se proclama la incorporación del estado de Chiapas a la Federación Mexicana. 12 1847 . Pennsylvania. con lo que termina de forma oficial la Segunda Guerra Mundial.Muere Ignacio Zaragoza.El cura Miguel Hidalgo y Costilla llama al pueblo a sublevarse contra el gobierno español. Lituania y Letonia). Veracruz. La ruta corre de Zaragoza a Chapultepec. 14 1824 .Nace en Veracruz.5 kilometros y 16 estaciones.000 personas fallecen. Más de 3. iniciándose así la lucha por la Independencia de México. Saturno. 11 1875 .Se juega el primer partido internacional de handball. 5 1773 . 21 . y Neptuno. Jack St. resultados de los análisis químicos realizados en el suelo del satélite.Ataques terroristas a las Torres Gemelas en Nueva York.La sonda Surveyor 5 envía desde la superficie de la Luna. 1976 .1945 . 1910 . 1830 . 1980 . presenta el primer chip. 18 1928: El Graf Zeppelin vuela por primera vez.Don Diego de Montemayor funda la Ciudad Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey.En la Plaza de San Jacinto. Juan de la Barrera. Fernando Montes de Oca y Agustín Melgar defienden heroicamente el Castillo de Chapultepec de las tropas invasoras norteamericanas. el Ing. más de 5000 muertes y daños materiales incalculables.Muere en la ciudad de Madrid Don Justo Sierra 1959 . 1854 . 4 1969. 8 1847 .El presidente Porfirio Díaz inaugura en la ciudad de México la Columna de la Independencia.Se firma la rendición del Japón a bordo del Acorazado Missouri. 16 1810 .Fallece Jean Piaget.Comienza la guerra entre Estados Unidos y México.El cohete soviético Lunik II alcanza la superficie de la Luna. 1977 . 1912 . Oaxaca.1967 .En el teatro Santa Anna de la ciudad de México es cantado por primera vez el Himno Nacional Mexicano. Guerrero.Estados Unidos: Nace oficialmente el motor de búsqueda Google. 1991 .El Presidente Benito Juárez proclama las Leyes de Reforma en Guanajuato. son sacrificados los mártires del Batallón de San Patricio.México: se inaugura el Museo de Antropología. Urano. 10 1871 Nace en Chilpancingo. 17 1964 . el historiador y escritor Francisco Javier Clavijero. 3 1925 . y el grupo Al Qaeda.Estados Unidos.Estados Unidos lanza la sonda espacial Voyager I.Se lanza la Soyuz 22. Vicente Suárez. El Salvador. Héroe de la batalla del cinco de mayo de 1862 en Puebla.México: se vuelve a fundar el club Morelia. 13 1847 .Se inaugura la Academia Mexicana de la Lengua. Clair Kilby. Nicolás Bravo.Nace Josefina Ortiz de Domínguez. psicólogo y lógico suizo. 1862 . 6 1860 . Guatemala. 9 1731 . 1958 . al Pentágono en Washington DC y Somerset.Nace Porfirio Díaz en la ciudad de Oaxaca. 2001 .Se inaugura en México el primer tramo de transporte colectivo metro con 11. en el Distrito Federal. 1967 .Costa Rica. 15 1821 .1° en la escala de Richter en la Ciudad de México. encabezado entre otros por Osama Bin Laden es sindicado como autor de dichos ataques.Los cadetes Juan Escutia. 20 1596 . 19 1985 . heroína de la Independencia de México 1977 .

23 Comienza el otoño en el hemisferio norte.Japón: Un terremoto de 8. "El Pípila". 1939 .Muere Sigmund Freud. 1915 . 2003 . 1821 . gracias a la valentía de Juan José Martínez.R. médico austríaco. 27 1793 .: El Incidente del Equinoccio de Otoño casi provoca una guerra termonuclear.Se patenta el cono de oblea para helados.S.UU.1558 .En Nueva York se realiza la primera transmisión por radio Ésta es una aportación del Profr. 28 1810 .Nace en Valladolid (Morelia).Se firma el Acta de Independencia de Mexico 29 1934 . 1821 .0 grados sacude la costa de Hokkaido.Muere Carlos V.Cristóbal Colón comienza a su segunda expedición al Nuevo Mundo. rey de españa 22 1903 .El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. 26 1983 .U. emperador de México. el cucurucho. 30 1765 . 1783 . 1980 .Las fuerzas insurgentes toman la Alhóndiga de Granaditas. Agustin de Iturbide. 24 1493 . y la primavera en el hemisferio sur. evitada por Stanislav Petrov.S.Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante. iniciador del psicoanálisis.Se inaugura en la ciudad de México el Palacio de las Bellas Artes.La segunda tripulación de la estación Skylab regresa a la Tierra. Sabino Guzmán Melo ¡Muchas Gracias Profe! .Nace en Valladolid don José María Morelos y Pavón. 25 1973 . con la comedia "La verdad sospechosa" de Juan Ruiz de Alarcón. 1960 .Inglaterra reconoce la independencia de EE.Iraq invade Irán dando inicio a la guerra.

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