CIENCIAS NATURALES INDICACIONES GENERALES: Se sugiere adquirir un folder donde iras archivando las evidencias que iras realizando

durante el presente ciclo escolar y formaras tu álbum de Ciencias Naturales.

LECCION 1 “TODO TIENE UN ORIGEN”

P. (8-13)
LA TIERRA

1.- Con certeza solo sabemos que el planeta habitado por seres vivos es: 2.- La Tierra forma parte de un Sistema: SOLAR

3.- El Sistema Solar forma parte de una galaxia llamada: LA VIA LACTEA 4.-Está formada de gas, polvo, planetas y millones de estrellas: UNA GALAXIA

5.-Año en el que el ser humano dio el primer paso sobre la Luna: 1969 6.- Se cree que el universo se origino en la Gran Explosión hace aproximadamente: 15 000 MILLONES DE AÑOS 7.- ¿Qué ha favorecido el desarrollo de la ciencia ?:
BIOLOGIA LA ASTRONOMIA, LA FISICA, LA QUIMICA Y LA

8.- Las diferentes constelaciones se observan debido a: 9.- ¿Cómo relaciono el ser humano el movimiento que observaba en las estrellas:

(Actividad) dibuja las constelaciones que pueden observar en México y en el invierno)

10.- Estudiaron el movimiento de los cuerpos, concluyeron un calendario y registraron fenómenos como los eclipses de Sol y de Luna: 11.- Ciencia dedicada al estudio del universo: 12.- Gracias a estos aparatos los astrónomos pudieron dar una explicación científica sobre el origen del universo: 13.-En el año de 1543 propuso que la Tierra gira alrededor del Sol: 14.- existen evidencias científicas que el universo se formo en LA GRAN EXPLOSION hace 15 000 MILLONES DE AÑOS
(Actividad) dibuja la explosión del universo pag. 11

15.- Se formaron 5000 millones de años después de la Gran Explosión: 16.- Esta compuesta de gases, polvo y unas 400 ,000 millones de estrellas: LA VIA LACTEA
(Actividad) Elabora el mapa conceptual de la pag. 12 y realiza la actividad de la pag. 13. Dibuja y describe tus observaciones.

LECCION 2 “¿COMO SE FORMO LA TIERRA?”

P. (14-19)

1.- ¿Aproximadamente hace cuantos millones de años se formo el Sistema Solar? 4, 600 MILLONES 2.- Telescopio desde el cual se observa el universo: 3.-Galaxia que se formo hace 12000 millones de años : HOOBLE ANDROMEDA

(Actividad) dibuja los cambios de la Tierra durante los primeros 600 millones de años de la existencia.

4.- Diámetro que actualmente tiene la Tierra: 12, 872 km
(Actividad) Anota en tu cuaderno como se formaron los planetas.

5.- ¿A qué se le ha llamado la Gran Coalición? AL CHOQUE DE LA TIRRA CON UN OBJETO MUY GRANDE , CASI DEL TAMAÑO DE MARTE. 6.-¿Cómo se formo la luna? 7.-¿Cómo se empezó a formar la atmosfera? 8.- Gases presentes en la atmosfera de la tierra primitiva? 9.-Gas necesario e insustituible que necesitamos los seres vivos para respirar 10.- ¿Qué es la fotosíntesis? 11.- Anota las características de las capas de la Tierra NUCLEO INTERIOR SOLIDO: NUCLEO EXTERIOR LIQUIDO: MANTO: CORTEZA TERRESTRE:

(Actividad) Dibuja el corte de las capas interiores de la tierra, también puedes elaborar con una bola de unicel y plastilina su representación.

12.- Es un volcán activo en México que constantemente arroja fumarolas y cenizas: 13.- Entro en erupción en octubre de 1998: 14.- Es un planeta activo: 15.- Es un montículo formado como consecuencia de la salida de roca fundida del interior de la Tierra:

16.- La roca fundida en el interior del volcán recibe el nombre de: 17.- Los volcanes tienen una abertura en la parte superior llamada:
(Actividad) Elabora el dibujo de la pag. 18, no olvides realizar la actividad de la pag. 19

LECCION 3 “LOS ECOSISTEMAS TAMBIEN HAN CAMBIADO” (20-25)
1.- La corteza de la Tierra esta dividida en piezas muy grandes llamadas: 2.-Se supone que alguna vez todos los continentes fueron una sola masa terrestre llamada? Que significa
(Actividad) Dibuja la configuración de los continentes y agrega uno con la visión actual

P.

3.- Se formo hace aproximadamente 3 millones de años: 4.- Es la ciencia que investiga como los organismos se relacionan entre si y con su ambiente: 5.- Son científicos que se dedican a la ecología: 6.- Los ecólogos le llaman comunidades al: 7.- El hábitat se refiere a: 8.- las relaciones que se establecen entre comunidad y hábitat forman un: 9.- Que factores determinan la clase de organismos que pueden habitar un lugar: 10.- El Ecuador y los Trópicos son más cálidos que los Polos debido a: 11.- También influyen en la existencia de diferentes ecosistemas:
(Actividad) Dibuja nuestro planeta y la forma en la que recibe la luz dl Sol, también agrega a tu álbum el dibujo del corte de la corteza terrestre. Pag. 23.

12.- completa el siguiente cuadro sinóptico

Elefante Jirafa Tucán Macaco Conejo Serpiente Tigre Panda

ballenas delfín morsa Pingüino Tortuga Trucha Camarón

Lagarto Trucha Tortuga Mojarra Acamaya

Consulta las caracteristicas mas importantes de cada ecosistema en tu libro de Geografia de 5º grado y tranbaja con el siguiente esquema.

NOMBRE DEL ECOSISTEMA: FLORA FAUNA CLIMA ILUSTRACION

. 24 y 25 LECCION 4 “CICLOS DE LA NATURALEZ” P. (26-33) 1.Entre los mecanismos naturales que existen para conservar las condiciones idóneas de un ecosistema se encuentran: .No olvides realizar la actividad de la pag.

El carbono en estado gaseoso forma parte del gas: 20. y 2º . capaz de disolver muchas sustancias...2. 4..La densidad cambia cuando en el agua se disuelven: (Actividad) Realiza la actividad de la pag... Al precipitarse sobre la el agua vuelve a formar parte de los y o se filtra en .Completa las principales etapas del ciclo del agua: 1º El agua de los océanos..Es también conocida como Cloruro de Sodio? 5..Da un ejemplo del carbono en forma solida 21 y en forma liquida: . el agua cae en forma de . ríos y lagos se y pasa al allí se principalmente por diferencia de temperaturas y forma las Finalmente.¿Cuándo ocurre el fenómeno de solidificación? : 16. este debe de tener: 8. por medio de la evaporación el agua se: 18...Mar que que contiene tanta sal que la gente no se hunde: 10.Son importantes para que ocurran estos cambios y se acomplete el ciclo: 13.Ciencia que se encarga de analizar las sustancias y sus cambios cuando se ponen en contacto con otras.Propiedad de la materia relacionada con que las cos floten o no: 7. ya que forma parte de los carbohidratos.Cerca de tres cuartas partes de la superficie terrestre se encuentran cubiertas por: 3.Para que algo flote en un líquido. el suelo para almacenarse en depósitos 11..¿Qué sucede en la segunda etapa? 15.. las proteínas y las grasas: 19.... 9. es decir cuando reaccionan: 6.¿Qué sucede en la primera etapa? 14..Es un liquido extraordinario.Durante el ciclo del agua. 28 y anota tus observaciones..Se encuentra en todos los seres vivos.El ciclo del agua implica cambios de 12..-¿ Y el fenómeno de fusión? 17..

-CÁMARA MAGMÁTICA: Es el lugar donde se acumula el magma antes de salir -FUMAROLAS: Son emisiones de gases de las lavas en los cráteres.¿Cómo se formo el petróleo? 23..Son desastres naturales: 26.22...Escribe al reverso de la hoja que debemos de hacer en cualquier caso de desastre y también lo que deben tener a la mano tus papás: CRÁTER: Es la puerta de salida de los materiales del volcán.. 31 y escribe la explicación del ciclo del carbono pag..Representan situaciones de peligro: 27. 30 24..El ciclo del carbono es indispensable para: (Actividad) en una hoja dibuja eñl esquema de la pag. -MOFETAS: Son fumarolas frías que desprenden dióxido de carbono -GÉISERES: Son pequeños volcanes de vapor de agua hirviendo CONTESTA EL SIGUIENTE CUADRO Y AGREGALO A TU ALBUM DESASTRE NATURAL MEDIDA DE SEGURIDAD ILUSTRACION . -CHIMENEA: Es en conducto por donde sale el magma -CONO VOLCÁNICO: Parte del volcán formada por los materiales que expulsados. -SOLFATARAS: Son emisiones de vapor de agua y ácido sulfhídrico.el exceso de bióxido de carbono en el aire se debe a: 25.

Si está en un edificio no utilice los ascensores. En minutos una casa se puede llenar de un espeso humo negro y caer envuelta en llamas. Hierva el agua de beber. No trate de cruzar a pie una corriente. Ante la previsión de fuertes huracanes es conveniente recurrir a medidas de evacuación. . bien por desbordamiento de ríos y ramblas. siendo el mes más activo septiembre. Busque refugio bajo techo. use linternas. Las inundaciones fluviales son procesos naturales que se han producido periódicamente y que han sido la causa de la formación de las llanuras en los valles de los ríos. desde el momento en que comienzan a formarse y por ello generalmente hay una advertencia 3 ó 4 días antes de que empiece la tormenta. una temporada de huracanes comienza el día 1 de junio y termina el 30 de noviembre. Los gases y la roca emergen por la abertura y se derraman.      Un pequeño incendio puede transformarse en uno fatal en pocos  segundos. cenizas y polvo. Si se ve obligado a abandonar la casa. El noreste del Pacífico suele tener un período más largo de actividad. Aléjese del lugar y evite las áreas hacia donde sopla el viento proveniente del volcán. Utilice una linterna para la evacuación. para abrirse paso. Cierre todas las ventanas. tierras fértiles donde tradicionalmente se ha desarrollado la agricultura en vegas y riberas. Toque las puertas antes de abrirlas. Trasládese a una zona segura Evite las zonas propensas a inundaciones repentinas. ERUPCIONES VOLCANICAS Un volcán es una montaña abierta que se conecta en su extremo inferior a un depósito de roca fundida bajo la superficie de la tierra. Use una máscara anti smog o mantenga un paño húmedo sobre su cara para facilitar la respiración. En el Atlántico norte. por subida de las mareas por  encima del nivel habitual o por  avalanchas causadas por tsunamis. traslade los objetos más esenciales a un terreno seguro. Con frecuencia llegan a ser altamente destructivos.HURACAN: Los huracanes son movimientos de masa de aire fuertes (mas de un km/h)que se forman en el aire y suelen provocar vientos con velocidades superiores a 100 km/h. Los volcanes están constituidos por una acumulación de sus propios productos eruptivos. Para examinar los edificios. puertas y aperturas al exterior como chimeneas. Cierre las puertas a su paso. Pueden ir desde el uso inadecuado de estufas o cocinas y mala mantención de instalaciones eléctricas. hasta cigarros mal apagados. y tiene tiempo para ello. lava. En caso de humo gatee hasta la salida y tápese la boca y nariz con una toalla mojada.                INCENDIO Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede ser extremadamente peligrosa para los seres vivos y las estructuras. de modo de aislar el fuego y disminuir la cantidad de oxígeno. aunque por lo general en los mismos meses del año. Use anteojos de natación (goggles) para proteger sus ojos. ocurre la erupción. Las causas de un incendio son múltiples. Cuando la presión de los gases y la roca fundida es suficiente para causar una explosión. Ponga a los animales bajo un refugio cubierto. Los huracanes se detectan por satélites y por unos especiales radares meteorológicos. No toque artefactos eléctricos. Obtenga la atención médica necesaria. Trate de llevar consigo un extintor al evacuar. No intente manejar por una carretera inundada. no la abra y use una salida alternativa. llenando el aire con fragmentos de lava. INUNDACION: Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de ésta. Use pantalones largos y camisa de manga larga. Si la puerta está caliente. Guarde agua potable.

tiene un espesor entre 30 y 40 km.¿A través de cuantos años una especie puede dar origen a otra? 7. 42 y el que representa la evolución de los aniñmales de la pag.Anota las eras geológicas: 7.Periodo donde aparecieron lo organismos unicelulares: 9..-¿Qué ocurre durante la sedimentación? 5. Por debajo de la superficie de los continentes: 2..-¿Qué son los fósiles? (Actividad) elabora los esquemas de los diferentes estratos de la tierra.. .Investiga el significado de la palabra anfibio (Actividad) elabora el esquema evolutivo de la pag.Permite distinguir a los individuos que forman una especie: 4....Los seres vivos nacen...¿Dónde aparecieron las primeras formas de vida? 2...-¿En que lugar de México se han encontrado fósiles de dinosaurios? 12. 43 .Las eras geológicas se dividen en: 8... 36 6. 37 10.Periodo en donde apareció el ser humano: (Actividad) Elabora la tabla de la pag.¿Hace aproximadamente cuanto tiempo desaparecieron de la tierra los dinosaurios? 11..Es la capa mas delgada de la Tierra.Posible explicación científica sobre la extinción de los dinosaurios: LECCION 6 “LOS SERES VIVOS Y SUS CAMBIOS EN EL TIEMPO” P.LECCION 5 “EL PASADO DE LA VIDA EN LA TIERRA” 39) P. pag. (34- 1.¿Qué dio origen a las cadenas montañosas? 3.. se reproducen y 6.. (40-45) 1.La comida o el agua disponible también forma parte de: 5.Al desgaste de la superficie terrestre ocasionado por el agua y el viento se le llama: 4.A los cambios que ocurren en los seres vivos a través de millones de años se le llama: 3..

.8.. aunque ha hora sabemos que no es así: (Actividad) dibuja las ilustraciones de la pág.-¿De que manera el hombre formo una especie: el perro ? 9..-Es un proceso que consiste en la supervivencia de los organismos mejor adaptados a su ambiente 4.El hombre ha modificado muchas especies de las plantas.Los pinzones presentan variedad en la forma de sus picos debido a: (Actividad) Dibuja las diferentes especies de pinzones y anota delante de ellos de crees que se alimentan pag.En los últimos 20 años los biólogos han estudiado a una población de aves llamadas: (Actividad) dibuja el caso histórico de la polilla en el siglo XIX en Gran Bretaña pag.¿Qué hacen los biólogos para entender la evolución de los seres vivos? 9. después de muchas generaciones podemos observar: 6.Científico francés que decía que los organismos vivos cambian por necesidad.. (Actividad) elabora un mapa conceptual donde organices la información de la lección.Factores que pudieron ocasionar la extinción de los mamuts: 11. 51 8.¿Qué es el camuflaje? 3.¿A qué se le llama extinción? 10. necesitaras revisar el cintillo ubicado en la parte inferior d las paginas y las nociones básicas de cada lección.. 53 y anota la teoría de la evolución de Lamarck y Darwin.-Es parte importante de la evolución biológica: 12.51.Son los organismos que obtienen mas fácilmente los recursos para alimentarse.. 7.. puede ser similar o diferente al de la pag. ..Como resultado de la selección natural.La forma de pico y las características del cuerpo del pájaro carpintero están adaptadas a: 2. 49.. representa una síntesis de lo que has visto hasta ahora en este bloque. LECCION 8 “EL UNIVERSO A TRAVES DEL TIEMPO” P(54-56) (Actividad) Realiza las actividades que te sugieren en esta lección. como por ejemplo: 10. 48 y anota la explicación al hecho.... evadir a los depredadores y protegerse de las inclemencias naturales: 5. (Actividad) realiza la actividad de la pag.Actividades del hombre que han provocado la desaparición de las especies: LECCION 7 “SELECION NATURAL Y ADAPTACION” P(46-53) 1.

donde podras hubicar hechos ocurridos a través del tiempo.-¿A que ayudaban estas ideas a los dominios españoles en America? 7. hasta estas colonias lucharon contra para c) Los 13 Estados se unieron en una república que se llamo d) En el año de estallo la Revolución Francesa..A finales del siglo XVIII.¿Cómo se festeja en tu localidad el inicio de la independencia? 3.-¿Qué sucedió durante el “Siglo de las Luces” en la Nueva España? 9.. hizo tocar la campana para reunir a la gente en contra del Virreinato: 4.. (Actividad) Ilumina en un mapa de America el territorio que comprendía la Nueva España. hubo un gran interés por: (Actividad) analiza el texto “Como se leen los siglos” y elabora una tira del tiempo enumerando los siglos.-¿Qué es “El siglo de las luces o de la Ilustración? 5. a) formar b) En el año independizarse..Cada año la noche del 15 de Septiembre los mexicanos celebramos el inicio de nuestro Movimiento de: 2.-¿Quiénes tenían menos oportunidades? 12.En la madrugada del 16 de Septiembre en dolores Guanajuato. Había ido ocupando territorios en el Norte de América.-¿A favor de que estaban los pensadores ilustrados? 6.¿De qué manera gobernaban los Reyes Españoles? 10. 8.-Los hijos de los Españoles nacidos en la Nueva España se les llamaba: 13.-¿Qué sentían los criollos? (Actividad) Completa algunos antecedentes de la Indepencdencia. .HISTORIA “LA REVOLUCION DE INDEPENDENCIA ” P(6-17) 1.-¿A quienes le daban la mayoría de los puestos importantes en el gobierno.. lo e) Los franceses derrocaron a su monarca condenaron a morir en la . la iglesia y el ejercito? 11.

.. brillante militar francés llego a gobernar su país y se hiso nombrar Conquisto gran parte de Europa y en 1808 invadio i) Napoleon obligo a los Reyes Españoles a renunciar y puso en el trono a su hermano 14.¿Quiénes ganaron? 16.-¿Quiénes asistían a las reuniones que organizaba Miguel Domínguez y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez? 20.¿Y que hicieron los que querían gobernar su propia tierra? (Actividad) analiza el texto “MONARQUIAS Y REPUBLICAS” y responde a las preguntas.y convirtieron a Francia en una f) Los revolucionarios franceses proclamaron los principios de g) h) .Anota como pensaban los criollos en la Nueva España: a) b) 15.¿En que año fue descubierta una conspiración en la ciudad de Valladolid? 19.... .-Anota datos sobresalientes sobre la vida de don Miguel hidalgo. a) ¿Que es una monarquía absoluta? : b) ¿Qué es una monarquía constitucional? c) ¿Qué es una República? d) ¿Qué poderes existen? e) ¿Qué diferencia existe entre una Monarquía y una república? 17.Mientras tanto en México que hicieron algunos criollos: 18.

-¿Quiénes adelantaron la fecha para levantarse en armas? 23.-¿Por qué se opuso Hidalgo a entrar a la Capital? 35...-¿Quiénes fueron traicionados y apresados en Norias del Bajan (o Acatitla del Bajan)? 39.-¿Qué hiso el minero Juan José Martínez (el pípila)? 30.-¿Con cuántos hombres inicio su marcha Hidalgo? 26.¿Qué opinas de los primeros puntos del documento que escribió Hidalgo en Guadalajara el 6 de diciembre de 1810? 33. Aldama.-¿Qué le dijo a la gente? 25.-Fecha en que fue ejecutado Hidalgo 40.-¿En que batalla logro Hidalgo una batalla total contra el Ejercito Realista? 34.-¿Quién ataco a los insurgentes en lo que hoy es el estado de Mexico? 37.-¿Al ser descubierta la conspiración. quien cabalgo toda la noche para ir de Queretaro a Dolores y avisarle a Hidalgo? 22.-¿Qué sucedió el 16 de Enero de 1811 en Puente de Calderón? 38.-¿Por qué era importante dominar un puerto? (Actividad) Analiza el texto “Contra la esclavitud” 32..¿Qué le encargo Hidalgo a Jose Maria Morelos? 31.¿Qué hiso Hidalgo en la madrugada del 16 de septiembre de 1810? 24.21.-¿Qué hicieron con la cabeza de Hidalgo.¿Por que se encerraron los Españoles ricos en la Alondiga de Granaditas? 29. y Jimenez? ..y en pocos días llegaron a ser: 27 Lugar donde Hidalgo tomo un estandarte con la Virgen de Guadalupe 28.-¿Qué hicieron muchos de sus seguidores? 36. Allende.

por su ingenio militar fue llamado 45. a lo que Morelos le contesto: 50. Calleja ofreció perdonar a los insurgentes si se rendían.-Lugar en donde el Congreso de Anáhuac se reunió durante cuatro meses: 52. 41..-¿Quién siguió lo lucha de don Miguel Hidalgo? 43..-¿Cómo se comportaron los habitantes de Cuautla? 48.-Fecha en que Morelos logró apoderarse de Cuautla: 46.-Nombre del primer conjunto de leyes elaborada por el Congreso en 1814: 56.-¿Qué declaro en ese documento? 54.Después de 72 días de cerco.-Anota datos sobresalientes sobre ñla vida de Morelos 44.-Morelos era valerosos y tenia una enorme capacidad de organización.-El 14 de Septiembre de 1813. Morelos? 47.¿Qué hizo Francisco Mendoza (El niño artillero) ante el ataque de los españoles? 49. (Actividad) Analiza el pensamiento de Morelos.-Morelos rechazo el titulo de Alteza y adoptó el de: 55.-Lugar en donde fue hecho prisionero Morelos? . 12 en donde podras ubicar de diferente color las campañas de los Insurgentes y sus victorias y derrotas. Elabora por equipo un pergamino y pégalo en el salón. Morelos presentó ante el Congreso reunió en Chilpancingo un escrito que se llamo: 42.¿Qué presento Morelos ante el Congreso? 53.-¿Por qué nunca entro en vigor esta Constitución? 57.-¿Qué hiso Calleja para tratar de arrebatarle la ciudad de Cuautla..-¿A que conclusión llegó Morelos? 51.Actividad) (Elabora un mapa de la pag.

-¿Quién mantuvo viva la rebelión en las montañas del sur? (Actividad) Analiza el texto “Manuela Medina. “LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ” P(18-29) 1.. que sucedia en España? 2..¿Que opinas de la actitud de Nicolas Bravo al decir “quedais en libertad”? 13. 16 y 17 y asi popdras imaginar la forma en que se vivía en la época colonial.-¿Qué exigieron los diputados? 6.-¿Qué nombre se le dio al congreso de representantes del todo el Imperio Español? 4.-Muerto Morelos. 60.. 59.-¿Cómo pensaban los Conservadores? 10.-¿Qué hiso el gobierno provicional que habian formado los Españoles? 3.58.-¿Qué sucedió cuando las tropas de Napoleon fueron expulsados de España en 1814? (Actividad) analiza la lectura ”la clemensia de un bravo” y “Fray Servando el indomable” 12.-¿Qué dijo después de haber visto a Morelos? (Actividad) Analiza las lecturas de la pag.¿Mientras Hidalgo y Morelos luchaban por la independencia..-Lugar y fecha donde fue fusilado Morelos a la edad de 50 años: 58. el descontento continuaba.-¿Por qué se le dio el nombre de capitana? 62.-¿Cómo se llamo al documento que produjeron las cortes en España en marzo de 1812? 7.-La Constitucion Politica de la Monarquia Española se llamo tambien: 11.-¿Qué establecio esta Constitucion? 8. anota los nuevos jefes insurgentes que continuaron luchando por la independencia de México.-¿Por qué se dice que muchos diputados Americanos y Esapñoles eran Liberales? 9.Anota Datos sobresalientes sobre la vida de Frai Servando Teresa de Mier . capitana de Morelos.¿Por qué hiso un viaje de 400 kilometros doña Manuela Medina? 61.-¿Cuántos representantes acudieron de la Nueva España? 5.

27) ¿qued dijo Mina cuando le echaron las cadenas? ¿Qué expreso con gran tranquilidad a los soldados antes de fusilarlo? .-¿Qué hiso Mina cuando Napoleon invadió España? 19..-¿por qué? 24.-¿Qué le sucedió a Mina seis meses despues de sullegada? (Actividad) analiza el texto “prision y muerte de Mina” (pag.-En abril de 1817 llego a la Nueva España para luchar a lado de los Insurgentes: 17.-¿Qué hiso el Rey Fernando VII con los liberales Españoles? 15.¿Quién acompaño a Mina? 18.-¿Cómo convencio Fray Servando a Mina para que luchara por la independencia de Mexico? 20 .-Mina gano varias batallas y ayudó al insurgente: 25.14.-En 1820 los liberales Españoles lo obligaron a que gobernara de acuerdo a la Constitucion: 16.-¿Cómo obtuvo las armas Mina? 22.-Llego a Soto la Marina con 3 barcos y un poco mas de 300 hombres: 21.-¿Qué paises lo apoyaron? 23.

.26.? 29.Anota las tres garantias que contenia el Plan de Iguala a) b) c) 40.-¿Por qué acepto Guerrero apoyar a Iturbide? 35. mediante los cuales reconocio la Independencia de Mexico: .Cada garantia se representó con un color y se hizo con ellos una 41.-¿A quienes representaba Iturbide? 37.-¿Quién fue el ultimo Virrey enviado para gobrenar la Nueva España? 42.-¿Quién le pidio a Guerrero que se reuniera para hablar sobre la independencia? 33.-Este documento invitaba a todos los habitantes de la Nueva España a: (Actividad) Realiza la lectura comentada del texto “La entrada del Ejercito Trigarante” donde podras persibir la emocion de haber concluido una guerra que duro 11 años en nuestro pais.-¿Por qué decidieron apoyar la Independencia los Españoles y los criollos ricos? 30.-¿En 1820 quienes dirigian a grupos pequeños que se mantenian todavia en pie de lucha? (Actividad) anota datos sobresalientes sobre la (pag. 32.27) 28.-Tratados que firmo O’ Donojú con Iturbide.-¿Quién intento derrocar a Guerrero? 31.. ¿Quienes estuvieron en contra de Hidalgo y Morelos en las cortes de Cádiz.-¿Cómo se le llamo al documento que firmo Iturbide con el respaldo de Guerrero el 24 de febrero de 1821? 38.-¿En que lugar se reunieron Iturbide y Guerrero? 34.-Al llegar el año1920 que habian hecho muchos insurgentes? 27. 39.-El virrey convencio al padre de Guerrero para que le pidiera que dejara de luchar a lo que le respondio.-Continuo el movimiento iniciado por Hidalgo y Morelos 36.

.Fecha en que todo el Pais celebró la Consumacion de la Independencia: 44. despues organiza tu grupo..-¿Cuáles de 0° a 90° hacia elpuntos Sur.¿A que se le llama coordenadas geográficas? 10. respecto al Meridiano de Greenwich...Se cree que hace mas de 300 millones de años la Tierra firme estaba unida en un gran continente llamado: 3.Conjunto de líneas imaginarias que se han creado para ubicar lugares en el mundo: 9. arroja nubes de ceniza y lava a grandes alturas: 4.-La Geografía tiene una estrecha relación con: 8.-Son líneas paralelas al ecuador 11.Son líneas perpendiculares al Ecuador que pasan por los Polos: 12... se 17..43.¿Cuál es el modelo mas preciso de la Tierra? LATITUD: Es la distancia en 16.-¿Cómo son los mapas políticos? mide de 0° a 90° hacia el Norte y 18. cardinales? son los (Actividad) Es la distancia en LONGITUD: grados a la que se localiza un punto.El Ecuador divide a la Tierra en: 14.. GEOGRAFIA LECCION 1“LA TIERRA: NUESTRO MUNDO” 1.Cuando hace erupcion.-¿Cuáles son los dos tipos de paisajes? 5..-¿Cómo se festejó este hecho? 45.-¿Cuáles son mapas físicos? grados a la que selos encuentra un punto respecto al Ecuador.-¿Qué estudia la Geografía? 7.¿Cómo cambia la Tierra? 2..Los elementos del paisaje natural son: 6.-¿Cómo quedo nuestro país despues de la Guerra? (Actividad) elabora en equipo un guion teatral basandose en el texto “ El abrazo de Acatempan”.Es el paralelo con mayor circunferencia: 13... con ayuda de tu maestro la puesta en ecena de la obra de teatro.El meridiano de Greenwich divide a la Tierra en dos Emisferios de son: 15. que mide de 0° a 180° hacia el Este y de 0° a 180° hacia el Oeste P(9-10) .

.LECCION 2“EL PAISAJE NATURAL” P(19-22) 1.-¿A que se le llama ecosistema? 3.-Son elementos que componen las regiones naturales: 7. relieve.Por su afán de aprovechar la naturaleza. realiza un dibujo en el recuadro y sobre las lineas anota tus observaciones.El conjunto de ecosistemas iguales o parecidos componen: 6. flora y fauna de tu localidad..-Los seres vivos que hoy habitan el planeta son el resultado de un largo proceso llamado: 2. ha ido modificando los ecosistemas y en ocasiones las a perjudicado: 4.-Factor que determina los tipos de vegetación y de animales que hay en una región: 8. clima.-¿Por qué se han perdido muchas especies vegetales y animales? 5. presencia de agua..-Son cambios progresivos que sufren los seres vivos a través del tiempo: (Actividad) Observa detenidamente el suelo.

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La corteza terrestre tiene distintos tipos de deformaciones que en conjunto constituyen el: 2. de cientos de kilómetros de longitud.-Son principales formas del relieve: 3..LECCION 3 “ RELIVE” P(23-26) 1.Son partes de la superficie terrestre que se hallan a menos altura que el terreno que las rodea: 8.-Cuando las montañas forman conjuntos extensos.-¿Y cuando son depresiones absolutas? 10. reciben el nombre de : 6.. ligeramente inclinadas..Son elevaciones mas grandes y escarpadas del terreno: 4.-Son elevaciones planas o casi planas y muy extensas generalmente se encuentran a mas de 1000 metros sobre el nivel del mar: 7.-Son regiones extensas y planas. están situadas a pocos metros sobre el nivel del mar? .-¿Cuándo son depresiones relativas? 9.-A las elevaciones de menor tamaño y más redondeado. se les llama: 5.-¿Cómo fue que se confirmo que el Everest es la montaña mas alta del mundo? 11. que por lo general.

Las principales son: Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica. Lomada: Ondulación del terreno de poca altura. Surgieron por evaporación de algunos lagos. Cañón: Depresión abrupta de paredes casi verticales en terrenos montañosos. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud. Depresión absoluta: Area bajo el nivel del mar en tierra emergente. que suelen estar limitadas por montañas. Nudo: Lugar donde se encuentran dos o más sistemas de montañas. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. Plenillanura: Ondulación suave del terreno que no superan los 400 metros. Las más nuevas. . Surgen de un intenso desgaste de las montañas. Altiplano: Meseta situada gran altura.12. Valle: Depresión de forma alargada limitada por montañas generalmente recorridas por un río. Son un punto intermedio entre las llanuras y las mesetas. Colina: Elevación redondeada de menos de 400 metros de altura. Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. Sierras: Cadena montañosa baja y de mediana extensión.-Por que el relieve esta en permanente cambio? Dentro del relieve continental se diferencia una gran cantidad de tipos diferentes de formaciones. en forma menos brusca que las montañas. el alejamiento de los mares o la sedimentación de sustancias arrastradas por los ríos. son altas y puntiagudas. Cerro: Elevación aislada de poca altura. Duna: Colina de arena formada por acción del viento. Como tipos secundarios de relieve se define: Macizo: Conjunto de montañas muy elevadas. Llanura: Terreno plano y extenso con escaso desnivel que se ubican a una altura menor de 200 metros respecto del nivel del mar. Meseta: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar.

Las más nuevas. en forma menos brusca que las montañas. Las más antiguas son bajas y redondeadas debido al desgaste que han sufrido durante el tiempo. Cordillera: Cadena montañosa de considerable altura y longitud Mesetas: Terreno plano y extenso ubicado a alturas de más de 200 metros sobre el nivel del mar. . Se formaron por la erosión de las montañas o el levantamiento del terreno. son altas y puntiagudas.FORMA DE RELIEVE DESCRIPCION Montaña: Elevación rocosa de la superficie terrestre de forma cónica.

Transantártico .Ellsworth . y desemboca en el mar.Norte .América del Sur Ubicación América Antártica Asia .Sur . Llanura: Una Llanura o planicie es una gran área geográfica plana o ligeramente ondulada menor a los 200 metros de altura sobre el nivel del mar (mas elevada ya seria una meseta) Rio: Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. en cuyo caso se denomina afluente.Cordillera de los Andes . rara vez constante a lo largo del año. suelen ser las partes donde se concentra la población. sobre todo en las zonas montañosas.Montañas Rocosas o Rocallosas .Montes Mitumba . Valle. generalmente conteniendo una corriente de agua. Posee un caudal determinado. Son propicias para los asentamientos humanos por lo que.Este .Montes Drakensber .Monte Éverest . Las grandes montañas del mundo Continente África Nombre .Cordillera del Himalaya .México .K-2 (las más altas) .Reina Maud . en un lago o en otro río.Depresion: Zona del relieve situada a un nivel inferior que la superficie vecina.Sierra Madre .América del Norte . Depresión entre montañas o rodeada por estas.Cordillera del Atlas .

Las principales llanuras Continente África Nombre .Barkly Tableland .Siberia Occidental .América del Norte .Altiplanicie mexicana .Al sur del Trópico de Cáncer .El Chaco en la parte central del continente.Irán .Ambas en Australia Oceanía El relieve está en permanente cambio a causa de las lluvias.Europa - Alpes Pirineos Apeninos Urales Cárpatos .Llanura China .Este de Australia.América del Norte .Castellana .América del Sur . Oceanía .Altiplano peruano-boliviano .Llanuras del medio oeste .Decán . y la Pampa hacia el sur .Al centro del continente .Baviera .Tíber .España .América del Sur Ubicación América Asia .Al norte del Trópico de Capricornio .A ambos lados de los montes Himalaya Asia Europa .Kimberly Ubicación .Rusia .Entre los ríos Hoang-Ho y Yang-Tse Kiang .Gran Cordillera Divisoria Las grandes mesetas Continente América Nombre . los vientos y fenómenos naturales como los terremotos y las erupciones volcánicas.

pasando por Canadá y llegando hasta el suroeste de Estados Unidos. con 4.Al este del continente Asia Las Montañas Rocosas o Montañas Rocallosas son un sistema de cordilleras que corre paralelo a la costa occidental de América del Norte.Desde Francia hasta los Montes Urales Las depresiones Continente África Europa Nombre .Valle de Rift . y se extiende por los países de Bután. y el estado de Victoria más al sur.401 metros. Rumania. la República Checa. Ucrania.Valle del Ródano . China. Eslovaquia. desde Alaska en el noroeste. a lo largo de toda la costa oriental atravesando Nueva Gales del Sur. el cual divide a América del .500 km de longitud y unos 150 km de anchura media. Nepal. Tibet y Pakistán. El pico más alto es el Monte Elbert en Colorado. en el estado de Victoria.Valle del Ganges Ubicación . El Himalaya: es una cordillera situada en el continente asiático. y de norte a sur de 350 kilómetros. La Gran Cordillera Divisoria: es la cadena de montañas más importante de Australia.Valle del Rhin .Europa . India.600 kilómetros. hasta el extremo sur del continente. Sierra Madre Oriental 1350 kilómetros de longitud que se extiende desde el sur del Río Bravo y corre paralela al Golfo de México hasta unirse con el Eje Neovolcánico. formando una arco de oeste a este de 2. donde tuerce hacia el oeste y finaliza en la inmensa planicie central en los Montes Grampians. Polonia. y significa valle de nieves. a lo largo de las fronteras de Austria. La misma se extiende por más de 3500km desde el extremo noreste de Queensland.Gran Llanura del Norte . Los Cárpatos (Karpaty) son un sistema montañoso de Europa central que forma un gran arco de 1. Serbia y el norte de Hungría. Su nombre procede del sánscrito.

Cordillera Atlas. Tamaulipas. Nayarit. Los Montes Drakensberg ("Montañas del Dragon" en afrikáans) son las montañas más altas de Sudáfrica. se llaman uKhahlamba.482 m de altura. Zacatecas. Tlaxcala. Su pico más alto es el Toubkal. son una importante cadena de montañas situada en Europa central. en el Escudo Mixteco. entre otros. la "barrera de las lanzas". Perú y Venezuela.810 metros de altitud. Chile. Nuevo León. Su punto culminante es el Mont Blanc. En isiZulu. La Sierra Madre del Sur: es una cadena montañosa localizada en el sur de México que se extiende a lo largo de 1000 km entre el sur de Jalisco y el Istmo de Tehuantepec. al oriente de Oaxaca. Sinaloa. El Atlas es un sistema montañoso que recorre durante 2400 km el noroeste de África. La altura media alcanza los 4. parte de Sonora.Norte de la América Central. atravesando Argentina. es un sistema montañoso de América del Sur comprendido entre los 11º de latitud N y los 56º de latitud S. Durango. el idioma de los zulúes. con 4. y parte de jalisco donde se une al Eje Volcánico Transversal de México. Ecuador. Hidalgo.000 km² y ocupa la sexta parte del territorio mexicano. Colombia. La Sierra Madre Occidental es una cadena montañosa que abarca todo el oeste mexicano y el extremo suroccidental de los Estados Unidos. Texas. Alrededor de los Alpes — favorecido por ríos importantes de caudal uniforme y ricas tierras de cultivo— se edificó la importante civilización que hoy conocemos. con numerosos puntos que alcanzan los 6. elevándose en Thabana Ntlenyana hasta los 3. Corre paralela a la costa del océano Pacífico y al Eje Neovolcánico. Sierra Madre Occidental. en el sur de Oaxaca. Los Alpes. Su punto más alto es el cerro Quie Yelaag el que está a una altura de 3710 msnm. El Eje Neovolcánico y la Sierra Madre del Sur se enlazan en el norte de Oaxaca. del que es separada por la Depresión del Balsas.000 metros. San Luis Potosí.000 metros. La Sierra Madre Oriental atraviesa los estados de Coahuila. La Cordillera de los Andes. con 4167m. Chihuahua. Es la mayor cordillera del continente americano y una de las más importantes del mundo. En sus 1500 km de largo recorre Arizona. desde Túnez por Argelia y hasta Marruecos. Ella cubre 289. Cordillera de los Pirineos . Bolivia.

¿Un rio que atraviesa por una llanura será? 8.-¿Por qué los ríos modifican el paisaje? 5. constituye la frontera natural entre España y Francia. es el pico más alto que hay en los Urales. y alberga el Principado de Andorra...-¿En donde se encuentra el agua dulce? 3. entre el mar Mediterráneo y el mar Cantábrico. se convierten en: 6. en el istmo de la península Ibérica.-Las partes de los rios son: .Son caidas de agua que se producen cuando un rio pasa por el desnivel brusco: 9. su altitud mayor es de 1895 m..-La parte final de un rio recibe el nombre de: 10.Abarca los países de Rusia y Kazajstán. LECCION 4 “ RIOS Y LAGOS” P(27-30) 1. Con 440 km de longitud.-Un rio que pas por las zonas montañosas corre con: 7.¿En donde se encuentra la mayor parte de agua del planeta? 2. de 1895 m de altitud. Los Montes Urales son una cordillera montañosa que se considera la frontera natural que existe entre Europa y Asia. El monte Narodnaya.-Los Ríos cuando sirven para navegar..Cordillera del sur de Europa.¿Para que sirve el agua dulce? 4.

Amazonas. cauce y desembocadura.Yang-Tse Kiang y Hoang-Ho . pendiente.Darling .Brahmaputra .Nilo . Danubio y Rhin -Murray .América del Sur .Volga.Es el lago de mayor extencion del planeta: En este esquema se muestran las partes de los ríos: naciente..Ganges .Congo.-¿Cómo se forman los lagos y las lagunas? 14.India Ubicación .Mississippi-Missouri y Mackenzie . Orinoco y Paraná .11.-¿Cuál es el rio mas largo del mundo? 12. Zambeze y Limpopo .-¿Y el mas caudaloso? 13.América del Norte África Asia Europa Oceanía Los principales lagos del mundo .China .Oriente de Australia . Los ríos más importantes Continente América Nombre .

800 32.¿Cuáles son los cuatro tipos del clima? . Erie y Michigan.Superior.Victoria.858 2.Tse Kiang Mississippi Missouri Congo Lena Mackenzie Volga Bravo Danubio Yukón Zambeze Ríos más largos (África) (América) (Asia) (América) (África) (Asia) (América) (Europa) (América) (Europa) (América) (África) 6.¿El estado del tiempo depende de ? 4...241 3.700 Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km Km LECCION 5 “EL CLIMA” P(31-34) 1.300 6..671 6.400 4.Es una capa de gases que envuelve a la tierra: 2.200 69.Vänern Ubicación América del Norte Mayores lagos Superior Victoria Mar Aral Hurón Michigan Tanganica (América) (África) (Asia) (América) (América) (África) 81..437 6. .. Ontario.667 4.900 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Km2 Nilo Amazonas Yang .034 2.500 64.019 4.Baljash y Dongting .100 59.600 57.Continente África América Asia Europa Nombre .¿A qué se le llama estado del tiempo? 3.849 2. Hurón.¿Qué es el clima? 5.531 3. Chad y Tanganica .

en regiones con abundantes precipitaciones y una extraordinaria biodiversidad.¿Qué tipo de clima tiene el lugar en donde vives? (Actividad) Anota las características más importantes de cada clima sobre el recuadro.000 mm). inferiores a 200 mm. presentando altísimas temperaturas diurnas. pero con pocos ejemplares de cada especie en cada unidad de superficie. Una selva: Es un bioma de la zona intertropical con vegetación exuberante.6... salpicada por algún árbol.-¿Cómo es la vegetación en la selva? 3. Es una llanura con un clima tal que la vegetación predominante son las gramíneas. Se ubican en zonas continentales de gran altura. inferiores a 100 mm. Gran amplitud térmica entre el día y la noche y lluvias insuficientes (menores a los 200 mm). Temperaturas medias anuales inferiores a los 10ºC y precipitaciones medias anuales variables. Temperaturas medias anuales alrededor de los 15ºC y precipitaciones medias anuales suficientes y abundantes (entre 500 mm y 1. como puede verse en la imagen con muchas especies vegetales diferentes (como puede observarse en la floración de distintas especies). Las precipitaciones son muy escasas. CALIDO TEMPLADO FRIO SECO LECCION 6 “LAS REGIONES NATURALES” 1.200 mm). Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche. Se caracteriza por la gran amplitud térmica entre el día y la noche.Las regiones naturales coinciden con: 2. especialmente . Se ubican en zonas continentales sobre los trópicos. C L I M A C A R A C T E R I S T I C A S Temperaturas medias anuales superiores a los 18ºC y precipitaciones medias anuales abundantes y excesivas (superiores a los 1.-¿Cómo es la vegetación del desierto? P(35-38) La sabana. arbusto o matorral individual o en pequeños grupos. Este tipo de bioma se da en climas intertropicales. predominando las bajas temperaturas. Las precipitaciones son escasas.

y puede haber dunas. y generalmente una estación fría en invierno. y su bosque Se sitúa en la fachada occidental de los continentes. TIPOS DE REGIONES NATURALES Existen diferentes formas de denominar a las regiones naturales de nuestro país. y pantanoso en muchos sitios. El suelo del desierto está compuesto a menudo de arena. hay una estación cálida. de acuerdo con la vegetación que existe en ellas. El clima es templado. falta de vegetación arbórea. mientras que taiga se usa para la zona más próxima a la línea de vegetación ártica. Se caracteriza por los inviernos templados. propio de climas extremos y escasas precipitaciones. suelos salinosos y región marina. La pradera: Es un bioma cuya vegetación predominante consiste en hierbas y matorrales. La tundra: es un terreno abierto y llano. en condiciones muy específicas y favorables. de clima subglacial y subsuelo helado. matorral. pastizal. se pueden clasificar de la siguiente manera: bosque de coníferas y encinos. La estepa: Es un bioma que comprende un territorio llano y extenso. . La taiga o bosque boreal:es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas. hacia los 30º y los 40º. de vegetación herbácea. entre semiárido y semihúmedo. bosque de montaña.En Canadá se emplea bosque boreal para designar la zona sur del ecosistema. Los desiertos: Tienen algunas características en común. en este último caso. El clima mediterráneo. sabana.en la franja ecuatorial. los veranos secos y otoños y primaveras con abundantes precipitaciones. selva húmeda. Por ejemplo. chaparral. suelo cubierto de musgos y líquenes. y algunas veces en las regiones subtropicales. selva seca.

La fauna es variada.Bosques de coníferas y encinos Se localizan en lugares de clima templado con lluvias todo el año. ocotes. abetos. En esta zona hay pastos y matorrales muy verdes. oyameles y pinos. Se caracteriza por extensas praderas de poca altura. Bosque de coníferas y encinos Bosque de montaña Es característico de lugares con un clima templado en el verano y frío en el invierno. Hay aves como la lechuza y el halcón. Los árboles son de maderas duras. abedules y nogales. como el berrendo. Pastizal El pastizal semitropical se da en tierras poco fértiles con suelos muy porosos. con pastos que se polinizan o fecundan por la acción del viento. corresponde a gran parte de los lugares montañosos. como los robles. La fauna de estas regiones la conforman ardillas. coyotes. zorras y gatos monteses. Bosque de montaña Pastizal . Los bosques de coníferas tienen variedades como los abetos. robles y nogales. encinos. el gato montés y algunas especies en peligro de extinción. Estos bosques se conforman por árboles de hojas caducas como fresnos. venados. alternados con pinos. oyameles. roedores.

principalmente. Son pocas las especies de animales. ardillas terrestres. Predominan las iguanas y los insectos. ratones y serpientes. con hojas gruesas y siempre verdes. En ellos viven topos. Matorral Esta zona es característica de un clima seco. huizaches y lechuguilla. La fauna es más variada. con veranos secos y cálidos e inviernos fríos. tienen características parecidas a los que existen en los lugares semitropicales. En lugares de clima templado también hay pastizales. como los mezquites. Abundan las plantas pequeñas con raíces muy profundas y extensas. Algunas plantas son espinosas. es abundante en maleza y hay pocos árboles. tuzas. Matorral Chaparral Chaparral Es propio de un clima extremoso. por serpientes.La flora o vegetación se encuentra de manera dispersa. En ciertos lugares convive y se confunde con la zona . reptiles y arácnidos. La fauna está representada.

La vegetación es escasa. Sabana Esta zona se encuentra en lugares con un clima tropical con lluvias en verano. con matorrales leñosos y árboles de poco follaje que pierden sus hojas durante los largos periodos de sequía. aves de rapiña. lagartijas y serpientes son características de su fauna. con lluvias escasas y largos periodos de sequía. La fauna se caracteriza por la variedad de insectos. y de raíces profundas. Los pastos permiten el desarrollo de la ganadería. La fauna la conforman Selva seca . La vegetación o flora está constituida por extensas llanuras de verdes pastizales en el verano que se hacen amarillos en la temporada seca. casi siempre plantas pequeñas de vida corta. y las recuperan en la época de lluvias. Su vegetación es escasa. En estas regiones se realizan cultivos como el de la caña de azúcar. Sabana Selva seca Esta zona se localiza en lugares con un clima caliente y seco.de matorral. reptiles y arácnidos. Roedores. con semillas resistentes a las altas temperaturas y al fuego.

viven sobre otras plantas de las que obtienen el agua y el alimento que necesitan para vivir. La vegetación se caracteriza por palmas. insectos y arácnidos. como el cedro y la caoba. Selva húmeda La fauna es variada en aves de hermoso plumaje. Esto la hace una zona de intensa explotación forestal. reptiles e insectos. Región de suelos salinosos Región de suelos salinosos Se encuentra en lugares con un clima cálido y seco. Selva húmeda Es una zona propia de un clima cálido y lluvioso. cactáceas y algunos árboles de tipo tropical. tucanes y guacamayas. En zonas cercanas se pueden desarrollar . como loros. cocoteros. así como en monos. La humedad que conserva su suelo permite el crecimiento de árboles de maderas preciosas. las primeras buscan el soporte de árboles y plantas de mayor altura. las segundas. Existen plantas trepadoras y parásitas.reptiles.

mariscos. calamares. Región marina Esta zona es propia de un clima caluroso. el cultivo de la caña y del plátano. insectos y arácnidos.actividades agrícolas. gusanos. tropical. por ejemplo: esponjas. La fauna es variada en reptiles. con un suelo rocoso o arenoso propio de los litorales. que conviven con gran variedad de animales. Región marina Completa el siguiente cuadro: CLIMA REGIONES NATURALES VEGETACION . almejas. cangrejos y peces. En los suelos rocosos abundan las algas y los arrecifes coralinos.

¿Cuáles son las regiones P(39-42) .CALIDO SELVA HUMEDA SABANA BOSQUE TEMPLADO TEMPLA DO PRADERA MEDITERRANEA TAIGA FRIO TUNDRA HIELOS PERPETUOS SECO ESTEPA DESIERTO LECCION 7 “REGIONES DE CLIMA CALIDO” 1..

(36-42) CONTESTA LO QUE SE TE INDICA.EDUCACION CIVICA APOYATE DE TU LIBRO “CONOCE NUETRA CONSTITUCION” PAG. .

... tradiciones.¿Y por que es democrático? 12.. arrecifes.-¿De que se encarga nuestro gobierno? 9. las aguas de los .-El espacio aéreo se refiere a: 8. valores..-El Poder Legislativo se encarga de: 19..-Nombre que recibe el suelo marino: 6. cayos en los mares: así como la Plataforma Continental y los zócalos submarinos.-Nuestro país esta formado por:} 3...-Caracteristicas de un país Monárquico 15.Es una institución que organiza la estructura social por medio de leyes que reconocen toda la población de un territorio determinado.¿Por qué se dice que México es una República Federal? LA REPUBLICA MEXICANA 17.. 2. TERRITORIO.¿Cómo se organiza cada estado? 18. el estado mexicano se integra por tres elementos básicos: territorio.¿Qué poder ejerce el Presidente de la República? “Los estado” 20. costumbres..-Caracteristicas de los países dominados por dictaduras: 16. Implica una forma específica de gobernar una forma de elegir a sus gobernantes.. POBLACION.Es el espacio geográfico formado por la superficie terrestre..1. etc. todos ellos comparten el idioma. el espacio marítimo y aéreo. el subsuelo.Es el conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado.¿Por qué nuestro gobierno es representativo? 14. población y gobierno.México ha luchado para tener un gobierno: 10. ARTICULO 42..-Nombre oficial de nuestro país.componentes ¿Qué vigila el del Poder Judicial? El estado es una estructura política que se aplica sobre un territorio determinado y habitado por cierta población.Estipula que el territorio Nacional comprende: islas.-Nuestro territorio esta compuesto por: 5.¿Por qué nuestro gobierno es Republicano: 11.-¿Es la capital de nuestro país: 4. que los conforman como nación.¿A que edad somos ciudadanos? 13. una división de poderes y una reglamentación que lo norma.-A que se refiere la Zona Económica Exclusiva o Mar Patrimonial: 7. GOBIERNO.

-¿Qué es el gobierno? 5.-¿Cuáles son elementos básicos que integran al Estado Mexicano? 2. y sus riquezas pesqueras. petrolíferas y mineras son a menudo notables.1. de pendientes suaves. la pesca logra los niveles más altos de la producción nacional. donde existe una gran actividad pesquera y petrolera. en el Golfo de México alcanza grandes dimensiones frente a las costas de Yucatán y Campeche.-¿Qué es el territorio? 3. . La plataforma continental de México no es la excepción.-¿Qué contiene el articulo 42? OSERVA EL SIGUIENTE MAPA DE NUESTRO PAIS PARA QUE IDENTIFIQUES EL MAR TERRITORIAL Plataforma Continental Las plataformas continentales son extensiones de los continentes en el mar.-El conjunto de individuos que habitan en el territorio de un estado forma la: 4. En las costas de la península de Baja California.

EL PODER LEGISLATIVO.Esta depositado en el Presidente de la República.-Los estados de la federación (Articulo 43). 43 Art.. a las personas que los representaran en los órganos del gobierno. EL PODER EJECUTIVO. es decir de manera democrática. 40 México es la República Federal.Esta depositado en la Suprema Corte de Justicia en los tribunales colegiados de circuito.. El sistema del gobierno que rige la vida de nuestro país señala el Articulo 40 Constitucional. como se observa más adelante y junto con el mar territorial constituyen el llamado mar patrimonial. La zona económica exclusiva es la más amplia. 49). EL PODER JUDICIAL. Representativa y democrática. ya que según el derecho internacional público. 1. Este hecho se apoya en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y es aceptado por todas las naciones del mundo. por lo que el mar territorial ocupa una franja marina de 22.Es la forma de gobierno en donde los ciudadanos libremente eligen mediante el voto secreto.. los tribunales unitarios del circuito y los juzgados de distrito.852 m). en este caso México.Esta depositado en el Congreso de la Unión formado por la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores..Mar territorial y zona económica exclusiva Estos conceptos corresponden a dos áreas marítimas sobre las cuales un país. Según el art.-Los Poderes de la Unión (Art. Democrática y Federal…” Los componentes principales de la República son dos: 1. donde se establece que “ Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República Representativa.¿Que entiendes por República? 2. 49 .2 km... tiene derechos y ejerce su jurisdicción. los países que tienen costas ejercen jurisdicción sobre estos mares territoriales.¿Qué contienen los siguientes Artículos? Art. 2. Mar territorial El mar territorial se encuentra adyacente a las costas de nuestro país y se prolonga en mar abierto hasta 12 millas náuticas (una milla náutica equivale a 1. espacio marino en el que México ejerce su soberanía. DEFINICION DE REPUBLICA “Los componentes de la República Mexicana” REPUBLICA.

cuya resolución no sea exclusiva de algunas de las cámaras.¿Qué contiene el artículo 39? . jurídico. II.A los diputados y senadores del Congreso de la Unión y III.. LA SOBERANIA.a las legislaturas de los estados. reside esencial y originalmente en el pueblo y es el único que tiene el derecho de alterar o modificar su forma de gobierno la democracia es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes y de esta manera ejercer su soberanía. 39 Constitucional declara que la soberanía nacional. Este proceso es libre y soberano los dos artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo son el 71 y 72. DEMOCRACIA Y PROCESO LEGISLATIVO.. Articulo 71: El derecho de iniciar leyes o decreto compete: I.. Articulo 72: Todo proyecto de Ley o Decreto. La Constitución actual fue promulgada el 5 de Febrero de 1917 e integrada con: 136 Artículos agrupados en 9 capítulos.40 3. 1. El termino soberanía establece la facultad y el derecho que tiene un pueblo para decidir su camino político.. El proceso legislativo son los pasos que se siguen para elaborar una ley o para modificarla.Art.¿Qué contiene la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos? 2. El art. social y cultural sin la intervención extranjera: 4. como la mexicana.. jurídico. económico. -LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: “Ley suprema de la federación” La convivencia de una sociedad con gobierno republicano....Al presidente de la República. económico. tiene su base en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.Es la facultad que tiene un pueblo para decidir su camino político.Elabora un cuadro sinóptico en tu libreta con los Poderes de la Federación. social y cultural sin la intervención extranjera.¿En que fecha se promulga nuestra Constitución? 3. Esta contiene las normas que regulan la vida de la gente definiendo los derechos y las obligaciones y estableciendo el tipo de organización política de la República Mexicana. tendrá que ser discutida sucesivamente en ambas.

En la defensa del Castillo sucedió el heroico acontecimiento en que los Niños Héroes alcanzaron un sitio de honor. Nuevo México.Artículos constitucionales que regulan el proceso legislativo. Murieron en esta acción el joven oficial del Ejercito Mexicano Juan de la Barrera y los jóvenes cadetes: Juan Escutia. Las tropas Norteamericanas.El artículo 71 establece: 9. invadió nuestro país con el fin de apoderarse del territorio de Texas.El artículo 72 establece: DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC Estados Unidos de Norte América. mediante el tratado de Guadalupe Hidalgo.¿Qué es el proceso legislativo? 7.5.. Para dar fin a este conflicto México tubo que ceder a los Estados Unidos. después de haber vencido al ejercito Mexicano en Lomas de Padierna y en Churubusco.. 8. aprovechando los conflictos que México que tenía que enfrentar en sus primeros años de vida independiente. Francisco Márquez. avanzaron hasta la Cuidad de México. el 13 de septiembre de 1847. al mostrar una actitud de valor y decisión para enfrentar al enemigo..Es la facultad que tiene el pueblo para elegir sus gobernantes: 6. La Alta California y reconocer a Anexicón de Texas.. todos ellos al mando del teniente coronel Santiago Xicoténcatl quien también murió combatiendo por la Patria. Vicente Suarez y Agustín Melgar.. Fernando Montes de Oca. Su intervención era tomar el Colegio Militar dentro del Castillo de Chapultepec. .

INICIACION DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA.000 hombres.. Aldama. entraron a la Ciudad de Guanajuato en donde el minero Juan José de los Reyes Martínez conocido como (el pípila) incendio la puerta principal de la Alhóndiga de Granaditas para tomar como prisioneros a los Españoles que ahí se habían resguardado.-Ciudad en donde Hidalgo abolió la esclavitud.-Ciudad en donde se descubrió el Movimiento para liberar al pueblo Mexicano: 5. Abasolo y Jiménez entre otros se dirigían a saltillo fueron aprendidos en lugar llamado Las Norias del Baján. 5. Finalmente los realistas derrotaron a los Insurgentes en el Puente de Calderón. Abasolo pudo evitar que se le ejecutara y preso lo condujeron a España. 2.Territorio que México perdió durante la Invasión Norteamericana...Minero que se protegió con una loza para llegar a la Alhóndiga de Granaditas y prender fuego en su entrada principal. Dada la voz de alerta el cura Hidalgo inicio el Movimiento Insurgente en el pueblo de Dolores la madrugada del 16 de septiembre de 1810.Sitio donde el Ejercito Mexicano se vio derrotado por los Norteamericanos antes de llegar a Chapultepec. El fusilamiento de Hidalgo se lleco a cabo el 30 de julio de 1811 en Acatitla de Baján. 2.1. 4. 1..Tratado que puso fin a la Invasión Norteamericana.. Desafortunadamente la conspiración fue descubierta y Doña Josefa Ortiz de Domínguez aviso sin demoro al Capitán Ignacio Allende. Con el fin de liberar a nuestro País del dominio Español se reunían secretamente en la casa del Corregidor de Querétaro Miguel Domínguez altas personalidades.Teniente Coronel que murió en la defensa del Castillo de Chapultepec? 3.Actitud que mostraron los cadetes frente al enemigo.-Inició el Movimiento Independiente el 16 de Septiembre de 1810: . Los Insurgentes derrocaron a las tropas Realistas en el Monte de las Cruces. Hidalgo y Allende con un ejercito de 20. Chihuahua. En Guadalajara Hidalgo abolió la esclavitud. Fueron conducidos a Chihuahua y se les sentencio a muerte.. 3. Cuando Hidalgo junto con Allende.-Capitan que dirigió al ejército Insurgente: 4.

emperador de México. 1960 . CAUDILLOS DE LA LUCHA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO .Nace en Valladolid (Morelia).Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante. Agustín de Iturbide.¿Qué se festeja el 27 de septiembre? • • • 1793 .El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica. 1821 .

F.1 informe de gobierno del Presidente de México. se nacionaliza la Banca 2007 . MORELOS Y PAVON ALLENDE.. en esta fiesta y ceremonia el Presidente de la República en turno hace llamado a el pueblo a gritar con el típico "vivas" para así honrar a nuestros héroes nacionales y conmemorar una vez mas nuestra Independencia de España.México. 1982 . se realiza en el Palacio Nacional en México D.MATAMOROS Y MINA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ Cada 15 de Septiembre a medianoche se lleva a cabo la tradicional ceremonia y fiesta del llamado "GRITO DE INDEPENDENCIA".• ¡Vivan los héroes que nos dieron Patria y libertad! • ¡Viva Miguel Hidalgo! • ¡ Viva Morelos ¡ • ¡Viva Allende! • ¡Viva la independencia de México! • ¡ Viva México ¡ • ¡ Viva México ! MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA JOSE MA. Felipe Calderón Hinojosa 2 . ANDRES QUINTANA ROO EFEMERIDES DE SEPTIEMBRE 1 1939 .Estalla la segunda guerra mundial con la invasión de Alemania a Polonia.

La sonda Surveyor 5 envía desde la superficie de la Luna. 9 1731 .El Voyager 2 es lanzado para pasar por Júpiter.Estados Unidos: Nace oficialmente el motor de búsqueda Google. iniciándose así la lucha por la Independencia de México. 14 1824 . más de 5000 muertes y daños materiales incalculables.5 kilometros y 16 estaciones. fundado en 1920. psicólogo y lógico suizo.Costa Rica.Se inaugura la Academia Mexicana de la Lengua.1967 . 21 . en el Distrito Federal. Francisco Márquez. 1977 .000 personas fallecen. Pennsylvania. 20 1596 . 1980 .Don Diego de Montemayor funda la Ciudad Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey.El cohete soviético Lunik II alcanza la superficie de la Luna. Urano. y Neptuno. al Pentágono en Washington DC y Somerset. 10 1871 Nace en Chilpancingo.Nace Porfirio Díaz en la ciudad de Oaxaca. 11 1875 .México: terremoto de 8. 4 1969. Clair Kilby.Comienza la guerra entre Estados Unidos y México. 7 1998 . 1910 . el Ing. 15 1821 .Se lanza la Soyuz 22. La ruta corre de Zaragoza a Chapultepec.Se firma la rendición del Japón a bordo del Acorazado Missouri. 1862 .Los cadetes Juan Escutia. 12 1847 . 3 1925 . Saturno. 1912 .El Presidente Benito Juárez proclama las Leyes de Reforma en Guanajuato. el historiador y escritor Francisco Javier Clavijero. heroína de la Independencia de México 1977 . Guatemala. 8 1847 . Lituania y Letonia).Muere Ignacio Zaragoza.Nace Josefina Ortiz de Domínguez. 13 1847 . 1976 .En la Plaza de San Jacinto. Veracruz. 18 1928: El Graf Zeppelin vuela por primera vez. son sacrificados los mártires del Batallón de San Patricio.Estados Unidos. 2001 . Fernando Montes de Oca y Agustín Melgar defienden heroicamente el Castillo de Chapultepec de las tropas invasoras norteamericanas. encabezado entre otros por Osama Bin Laden es sindicado como autor de dichos ataques. Nicolás Bravo. con lo que termina de forma oficial la Segunda Guerra Mundial.México: se vuelve a fundar el club Morelia.El presidente Porfirio Díaz inaugura en la ciudad de México la Columna de la Independencia. de Texas Instruments.Fallece Jean Piaget. resultados de los análisis químicos realizados en el suelo del satélite. 1974 . Más de 3.Rusia: Mijaíl Gorbachov reconoce la independencia de las repúblicas bálticas (Estonia.Se proclama la incorporación del estado de Chiapas a la Federación Mexicana. 1958 . 16 1810 .Ataques terroristas a las Torres Gemelas en Nueva York. 5 1773 .Se inaugura en México el primer tramo de transporte colectivo metro con 11. 17 1964 . 6 1860 .1945 . Vicente Suárez.Estados Unidos lanza la sonda espacial Voyager I.1° en la escala de Richter en la Ciudad de México. 1830 .Nace en Veracruz. presenta el primer chip. 1854 .Se juega el primer partido internacional de handball.El cura Miguel Hidalgo y Costilla llama al pueblo a sublevarse contra el gobierno español. y el grupo Al Qaeda. 1967 . Juan de la Barrera. 1991 . Héroe de la batalla del cinco de mayo de 1862 en Puebla. Oaxaca. Jack St. El Salvador.En el teatro Santa Anna de la ciudad de México es cantado por primera vez el Himno Nacional Mexicano. Honduras y Nicaragua proclaman su independencia de España.Muere en la ciudad de Madrid Don Justo Sierra 1959 .México: se inaugura el Museo de Antropología. 19 1985 . Guerrero.

El Presidente Adolfo López Mateos nacionaliza la industria eléctrica.: El Incidente del Equinoccio de Otoño casi provoca una guerra termonuclear.0 grados sacude la costa de Hokkaido.Se inaugura en la ciudad de México el Palacio de las Bellas Artes.Cristóbal Colón comienza a su segunda expedición al Nuevo Mundo. rey de españa 22 1903 .Muere Sigmund Freud.La segunda tripulación de la estación Skylab regresa a la Tierra. gracias a la valentía de Juan José Martínez.Entra triunfante a la ciudad de México el Ejército Trigarante. 1980 . el cucurucho. 2003 .Iraq invade Irán dando inicio a la guerra. 1821 .1558 . evitada por Stanislav Petrov.Nace en Valladolid (Morelia). 26 1983 . 1783 . 30 1765 . 1960 .Se patenta el cono de oblea para helados. 28 1810 .R. "El Pípila". iniciador del psicoanálisis.S. 1821 .UU.Las fuerzas insurgentes toman la Alhóndiga de Granaditas.En Nueva York se realiza la primera transmisión por radio Ésta es una aportación del Profr. Agustin de Iturbide.U. 25 1973 . y la primavera en el hemisferio sur. Sabino Guzmán Melo ¡Muchas Gracias Profe! . médico austríaco. emperador de México.Se firma el Acta de Independencia de Mexico 29 1934 . con la comedia "La verdad sospechosa" de Juan Ruiz de Alarcón.Inglaterra reconoce la independencia de EE. 23 Comienza el otoño en el hemisferio norte. 27 1793 . 24 1493 .Muere Carlos V. 1915 . 1939 .S.Nace en Valladolid don José María Morelos y Pavón.Japón: Un terremoto de 8.

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