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PLANIFICACIN DE UN BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO EMPRENDIMIENTO Y GESTIN BLOQUE 1 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN REA:

: ContabilidadAO DE BACH: 3ro A, BQUIMESTRE: 1roANO: LECTIVO: 2012- 2013 ESPECIALIDAD: Contabilidad A, B - Informtica A, B, C, D SEMANAS: 8 Semanas DOCENTES: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes jara EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Laborar e interpretar los estados financieros en empresas e instituciones pblicas o privadas con sujecin a las leyes, normas, principios, procedimientos contables, laborables, tributarios y mercantiles de acuerdo al avance tecnolgico con eficacia, eficiencia resaltando el perfil profesional. EJE DE APRENDIZAJE: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. MACRODESTREZAS:Conocer las pautas esenciales que le permitan ser un emprendedor e innovador con el fin que este sea un aporte fundamental en la economa del pas. BLOQUE CURRICULAR: Introduccin al emprendimiento OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espritu emprendedor que le permita a l alumno involucrarse, proponer y gestionar proyectos
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Describir las funciones y destrezas de un emprendedor y de una organizacin. Comprender y explicar las distintas teoras en el marco de la historia de la administracin. Comunicar de manera efectiva y asertiva. Valorar y comprender el rol e impacto del lder en una empresa. Desarrollar estrategias para resolver problemas. Definir emprendimientos PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Historia de Emprendedores Concepto de emprendimiento Perfil del emprendedor RECURSOS Humano Alumnos Material tiles escolares Didcticos Texto ACTIVIDADES Entrega de documentos Lectura compresiva Desarrollo de cuestionarios HERRAMIENTAS DE EVALUACIN Cuestionarios Tareas Rendir prueba sobre los aspectos estudiados INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Describe las funciones y destrezas de un emprendedor y de una organizacin. Comprende y explicar las distintas teoras en el marco de la historia de la administracin. Comunica de manera efectiva y asertiva. Valora y comprender el rol e impacto del lder en una empresa. Desarrolla estrategias para

Analizar el emprendedor.

perfil

del

resolver problemas. Defin emprendimientos Analiza el perfil del emprendedor.

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BLOQUE 2 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN REA: ContabilidadAO DE BACH: 3ro A, B QUIMESTRE: 1roANO: LECTIVO: 2012- 2013 ESPECIALIDAD: Contabilidad A, B - Informtica A, B, C, D SEMANAS: 8 Semanas DOCENTES: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes jara EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Laborar e interpretar los estados financieros en empresas e instituciones pblicas o privadas con sujecin a las leyes, normas, principios, procedimientos contables, laborables, tributarios y mercantiles de acuerdo al avance tecnolgico con eficacia, eficiencia resaltando el perfil profesional. EJE DE APRENDIZAJE: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. MACRODESTREZAS:Emprender mediante la aplicacin de conceptos bsicos de administracin de recursos diversos para el desarrollo de proyectos con posibilidades de crecimiento. BLOQUE CURRICULAR: Esencia del emprendedor: toma de decisiones OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:Trabajar en equipo con actitud colaboradora para lograr objetivos comunes en un ambiente efectivo
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Trabajar de manera colaborativa en la toma de decisiones. Describir el proceso de la identificar posibles sesgos personales en la toma de decisiones mediante la auto evaluacin Desarrollar y valorar la creatividad e innovacin en el rea a partir de la toma de decisiones Respetar y valora obligaciones laborables y la tica profesional. Comprender el propsito de la planeacin y lo que esta PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Toma de decisiones tica y responsabilidad social Fundamentos de la planeacin y emprendimiento Lineamientos del proyecto final RECURSOS Humano Alumnos Material tiles escolares Didcticos Texto ACTIVIDADES Entrega de documentos Lectura compresiva Desarrollo de cuestionarios HERRAMIENTAS DE EVALUACIN Cuestionarios Tareas Rendir prueba sobre los aspectos estudiados INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Trabaja de manera colaborativa en la toma de decisiones. Describe el proceso de la identificar posibles sesgos personales en la toma de decisiones mediante la auto evaluacin Desarrolla y valorar la creatividad e innovacin en el rea a partir de la toma de decisiones Respeta y valora

implica.

obligaciones laborables y la tica profesional. Comprende el propsito de la planeacin y lo que esta implica.

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PLANIFICACIN DE UN BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO EMPRENDIMIENTO Y GESTIN BLOQUE 3 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN REA: ContabilidadAO DE BACH: 3ro A, B QUIMESTRE: 1ro-2doANO: LECTIVO: 2012- 2013 ESPECIALIDAD: Contabilidad A, B - Informtica A, B, C, D SEMANAS: 9 Semanas DOCENTES: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes jara EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Laborar e interpretar los estados financieros en empresas e instituciones pblicas o privadas con sujecin a las leyes, normas, principios, procedimientos contables, laborables, tributarios y mercantiles de acuerdo al avance tecnolgico con eficacia, eficiencia resaltando el perfil profesional. EJE DE APRENDIZAJE: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. MACRODESTREZAS:Adquirir destrezas bsicas para establecer una estructura organizacional, dirigir, apoyar y motivar a las personas para que alcance lo deseado y planificado. BLOQUE CURRICULAR: Estrategias para emprender OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:Ampliar las competencias de comunicacin, de trabajo en equipo y de liderazgo.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Analizar, comparar y proyectar posibles emprendimientos. Trabajar de manera colaborativa y respetar el aporte de los compaeros. Realizar un estudio de mercado y el desarrollo del plan de negocio. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Estudio de mercado Plan de negocio. RECURSOS Humano Alumnos Material tiles escolares Didcticos Texto ACTIVIDADES Entrega de documentos Lectura compresiva Desarrollo de cuestionarios HERRAMIENTAS DE EVALUACIN Cuestionarios Tareas Rendir prueba sobre los aspectos estudiados INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Analiza, comparar y proyectar posibles emprendimientos. Trabaja de manera colaborativa y respetar el aporte de los compaeros. Realiza un estudio de mercado y el desarrollo del plan de negocio.

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PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN REA: ContabilidadAO DE BACH: 3ro A, B QUIMESTRE: 2doANO: LECTIVO: 2012- 2013 ESPECIALIDAD: Contabilidad A, B - Informtica A, B, C, D SEMANAS: 8 Semanas DOCENTES: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes jara EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Laborar e interpretar los estados financieros en empresas e instituciones pblicas o privadas con sujecin a las leyes, normas, principios, procedimientos contables, laborables, tributarios y mercantiles de acuerdo al avance tecnolgico con eficacia, eficiencia resaltando el perfil profesional. EJE DE APRENDIZAJE: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. MACRODESTREZAS: Ampliar las competencias de la comunicacin, de trabajo en equipo y de liderazgo. BLOQUE CURRICULAR: la comunicacin motivacional y efectiva OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:Conocer y aplicar estrategias para emprender con base en le formulacin de metas adecuadamentediseadas, la identificacin y organizacin de recursos.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Debatir sobre las distintas teoras de motivacin. Analizar estrategias para retener colaboradores competentes y con buen desempeo. Desarrollar estrategias para una buena comunicacin interpersonal. Valorar el capital humano como un aspecto fundamental en toda organizacin. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE El emprendedor y el proceso de comunicacin interpersonal. La motivacin de los colaboradores. RECURSOS Humano Alumnos Material tiles escolares Didcticos Texto ACTIVIDADES Entrega de documentos Lectura compresiva Desarrollo de cuestionarios HERRAMIENTAS DE EVALUACIN Cuestionarios Tareas Rendir prueba sobre los aspectos estudiados INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Debate sobre las distintas teoras de motivacin. Analiza estrategias para retener colaboradores competentes y con buen desempeo. Desarrolla estrategias para una buena comunicacin interpersonal. Valora el capital humano como un aspecto fundamental en toda organizacin.

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PLANIFICACIN DE UN BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO EMPRENDIMIENTO Y GESTIN BLOQUE 5 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN REA: ContabilidadAO DE BACH: 3ro A, B QUIMESTRE: 2doANO: LECTIVO: 2012- 2013 ESPECIALIDAD: Contabilidad A, B - Informtica A, B, C, D SEMANAS: 6 Semanas DOCENTES: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes jara EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Laborar e interpretar los estados financieros en empresas e instituciones pblicas o privadas con sujecin a las leyes, normas, principios, procedimientos contables, laborables, tributarios y mercantiles de acuerdo al avance tecnolgico con eficacia, eficiencia resaltando el perfil profesional. EJE DE APRENDIZAJE: Efectuar las operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa, en el mbito privado o pblico, con arreglo a las normas de organizacin interna, a las instrucciones recibidas y a la legislacin vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio. MACRODESTREZAS:Desarrollar una visin integral del emprendimiento, a partir del conocimiento de ejemplos locales en los contextos ecuatoriano e integral BLOQUE CURRICULAR: Evaluacin de la gestin OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Autoevaluar el esfuerzo y estrategias implementadas para el logro de objetivo. Tomar de decisiones mediante el anlisis desde varias perspectivas para superar obstculos y resolver problemas puntuales PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE El emprendedor y el proceso de comunicacin internacional. La motivacin de los colaboradores. Los emprendedores como lideres RECURSOS Humano Alumnos Material tiles escolares Didcticos Texto ACTIVIDADES Entrega de documentos Lectura compresiva Desarrollo de cuestionarios HERRAMIENTAS DE EVALUACIN Cuestionarios Tareas Rendir prueba sobre los aspectos estudiados INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Autoevala el esfuerzo y estrategias implementadas para el logro de objetivo. Toma de decisiones mediante el anlisis desde varias perspectivas para superar obstculos y resolver problemas puntuales.

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PLAN DE LECCIN 1 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Introduccin al emprendimiento TEMA: Historia de la Administracin OBJETIVO DEL TEMA: Dar a conocer la importancia que a tenido el emprendimiento en el mundo con el propsito de que los alumnos tengan bases esenciales para desarrollarse el mundo empresarial. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer el concepto de administracin Analizar citas de personajes emprendedores. Conocer a los grandes prendedores Resolver los talleres PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Introduccin al emprendimiento TEMA: Concepto de Emprendimiento OBJETIVO DEL TEMA: Ensearle al estudiante a ser capases de identificar las necesidades y convertirlas en oportunidades que ayuden a fortalecer un negocio. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer el concepto de emprendimiento Analizar las clases de emprendedores. Analizar las clases de emprendimientos Resolver los talleres PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico TEMA: El Perfil del Emprendedor OBJETIVO DEL TEMA: Dar a conocer al estudiante las cualidades que tienen los emprendedores, las cuales los han convertido en exitosos. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer el perfil que debe tener un emprendedor Analizar y descubrir el perfil de un emprendedor PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Introduccin al emprendimiento

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PLAN DE LECCIN 1 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Esencia del emprendedor: Toma de Decisiones TEMA: Toma de Decisiones OBJETIVO DEL TEMA:Introducir a los alumnos en la toma de decisiones para que estos aprendan a escoger la mejor opcin, la cual situara al negocio en el mercado. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer los tipos de decisiones Identificar los procesos de la toma de decisiones. Tomar decisiones . PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLAN DE LECCIN 2 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Esencia del emprendedor: Toma de Decisiones TEMA: tica y responsabilidad social OBJETIVO DEL TEMA: Darle a conocer a los estudiantes que los empresas a ms de tener responsabilidad econmica, debe tener responsabilidad social. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Identificar que es la responsabilidad social Conocer sobre la tica empresarial Reconocer cuando una empresa tiene o no tica PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLAN DE LECCIN 3 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Esencia del emprendedor: Toma de Decisiones TEMA: fundamentos de la planeacin y emprendimiento OBJETIVO DEL TEMA: Ensear al alumnado a identificar y crear ideas de negocio declaras y concretas que estn actas para formar parte del mercado. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer ideas de negocio. Crear ideas de negocio PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLAN DE LECCIN 4 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Esencia del emprendedor: Toma de Decisiones TEMA: lineamiento del proyecto final OBJETIVO DEL TEMA: Establecer una buena estructura de un plan de negociocon el propsito de que los estudiantes puedan elaborar un buen proyecto. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer importancia del plan de negocio. Reconocer las partes de un plan de negocio PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLAN DE LECCIN 1 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Estrategias para emprender TEMA: Generacin de estrategias OBJETIVO DEL TEMA: Establecer parmetros que faciliten el estudio del mercado y de los potenciales clientes que participen en l. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer el concepto de mercado Analizar los tipos de mercado. Conocer a los clientes y tipos de clientes Identificar los segmentos de mercado PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Estrategias para emprender TEMA: Estructura y diseo de la organizacin OBJETIVO DEL TEMA: Implementar los conocimientos sobre la jerarquizacin que lleva el liderazgo aun negocio. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer los tipos de organizacin Analizar las ofertas de mercado. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Comunicacin motivacional y efectiva TEMA: El emprendedor y el proceso de comunicacin interpersonal. OBJETIVO DEL TEMA:Ensearle al estudiante el trabajo en equipo que debe existir en un negocio con el fin se situarse en el mercado con un buen sistema de comunicacin DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Identificar los procesos de produccin y desarrollo. Clasificar el personal que se necesitara en el negocio Elaborar la estructura organizativa Identificar el equipamiento, herramienta y materias primas a usarse en un negocio. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

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PLAN DE LECCIN 2 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Esencia del emprendedor: TEMA: La motivacin de los colaboradores. OBJETIVO DEL TEMA:Plasmarle al estudiante de que en un negocio un personal motivado es una empresa llena de triunfos. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Identificar las teoras sobre la motivacin Aplicar las teoras sobre la motivacin PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos ACTIVIDADES DE EVALUACION (HERRAMIENTAS-INDICADORES) Cuestionario Pruebas escritas

LIC. EDUARDO IBARRA DIRECTOR DE REA PLAN DE LECCIN 1 PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN ASIGNATURA: Modulo Emprendimiento y Gestin PROFESOR: Econ. Pamela Mariny Velasco Lcda. Lourdes Jara NIVEL: Bachillerato Tcnico - PERIODOS: 1 ALUMNOS:. TIEMPO: MINUTOS BLOQUE CURRICULAR:Auto evaluacin de la autogestin TEMA: Desarrollo y trabajo en el proyecto final OBJETIVO DEL TEMA: Plasmar todo lo aprendido en el ao lectivo con el anlisis eficaz de cada uno de los estudiantes. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Establecer las conclusiones del plan de negocio. Analizar y elaborar planes de negocio PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE Lectura comentada Presentacin de cuadernos. Elaboracin de talleres RECURSOS/MATERIALES Cuadernos Copias Textos

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