ESCUELA NAVAL MILITAR

-Bienvenidas: -Comandante Director -Director CUD -Jefe de Instrucción -Documentación necesaria -General -Matrícula CUD -Material necesario -Acceso directo -Promoción interna -Planes de Estudio -Cuerpo General -Infantería de Marina -Intendencia -Ingenieros - Información de interés -FAQs Nuevo Modelo -Calendario escolar -Horario -Historia de la ENM -Marín y Pontevedra

Bienvenidos
Marín, Pontevedra 2013

INICIO

felicitarte por tu ingreso en la Armada y darte la bienvenida. en primer lugar. 1 de Agosto de 2013 El motivo de esta carta es. realizarás el “Cursillo Previo”. es recomendable que trates de mantener y mejorar tu forma física.INICIO Capitán de Corbeta. Asimismo. te proporciono unas indicaciones sobre la incorporación a la Escuela y las actividades previstas a la llegada. Jefe de Instrucción Marín. recibirás durante estos días una amplia información acerca de la carrera que has escogido y las perspectivas que nuestra profesión te ofrece en el futuro. Durante el tiempo que resta hasta tu presentación en la Escuela. La presentación de los alumnos de nuevo ingreso se efectuará el lunes 19 de agosto a las 10:00 de la mañana. auxiliado por dos Oficiales de Brigada y por cuatro Brigadieres (alumnos de cuarto curso). que tiene como objetivo principal convertir a los chicos y chicas seleccionados en la convocatoria de acceso en unos caballeros y damas aspirantes de la Escuela Naval Militar. Del mismo modo. A pesar de su corta extensión. será el responsable más próximo de tu formación y de mostrarte los fundamentos de la vida militar. para hacer más fácil el acomodo del pie al calzado que se te entregará a la llegada a la Escuela. a la Escuela Naval Militar de Marín. Desde ese momento y durante las siguientes dos semanas. . cuyo Comandante es el Teniente de Navío don Diego Mejías Mendoza. es muy conveniente que utilices con la frecuencia que te sea posible zapatos o botas. donde durante los próximos años cursarás los estudios que te capacitarán para llevar a cabo las funciones de Oficial a bordo de buques y unidades de la Armada. en nombre del Capitán de Navío Comandante-Director. Esto facilitará tu adaptación a la vida en la Escuela. donde se pretende que alcances de forma progresiva una preparación acorde con nuestra condición de militar. Si has ingresado en el Cuerpo de Intendencia o Ingenieros formarás parte de las Duodécima Brigada. A tu llegada formarás parte de la Primera Brigada si eres de CG o IM. Durante sus apretadas jornadas realizarás un buen número de actividades encaminadas a familiarizarte con el funcionamiento de la Escuela y con algunas normas de carácter general en la Armada de modo que tú y tus compañeros estéis preparados para integraros con el resto del Batallón de Alumnos. Igualmente. el Cursillo Previo es un período muy intenso que suele dejar huella en todos los que hemos sido alumnos de la Escuela Naval Militar. cuyo Comandante es el Capitán Javier José San Martín González. quien. a su finalización.

dentro las actividades que se programen en tu periodo de formación. podrás. Encontrarás en este documento más indicaciones sobre documentación. consistente en un conjunto de prendas de uniforme que usarás en la Escuela. ya sea a bordo de buques o en comisiones de servicio. ya que habrá pocos momentos para resolver estas cuestiones durante estos primeros días de formación intensiva: − Habida cuenta que comenzarás a percibir un sueldo desde tu incorporación. es conveniente que abras una cuenta corriente donde domiciliar tu nómina. Es importante también que conozcas tu grupo sanguíneo y alergias. por lo que posteriormente necesitarás ir ampliando en cantidad algunas de estas prendas y adquiriendo otras nuevas. Estas son tan solo algunas indicaciones sobre aspectos relativos a tu incorporación. Este módulo cubre las necesidades de uniformidad durante los primeros días. y a través de tus Brigadieres y Comandante de Brigada. para que el Servicio de Sanidad de la Escuela pueda conocer el historial de vacunas que te han sido administradas. Por ello.En otro orden de cosas. cualquier entidad bancaria que escojas es igualmente adecuada a este respecto. − Por otra parte. A la llegada. Junto a esta carta te acompaño unas recomendaciones sobre las prendas de vestuario con las que es conveniente que te incorpores. es relativamente frecuente que. que es cómoda para realizar gestiones sin necesidad de salir al exterior. con objeto de hacer más sencilla tu incorporación a la Escuela. Me despido reiterándote mi bienvenida a la Escuela Naval Militar. − Es conveniente también que vengas con tu cartilla de vacunación actualizada. resolver todas las cuestiones que se puedan plantear. No obstante. y a fin de evitar molestos trámites administrativos. y deseándote que comiences con la mayor ilusión tu etapa de formación en la Armada. material y vestuario que deberás leer y cumplimentar con atención. es aconsejable que a tu llegada tengas al día el Documento Nacional de Identidad (DNI) y el pasaporte. En el momento de tu incorporación te será entregado un “módulo de vestuario” con cargo al Estado. -Gonzalo Leira Neira -  . naturalmente. Dentro del recinto de la Escuela existe una oficina del BBVA. viajes a otros países. hay una serie de aspectos administrativos que conviene que tomes en consideración.

    Cartilla vacunaciones    Grupo sanguíneo  Historial médico    Certificado titularidad Cuenta  Corriente    Para completar la Cartilla Vacunaciones Militar    Deberá conocer su grupo sanguíneo   Antecedentes médicos que se consideren relevantes para  documentar el expediente médico del alumno como alergias. En caso de no  poseerlo. (Información  adicional en “Documentación Matrícula CUD”)    Habrá que realizar traslado de expediente si ha realizado la  selectividad fuera del sistema Universitario de Galicia. deberá solicitarlo de las Direcciones Provinciales de la  Tesorería General o de sus Administraciones  Original y dos fotocopias    2 fotocopias    2 fotocopias    Caso se pretenda solicitar alguna convalidación se presentará  Certificado Original y programa dicha asignatura. La ENM cuenta dentro de sus  instalaciones con  una oficina del BBVA que facilita las gestiones sin   necesidad de salir al exterior.  enfermedades.   . los alumnos se deberán incorporar el día 19 de agosto con la siguiente documentación: DOCUMENTACION   DNI en vigor    Pasaporte en vigor    Fotos carnet    Número de la Seguridad Social    OBSERVACIONES    Original y tres fotocopias con anverso y reverso en la misma cara       Al menos 4 fotografías    Deberá conocer su número de la Seguridad Social. (Información   adicional en “Documentación Matrícula CUD”)    Tarjeta selectividad    Libro familia  en vigor  Libro familia numerosa  en vigor  Certificado asignaturas  universidad aprobadas    Resguardo de pago de tasas de  traslado de expediente hacia la  Universidad de Vigo desde la  Universidad donde ha realizado  la selectividad/PAU.  operaciones…  Es necesario ser titular de una cuenta en cualquier Banco Nacional  para el ingreso de la nómina.INICIO DOCUMENTACION INCORPORACIÓN ESCUELA NAVAL MILITAR Al objeto de facilitar la incorporación a la Escuela Naval Militar y el proceso de matriculación en el Centro Universitario de la Defensa.

País. 2 36920 MARÍN (Pontevedra) . teléfono. Tipo de centro: público. l. j. El alumno. e. Año en que acabó sus estudios.es ESCUELA NAVAL MILITAR Plaza de España. ciencias sociales. artes. deberá rellenar algunos formularios donde debe aportar los siguientes datos: Datos de acceso: a. Resguardo de pago de tasas de traslado de expediente (se explica con más detalle en los siguientes apartados). previamente a dicho ingreso. 5. 2 fotos (con nombre y dos apellidos en el reverso).uvigo. Se adjunta. humanidades. f. Convocatoria (junio/septiembre). una vez en la ENM. ciclo superior de FP. Centro. Original y fotocopia del DNI (en vigor).. ciencias de la salud. provincia de nacimiento…) Teléfono: 986 804 900 Fax: 986 804 929 http://cud. Año. 3. 6. Provincia. Ficha de datos personales (dirección.uvigo. fecha de nacimiento. h. Especialidad: Rama científico-tecnológica. a continuación. k. Estudios realizados (bachillerato LOGSE..… c. Original y fotocopia de la tarjeta de la selectividad. el listado de documentación imprescindible para poder hacer efectiva la matrícula: Documentación para la matrícula: 1.CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA ESCUELA NAVAL MILITAR INICIO Información útil sobre el proceso de matrícula en el Grado en Ingeniería Mecánica en el CUD-ENM: Datos y documentación (curso 2013-2014) Es fundamental que el alumno que va a ingresar en la Escuela Naval Militar prepare. 2. g. un dossier con la documentación específica que se le va a requerir para la matrícula. d. concertado… i.) b. Documentación justificativa de posibles exenciones (véase último apartado de este documento). LOE. Nota de las pruebas. Distrito/Universidad.es mailto:contacto@cud. Municipio. privado. email. 4..

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA ESCUELA NAVAL MILITAR Si el alumno no ha cursado estudios universitarios previos: Debe solicitar el traslado de su expediente en la Universidad donde haya realizado las PAU (Pruebas de Acceso a la Universidad) presentando copia del BOE con su nombramiento como alumno de la ENM y. el alumno la solicitará por e-mail al Centro Universitario de la Defensa en la Escuela Naval Militar (secretaria@cud. 2 36920 MARÍN (Pontevedra) .uvigo. del CUD. Este traslado NO es necesario para alumnos del sistema universitario gallego. Teléfono: 986 804 900 Fax: 986 804 929 http://cud.uvigo. correspondientes al mismo curso académico en el que el alumno superó dicha materia. debe presentar también en el CUD: 1.uvigo.es ESCUELA NAVAL MILITAR Plaza de España. por lo que estas gestiones deberían realizarse con anterioridad. Si el alumno ha cursado estudios universitarios previamente a su ingreso: Debe solicitar el traslado de su expediente en la Universidad donde haya cursado dichos estudios presentando copia del BOE con su nombramiento como alumno de la ENM y. para presentarla en su Universidad y poder tramitar el Traslado de Expediente. NOTAS IMPORTANTES: 1. se le proporcionará una carta nominal. Debe tenerse en cuenta que muchas universidades no prestan servicios administrativos durante el mes de agosto. Certificación Académica Oficial (original y sellada por el centro). además. Programas de cada una de las materias objeto de reconocimiento.es mailto:contacto@cud. 2. sellados y firmados por el centro. 2. Si en la Universidad le exigen presentar. por tanto. del CUD. por tanto. ha aprobado alguna materia que puede ser objeto de reconocimiento de créditos en el CUD.es) indicando sus datos personales (nombre. Si. Una vez recibida la solicitud. una carta de admisión en este Centro. apellidos y DNI) y su dirección postal. además.

hijos/as. Víctimas de actos terroristas: se aplica a víctimas. autentificada por secretario judicial.es ESCUELA NAVAL MILITAR Plaza de España. d.CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA ESCUELA NAVAL MILITAR Documentación específica para acogerse a algún tipo de exención/reducción de tasas de matrícula: Documentación para exenciones de tasas de matrícula: a. b. Víctimas de violencia de género: Se pueden acoger las personas que lo sufren así como hijos/as. de un grado de minusvalía superior o igual al 33%.uvigo. Santiago de Compostela y Vigo) que se encuentre en servicio activo.bis apartado 3 de la Ley 32/1999 de 8 de octubre. Cualquier otra que se establezca legal o reglamentariamente. Certificación: orden de protección o medida cautelar. o bien acreditar su solicitud o renovación en dicho plazo. iii. Informe de inspección de trabajo o seguridad social. Cualquiera de las tres universidades gallegas (Coruña. Debe presentarse certificado de la Consellería. de solidaridad con las víctimas del terrorismo. cónyuges (no separados legalmente) de personas heridas o fallecidas.es mailto:contacto@cud. e. Discapacidad: debe presentar documento acreditativo. Consellería de Educación y Ordenación Universitaria (personal funcionario de carrera en servicio activo). 2 36920 MARÍN (Pontevedra) .uvigo. La documentación a presentar: i. La documentación a presentar según el art. Debe presentarse certificado de la universidad. Certificación de los servicios de acogida (CCAA o local) v. expedido por la autoridad competente. Teléfono: 986 804 900 Fax: 986 804 929 http://cud. ii. Matrícula de honor en bachillerato: debe presentar un certificado del centro. 4. Familia numerosa: debe presentar el título de familia numerosa (en vigor) en el CUD. vi. Certificación de los servicios sociales o sanitarios (CCAA o local) iv. f. Funcionarios: Esta exención se aplica a hijos/as y cónyuge de funcionario de: i. ii. c. durante el plazo de matrícula. Sentencia que declare que esa persona padeció violencia de género.

A lo largo del curso se podrá autorizar el uso de zapatillas deportivas propias (tipo "running") de colores discretos. Es conveniente traer una maleta o bolsa de viaje para los viajes en comisión de servicio o embarques. Dicho módulo se adjunta a este escrito y es diferente para los alumnos de Cuerpo General. Infantería de Marina o ingreso por promoción. en su defecto. Este módulo cubre las necesidades de uniformidad durante los primeros días. es muy recomendable que el alumno se incorpore con un ordenador portátil. En la siguiente tabla se relaciona el vestuario de tipo militar (marcado con un asterisco) que el alumno deberá adquirir en el Bazar de la Escuela Naval con posterioridad a su presentación para completar este módulo básico. En caso de adquirir las prendas en otro establecimiento distinto al Bazar de la Escuela. y por razones de uniformidad. A título orientativo. software y material didáctico de las asignaturas del CUD y militares. del Almirante Jefe de Estado Mayor de la Armada en el Boletín Oficial de Defensa nº 239/2010. Finalmente. . se indica el precio de dichas prendas en el Bazar de la Escuela. para el acceso y uso de documentación. por lo que es necesario ir ampliando en cantidad algunas de estas prendas y adquiriendo otras nuevas. dichas prendas deberán reunir las condiciones que se indican en el apartado “descripción”. Asimismo. deberá adquirir en la Escuela. Se recomienda traer poca ropa de paisano a la incorporación ya que tanto dentro de la Escuela Naval como en las salidas de francos se viste de uniforme.INICIO MATERIAL Y VESTUARIO INCORPORACIÓN ENM (ACCESO DIRECTO) En el momento de la incorporación le será entregado al Aspirante un “módulo de vestuario” con cargo al Estado según lo reseñado en la Instrucción 70/18359/2010. de 25 de noviembre. se indican aquéllas prendas (sin asterisco) con las que es conveniente que se incorpore o. y consistente en un conjunto de prendas de uniforme que usará en la Escuela y en las salidas de francos de paseo.

             Colores discretos  (fondo blanco)                 Escuadra y cartabón.    Calcetines de vestir negros lisos sin  marcas ni dibujos    Calzoncillo blanco liso sin ningún tipo  de dibujo ni marcas (sólo personal  masculino)     Braga blanca lisa sin ningún tipo de  dibujo ni marcas (sólo personal  femenino). blanco y  azul     Betún negro. dedal.6  12.5  1.            Camiseta de deporte de algodón  blanca lisa sin ningún tipo de dibujo  ni marcas                        Pijama de botones azul claro liso sin  marcas ni dibujos     Podrá traerse uno propio si está en  buen estado             Color Blanco  sin dibujos ni marca    De color discreto (azul.5  8  2. carpetas.20(Hombre)   4.55                .             Calcetines de deporte de algodón  blanco liso sin dibujo ni marcas. compás.  folios….     PRECIO BAZAR       41. negro)  Agujas.75  1. trapo y cepillos. hilo negro.  calculadora científica.65  4.3  170  8  5  7                  44      3.20(Mujer)  22.55  3.75  1.75       BRAGA BL    14   CAMISA MC     CAMISA ML     CAMISETA DEP    10   PANTALON DEPORTES ENM     MANGUITOS DIVISAS ASP 1º CG/IM     GORRA     GALLETA ASP     FUNDA GORRA     PIJAMA     SABLE ARMADA C/FUNDA     BIRICU     FIADOR     TOALLA G     CHANCLAS DUCHA     KIT COSTURA     MATERIAL LIMPIEZA CALZADO     MATERIAL ASEO     ZAPATOS BLANCOS UNIFORME     ZAPATILLAS DEPORTIVAS RUNNING     CINTURON BL CAJETA    CINTURON NGR CAJETA     LINTERNA TAMAÑO PEQUEÑO     NAVAJA MULTIUSOS    MATERIAL ESCOLAR        2 (*)     1 (*)     1 (*)    1 (*)     3 (*)    1   1 (*)     1 (*)     1 (*)     1 (*)    1  1           1 (*)    1   1 (*)     1 (*)             5 (*)     6 (*)        14  15  4.PRENDAS     ALBORNOZ    BOTAS ENTERIZAS     CALC BL     CALC DEP     CALC NG     CALZONCILLO BL     NECESARIO  ADQUIRIR    2   1 (*)     3 (*)    10  5  14   DESCRIPCIÓN    Albornoz de algodón blanco liso sin  ningún dibujo ni marcas.25   36.

ASP 1º C. .CAMP.E.. HOMBRE 1 2 2 1 2 1 1 2 2 5 1 2 3 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 CANT.N. BOSCOSO ANTIGUO UNIF.M.M.14BOT / RUSO / CHUPA JERSEY AZUL C. MUJER 1 2 2 1 2 1 1 2 2 5 1 2 3 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 .N.G. SIN TITULACIÓN PRENDA BAÑADOR FEMENINO BAÑADOR MASCULINO BOLSA REJILLA CALCETINES BOLSA ROPA SUCIA BORCEGUIES BOTAS CAMPAÑA NEGRA BOTAS DE SEGURIDAD PERSONAL EMBARCADO BOTAS ENTERIZAS CALCETINES BLANCOS CALCETINES DEPORTE CALCETINES NEGROS CALCETINES TECNICO CAMPAÑA INVIERNO CALCETINES TECNICO CAMPAÑA VERANO CAMISA M/C BLANCA CAMISA M/L BLANCA CAMISETA M/C BLANCA CAMISETA M/C VERDE CHANDAL CHAPA IDENTIFICACION (JUEGO COMPLET0) CINTURON CAJETA BLANCO CINTURON CAJETA NEGRO CINTURON CAMPAÑA PIXELADO ARIDO CINTURON FAENA AZUL CORBATA NEGRA CLIP CORDON GALA ENM DIVISA CUELLO ANTIGUA FUNDA GORRA GABARDINA ARMADA OYS GALLETA GORRA ALUMNO GORRA BLANCA BASE MASCULINA TIPO III GORRA DE VISERA AZUL TIPO III GUANTES BLANCOS GUANTES PIEL HOMBRERAS E.FAENA IGNIF.EMBARQUE UNIFORME BLANCO OYS FEMENINA UNIFORME BLANCO OYS MASCULINO UNIFORME GUARDIAMARINA ZAPATILLAS DEPORTE ZAPATO BLANCO UNIFORME GUARDIAMARINA ZAPATILLAS DEPORTE ZAPATO BLANCO CANT.PICO JERSEY AZUL CUELLO REDONDO LANA-POLIESTER MANGUITO ANTIGUO BOSCOSO (EXTINGUIR) PALAS VERANO OYS PANTALON AZUL TRABAJO FEMENINO PANTALON AZUL TRABAJO MASCULINO PANTALON DEPORTE AZUL PASADOR CORBATA PIJAMA AZUL SACO PETATE SUJETADOR CAMPAÑA TERESIANA MIMETIZADO BOSCOSA ANTIGUA TOALLA BLANCA GRANDE TOALLA BLANCA PEQUEÑA UNIF.

M.M. HOMBRE 1 2 2 1 2 1 1 2 2 5 1 2 3 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 CANT.CAMP. ASP 1º I. BOSCOSO ANTIGUO UNIF.M.14BOT / RUSO / CHUPA JERSEY AZUL C. .N.E.PICO JERSEY AZUL CUELLO REDONDO LANA-POLIESTER MANGUITO ANTIGUO BOSCOSO (EXTINGUIR) PALAS VERANO OYS PANTALON AZUL TRABAJO FEMENINO PANTALON AZUL TRABAJO MASCULINO PANTALON DEPORTE AZUL PASADOR CORBATA PIJAMA AZUL SACO PETATE SUJETADOR CAMPAÑA TERESIANA MIMETIZADO BOSCOSA ANTIGUA TOALLA BLANCA GRANDE TOALLA BLANCA PEQUEÑA UNIF.N. SIN TITULACIÓN PRENDA BAÑADOR FEMENINO BAÑADOR MASCULINO BOLSA REJILLA CALCETINES BOLSA ROPA SUCIA BORCEGUIES BOTAS CAMPAÑA NEGRA BOTAS DE SEGURIDAD PERSONAL EMBARCADO BOTAS ENTERIZAS CALCETINES BLANCOS CALCETINES DEPORTE CALCETINES NEGROS CALCETINES TECNICO CAMPAÑA INVIERNO CALCETINES TECNICO CAMPAÑA VERANO CAMISA M/C BLANCA CAMISA M/L BLANCA CAMISETA M/C BLANCA CAMISETA M/C VERDE CHANDAL CHAPA IDENTIFICACION (JUEGO COMPLET0) CINTURON CAJETA BLANCO CINTURON CAJETA NEGRO CINTURON CAMPAÑA PIXELADO ARIDO CINTURON FAENA AZUL CORBATA NEGRA CLIP CORDON GALA ENM DIVISA CUELLO ANTIGUA FUNDA GORRA GABARDINA ARMADA OYS GALLETA GORRA ALUMNO GORRA BLANCA BASE MASCULINA TIPO III GORRA DE VISERA AZUL TIPO III GUANTES BLANCOS GUANTES PIEL HOMBRERAS E.EMBARQUE UNIFORME BLANCO OYS FEMENINA UNIFORME BLANCO OYS MASCULINO UNIFORME GUARDIAMARINA ZAPATILLAS DEPORTE ZAPATO BLANCO UNIFORME GUARDIAMARINA ZAPATILLAS DEPORTE ZAPATO BLANCO CANT. MUJER 1 2 2 1 2 1 1 2 2 5 1 2 3 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 ..FAENA IGNIF.

N.M.ANTIGUO TOALLA BLANCA GRANDE TOALLA BLANCA PEQUEÑA UNIF. ASP CON TITULACIÓN C. . Hombre 1 1 2 1 1 1 1 2 2 5 1 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 Cant.M. Mujer 1 1 2 1 1 1 1 2 2 5 1 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 . BOSCOSO ANTIGUO UNIF.E.PICO JERSEY AZUL CUELLO REDONDO LANA-POLIESTER MANGUITO AZUL ALUMNOS PALAS VERANO OYS PANTALON AZUL TRABAJO FEMENINO PANTALON AZUL TRABAJO MASCULINO PANTALON DEPORTE AZUL PASADOR CORBATA PIJAMA AZUL SACO PETATE SOMBRERO CAMP.BOSCOSO MIMET.14BOT / RUSO / CHUPA JERSEY AZUL C. Prenda BAÑADOR FEMENINO BAÑADOR MASCULINO BOLSA REJILLA CALCETINES BOLSA ROPA SUCIA BORCEGUIES BOTAS CAMPAÑA NEGRA BOTAS DE SEGURIDAD PERSONAL EMBARCADO BOTAS ENTERIZAS CALCETINES BLANCOS CALCETINES DEPORTE CALCETINES NEGROS CALCETINES TECNICO CAMPAÑA VERANO CAMISA M/C BLANCA CAMISA M/L BLANCA CAMISETA M/C BLANCA CAMISETA M/C VERDE CHANDAL CHAPA IDENTIFICACION (JUEGO COMPLET0) CINTURON CAJETA BLANCO CINTURON CAJETA NEGRO CINTURON CAMPAÑA PIXELADO BOSCOSO CORBATA NEGRA CLIP CORDON GALA ENM FUNDA GORRA GABARDINA ARMADA OYS GALLETA GORRA ALUMNO GORRA BLANCA BASE FEMENINA TIPO III GORRA BLANCA BASE MASCULINA TIPO III GORRA DE VISERA AZUL TIPO III GUANTES BLANCOS GUANTES PIEL HOMBRERAS E..G.FAENA IGNIF.N.EMBARQUE UNIFORME BLANCO OYS FEMENINA UNIFORME BLANCO OYS MASCULINO UNIFORME GUARDIAMARINA ZAPATILLAS DEPORTE ZAPATO BLANCO Cant.CAMP.

N.M.PICO JERSEY AZUL CUELLO REDONDO LANA-POLIESTER MANGUITO ANTIGUO BOSCOSO (EXTINGUIR) MANGUITO AZUL ALUMNOS PALAS VERANO OYS PANTALON AZUL TRABAJO FEMENINO PANTALON AZUL TRABAJO MASCULINO PANTALON DEPORTE AZUL PASADOR CORBATA PIJAMA AZUL SACO PETATE TERESIANA MIMETIZADO BOSCOSA ANTIGUA TOALLA BLANCA GRANDE TOALLA BLANCA PEQUEÑA UNIF.M..M. .N.FAENA IGNIF. Prenda BAÑADOR FEMENINO BAÑADOR MASCULINO BOLSA REJILLA CALCETINES BOLSA ROPA SUCIA BORCEGUIES BOTAS CAMPAÑA NEGRA BOTAS ENTERIZAS CALCETINES BLANCOS CALCETINES DEPORTE CALCETINES NEGROS CALCETINES TECNICO CAMPAÑA VERANO CAMISA M/C BLANCA CAMISA M/L BLANCA CAMISETA M/C BLANCA CAMISETA M/C VERDE CHANDAL CHAPA IDENTIFICACION (JUEGO COMPLET0) CINTURON CAJETA BLANCO CINTURON CAJETA NEGRO CINTURON CAMPAÑA PIXELADO BOSCOSO CORBATA NEGRA CLIP CORDON GALA ENM FUNDA GORRA GABARDINA ARMADA OYS GALLETA GORRA ALUMNO GORRA BLANCA BASE FEMENINA TIPO III GORRA BLANCA BASE MASCULINA TIPO III GORRA DE VISERA AZUL TIPO III GUANTES BLANCOS GUANTES PIEL HOMBRERAS E. ASP CON TITULACIÓN I.EMBARQUE UNIFORME BLANCO OYS FEMENINA UNIFORME BLANCO OYS MASCULINO UNIFORME GUARDIAMARINA ZAPATILLAS DEPORTE ZAPATO BLANCO Cant.CAMP. Mujer 1 1 2 1 1 1 2 2 5 2 2 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 .14BOT / RUSO / CHUPA JERSEY AZUL C.E. Hombre 1 1 2 1 1 1 2 2 5 2 2 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 Cant. BOSCOSO ANTIGUO UNIF.

CAMP..GALONES 7MM GALONERIA.FAENA IGNIF. ASP 1º CON TITULACIÓN (INGENIEROS E INTENDENCIA) PRENDA BAÑADOR FEMENINO BAÑADOR MASCULINO BOLSA REJILLA CALCETINES BOLSA ROPA SUCIA BORCEGUIES BOTAS CAMPAÑA NEGRA BOTAS DE SEGURIDAD PERSONAL EMBARCADO BOTAS ENTERIZAS CALCETINES BLANCOS CALCETINES DEPORTE CALCETINES NEGROS CALCETINES TECNICO CAMPAÑA VERANO CAMISA M/C BLANCA CAMISA M/L BLANCA CAMISETA M/C BLANCA CAMISETA M/C VERDE CHANDAL CHAPA IDENTIFICACION (JUEGO COMPLET0) CINTURON CAJETA BLANCO CINTURON CAJETA NEGRO CINTURON CAMPAÑA PIXELADO BOSCOSO CINTURON FAENA AZUL CORBATA NEGRA CLIP CORDON GALA ENM FUNDA GORRA GABARDINA ARMADA OYS GALLETA GORRA ALUMNO GALONERIA. MUJER 1 .14BOT / RUSO / CHUPA JERSEY AZUL C.N.ANTIGUO SUJETADOR DEPORTE TOALLA BLANCA GRANDE TOALLA BLANCA PEQUEÑA UNIF. HOMBRE CANT.M.N..EMBARQUE UNIFORME AZUL OYS FEMENINO UNIFORME AZUL OYS MASCULINO UNIFORME BLANCO OYS FEMENINA UNIFORME BLANCO OYS MASCULINO UNIFORME GUARDIAMARINA ZAPATILLAS DEPORTE ZAPATO BLANCO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 5 1 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 5 1 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 CANT.E. .BOSCOSO MIMET.M.PICO JERSEY AZUL CUELLO REDONDO LANA-POLIESTER MANGUITO AZUL ALUMNOS PALAS VERANO OYS PANTALON AZUL TRABAJO FEMENINO PANTALON AZUL TRABAJO MASCULINO PANTALON DEPORTE AZUL PASADOR CORBATA PIJAMA AZUL SACO PETATE SOMBRERO CAMP. BOSCOSO ANTIGUO UNIF..SOL INTENDENCIA GORRA BLANCA BASE FEMENINA TIPO III GORRA BLANCA BASE MASCULINA TIPO III GORRA DE VISERA AZUL TIPO III GUANTES BLANCOS GUANTES PIEL HOMBRERAS E.

se indican aquéllas prendas (sin asterisco) con las que es conveniente que se incorpore o. El resto de uniformidad ya se le ha proporcionado con anterioridad en otras escuelas. Asimismo. dichas prendas deberán reunir las condiciones que se indican en el apartado “descripción”. por lo que deberá de traerlo consigo en el momento de la incorporación o podrá adquirirlo en el servicio de vestuarios de la ENM. Finalmente. es muy recomendable que el alumno se incorpore con un ordenador portátil.INICIO MATERIAL INTERNA) Y VESTUARIO INCORPORACIÓN ENM (PROMOCIÓN En el momento de la incorporación le será entregado al Aspirante un “módulo de vestuario” con cargo al Estado según lo reseñado en la Instrucción 70/18359/2010. En caso de adquirir las prendas en otro establecimiento distinto al Bazar de la Escuela. Se recomienda traer poca ropa de paisano a la incorporación ya que tanto dentro de la Escuela Naval como en las salidas de francos se viste de uniforme. Infantería de Marina o ingreso por promoción. y por razones de uniformidad. se indica el precio actual en vigor de dichas prendas en el Bazar de la Escuela. software y material didáctico de las asignaturas del CUD y militares. Es conveniente traer una maleta o bolsa de viaje para los viajes en comisión de servicio o embarques. para el acceso y uso de documentación. de 25 de noviembre. . Dicho módulo se adjunta a este escrito y es diferente para los alumnos de Cuerpo General. y consistente en un conjunto de prendas de uniforme que usará en la Escuela y en las salidas de francos de paseo. del Almirante Jefe de Estado Mayor de la Armada en el Boletín Oficial de Defensa nº 239/2010. A lo largo del curso se podrá autorizar el uso de zapatillas deportivas propias (tipo "running") de colores discretos. En la siguiente tabla se relaciona el vestuario de tipo militar (marcado con un asterisco) que el alumno deberá adquirir en el Bazar de la Escuela Naval con posterioridad a su presentación para completar este módulo básico. deberá adquirir en la Escuela. en su defecto. A título orientativo.

 blanco y  azul     Betún negro.6  12.5  1.75       BRAGA BL    14   CAMISA MC     CAMISA ML     CAMISETA DEP    10   PANTALON DEPORTES ENM     MANGUITOS DIVISAS ASP 1º CG/IM     GORRA     GALLETA ASP     FUNDA GORRA     PIJAMA     SABLE ARMADA C/FUNDA     BIRICU     FIADOR     TOALLA G     CHANCLAS DUCHA     KIT COSTURA     MATERIAL LIMPIEZA CALZADO     MATERIAL ASEO     ZAPATOS BLANCOS UNIFORME     ZAPATILLAS DEPORTIVAS RUNNING     CINTURON BL CAJETA    CINTURON NGR CAJETA     LINTERNA TAMAÑO PEQUEÑO     NAVAJA MULTIUSOS    MATERIAL ESCOLAR        2 (*)     1 (*)     1 (*)    1 (*)     3 (*)    1   1 (*)     1 (*)     1 (*)     1 (*)    1  1           1 (*)    1   1 (*)     1 (*)             5 (*)     6 (*)        14  15  4.PRENDAS     ALBORNOZ    BOTAS ENTERIZAS     CALC BL     CALC DEP     CALC NG     CALZONCILLO BL     NECESARIO  ADQUIRIR    2   1 (*)     3 (*)    10  5  14   DESCRIPCIÓN    Albornoz de algodón blanco liso sin  ningún dibujo ni marcas.55                .3  170  8  5  7                  44      3. compás.  calculadora científica.55  3.20(Mujer)  22.75  1.65  4. dedal.5  8  2. trapo y cepillos.            Camiseta de deporte de algodón  blanca lisa sin ningún tipo de dibujo  ni marcas                        Pijama de botones azul claro liso sin  marcas ni dibujos     Podrá traerse uno propio si está en  buen estado             Color Blanco  sin dibujos ni marca    De color discreto (azul.     PRECIO BAZAR       41. hilo negro. negro)  Agujas.             Calcetines de deporte de algodón  blanco liso sin dibujo ni marcas.             Colores discretos  (fondo blanco)                 Escuadra y cartabón.    Calcetines de vestir negros lisos sin  marcas ni dibujos    Calzoncillo blanco liso sin ningún tipo  de dibujo ni marcas (sólo personal  masculino)     Braga blanca lisa sin ningún tipo de  dibujo ni marcas (sólo personal  femenino).20(Hombre)   4.25   36.  folios….75  1. carpetas.

M. . Mujer 1 2 1 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 .N.N.14BOT / RUSO / CHUPA MANGUITO AZUL ALUMNOS PALAS VERANO OYS PANTALON DEPORTE AZUL SUJETADOR DEPORTE TOALLA BLANCA GRANDE TOALLA BLANCA PEQUEÑA UNIFORME GUARDIAMARINA Cant.. Hombre 1 2 1 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 Cant.M. INTERNA (PROC. ARMADA) Prenda BOLSA REJILLA CALCETINES BOLSA ROPA SUCIA BORCEGUIES BOTAS CAMPAÑA NEGRA BOTAS ENTERIZAS CALCETINES DEPORTE CAMISETA M/C BLANCA CHANDAL CINTURON FAENA AZUL CORDON GALA ENM GALLETA GORRA ALUMNO GORRA DE VISERA AZUL TIPO III HOMBRERAS E. PROM.E.

FIN DE GRADO Actividad Formativa Complementaria. Historia Naval.5 Maniobra y Navegación V 8. Seguridad Interior y SEGOP Sistemas de Armas y Tiro Naval I Táctica Naval II 54 1. veleros escuela y buques de la Armada: 6 semanas En negrita las duales Adiestramiento a flote a bordo de lanchas de instrucción.5 Liderazgo 2.5 1. durante los 5 cursos: 6 ECTS 12 54 Formación Física I ESPECÍFICAS MILITARES Formación Naval Militar I Formación Militar Básica I Formación Militar Básica II Lengua Inglesa I Maniobra y Navegación I Plataforma Naval 2 3. 2 Derecho Maritimo.5 Sistemas de Armas y Tiro Naval II.5 Formación Física IV 3 2 6 Formación Naval Militar IV Formación Militar II Formación Militar III 36 1. 18 TOTAL INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO 18 72 18 72 72 Fase de acogida.5 Lengua Inglesa IV Logística y gestión de recursos en la 2 Armada. veleros escuela y buques de la Armada: 6 semanas Embarque en el "J.5 2 1 9 2 4.5 2 Formación Física II Formación Naval Militar II Formación Militar I Lengua Inglesa II Maniobra y Navegación II Táctica Naval I Comunicaciones I 54 2 3 2 3 4 2 2 Formación Física III Formación Naval Militar III Lengua Inglesa III Maniobra y Navegación III.5 Lengua Inglesa V (*) 2.INICIO CUADRO SINÓPTICO DE MATERIAS / ASIGNATURAS CUERPO GENERAL .S.5 2 28 64 1. orientación y adaptación a la vida militar: 2 semanas Adiestramiento a flote a bordo de lanchas de instrucción.5 3 4. Maniobra y Navegación IV 2.5 Logística operativa 3 3 8 33 69 Táctica Naval III Comunicaciones II Seguridad Interior II 36 2 2 3. de Elcano" desde finales de Embarque en buques de la Armada desde finales marzo hasta julio de abril hasta julio (*) Lengua Francesa como optativa de 3.ESCALA DE OFICIALES 1º Asignatura Cálculo I 1º CUATRIMESTRE ECTS 2º Asignatura Cálculo II y ecuaciones diferenciales Ciencia y tecnología de los materiales Termodinámica y transmisión de calor Resistencia de materiales ECTS 3º Asignatura Tecnología electrónica Ingeniería Gráfica Elasticidad y ampliación de resistencia de materiales Ingeniería de materiales ECTS 4º Asignatura Fundamentos de Organización de empresas Teoría de estructuras y construcciones industriales Ingeniería de fabricación y calidad dimensional Diseño de máquinas Sistemas de radiocomunicaciones Máquinas y motores navales ECTS 5º Asignatura Oficina técnica y proyectos Instalaciones y construcción naval Sistemas de control y sensores navales Ampliación de informática ECTS 6 6 9 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Física I Expresión gráfica TITULO DE GRADO Algebra y estadística 2º CUATRIMESTRE 9 6 6 6 6 Mecánica de fluidos Inglés I Teoría de máquinas y mecanismos Fundamentos de electrotecnia Tecnología medioambiental 6 6 6 6 6 Física II Química Introducción a la gestión empresarial Informática para la ingeniería Fundamentos de automática Fundamentos de sistemas y tecnologías de fabricación Ingeniería térmica I Máquinas de fluidos Inglés II 6 6 6 6 6 T.5 Formación Física V 1. veleros escuela y buques de la Armada: 6 semanas Adiestramiento a flote a bordo de lanchas de instrucción.5 1.5 ECTS para todos aquellos alumnos que hayan alcanzado el nivel B2 exigido en Lengua Inglesa .

Correderas y sondas. Concepto de ética y valores morales.I. Generalidades de Comunicaciones Navales: Sistemas de comunicaciones. Radar. Practica deportiva. Expresión Escrita B1 Reglamento internacional para prevenir los abordajes y sistema de balizamiento. inverso y del viento. Generalidades sobre Liderazgo. Agujas giroscópicas. ESM. Responsabilidad del Mando. Instrucción Individual Básica II: Orden Cerrado (Fusil). Reglas de Enfrentamiento. Navegación costera.PRIMER CURSO CG MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS ECTS CONTENIDO Educación Física Nivel Básico y Especialidades Deportivas I. despedidas. Procedimiento Radiotelefónico. Manejo de señales tácticas. Expresión Oral A2. Derecho: Fundamentos. Principios de SEGOP en la Armada. Cinemática: problema directo. Las R. La estructura básica del Ministerio de Defensa. Grados generales de alistamiento. FORMACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA Y  ORDEN CERRADO Formación Física II Formación Naval Militar II 2 3 FORMACION DE ORDEN CERRADO FORMACIÓN MILITAR  GENERAL FORMACIÓN MILITAR Formación Militar I 2 FORMACIÓN EN  IDIDOMA EXTRANJERO INGLÉS MANIOBRA Y NAVEGACIÓN Lengua Inglesa II Maniobra y Navegación II 3 4 FORMACIÓN MILITAR  TÉCNICA O DE  ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL TÁCTICA NAVAL SISTEMAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES. Ciclo de vela de crucero. Navegación de estima.5 3 4. presentaciones. órganos y estructura.5 1. anclas y cadenas. Táctica Naval I Comunicaciones I 2 2 18 . Parámetros y tipos de radares navales. Publicaciones de derrota. Condiciones de estanqueidad. Ejércitos y Cuerpos Comunes. Ambientación marinera básica. Organización del buque de guerra. Reglas Principales de Maniobra. Defensa Nacional: concepto. Misión y funciones del CIC. Procedimientos visuales.5 FORMACIÓN MILITAR  GENERAL FORMACIÓN MILITAR BÁSICA Formación Militar Básica II FORMACIÓN EN  IDIDOMA EXTRANJERO 1. Régimen Disciplinario de las FAS. Indicadores. Instrucción Individual Básica.Comprensión auditiva A2. Código Internacional de Señales. Mareas. a bordo. Generalidades de comunicaciones navales FORMACIÓN FÍSICA Y  ORDEN CERRADO FORMACIÓN FÍSICA FORMACION DE ORDEN CERRADO Formación Física I Formación Naval Militar I Formación Militar Básica I 2 3. Comprensión auditiva B1(I). Principios del derecho humanitario. Guardias y Servicios.O. La Administración Militar. Organización de la Armada. Situación y movimiento. Instrucción Marinera Basica (navegación a remo. trato con los superiores. Armamento Fusil (práctica) AML (teoría y práctica). Concepto de Liderazgo en relación con las Reales Ordenanzas. Ciclos civiles. La Constitución de 1978. como norma moral de las FAS. Formaciones lineales sencillas. vela ligera). Embarcaciones a motor. Normas fundamentales de la navegación. Ministerio de Defensa. Órganos Superiores de la Defensa Nacional. Formato básico del mensaje. Organización de la S. Sistemas de detección. El mando operativo de las FAS. Sistema OTAN indicador de asuntos. funciones. Normas de seguridad en las FAS Teoría y práctica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B1. Interacción oral A2.R. Meteorología: conceptos básicos. Organización Militar. Cabullería. Vientos y corrientes. Ley de Personal. Política de Defensa. Rumbos y marcaciones. Luces marítimas. uniformidad.I. Interacción oral A2. Descripción del buque. Orden Cerrado (fusil). Magnetismo. IFF. La carta nautica. medios de obtención de información: radar. Código Penal Militar Teoría y practica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión lectura A2 . Concepto de S.5 2 18 INGLÉS Lengua Inglesa I Maniobra y Navegación I FORMACIÓN MILITAR  TÉCNICA O DE  ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL MANIOBRA Y NAVEGACIÓN Plataforma Naval SEGUNDO CURSO CG MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS ECTS CONTENIDO Educación Física Nivel Intermedio y Especialidades Deportivas II. Armamento individual (teoría y técnica de tiro). : Objeto y principios fundamentales. Generalidades de maniobras de remolque y aprovisionamiento. Derechos de los conflictos Armados.O. Seguridad en la navegación. Expresión escrita A2 La Tierra. Expresión Oral A2. Ciclo de goletas. Instrucción marinera: Ciclo de vela ligera (y II). Reglas de comportamiento del militar.

Organizaciones de Seguridad y Defensa. Orden Cerrado (Fusil y Sable). Reglas especiales de maniobra. Actitudes sociales. estructura. Relaciones Internacionales: Teoría. Teoría y práctica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B2. Mando y organización: estructuras operativas y orgánicas. Ciclos militares. AIS. Meteorologia.5 FORMACIÓN MILITAR  ESPECÍFICA FORMACIÓN MILITAR EN LA ARMADA Logística y gestión de recursos en la Armada. Armamento Pistola (práctica) Instrucción Marinera: Perfeccionamiento de vela ligera. Maniobra del B/ J. S. FORMACIÓN MILITAR  TÉCNICA O DE  ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL 2. doctrina. Expresión Escrita B2. Triángulo de posición. Estudio del tiempo. La Seguridad Operativa en la Armada. El recurso de material: el SIPP . El recurso financiero: Oficiales de cuenta y razón procedimientos.5 FORMACION DE ORDEN CERRADO Formación Militar II FORMACIÓN MILITAR  GENERAL 2. Nieblas.5 3 8 33 MANIOBRA Y NAVEGACIÓN Maniobra y Navegación IV . (Parte abordo del J.Teorías psico-sociológicas. RIPA. de Elcano) Historia Naval. Género e igualdad en las Fuerzas Armadas. S. (Abordo del J. S. Teorías sobre Liderazgo. de Elcano. El comportamiento colectivo. Conceptos de SMSSM. Comprensión Auditiva B2(I). Teoría y técnica de la comunicación. (Abordo del J. Interacción Oral B1. Formaciones lineales sencillas. S. Pólvoras y municiones. Reglamento de Pólvoras y explosivos. Indices paralelos. Técnicas de resolución de conflictos. (Abordo del J. convenios de Ginebra y La Haya). Instrucción Marinera: Perfeccionamiento de vela ligera. Dispositivos y cortinas. Guerra NBQ. de Elcano). de Elcano). WECDIS. gestión. de Elcano). Generalidades de montajes navales y de sistemas de seguimiento y direcciones de tiro. negociación y mediación. Seguridad Interior y SEGOP Sistemas de Armas y Tiro Naval I Táctica Naval II 1. Expresión Oral B2. Reconocimiento astros. Logística: concepto. Cuaderno OAD Elementos de la Seguridad Interior en un buque. Situación astronómica. Interacción Oral B2. Objetivos del Plan Nacional de la Alianza de Civilizaciones. fines. Almanaque Náutico. Sextante. Orden Cerrado (Fusil y Sable). Repaso del Manual de navegación D-CP-05. El recurso de material: aplicaciones informáticas de gestión del mantenimiento en Arsenales GALIA y su interface con GALIA-BUI. Expresión Escrita B1 Navegación Astronómica: Esfera celeste. Perspectiva Académica y su Aplicación en la Armada. Ceremonial marítimo(Abordo del J. gestión. El recurso de material: aplicaciones informáticas de control de la configuración. Técnicas de expresión oral y escrita y técnicas de trabajo en grupo Capacidad de iniciativa. de crucero y navegación a remo. Repaso de navegación astronómica. Cambios de rumbo.5 1. Adiestramiento Militar Avanzado I (Mando U. Generalidades de misiles. Convención de Jamaica. Seguridad marítima.5 2 2 18 FORMACION DE ORDEN CERRADO INGLÉS MANIOBRA Y NAVEGACIÓN FORMACIÓN EN  IDIDOMA EXTRANJERO FORMACIÓN MILITAR  TÉCNICA O DE  ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL TECNOLOGÍA NAVAL SISTEMAS DE ARMAS TÁCTICA NAVAL CUARTO CURSO CG MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS ECTS CONTENIDO Educación Física Nivel Avanzado y Especialidades Deportivas IV. Manual de maniobra D-CP-05.5 FORMACIÓN MILITAR Formación Militar III 2.s). Las estrellas. FORMACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA Y  ORDEN CERRADO Formación Física III Formación Naval Militar III Lengua Inglesa III Maniobra y Navegación III. incentivación y motivación del grupo. tratados. sistemas logísticos. El recurso de material: aplicaciones informáticas de gestión del sostenimiento en primer escalón: GALIA-BUI. Programas informáticos de navegación. Organización de la Seguridad Interior. Ciclos militares. (Abordo del J. 3 Historia Naval. integración supranacional. de Elcano). Manual de navegación D-CP-05. Derecho Maritimo. Relaciones Internacionales: Operaciones de mantenimiento de la paz. Las Fuerzas Armadas Españolas en el contexto internacional (pactos. Introducción a la teoría del tiro naval. S. Instrucción Individual Avanzada y Adiestramiento Básico (Mando U. S. Expresión oral B1.s). El recurso de personal: funciones y responsabilidades del jefe de un detall. FORMACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA Y  ORDEN CERRADO Formación Física IV Formación Naval Militar IV 1. S. Procesos psico-sociológicos básicos. Metodología de la Instrucción y la enseñanza.5 3 2 6 1. El recurso de material: aplicaciones informáticas de aprovisionamiento de segundo escalón SIGMA-DOS y su interface con GALIA-BUI. múltiples y sus derivadas. Comprensión Auditiva B1 (II). objetivos. de crucero y navegación a remo. Derecho marítimo internacional. La Armada: Historia y Costumbres.5 FORMACIÓN EN  IDIDOMA EXTRANJERO INGLÉS Lengua Inglesa IV 8.TERCER CURSO CG MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS ECTS CONTENIDO Educación Física Nivel Avanzado y Especialidades Deportivas III. cooperación. Formaciones circulares. Fundamentos del derecho marítimo. Análisis y predicción del estado de la mar. de Elcano) Teoría y práctica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B2. Armamento Fusil (práctica) Pistola (teoría y práctica).

Principios de acústica submarina. Procedimientos en las guerras NBQR. NATO Logistic Handbook. Generalidades de torpedos. Sistemas de detección submarina: el sonar. Logística operativa Naval. Habilidades y Rasgos. Ejercicios de Tiro. Expresión escrita B2(II) Repaso de RIPA. Se buscara aproximarse al nivel C1. Dirección de Grupos. SISTEMAS DE ARMAS 4. H71 Tácticas y procedimientos de las guerras AAW. Doctrina NCAGS. Guerra electrónica de Comunicaciones. AIS. Operaciones de minado. FORMACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA Y  ORDEN CERRADO Formación Física V Liderazgo Lengua Inglesa V Maniobra y Navegación V Logística operativa 2 2 3. Liderazgo en la Armada. Seguridad Interior II Comunicaciones II Sistemas de Armas y Tiro Naval II. Interacción Oral B2. Modelos de Líderes Militares. La mina naval como arma. Conceptos de SMSSM. Capacidades operativas del submarino. Ecuación sonar. Indices paralelos. Seguridad en las comunicaciones. Estudio de líderes de la Armada y otros Ejércitos. Cuaderno OAD Procedimientos de operación para gestión de servicios portuarios con NAMSA. Operaciones anfibias. Operatoria del LOGREQ. EW y AASYW. Herramientas para ejercer el liderazgo en la Armada. Contraincendios avanzado. Comprensión Auditiva B2 (II).5 2 1 9 2 2 FORMACION DE ORDEN CERRADO INGLÉS MANIOBRA Y NAVEGACIÓN FORMACIÓN EN  IDIDOMA EXTRANJERO TÁCTICA NAVAL FORMACIÓN MILITAR  TÉCNICA O DE  ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL Táctica Naval III TECNOLOGÍA NAVAL SISTEMAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES. Expresión Oral B2. Reglas de enfrentamiento. Prácticas de control de averías Planeamiento de las Comunicaciones. Prácticas de Mando. Principios logísticos OTAN/ AJP 4.QUINTO CURSO CG MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS ECTS CONTENIDO Educación Física Nivel Avanzado y Especialidades Deportivas V. Valores militares. Operaciones de Medidas contra Minas.5 28 . Armamento individual. Precauciones de seguridad y organización del destino de artillería. WECDIS. Documentación preceptiva de operaciones. Generalidades de los Sistemas de Mando y Control. Repaso del Manual de navegación D-CP-05. Teoría y practica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B2/C1. Montajes y misiles en las unidades de la Armada. Tipos de explosivos y munición de artillería. ASUW y ASW.

El punto muerto o de equilibrio. El equilibrio económico-financiero. Sistemas de ecuaciones lineales.CONTENIDOS CUD CUERPO GENERAL 1º CURSO CG Cálculo I Física I 6 6 FB Convergencia y continuidad. Conceptos y técnicas básicas de programación aplicada a la de gestión de bases de datos (Modelado. Introducción a la d i i t ió de d la l empresa. Herramientas informáticas aplicadas a la ingeniería. dinámica y estática. La Función Empresarial. Expresión gráfica 9 FB Representación de elementos normalizados y conjuntos. La función administrativa y financiera. Arquitectura básica del ordenador. Principios básicos de Química Orgánica. La L empresa el l mercado d y la l competencia. Corrosión y tratamiento de superficies. Inferencia estadística Conceptos básicos y leyes de la termodinámica: temperatura. (Expresiones. principios de la termodinámica. t i El Análisis A áli i EconómicoE ó i FB administración Financiero de la Empresa. Cálculo integral de funciones en una variable. . Conceptos básicos y leyes del Algebra y Estadística 9 producto escalar. Experimento aleatorio. fenómenos eléctricos y magnéticos variables con el tiempo. Conceptos básicos y leyes de la mecánica: cinemática. Simbología y representaciones esquemáticas. Conceptos básicos y leyes de los campos y ondas: campos FB escalares y vectoriales. Los tipos de empresa. Programación estructurada. Formas cuadráticas. La rentabilidad económica-financiera de la empresa. La función de marketing y comercial. ondas armónicas. Cálculo diferencial de funciones de una y varias variables. superficies y sus aplicaciones aplicaciones. Principios básicos de Química Inorgánica. FB aplicaciones de la química en la ingeniería ( Electroquímica aplicada: Electrodeposición y electrometalurgia. Principios y Química 6 Introducción a la Gestión Empresarial 6 Introducción al concepto de empresa. etc. Dibujos de proyecto e implantación. Estadística descriptiva y regresión. Diseño asistido por ordenador ordenador. Visualización y representación de formas corpóreas. operadores y estructuras de control. Los objetivos de la empresa. campos conservativos. Espacios vectoriales con Probabilidad. La L estructura t t financiera fi i de d la l empresa. El análisis de los estados financieros. Curvas Curvas. fuentes. p g FB p Física II 6 FB electromagnetismo: fenómenos eléctricos y magnéticos estáticos. Elementos y formas de acotación. Petróleo y derivados. Sistemas de tolerancias. Aplicación de las representaciones esquemáticas a la ingeniería. Sensores: pH. Espacios vectoriales y aplicaciones lineales. Informática para la Ingeniería 6 FB ingeniería. El marco institucional y jurídico de la empresa. Fundamentos y técnicas de los sistemas de representación. Manipulación de datos). Introducción a la normalización normalización. movimiento ondulatorio. Fundamentos de sistemas operativos. Introducción a los sistemas Matrices. redox. Autovalores y autovectores. Aprovechamiento del carbón/carboquímica. piezoeléctricos. Principios básicos de Química General . Módulos y subrutinas). La función productiva. Variables aleatorias discretas y continuas.

Ensayos de determinación. bi t l ecoetiquetado ti t d de d productos) d t ) Contenidos específicos adecuados al nivel B1 del marco europeo de referencia. Cálculo vectorial. CRI eléctricas y magnéticas de los materiales. i A Análisis áli i y síntesis í t i d de mecanismos. Integración en varias variables. Flujo viscoso en conductos (. Pérdidas locales. Relación Estructura-Propiedades-Procesado p Termodinámica y transmisión de calor 6 6 6 CRI termodinámica. Características básicas. Técnicas de caracterización. Acondicionamiento de aguas para su uso industrial. Análisis dimensional. redes de tuberías. Sólido elástico. Aspectos . Tensiones y deformaciones. tuberías ramificadas. Contenidos de gramática y léxico adecuados a los niveles B1. tuberías en Teoría de máquinas y mecanismos 6 CRI de sistemas mecánicos. Tendencias en la Evolución de los materiales. Mecánica de fluidos CRI . Diagramas de fase de equilibrio. Tratamiento de vertidos industriales y de aguas residuales. elementos básicos y leyes de la electricidad. Practica de las habilidades comunicativas correspondientes a los niveles B1. Medidores. Flexión Refuerzo de conceptos de estática necesarios para el estudio de la Resistencia de materiales. Estudio general del movimiento de fluidos. Análisis cinemático de sistemas mecánicos mediante software. cerámicos y compuestos. plásticos. Descripción de sistemas trifásicos. I t d Introducción ió a la l topología t l í d de mecanismos.) Flujo permanente en canales. evaluación de impacto ambiental. á i A Análisis áli i di dinámico á i Fundamentos de electrotecnia 6 CRI técnicas y métodos de análisis de circuitos con excitación continua y en régimen estacionario senoidal. Métodos numéricos para resolución de ecuaciones diferenciales Ciencia y tecnología de los materiales  6 • Estructura de los materiales: estado cristalino y amorfo. Introducción al análisis termodinámico de motores y máquinas térmicas. • Fundamentos de los procesos de obtención y transformación: Principios de solidificación.. • Tipos de materiales: metales. Contenidos específicos adecuados al nivel B1 del marco europeo de referencia. Análisis dinámico de sistemas mecánicos mediante software. paralelo.Pérdidas de carga en flujos turbulentos en conductos cerrados. Conocimiento de los principios de funcionamiento y características de las distintas máquinas eléctricas Prevención de la contaminación atmosférica y tratamiento de emisiones contaminantes. Lengua Inglesa II. Análisis energético de sistemas abiertos. Aspectos prácticos del uso de la lengua inglesa en el entorno profesional (militar). Cortadura. Introducción al medioambiente y CRI sostenibilidad (autorización ambiental integrada.Movimiento laminar con viscosidad dominante. Propiedades químicas.Tuberías en serie. El segundo principio de la Resistencia de materiales CRI Tracción-Compresión. ley de responsabilidad bilid d ambiental. magnitudes. Contenidos de gramática y léxico prácticos del uso de la lengua inglesa en el entorno profesional (militar). Diagramas de transformación. Conocimiento de Tecnología Medioambiental 6 Inglés I 6 OC adecuados a los niveles B1. térmicas. Análisis de mecanismos fundamentales. • Propiedades de los materiales: Propiedades mecánicas de los materiales. Experimentación de flujos. Ecuaciones diferenciales. i A Análisis áli i cinemático i áti d de sistemas i t mecánicos. análisis del ciclo de vida de productos y procesos.2º CURSO CG Cálculo II y ecuaciones diferenciales 6 FB ordinarias. Aplicaciones industriales Propiedades de una sustancia pura. Introducción al tratamiento de residuos. principios. simple y compresible. Adquisición de los conceptos referidos a símbolos. Conceptos y principios fundamentales en transmisión de calor.

Conformado de polímeros. termoquímicos y termomecánicos. Lenguajes y técnicas de programación de autómatas programables. Fundamentos de metrología dimensional. Diagramas. Especificación geométrica de productos. Regulador PID. Automatismos industriales. operaciones. ángulos. Máquinas de fluidos para energías renovables. Descripción del funcionamiento de los circuitos electrónicos de acondicionamiento y adquisición de datos. CRI SISTEMAS DE CONTROL: Introducción a los sistemas de control. Descripción de los diferentes tipos de sensores industriales. Energía de deformación y teoremas energéticos. utilizadas en la Fabricación Mecánica. maquinas. Materiales de construcción. Aspectos prácticos del uso de la lengua inglesa en el entorno profesional (militar). Acotación orientada a la función. Gestión de la variabilidad. Sistemas de ajustes y tolerancias. Respuesta de los materiales sometidos a procesos de conformado por deformación plástica. Estudio. Intercambio de la información entre los TE sistemas CAD. Gestión de la información Gráfica: organización. Gestión e intercambio de la información gráfica en entornos de Ingeniería concurrente y de ingeniería distribuida. Definición. Generación de planos 2D a partir de geometrías 3D. Modelado geométrico. Procesos de Conformado no convencionales. Ajuste de parámetros de reguladores industriales Descripción del funcionamiento de los dispositivos electrónicos. Propiedades de los combustibles y combustión. Contenidos de gramática y léxico ingeniería. Análisis y síntesis de tolerancias. Modificación de materiales mediante tratamientos térmicos. Regulación y funcionamiento de turbomáquinas. Concepto.Fundamentos de automática 6 3º CURSO CG AUTOMATIZACIÓN: Introducción a la automatización industrial y elementos para la automatización. Materiales para herramientas. Tecnologías y Procesos de Fabricación Mecánica. repercusión funcional de las tolerancias. equipos y utillaje. Motores volumétricos. equipos y utillaje. Ciclos de producción de trabajo. Representación normalizada de piezas y componentes mecánicos normalizados. Tecnologías de la unión y soldabilidad. Ampliación de resistencia de materiales materiales. Máquinas de desplazamiento positivo. modelado y simulación de sistemas dinámicos continuos. moldeo e inyección. viscoelástica y compactación de polvos. q . copiado. Cadena de tolerancias. Bombas volumétricas alternativas. Turbinas hidráulicas. Criterios de fallo basados en tensiones. operaciones. ensamblado y visualización. Pandeo Pandeo. Representación de construcciones e instalaciones industriales. j Fundamentos de la Programación g q . Turbomáquinas: TE Principios generales. Medida de longitud. Análisis de sistemas dinámicos continuos. equipos y utillaje. análisis y evaluación de las tolerancias dimensionales. j . TE Fundamentos de Elasticidad Elasticidad. equipos y utillaje. . Procesos CRI de conformado por moldeo. p . operaciones. operaciones. Sistemas para adquisición de datos de las geometrías reales. operaciones. Sistemas CAD/CAE/CAM. Solicitaciones compuestas compuestas. Turbobombas. maquinas. Clasificación. formas y elementos de máquinas. de Maquinas con CNC. maquinas. Fundamentos de los circuitos hidráulicos y neumáticos. Centrales hidráulicas. maquinas. T Tecnología l í electrónica l tó i 6 Fundamento de Sistemas y tecnologías de fabricación 6 Ingeniería gráfica 6 Elasticidad y ampliación de resistencia de materiales 6 Ingeniería de materiales 6 TE Ingeniería térmica I 6 TE Aire húmedo. almacenamiento. operaciones. Procesos de Unión y ensamblaje. maquinas. Practica de las habilidades comunicativas correspondientes a los niveles B2. Descripción del funcionamiento de los básicos. Fundamentos de las máquinas térmicas Máquinas de fluidos. Contenidos específicos adecuados al nivel B2 del marco europeo de referencia. y otros materiales no metálicos. Comportamiento mecánico de los materiales. equipos q p y utillaje. Aspectos prácticos del uso de la lengua inglesa en entornos profesionales específicos (gestión de proyectos. Descripción de las diferentes estructuras de los sistemas basados en microprocesadores microprocesadores. bibliotecas. Descripción de las diferentes estructuras de circuitos electrónicos para la comunicación de información. Descripción CRI sistemas electrónicos digitales básicos de las diferentes estructuras de convertidores electrónicos de potencia. Concepción y representación de formas mecánicas elementales. Nomogramas y ecuaciones empíricas. Optimización de las tolerancias. liderazgo). Sistemas PDM y PLM. Representación. Realimentación. Bombas volumétricas rotativas y peristálticas. Procesos de Conformado mediante Deformación Plástica. Torsión Torsión. Máquinas de Fluidos 6 Inglés II 6 OC adecuados aL nivel B2. Respuesta de los materiales sometidos a procesos de conformado por fundición. la fabricación y el control del producto. equipos y utillaje. Procesos de conformado de materiales mediante arranque de material. maquinas.

Infl Influencia encia del medio medio. Efectos y tipos. Estructuras de barras. Canal de comunicación. Los conceptos básicos de Gestión de Stocks. Clasificación. Agrupaciones de antenas. Conceptos de propagación de onda electromagnética en el espacio libre y parámetros fundamentales. OCG Bloque 2: Aparatos auxiliares: medidores. Selección de los procesos y determinación de la secuencia de fabricación. Modelización y medición de la calidad superficial. La organización metrológica. Errores de medida. La introducción al estudio del trabajo. Técnicas y sistemas metrológicos. Servicios de telecomunicación. Control de la propulsión. Fundamentos de radiación. implantación y optimización de los Procesos de Conformado mediante Deformación Plástica. Elementos de Máquinas estructurales. objetivos y elementos. fenómenos de combustión específicos. Métodos de cálculo de estructuras Teoría de estructuras y Construcciones 6 Ingeniería de fabricación y calidad dimensional 6 Modelización y simulación de procesos de fabricación mecánica. Magnitudes y unidades empleadas en los sistemas de telecomunicación. sistemas de frío. ación Dispersión temporal. la Seguridad y el Medio Ambiente. Gráficas de control por atributos. concepto de motor y su parametrización. Plan de Calibración. Metrología legal e industrial. Tipos de Análisis. sistemas de producción de agua. rodamiento. Sistemas de apoyo a las plantas propulsoras. Bombas de calor y frío industrial. Bloque 1: Motores térmicos alternativos. TE Introducción al Diseño de Máquinas. Potencia y su estudio y medición en banco de pruebas. Aten Atenuación. Parámetros básicos de radiación de antenas. Sistemas transfer. Sistemas auxiliares y de control del medio ambiente. El ámbito de la metrología dimensional. la CRI programación y el control de la producción. Análisis. La Gestión de la Producción en los Sistemas Productivos. Sistemas y células de fabricación flexible. Seguridad estructural. Aplicación a las líneas de transmisión. Trazabilidad y diseminación. Transductor señales y tipos de señales. Los principales conceptos de la planificación. Teorías de fallas: Estáticas. Incertidumbre en la medida. Bases de cálculo. Estandarización de operaciones. Gestión tecnológica de la fabricación. Calidad de las medidas en la industria. implantación y optimización de los Procesos de conformado de materiales mediante arranque de material. Análisis. Tipos de distorsión distorsión. Relaciones cargas esfuerzos . Transmisor y receptor. Instalaciones eléctricas de los buques.deformaciones. Definición. Herramientas y técnicas para evaluar la calidad p p dimensional y sus costes. Precisión en la industria. intercambiadores de calos. Antenas lineales.Fundamentos de organización de empresas 6 4º CURSO CG El Concepto de Sistema Productivo y sus elementos. Capacidad de máquina y del proceso. Control estadístico del proceso. compresores. Factores de protección. La Filosofía JIT. Clasificación de los motores alternativos y estudio de sus ciclos reales. Ciclos de motor con encendido provocado (gasolina) dos y cuatro tiempos. sistemas de control del buque. bombas. Las funciones de la Gestión de Producción. Bloque 2: Introducción a las antenas. Introducción a la Gestión de la Calidad. Normalización. Carburación/inyección. Ruido. Fabricación integrada. Líneas y Sistemas de fabricación Mecánica: Sistemas CAM. ación Mod Modulaciones laciones analógicas analógicas. implantación y optimización de los Procesos de conformado por moldeo. Calibración. Motores térmicos. Bloque 3: Descripción de las plantas propulsoras de los buques. Cadenas de medida. Turbinas. Evaluación de la calidad de las medidas. OC Bloque 3: Estructura general de un sistema de Telecomunicación. Medida de la Productividad. Análisis. Sistemas. cajas de engranajes. TE Definición de hoja de proceso. Acciones. Tipologías estructurales y constructivas. El decibelio Organismos de Normali decibelio. . TE Normativa. máquinas. Planificación de los procesos de fabricación: Análisis de plano del Diseño. Gráficas de control por variables. Elementos de Máquinas fundamentales. Líneas de producción. equipos de inspección y verificación en Fabricación Mecánica. estudio del dosado y su relación con las prestaciones. Determinación de cargas. fatiga y superficiales Diseño de máquinas 6 Sistemas de Radiocomunicaciones 6 Máquinas y Motores navales 6 Bloque 1: Fundamentos electromagnéticos.

Bloque 3: Gestión y planificación de redes.Cátedra “Álvarez Ossorio” conjunta con la Universidad de Vigo. OC Bloque 2: Arquitectura de los niveles superiores OSI e Internet servidores. hi consumo. . redes de ordenadores. Internet. trasiego t i y lastrado. acústicos. motones y aparejos. escora. Varad. Generalidades. emplea la metodología adquirida durante su formación y propone una solución técnicamente válida y viable. Multimedia: protocolos y aplicaciones aplicaciones. Estabilidad dinámica. FIN DE GRADO 12 FB CRI TE OC OCG En negrita las duales FORMACIÓN BÁSICA COMUN A LA RAMA INDUSTRIAL TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MECÁNICA OBLIGATORIA CUD OBLIGATORIA CUD ALUMNOS C.Actividades deportivas regladas y dirigidas. Libre comunicación con la mar.Visitas profesionales a empresas relacionadas con la Defensa. y en otras instituciones de todo tipo. Franco bordo. propagación acústica en la mar.Oficina técnica y Proyectos 6 5º CURSO CG Competencias y ámbito de actuación de la actividad profesional en la Ingeniería de la Rama Industrial. Bloque 2: ESTABILIDAD: Flotabilidad. Infraestructura de las TIC: equipos equipos. Elementos de un radar. Espectro de la señal radar. Radar secundario. Buque averiado. Varada Bloque 3: CONTROL DE AVERÍAS. Planos del buque.Visitas culturales. Flotabilidad y estabilidad t transversal. el tipo de actividades son .Visitas profesionales a instalaciones de la Armada. Introducción al radar. Instalaciones y Construcción Naval 6 Actividad formativa complementaria 6 Sistemas de Control y Sensores Navales 6 OC A Ampliación li ió de d Informática I f áti 6 Bloque 1: Conceptos básicos de teoría de la información.Visitas a empresas públicas. La Oficina Técnica en la generación y el desarrollo de los documentos del proyecto y otra documentación técnica normalizada. t bilid d Planes Pl de d achique. Mediante la realización del Trabajo Fin de Grado se afianzan y consolidad la mayor parte de las competencias adquiridas durante los estudios. i t Experiencia E i i de d estabilidad. con conferenciantes externos de reconocido prestigio en la Armada. Ecuación de alcance. Organización y gestión de proyectos de ingeniería. Metodología de proyectos y su aplicación a los CRI proyectos de ingeniería industrial. . Traslado de pesos.Ciclos anuales de conferencias. Desplazamientos. Caballería. Bloque 1: DESCRIPCIÓN DEL BUQUE: Definición. Ejercicio original e individual en el que el alumno se enfrenta a un problema real del ámbito de la ingeniería. Geometría de la carena. Bloque 2: Otros sensores del buque: ópticos. Información sobre estabilidad. y a otras instalaciones de otros ejércitos y del Ministerio de Defensa. Organizaciones de estandarización en telecomunicaciones. Dirección facultativa de proyectos de ingeniería industrial. . Partes y elementos estructurales más importantes. Elementos de estabilidad. Bloque 1: Sensores navales. l Estabilidad E t bilid d longitudinal l it di l y asiento. En general. empresas. . OC . Fundamentos de telemática. GENERAL . ámbito cultural e instituciones públicas. Anclas y cadenas. T. Carenas líquidas y OCG superficie libre. Seguridad en redes. Diseño de forma de onda. Sistemas de detección automática. l t d Medios M di para efectuar los cálculos. Embarcaciones a motor.. -Seminarios de liderazgo con ponentes externos de reconocido prestigio en la Armada. Medidas del buque. .

de Elcano" desde finales semanas de marzo hasta julio Prácticas en unidades de Infantería de Marina desde finales de abril hasta julio (*) Lengua Francesa como optativa de 3.5 Apoyos de Servicio de Combate 3 3 2 4 2 33 69 Artillería y Coordinación de Fuegos Comunicaciones II (IM) Seguridad y Protección 36 2 2 3.5 Sistemas de Armas y Tiro I 2 2 Comunicaciones I (IM) 54 2 3 2 3 4 Formación Física III Formación Naval Militar III Lengua Inglesa III Tactica Anfibia III Topografía II 54 2 3 2 3 3 2 3 Formación Física IV Formación Naval Militar IV Formación Militar II Formación Militar III Lengua Inglesa IV Logística y gestión de recursos en la Armada.5 2. Maniobra y Navegación II (IM) Tactica Anfibia IV Inteligencia 36 1.5 5. durante los 5 cursos: 6 ECTS T.5 Lengua Inglesa II 3 Tactica Anfibia II 2.S. orientación y adaptación a la vida militar: 2 semanas Prácticas de campo y campamentos en diferentes zonas de ejercicios: 4 semanas Embarques en veleros escuela y buques de la Armada: 2 semanas En negrita las duales Prácticas de campo y campamentos en diferentes zonas de ejercicios: 2 semanas Prácticas en unidades de Infantería de Marina: 4 Embarque en el "J.5 2.5 Formación Física V 1.5 ECTS para todos aquellos alumnos que hayan alcanzado el nivel B2 exigido en Lengua Inglesa .ESCALA DE OFICIALES 1º Asignatura Cálculo I 1º CUATRIMESTRE ECTS 2º Asignatura Cálculo II y ecuaciones diferenciales Ciencia y tecnología de los materiales Termodinámica y transmisión de calor Resistencia de materiales ECTS 3º Asignatura Tecnología electrónica Ingeniería Gráfica Elasticidad y ampliación de resistencia de materiales Ingeniería de materiales ECTS 4º Asignatura Fundamentos de Organización de empresas Teoría de estructuras y construcciones industriales Ingeniería de fabricación y calidad dimensional Diseño de máquinas Sistemas de radiocomunicaciones Topografía y construcción ECTS 5º Asignatura Oficina técnica y proyectos Automóviles Sistemas de control y sensores navales Ampliación de informática ECTS 6 6 9 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Física I Expresión gráfica TITULO DE GRADO Algebra y estadística 2º CUATRIMESTRE 9 6 6 6 6 Mecánica de fluidos Inglés I Teoría de máquinas y mecanismos Fundamentos de electrotecnia Tecnología medioambiental 6 6 6 6 6 Física II Química Introducción a la gestión empresarial Informática para la ingeniería Fundamentos de automática Fundamentos de sistemas y tecnologías de fabricación Ingeniería térmica I Máquinas de fluidos Inglés II 6 6 6 6 6 Actividad Formativa Complementaria.5 Operaciones Anfibias II 8.5 Formación Militar I 1.5 3 2.5 Formación Naval Militar II 1.5 4.5 Liderazgo 2. FIN DE GRADO 12 54 Formación Física I Formación Naval Militar I ESPECÍFICAS MILITARES Formación Militar Básica I Formación Militar Básica II Lengua Inglesa I Tactica Anfibia I Topografía I Maniobra y Navegación I (IM) 2 Formación Física II 3.5 Operaciones Anfibias I 1.INICIO CUADRO SINÓPTICO DE MATERIAS / ASIGNATURAS CUERPO INFANTERÍA DE MARINA .5 Sistemas de Armas y Tiro II 2. Historia Naval. Derecho Maritimo.5 2.5 Lengua Inglesa V 2.5 Zapadores 18 TOTAL INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO 18 72 Prácticas de campo y campamentos en diferentes zonas de ejercicios: 4 semanas Embarques en veleros escuela y buques de la Armada: 2 semanas 18 72 28 64 72 Fase de acogida.

Instrucción Individual Básica II: Orden Cerrado (Fusil). DIRECCIÓN DEL TIRO. Ciclo de goletas. Perfiles. Instrucción Marinera Basica (navegación a remo. Código Internacional de Señales. Expresión Oral A2. Orientación por accidentes del terreno.M. Principios de SEGOP en la Armada. DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN Sistemas de Armas y Tiro I 4 SISTEMAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES. Órganos Superiores de la Defensa Nacional. uniformidad. Reglas de E f t i t N d id d l FAS Teoría y práctica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B1.5 . Fases de la dirección del tiro. Reglas de comportamiento del militar. Ciclos civiles. Otras formas de orientación. LA SECCIÓN DE MORTEROS DE 81 mm. Declinación magnética. Orden Cerrado (fusil). Política de Defensa. Comprensión auditiva B1(I). Interacción oral A2. d El mando d operativo de las FAS. Meteorología: conceptos básicos. f O Organización i ió d de l la A Armada. Ejércitos y Cuerpos Comunes. presentaciones. Correderas y sondas. Reglamento internacional para prevenir los abordajes y sistema de balizamiento. Generalidades Teoria del tiro tiro. Expresión Escrita B1 La estructura orgánica de la Fuerza de I. (IM) Comunicaciones I (IM) 1. Ministerio de Defensa. Generalidades de S. La BRIMAR: organización y misiones. La FUPRO: organización y misiones. Generalidades sobre explosivos y municiones. Sensación de relieve en los mapas. Formato básico del mensaje. La carta nautica. AMETRALLADORA PESADA BROWNING 12 12. Sombreado. Generalidades sobre Liderazgo.Organización y empleo de la sección de fusiles.Mantenimiento. Rumbos y marcaciones. EL PELOTÓN DE MORTEROS DE 60 mm. Guardias y Servicios.5 1. La pistola. FASE DE EFICACIA. Magnetismo. EDUCACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA  Y ORDEN CERRADO 2 3. Utilización del sol para orientarse. Empleo táctico de la Sección de AMP/LAG-40. Convergencia.R. Teoria del tiro. Expresión escrita A2 Empleo táctico de la Sección de reconocimiento.5 18 Generalidades de Comunicaciones Navales: Sistemas de comunicaciones. Organización y empleo del pelotón de fusiles. Responsabilidad del Mando. Generalidades. Descripción del buque.5 1. Características de la cartografía militar. Concepto de ética y valores morales. Organización del buque de guerra. Armamento Fusil (práctica) AML (teoría y práctica). Régimen Disciplinario de las FAS. . Practica deportiva. Principios del derecho humanitario. Interrupciones. Defensa Nacional: concepto. como norma moral de las FAS. Empleo táctico de la Sección de M-81.I. Interacción oral A2. Código Penal Militar Teoría y practica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión lectura A2 . Procedimientos visuales. El Fusil de asalto. Orientación por la Polar. Derecho: Fundamentos. trato con los superiores. Desenfiladas militares. Generalidades. Derechos de los conflictos Armados. Proyección y cuadriculado UTM. Ciclo de vela de crucero.5 3 2.Orientación. Fusiles de francotirador. Rumbo. 2 2 18 FORMACION NAVAL MILITAR FORMACIÓN  MILITAR GENERAL FORMACIÓN MILITAR BÁSICA FORMACIÓN EN  IDIDOMA  EXTRANJERO INGLÉS TACTICA ANFIBIA FORMACIÓN  MILITAR TÉCNICA O  DE ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL TOPOGRAFIA Y CONSTRUCCIÓN MANIOBRA Y NAVEGACIÓN Maniobra y Navegación I (IM) (IM) SEGUNDO CURSO IM MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS Formación Física II Formación Naval Militar II F Formación ió Milit Militar I Lengua Inglesa II Tactica Anfibia II ECTS CONTENIDO Educación Física Nivel Intermedio y Especialidades Deportivas II. vela ligera).70 70 mm mm. FASE DE PREPARACION. La Constitución de 1978. La granada de mano.FASE DE CORRECCIÓN.PRIMER CURSO IM MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS Formación Física I Formación Naval Militar I Formación Militar Básica I Formación Militar Básica II Lengua Inglesa I Tactica Anfibia I Topografía I ECTS CONTENIDO Educación Física Nivel Básico y Especialidades Deportivas I. Cuadriculado Lambert. Funcionamiento combinado. Instrucción marinera: Ciclo de vela ligera (y II). tiro mm Generalidades. La ametralladora media y ligera. MORTEROS DE 60 Y 81 mm. f funciones. Sistemas de detección. L La estructura t t bá básica i d del l Mi Ministerio i t i d de D Defensa. Ambientación marinera básica básica.Comprensión auditiva A2. t t O Organización i ió Milit Militar. Características técnicas. Cresta topográfica y militar. La Tierra. Agujas giroscópicas. Las R. EDUCACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA  Y ORDEN CERRADO 2 3 2 3 2. L Ad La Administración i i t ió Milit Militar. anclas y cadenas. i ó órganos y estructura. Embarcaciones a motor. Cabullería. Ley de Personal. Empleo táctico de la sección mecanizada Empleo táctico de la Sección de CCM mecanizada. Organización y empleo táctico de las unidades de las secciones de AMP. El lanzacohetes C-90. Fundamentos sobre organización operativa de la Fuerza. Armamento individual (teoría y técnica de tiro).O. CCM. Lanzagranadas LAG-40. Instrucción Individual Básica. despedidas.O.5 FORMACION NAVAL MILITAR FORMACIÓN MILITAR INGLÉS TACTICA ANFIBIA FORMACIÓN  MILITAR GENERAL FORMACIÓN EN  IDIDOMA  EXTRANJERO FORMACIÓN  MILITAR TÉCNICA O  DE ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL SISTEMAS DE ARMAS. Expresión Oral A2. Navegación costera. Concepto de Liderazgo en relación con las Reales Ordenanzas. Nociones básicas sobre el tiro. Mecanismo de retroceso y recuperación.

(Parte abordo del J. Generalidades: definiciones. Procesos psico-sociológicos básicos. Adquirir conocimientos generales de fotogrametría y fotointerpretación.) Adiestramiento Militar Avanzado I (Mando U. El recurso de material: aplicaciones informáticas de gestión del sostenimiento en primer escalón: GALIA-BUI. Seguridad. Logística: concepto. Doctrina anfibia: conceptos y organización. embarcaciones de asalto. Contrainteligencia. S. de Elcano). Derecho marítimo internacional. de Elcano). Teoría y práctica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B2.Realizar pequeños levantamientos topográficos. Ciclos militares. combate en una Zona de Responsabilidad Táctica. La geodesia. Sistemas de Armas y Tiro II 3 18 MISILES. Navegación de estima. Expresión Escrita B2. tipos y clases de inteligencia. S.s). FORMACION NAVAL MILITAR INGLÉS FORMACIÓN EN  IDIDOMA  EXTRANJERO TACTICA ANFIBIA Operaciones Anfibias I FORMACIÓN  MILITAR TÉCNICA O  DE ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL TOPOGRAFIA Y CONSTRUCCIÓN SISTEMAS DE ARMAS. Elementos y aparatos topograficos. La Armada: Historia y Costumbres. S. Luces marítimas. Comprensión Auditiva B2(I). Ceremonial marítimo(Abordo del J. Operaciones no bélicas. cooperación. Fases de una operación anfibia. Teoría y técnica de la comunicación. La defensiva.5 2 Historia Naval. Marchas y estacionamientos. Expresión oral B1. Determinacion de las diferencias de nivel. S. defensa en contrapendiente. defensa en perímetro. integración supranacional. de Elcano). Otros tipos de operaciones: operaciones MIO y operaciones de Force Proteccion. Patrullas. El ciclo de inteligencia. Ciclos militares. negociación y mediación. Organizaciones de Seguridad y Defensa. S. Expresión Escrita B1 Misión y organización básica de la compañía de fusiles. Casos particulares del combate ofensivo y defensivo: combate en condiciones de visibilidad reducida. S. MANIOBRA Y NAVEGACIÓN Maniobra y Navegación II (IM) (IM) 3 2. Técnicas de expresión oral y escrita y técnicas de trabajo en grupo Capacidad de iniciativa. GPS y la topografia. combate en zonas boscosas. Interacción Oral B1. Teoria básica. El recurso de personal: funciones y responsabilidades del jefe de un detall. Determinación de Direcciones. Mando y Control. fines.Teorías psico-sociológicas. Expresión Oral B2. Conocer los principales medios acorazados y mecanizados y las técnicas del transporte Auto y marchas motorizadas. Fundamentos. S. combate en zonas urbanas. El recurso de material: el SIPP . de Elcano.TERCER CURSO IM MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS Formación Física III Formación Naval Militar III Lengua Inglesa III Tactica Anfibia III ECTS CONTENIDO EDUCACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA  Y ORDEN CERRADO 2 3 2 3 3 Educación Física Nivel Avanzado y Especialidades Deportivas III. Vientos y corrientes. Género e igualdad en las Fuerzas Armadas. Organización de la inteligencia. FORMACION DE ORDEN CERRADO Formación Militar II FORMACIÓN  MILITAR GENERAL 2. gestión. FORMACIÓN  MILITAR TÉCNICA O  DE ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL Tactica Anfibia IV TACTICA ANFIBIA Inteligencia 4 2 33 . Seguridad marítima. doctrina. objetivos. (Abordo del J.5 FORMACIÓN EN  IDIDOMA  EXTRANJERO INGLÉS Lengua Inglesa IV Logística y gestión de recursos en la Armada. El recurso financiero: Oficiales de cuenta y razón procedimientos. Convención de Jamaica. Instrucción Individual Avanzada y Adiestramiento Básico (Mando U U. incentivación y motivación del grupo. DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN Topografía II 2 TOPOGRAFIA ARTILLERA. Mareas. Inteligencia de Combate. tratados. Determinación de ángulos. CUARTO CURSO IM MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS Formación Física IV Formación Naval Militar IV ECTS CONTENIDO EDUCACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA  Y ORDEN CERRADO 1. Armamento Fusil (práctica) Pistola (teoría y práctica) práctica). Lid P ti Académica A dé i y su Aplicación A li ió en la l Armada. Historia Naval. Orden de Operaciones. Comprensión Auditiva B1 (II). de crucero y navegación a remo.s).Medios para el movimiento buque-costa (MBC). El comportamiento colectivo. de Elcano) Fundamentos del derecho marítimo.5 Educación Física Nivel Avanzado y Especialidades Deportivas IV. Metodología de la Instrucción y la enseñanza. Estructura ISTAR. de crucero y navegación Perspectiva d ió a remo. Vivaques. sistemas logísticos. s) Orden Cerrado (Fusil y Sable) Sable). operaciones aeromóviles. (Abordo del J. Técnicas de resolución de conflictos. Instrucción Marinera: Perfeccionamiento de vela ligera. El recurso de material: aplicaciones informáticas de aprovisionamiento de segundo escalón SIGMA-DOS y su interface con GALIA-BUI. de Elcano). El proceso de la decision y fundamentos de la Guerra NBQ. Organización para el combate. Determinacion de distancias. de Elcano). Interpretación de imágenes por satélite. Análisis y predicción meteorológica. Orden Cerrado (Fusil y Sable). nuevas tecnologías. Teorías T í sobre b Liderazgo. A d Actitudes sociales. estructura.5 FORMACIÓN MILITAR Formación Militar III 2.Conocer los medios de apoyo de fuego y de combate en las operaciones anfibias.5 15 1. (Abordo del J. con manejo de cualquier aparato topográfico. El recurso de material: aplicaciones informáticas de control de la configuración. (Abordo del J. Objetivos del Plan Nacional de la Alianza de Civilizaciones. Relaciones Internacionales: Teoría. El recurso de material: aplicaciones informáticas de gestión del mantenimiento en Arsenales GALIA y su interface con GALIA-BUI.5 8. (Ab d d l J S d El ) Teoría y práctica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B2. FORMACIÓN  MILITAR ESPECÍFICA 3 FORMACIÓN MILITAR EN LA ARMADA Derecho Maritimo. Interacción Oral B2.Generalidades topografia artillera. convenios de Ginebra y La Haya). niveles. (Abordo del J. Inteligencia en la BRIMAR nivel Batallón y Brigada. Las Fuerzas Armadas Españolas en el contexto internacional (pactos. gestión. La ofensiva. Determinacion de coordenadas. Relaciones Internacionales: Operaciones de mantenimiento de la paz. Armamento Pistola (práctica) Instrucción Marinera: Perfeccionamiento de vela ligera.

5 4. Dirección de Grupos. EQUIPOS RADIO versión portátil. Interacción Oral B2. Comunicaciones en las operaciones en tierra. Tipos de operaciones anfibias. Conceptos básicos. Habilidades y Rasgos. Conocer los campos que abarca la guerra electronica. Idem. Interpretación Anexo apoyo de fuegos. versión vehicular. Herramientas para ejercer el liderazgo en la Armada. Protección del personal. Antenas. Seguridad en las instalaciones militares. Planeamiento de comunicaciones. Enmascaramiento.Coordinacion nivel CIA de fusiles.5 Educación Física Nivel Avanzado y Especialidades Deportivas V. Liderazgo en la Armada. Se buscara aproximarse al nivel C1.Costa (MB-C). aprovisionamiento. Observacion del tiro. Capacidades del sistema.M. Comunicaciones en las operaciones anfibias.5 2. Comunicaciones en la Armada. Expresión escrita B2(II) Planeamiento y desarrollo de cada una de las fases de una operación anfibia. Modelos de Líderes Militares. transportes. Metodos de control y estados de alerta. Prácticas de Mando. Organizaciones defensivas. Fortificaciones. El embarque. Estudio de líderes de la Armada y otros Ejércitos. Comunicaciones en un batallón reforzado de desembarco (BRD). El centro director de fuego. Sistemas telefónicos. SEGOP en IM FORMACION DE ORDEN CERRADO INGLÉS FORMACIÓN EN  IDIDOMA  EXTRANJERO TACTICA ANFIBIA Apoyos de Servicio de Combate Artillería y Coordinación de Fuegos Seguridad y Protección SISTEMAS DE ARMAS.: Características. Nociones basicas de explosivos.Plan de carga y Plan de desembarco Organizaciones logisticas del Tercio de Armada y de la BRIMAR. Nociones básicas C-IED Zapadores 3 28 . Apoyo al desembarco.5 5. Comunicaciones navales operativas. La arquitectura CIS en la BRIMAR. La bateria de artilleria de IM.5 2. Obstaculos y obstrucciones. Planeamiento y ejecucion de barreras y apoyo de fuegos.QUINTO CURSO IM MODULOS MATERIAS ASIGNATURAS Formación Física V Liderazgo Lengua Inglesa V Operaciones Anfibias II ECTS CONTENIDO EDUCACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA  Y ORDEN CERRADO 2 2 3. Comunicaciones para las armas de apoyo. posibilidades. Comprensión Auditiva B2 (II). La Bateria MAAL:Generalidades de defensa antiaerea. Minas. sanidad. Funciones logisticas de personal. Organización del terreno.5 EL SISTEMA DE COMUNICACIONES E INFORMACIÓN EN I. Expresión Oral B2. DE FORMACIÓN  SEGURIDAD Y MILITAR TÉCNICA O  PROTECCIÓN DE ESPECIALIDAD  FUNDAMENTAL SISTEMAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES (IM) TOPOGRAFIA Y CONSTRUCCIÓN Comunicaciones II (IM) 2. medios actuales y tendencia. Sistemas de seguridad. mantenimiento. Teoría y practica del ingles para alcanzar los niveles: Comprensión de lectura B2/C1. Organos de control en el movimieto Buque . empleo y despliegue. Valores militares.

La rentabilidad económica-financiera de la empresa. El Análisis EconómicoFinanciero de la Empresa. FB aplicaciones de la química en la ingeniería ( Electroquímica aplicada: Electrodeposición y electrometalurgia. operadores y estructuras de control. Conceptos básicos y leyes de los campos y ondas: campos FB escalares y vectoriales. Los objetivos de la empresa. movimiento ondulatorio. Cálculo integral de funciones en una variable. piezoeléctricos. Informática para la Ingeniería 6 FB ingeniería. campos conservativos. principios de la termodinámica. Visualización y representación de formas corpóreas. Módulos y subrutinas). Introducción a los sistemas de gestión de bases de datos (Modelado. Dibujos de proyecto e implantación. Aplicación de las representaciones esquemáticas a la ingeniería. Curvas. El punto muerto o de equilibrio. Principios básicos de Química Inorgánica. Introducción a la normalización. FB Representación de elementos normalizados y conjuntos. Inferencia estadística Conceptos básicos y leyes de la termodinámica: temperatura. Principios básicos de Química Orgánica. Espacios vectoriales con Probabilidad. Simbología y representaciones esquemáticas. redox. La empresa el mercado y la competencia. Los tipos de empresa. superficies y sus aplicaciones. Matrices. Principios y Química 6 Introducción a la Gestión Empresarial 6 Introducción al concepto de empresa. Arquitectura básica del ordenador. . Conceptos y técnicas básicas de programación aplicada a la Algebra y Estadística 9 FB producto escalar. La estructura financiera de la empresa. Variables aleatorias discretas y continuas. La función de marketing y comercial. Experimento aleatorio. La función productiva. El equilibrio económico-financiero. Sistemas de tolerancias. Introducción a la FB administración de la empresa. Fundamentos y técnicas de los sistemas de representación. Corrosión y tratamiento de superficies. Formas cuadráticas. Petróleo y derivados. Cálculo diferencial de funciones de una y varias variables. dinámica y estática. etc. Fundamentos de sistemas operativos. Conceptos básicos y leyes del Física II 6 FB electromagnetismo: fenómenos eléctricos y magnéticos estáticos. Elementos y formas de acotación. Estadística descriptiva y regresión. El análisis de los estados financieros. fuentes. Principios básicos de Química General . Sistemas de ecuaciones lineales. Conceptos básicos y leyes de la mecánica: cinemática. Sensores: pH. Programación estructurada. Expresión gráfica 9 Diseño asistido por ordenador. Aprovechamiento del carbón/carboquímica. Espacios vectoriales y aplicaciones lineales. La función administrativa y financiera. La Función Empresarial. (Expresiones. ondas armónicas.CONTENIDOS CUD INFANTERÍA MARINA 1º CURSO IM Cálculo I Física I 6 6 FB Convergencia y continuidad. Manipulación de datos). Autovalores y autovectores. fenómenos eléctricos y magnéticos variables con el tiempo. El marco institucional y jurídico de la empresa. Herramientas informáticas aplicadas a la ingeniería.

Mecánica de fluidos 6 CRI . Ecuaciones diferenciales. Introducción a la topología de mecanismos. magnitudes. Técnicas de caracterización. Contenidos específicos adecuados al nivel B1 del marco europeo de referencia. análisis del ciclo de vida de productos y procesos. tuberías en paralelo. Conceptos y principios fundamentales en transmisión de calor. Cortadura. cerámicos y compuestos. Conocimiento de Tecnología Medioambiental 6 Inglés I 6 . Métodos numéricos para resolución de ecuaciones diferenciales FB ordinarias. Conocimiento de los principios de funcionamiento y características de las distintas máquinas eléctricas Prevención de la contaminación atmosférica y tratamiento de emisiones contaminantes. elementos básicos y leyes de la electricidad. Experimentación de flujos. CRI eléctricas y magnéticas de los materiales. • Propiedades de los materiales: Propiedades mecánicas de los materiales. Diagramas de transformación. Descripción de sistemas trifásicos. Flexión Refuerzo de conceptos de estática necesarios para el estudio de la Resistencia de materiales.) Flujo permanente en canales. Análisis y síntesis de mecanismos. redes de tuberías. Aspectos prácticos del uso de la lengua inglesa en el entorno profesional (militar).Pérdidas de carga en flujos turbulentos en conductos cerrados. evaluación de impacto ambiental.Tuberías en serie. simple y compresible. Flujo viscoso en conductos (. Contenidos de gramática y léxico adecuados OC a los niveles B1. • Estructura de los materiales: estado cristalino y amorfo.Movimiento laminar con viscosidad dominante. plásticos.. Análisis dimensional. Análisis dinámico Fundamentos de electrotecnia 6 CRI técnicas y métodos de análisis de circuitos con excitación continua y en régimen estacionario senoidal. ley de responsabilidad ambiental. • Fundamentos de los procesos de obtención y transformación: Principios de solidificación. Aspectos prácticos del uso de la lengua inglesa en el entorno profesional (militar). Tensiones y deformaciones. Resistencia de materiales 6 CRI Tracción-Compresión. ecoetiquetado de productos) Contenidos específicos adecuados al nivel B1 del marco europeo de referencia. Análisis cinemático de sistemas mecánicos mediante software. Teoría de máquinas y mecanismos 6 CRI de sistemas mecánicos. principios. Contenidos de gramática y léxico adecuados a los niveles B1. Relación Estructura-Propiedades-Procesado Ciencia y tecnología de los materiales  6 Termodinámica y transmisión de calor 6 CRI Introducción al análisis termodinámico de motores y máquinas térmicas. Practica de las habilidades comunicativas correspondientes a los niveles B1. Ensayos de determinación. Análisis de mecanismos fundamentales. Cálculo vectorial. Estudio general del movimiento de fluidos. El segundo principio de la termodinámica. Características básicas. Propiedades químicas. Lengua Inglesa II. Introducción al tratamiento de residuos. Tendencias en la Evolución de los materiales. Sólido elástico. térmicas. tuberías ramificadas.2º CURSO IM Cálculo II y ecuaciones diferenciales 6 Integración en varias variables. Tratamiento de vertidos industriales y de aguas residuales. Análisis cinemático de sistemas mecánicos. Medidores. Introducción al medioambiente y CRI sostenibilidad (autorización ambiental integrada. Aplicaciones industriales Propiedades de una sustancia pura. Adquisición de los conceptos referidos a símbolos. Análisis energético de sistemas abiertos. Acondicionamiento de aguas para su uso industrial. Diagramas de fase de equilibrio. • Tipos de materiales: metales. Análisis dinámico de sistemas mecánicos mediante software. Pérdidas locales.

Intercambio de la información entre los sistemas TE CAD. Ciclos de producción de trabajo. Sistemas para adquisición de datos de las geometrías reales. liderazgo). Propiedades de los combustibles y combustión. utilizadas en la Fabricación Mecánica. Modelado geométrico. equipos y utillaje. equipos y utillaje. Concepto. maquinas. Pandeo.Fundamentos de automática 6 3º CURSO IM AUTOMATIZACIÓN: Introducción a la automatización industrial y elementos para la automatización. viscoelástica y compactación de polvos. Aspectos prácticos del uso de la lengua inglesa en el entorno profesional (militar). Gestión de la información Gráfica: organización. operaciones. Procesos de CRI conformado por moldeo. Acotación orientada a la función. Representación de construcciones e instalaciones industriales. ángulos. Descripción del funcionamiento de los circuitos electrónicos de acondicionamiento y adquisición de datos. Ingeniería térmica I 6 TE Aire húmedo. Criterios de fallo basados en tensiones. maquinas. Fundamentos de la Programación de Maquinas con CNC. Turbomáquinas: Principios TE generales. Máquinas de desplazamiento positivo. Aspectos prácticos del uso de la lengua inglesa en entornos profesionales específicos (gestión de proyectos. equipos y utillaje. la fabricación y el control del producto. ensamblado y visualización. maquinas. CRI SISTEMAS DE CONTROL: Introducción a los sistemas de control. Procesos de Conformado mediante Deformación Plástica. Análisis de sistemas dinámicos continuos. Regulación y funcionamiento de turbomáquinas. Contenidos específicos adecuados al nivel B2 del marco europeo de referencia. Motores volumétricos. operaciones. Ampliación de resistencia de materiales. Respuesta de los materiales sometidos a procesos de conformado por deformación plástica. Descripción del funcionamiento de los sistemas electrónicos digitales básicos. Materiales de construcción. Descripción de las diferentes estructuras de circuitos electrónicos para la comunicación de información. formas y elementos de máquinas. Generación de planos 2D a partir de geometrías 3D. operaciones. Automatismos industriales. Energía de deformación y teoremas energéticos. Descripción CRI de las diferentes estructuras de convertidores electrónicos de potencia. Turbobombas. Sistemas de ajustes y tolerancias. Medida de longitud. Descripción de los diferentes tipos de sensores industriales. análisis y evaluación de las tolerancias dimensionales. almacenamiento. maquinas. repercusión funcional de las tolerancias. Especificación geométrica de productos. termoquímicos y termomecánicos. Practica de las habilidades comunicativas correspondientes a los niveles B2. Ajuste de parámetros de reguladores industriales Descripción del funcionamiento de los dispositivos electrónicos. Estudio. Conformado de polímeros. Procesos de Conformado no convencionales. Bombas volumétricas rotativas y peristálticas. Realimentación. Tecnologías de la unión y soldabilidad. Tecnología electrónica 6 Fundamento de Sistemas y tecnologías de fabricación 6 Ingeniería gráfica 6 Elasticidad y ampliación de resistencia de materiales 6 TE Ingeniería de materiales 6 TE Comportamiento mecánico de los materiales. Nomogramas y ecuaciones empíricas. Optimización de las tolerancias. Representación. maquinas. equipos y utillaje. Procesos de Unión y ensamblaje. Sistemas CAD/CAE/CAM. Concepción y representación de formas mecánicas elementales. Procesos de conformado de materiales mediante arranque de material. modelado y simulación de sistemas dinámicos continuos. Clasificación. Análisis y síntesis de tolerancias. Fundamentos de Elasticidad. y otros materiales no metálicos. Turbinas hidráulicas. Solicitaciones compuestas. Definición. Diagramas. Regulador PID. operaciones. Lenguajes y técnicas de programación de autómatas programables. Cadena de tolerancias. copiado. maquinas. Respuesta de los materiales sometidos a procesos de conformado por fundición. Centrales hidráulicas. Contenidos de gramática y léxico adecuados OC aL nivel B2. Modificación de materiales mediante tratamientos térmicos. Representación normalizada de piezas y componentes mecánicos normalizados. ingeniería. equipos y utillaje. operaciones. Materiales para herramientas. Tecnologías y Procesos de Fabricación Mecánica. Gestión e intercambio de la información gráfica en entornos de Ingeniería concurrente y de ingeniería distribuida. moldeo e inyección. Fundamentos de metrología dimensional. Máquinas de fluidos para energías renovables. Torsión. equipos y utillaje. Fundamentos de los circuitos hidráulicos y neumáticos. bibliotecas. Sistemas PDM y PLM. Fundamentos de las máquinas térmicas Máquinas de fluidos. Bombas volumétricas alternativas. operaciones. Gestión de la variabilidad. Máquinas de Fluidos 6 Inglés II 6 . Descripción de las diferentes estructuras de los sistemas basados en microprocesadores.

Sistemas transfer. Teorías de fallas: Estáticas. Modulaciones analógicas. Transductor señales y tipos OC de señales. Bases de cálculo. OIM Bloque 2: Construcción y obras de tierra. equipos de inspección y verificación en Fabricación Mecánica. Cimentaciones. Aplicación a las líneas de transmisión. Canal de comunicación. Líneas de producción. Efectos y tipos. Fabricación integrada. Métodos fotogramétricos de objetos cercanos. Parámetros básicos de radiación de antenas. implantación y optimización de los Procesos de Conformado mediante Deformación Plástica. Planificación de los procesos de fabricación: Análisis de plano del Diseño. Calibración. Control estadístico del proceso. Sistemas. Técnicas y sistemas metrológicos. El decibelio. Trazabilidad y diseminación. Magnitudes y unidades empleadas en los sistemas de telecomunicación. Estandarización de operaciones. El ámbito de la metrología dimensional. Errores de medida. Agrupaciones de antenas. Dispersión temporal. Evaluación de la calidad de las medidas. Ruido. Análisis. Sistemas de comunicaciones navales. Bloque 1: Introducción a la topografía. Análisis. Los conceptos básicos de Gestión de Stocks. Calidad de las medidas en la industria. Gestión tecnológica de la fabricación. Estructuras de barras. Análisis. Instrumentos. Clasificación. práctica y manejo de equipos. Fundamentos de radiación. Plan de Calibración. implantación y optimización de los Procesos de conformado de materiales mediante arranque de material. Modelización y medición de la calidad superficial. Atenuación. Conceptos de propagación de onda electromagnética en el espacio libre y parámetros fundamentales. Organismos de Normalización. La Filosofía JIT. Gráficas de control por atributos. Definición. Incertidumbre en la medida. Fotogrametría industrial. la Seguridad y el Medio Ambiente. La Gestión de la Producción en los Sistemas Productivos. TE Introducción al Diseño de Máquinas. La introducción al estudio del trabajo. Selección de los procesos y determinación de la secuencia de fabricación. Definición TE de hoja de proceso. TE Normativa. La organización metrológica. Seguridad estructural. Estructuras. Herramientas y técnicas para evaluar la calidad dimensional y sus costes. Acciones. Influencia del medio. implantación y optimización de los Procesos de conformado por moldeo. Gráficas de control por variables. fachadas y revestimientos Topografía y Construcción 6 .Fundamentos de organización de empresas 6 4º CURSO IM El Concepto de Sistema Productivo y sus elementos.deformaciones. fatiga y superficiales Diseño de máquinas 6 Sistemas de Radiocomunicaciones 6 Bloque 1: Fundamentos electromagnéticos. Introducción a la Gestión de la Calidad. Métodos planimétricos y altimétricos. Relaciones cargas esfuerzos . la CRI programación y el control de la producción. Antenas lineales. Los principales conceptos de la planificación. Cadenas de medida. Tipologías estructurales y constructivas. Métodos de cálculo de estructuras Teoría de estructuras y Construcciones 6 Ingeniería de fabricación y calidad dimensional 6 Modelización y simulación de procesos de fabricación mecánica. Medida de la Productividad. Bloque 3: Estructura general de un sistema de Telecomunicación. Bloque 2: Introducción a las antenas. Líneas y Sistemas de fabricación Mecánica: Sistemas CAM. Sistemas y células de fabricación flexible. Servicios de telecomunicación. Tipos de distorsión. Metrología legal e industrial. Tipos de Análisis. Transmisor y receptor. Las funciones de la Gestión de Producción. objetivos y elementos. Determinación de cargas. Precisión en la industria. Elementos de Máquinas estructurales. Elementos de Máquinas fundamentales. Factores de protección. máquinas. Transmisores y receptores. Capacidad de máquina y del proceso.

Organización y gestión de proyectos de ingeniería.Visitas profesionales a instalaciones de la Armada. Ejercicio original e individual en el que el alumno se enfrenta a un problema real del ámbito de la ingeniería.Ciclos anuales de conferencias. propagación acústica en la mar. . Dinámica lateral del vehículo. Diseño de forma de onda. Frenado de vehículos automóviles. Elementos de un radar. . con conferenciantes externos de reconocido prestigio en la Armada. .Actividades deportivas regladas y dirigidas. La Oficina Técnica en la generación y el desarrollo de los documentos del proyecto y otra documentación técnica normalizada.. servidores. Ampliación de Informática 6 Bloque 1: Conceptos básicos de teoría de la información. T. Prestaciones. GENERAL . Dirección facultativa de proyectos de ingeniería industrial. Ecuación de alcance. y en otras instituciones de todo tipo. ámbito cultural e instituciones públicas.. Sistemas de seguridad en el automóvil. Dinámica longitudinal. En general. OC Bloque 2: Arquitectura de los niveles superiores OSI e Internet. Organizaciones de estandarización en telecomunicaciones.Visitas profesionales a empresas relacionadas con la Defensa. El sistema de transmisión. El sistema de suspensión. Sistemas de detección automática.Visitas culturales. el tipo de actividades son . Metodología de proyectos y su aplicación a los CRI proyectos de ingeniería industrial. FIN DE GRADO 12 FB CRI TE OC OCG En negrita las duales FORMACIÓN BÁSICA COMUN A LA RAMA INDUSTRIAL TECNOLOGÍA ESPECÍFICA MECÁNICA OBLIGATORIA CUD OBLIGATORIA CUD ALUMNOS C. OC . Bloque 3: Gestión y planificación de redes. . Seguridad en redes. Introducción al radar. Infraestructura de las TIC: equipos. acústicos. emplea la metodología adquirida durante su formación y propone una solución técnicamente válida y viable. Introducción a la teoría de los vehículos automóviles.Visitas a empresas públicas. Interacción entre el vehículo y la superficie de rodadura. Fundamentos de telemática. empresas. .Cátedra “Álvarez Ossorio” conjunta con la Universidad de Vigo. Nuevas tecnologías de propulsión. Automóviles 6 OIM automóviles. -Seminarios de liderazgo con ponentes externos de reconocido prestigio en la Armada. Radar secundario. Mediante la realización del Trabajo Fin de Grado se afianzan y consolidad la mayor parte de las competencias adquiridas durante los estudios. y a otras instalaciones de otros ejércitos y del Ministerio de Defensa. Multimedia: protocolos y aplicaciones.Oficina técnica y Proyectos 6 5º CURSO IM Competencias y ámbito de actuación de la actividad profesional en la Ingeniería de la Rama Industrial. Espectro de la señal radar. Aerodinámica de los Actividad formativa complementaria 6 Sistemas de Control y Sensores Navales 6 OC Bloque 2: Otros sensores del buque: ópticos. Bloque 1: Sensores navales. redes de ordenadores.

INICIO PLAN ESTUDIOS ESCALA OFICIALES DEL CUERPO DE INTENDENCIA DE LA ARMADA Curso: 1 (Semanas 1‐16)    MÓDULO    CENTRO: ESCUELA NAVAL MILITAR   ASIGNATURA   FORMACIÓN MILITAR BÁSICA I    FORMACIÓN MILITAR BÁSICA   FORMACIÓN MILITAR BÁSICA II   FORMACIÓN MILITAR    FORMACIÓN MILITAR I   FORMACIÓN MILITAR II   FORMACIÓN MILITAR III   HISTORIA NAVAL Y DE LA ARMADA    FORMACIÓN MILITAR EN LA  ORGANIZACIÓN DE LA ARMADA   ARMADA   DERECHO MARÍTIMO   SEGURIDAD INTERIOR    FORMACIÓN MILITAR DEL OFICIAL  FUNDAMENTOS DE MANIOBRA Y NAVEGACIÓN   EMBARCADO   FUNDAMENTOS DE COMUNICACIONES EN LA ARMADA   SEGURIDAD OPERATIVA Y POLÍTICAS MEDIOAMBIENTALES   GESTIÓN DEL RECURSO DE PERSONAL    FORMACIÓN MILITAR Y ESPECÍFICA  FUNDAMENTOS DE LOGÍSTICA   DE LA ARMADA   EL MANTENIMIENTO EN LA ARMADA   LOGÍSTICA MULTINACIONAL    FORMACIÓN FÍSICA   FORMACIÓN FÍSICA I   FORMACIÓN ORDEN CERRADO I    FORMACIÓN MILITAR DE ORDEN  FORMACIÓN ORDEN CERRADO II   CERRADO    LENGUA INGLESA   LENGUA INGLESA    OTRA LENGUA EXTRANJERA  (OPTATIVA)    OTRA LENGUA EXTRANJERA (OPTATIVA)   FASE DE ACOGIDA.5 0.5 1.5 2.5 2 SEM 1 SEM 2.5 2 2.5 2 2 1 1 1 0.6 SEM  (78H) Instrucción y Adiestramiento . ORIENTACIÓN Y ADAPTACIÓN A LA VIDA  MILITAR INSTRUCCIÓN/ADIESTRAMIENTO PRÁCTICAS DE EMBARQUE/IM ADIESTRAMIENTO A FLOTE/INSTRUCCIÓN  MARINERA/INSTRUCCIÓN MILITAR MATERIA    Formación Militar General    Formación Militar Específica    Formación Física y Orden Cerrado   ECTS   1.5 2 1 1 2 1 0.5 0.5  Formación en idioma extranjero   2.

M.5 5 1 SEM   2. 42) . núm.O.1 SEM  (64 H)    Formación Militar Técnica    Formación Física y Orden Cerrado    Formación en idioma extranjero    Instrucción y Adiestramiento    Curso: 1 (Semanas 39‐43)    CENTRO: ESCUELA NAVAL MILITAR    MÓDULO   MATERIA   ASIGNATURA    Instrucción y Adiestramiento    INSTRUCCIÓN/ADIESTRAMIENTO   PRÁCTICAS EN UNIDADES DE LA FLOTA ECTS   4 SEM Conforme a O. 8/2012 de 20 de febrero (B.D.PLAN ESTUDIOS ESCALA OFICIALES DEL CUERPO DE INTENDENCIA DE LA ARMADA Curso: 1 (Semanas 17‐38)    MÓDULO   CENTRO: ESCUELA NAVAL MILITAR   ASIGNATURA   GESTIÓN DE LOS ESCALONES DE APROVISIONAMIENTO    LOGÍSTICA/ APROVISIONAMIENTO   CONTROL DEL MATERIAL DE APROVISIONAMIENTO   LOGÍSTICA NAVAL MULTINACIONAL Y OPERATIVA   NORMATIVA Y GESTIÓN DE RETRIBUCIONES E  INDEMNIZACIONES DEL PERSONAL    GESTIÓN ECONÓMICA   GESTIÓN DE LA TESORERÍA EN LA ARMADA   GESTIÓN ECONÓMICA DEL SEA    CONTRATACIÓN PÚBLICA   CONTRATACIÓN PÚBLICA    GESTIÓN PRESUPUESTARIA   GESTIÓN PRESUPUESTARIA    FORMACIÓN FÍSICA   FORMACIÓN FÍSICA II    FORMACIÓN MILITAR DE ORDEN CER FORMACIÓN ORDEN CERRADO III    LENGUA INGLESA   LENGUA INGLESA    OTRA LENGUA EXTRANJERA   OTRA LENGUA EXTRANJERA (OPTATIVA)   (OPTATIVA)   PRÁCTICAS DE EMBARQUE / IM    INSTRUCCIÓN/ADIESTRAMIENTO   ADIESTRAMIENTO A FLOTE/ INSTRUCCIÓN MARINERA/  INSTRUCCIÓN MILITAR   MATERIA   ECTS   9 6 3 5 3 6 4 5 1 0.

INICIO PLAN DE ESTUDIOS CUERPO INGENIEROS DE LA ARMADA Curso: 1 (Semanas 1‐16)  MATERIA  DERECHO MILITAR DEFENSA NACIONAL CENTRO: ESCUELA NAVAL MILITAR ASIGNATURA  CRÉDITOS REALES ORDENANZAS DERECHO MILITAR 3 POLÍTICA DE DEFENSA ORGANIZACIÓN DE LAS FUERZAS  3 ARMADAS 3 3 2 2 3 2  MÓDULO  RELACIONES INTERNACIONALES RELACIONES INTERNACIONALES PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA SOCIAL ÉTICA ÉTICA Y DERECHO MILITAR REALES ORDENANZAS DE LA ARMADA Formación Militar General  FUNCIONES DEL OFICIAL DE  MATERIAS ESPECÍFICAS  FUNCIONES DEL OFICIAL DE INGENIEROS INGENIEROS OBLIGATORIAS HISTORIA DE LA ARMADA HISTORIA DEL CUERPO DE  HISTORIA DE LAS  INGENIEROS DE LA ARMADA INSTITUCIONES ESPAÑOLAS FORMACIÓN FÍSICA FORMACIÓN FÍSICA Fomación Física y Orden Cerrado FORMACIÓN MILITAR DE  FORMACIÓN MILITAR DE ORDEN CERRADO ORDEN CERRADO Formación Militar General  MATERIAS COMUNES .

 INICIO               Preguntas y Respuestas sobre el nuevo  modelo de enseñanza de oficiales   Acceso directo sin titulación             ESCUELA NAVAL MILITAR  Jefatura de Estudios  Julio 2012  .

 julio de 2012.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012               Esta  publicación  ha  sido  realizada  por  la  Jefatura  de  Estudios  de  la  Escuela  Naval  Militar.    La información en ella reflejada es una recopilación de la normativa sobre la  materia  contenida  en  disposiciones  de  carácter  general  publicadas  en  el  Boletín  Oficial  de  Defensa  y  las  Instrucciones  que  las  desarrollan  para  el  ámbito  de  la  Armada.      Marín.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo      1  .           De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite  meramente  informativo.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  el  contenido  de  la  presente  publicación  no  puede utilizarse como base para recursos y reclamaciones.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.    De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  con  la  inestimable  colaboración  del  Centro  Universitario  de  la  Defensa adscrito a la Universidad de Vigo y ubicado en la ENM.  Por  ello.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.

 que se ordenan en cinco cursos académicos.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.   En  el  caso  de  la  ENM.  accediendo  sin  titulación  es de 380. ni los 2.   Integra  las  enseñanzas  teóricas  y  prácticas.2 semanales.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  ¿Cuántos ECTS puede tener el plan de estudios? ¿Y  cada curso? ¿Y cada semana?  El número máximo de créditos  consecuencia de la integración  de los planes  de  estudios  de  formación  militar  y  la  titulación  de  grado  necesaria  para  incorporarse  a  las  escalas  de  oficiales  de  los  CG  y  de  IM.  así  como  otras  actividades  académicas  dirigidas.   El número de horas por crédito es de 25.  con  inclusión  de  las  horas  de  estudio  y  de  trabajo  que  el  alumno  debe  realizar  para  alcanzar  los  objetivos  formativos  propios  de  cada  una  de las materias del correspondiente plan de estudios.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo      2  .  la  carga  total  es  de  355  y  ningún  curso  supera  los  72.  La  normativa  establece  que  el  número  total  de  ECTS  por  curso  académico  no superará los 76.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012     ¿Qué es un ECTS y para qué sirve?   Es  la  unidad  de  medida  de  la  carga  de  trabajo.  Representa  la  cantidad  de  trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios.  como se puede ver a continuación:  ECTS  curso  por  1º  2º  3º  4º  5º  TOTAL  CURSO  CURSO CURSO CURSO CURSO  54  18  72  54 18 72 54 18 72 36 33 69 42  28  70  240  115  355  Titulación  de grado*  Específicas  Militares  TOTAL    * Incluye asignaturas duales.  De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.

  permiten  adquirir  las  competencias  generales  y  específicas  requeridas para incorporarse a las escalas de oficiales.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.    ¿Cuántas  semanas  por  curso  se  pueden  dedicar  a  I+A?  Con  carácter  general  el  máximo  son  6  semanas  por  curso  y  de  8  para  el  primero.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo      3  .  La  duración  del  primer  curso  es  de  43.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  ya  que  incluye la fase de acogida. orientación y adaptación a la vida militar.    ¿Cuál es la duración del curso académico?  La  duración  de  los  cursos  académicos  en  la  ENM  es  el  máximo  que  permite  la  normativa:  41  semanas.  los  destinados  a  la  evaluación  y  los  dedicados  a  I+A.     De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  Incluye  los  períodos  lectivos.    ¿Qué son las materias o asignaturas duales?  Son  aquellas  que  estando  comprendidas  en  el  plan  de  estudios  del  título  oficial  de  grado.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012     ¿Cómo  se  valora  la  carga  de  trabajo  de  la  materia  Instrucción y Adiestramiento (I+A)?  El  tiempo  dedicado  a  Instrucción  y  Adiestramiento  se  valora  en  días  y  semanas.

       De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  En  este  último  caso.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo      4  .  Excepto  en  los  casos  de  Formación  Física.  a  juicio  del  director  del  CUD.   En  la  cuarta  convocatoria.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  a  las  que  se  dedican  preguntas  aparte.  ƒ La tercera y la cuarta repitiendo el proceso indicado el curso siguiente.  podrá  contar  con  el  asesoramiento de un representante de la Jefatura de Estudios de la ENM.  el  alumno  podrá  solicitar  ser  examinado  por  un  tribunal  nombrado  por  el  CN.  Comandante‐Director  para  las  asignaturas  de  formación militar o por el director del CUD para las asignaturas de la titulación de  grado.  el  proceso  de  superación  de  las  asignaturas tanto del título de grado como de formación militar es el siguiente:  ‐ Una  asignatura  se  puede  superar  a  lo  largo  del  curso  mediante  el  proceso  de  evaluación  continua  siempre  que  la  asistencia  del  alumno  a  los  créditos  presenciales de la asignatura sea superior al 50%.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012     ¿Cuál  es  el  criterio  de  superación  de  las  asignaturas? ¿Cuántas oportunidades hay?  Las asignaturas se superan al obtener la puntuación de 5 (sobre 10).  se  dispone  de  cuatro  convocatorias:  ƒ La primera al acabar la asignatura.    ¿Qué  ocurre  si  no  se  supera  una  asignatura  tras  cuatro convocatorias?  La  no  superación  de  alguna  asignatura  tras  agotar  las  cuatro  convocatorias  supondrá la baja en la ENM.  ƒ La segunda antes del comienzo del siguiente académico.  ‐ En  el  caso  de  no  superarla  por  evaluación  continua..  I+A  y  el  Trabajo  de  Fin  de  Grado.

 en su caso.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  (NOTA:  Para  más  información  sobre  la  composición  y  funciones  de  la  Junta  Docente ver página 18)  ¿Cómo se califica la materia de Formación Física?  El  50%  de  la  calificación.  de  25  de  septiembre:  de  aplicación  a  los  alumnos  que  hayan  ingresado  con  anterioridad  al  curso  escolar  2012/2013.  ‐  Circunstancias  familiares  o  personales  excepcionales.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  se  obtiene  de  las  pruebas  de  aptitud  física.   De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  para  CG.  hasta  la  finalización de sus estudios en la ENM.  se  considerarán  las  últimas  calificaciones  obtenidas  como  finales  del  curso  o.  ‐ Cualquier otra circunstancia  que a juicio de la  Junta  Docente haya  de tenerse en  cuenta. la materia completa.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo      5  .  de  21  de  Mayo:  alumnos  que  ingresen  a  partir  del  curso 2012/2013 incluido.pdf  El  restante  50%  para  CG  ó  40%  para  IM  procede  de  la  valoración  del  esfuerzo del alumno y de la participación en las especialidades deportivas.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012     ¿Se puede dispensar una convocatoria?  Se  otorgará  dispensa  de  convocatoria  de  una  asignatura  por  alguna  de  las  causas siguientes:  ‐  Enfermedad  o  lesión  que  impida  su  presentación  a  la  convocatoria  según  informe facultativo expresado en certificado médico oficial.  cuyas  marcas  mínimas  y  valoración  están  establecidas  en las siguientes disposiciones:  ‐ Orden  PRE/2784/2007.  y  el  60%  para  IM.  que justifiquen la dispensa. Si por cualquier circunstancia un alumno no pudiese ser evaluado tres  veces.  Para obtener las calificaciones se celebrarán al menos tres evaluaciones por  cada curso.  debidamente  acreditadas.  Ambas  tablas  de  clasificación  están  disponibles  en  el  enlace  http://srvesnmwww02/images/educacion_fisica/tablas_baremo_alumnos_enm.   ‐ Orden  DEF  1078/2012.

  las  calificaciones  obtenidas  en  las  asignaturas  específicas.  la  apreciación  sobre  las  aptitudes  de  los  alumnos  en  relación  con  los  objetivos  a  alcanzar  y.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo      6  .Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012       ¿Cuál  es  el  criterio  de  superación  de  la  materia  de  Formación Física? ¿Qué ocurre si no se supera?  Para  superar  la  materia  será  necesario  alcanzar  las  marcas  mínimas  establecidas en la normativa mencionada en la pregunta anterior.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  siempre  y  cuando  la  asistencia  haya  sido  superior al setenta por ciento (70%) de los periodos.   De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  Dichas  sesiones  serán  presididas  por  el  director  del  departamento.  ¿Cómo se evalúa la materia de I+A?  La  materia  I+A  se  evalúa  por  el  sistema  de  evaluación  continua. el alumno deberá repetir curso.  Si  en  esta  prueba no se superase la evaluación.  como  elemento  de  contraste.  de  las  que  la  I+A es un conjunto de prácticas integradas.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  Se  supera  la  materia  obteniendo  una  nota  de  cinco  (5)  o  superior  en  las  calificaciones  de  la  evaluación  continua.  al  menos.  tres  sesiones  de  evaluación  por  cada  curso  académico.   En la última sesión de evaluación del curso se formulará la calificación final.  se  dará  opción  a  una  sola  prueba  extraordinaria  que  tendrá  lugar  antes  del  comienzo  de  curso  siguiente.  El  Departamento  de  I+A  celebrará.   En  el  caso  de  no  superar  la  materia.  con  la  asistencia  de  los  profesores  de  la  materia  y  de  los  profesores‐tutores de los alumnos objeto de evaluación.  y  que  tendrá  en  cuenta  la  valoración  de  las  prácticas  realizadas.  mediante  la observación sistemática de los alumnos y la realización de las pruebas prácticas  necesarias.  cuyo  instrumento  básico  son  las  informaciones  y  calificaciones  que  sobre  cada  alumno  y  sobre  el  grupo  aportan  los  profesores  de  esta  materia.

    ¿Cómo se supera el Trabajo de Fin de Grado?  Mediante su defensa pública durante el quinto curso.  Asimismo. méritos.  lesión  o  enfermedad  consecuencia  de  actos  del  servicio  o  de  situaciones  derivadas  de  él.  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo      7  .  el  alumno  podrá  permanecer.5.  se aumentará al doble el periodo de permanencia antes citado.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  En  el  caso  de  licencia.     De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  se  deberá  orientar  al  alumno  sobre su competencia y forma de actuación profesional.  En  función  de  las  calificaciones  del  informe.  Lo cumplimenta una junta de tres (3) calificadores del departamento de I+A  liderada  por  el  Comandante  de  Brigada  del  alumno. aptitudes. competencia y forma de  actuación  profesional  del  alumno.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación      Julio 2012       ¿Qué ocurre si no se supera la materia de I+A?  De  no  superar  la  materia  por  evaluación  continua.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  en  ese  curso.  se  contará  con  la  presencia  del  profesor  tutor  para  efectuar  una  labor  de  asesoramiento  en  todo  aquello que pudieran necesitar. El alumno dispone de  dos oportunidades.    ¿Qué  es  el  Informe  Personal  del  Alumno  (IPA)?  ¿Cómo se valora?  El  IPA  es  la  valoración  objetiva  de  doce  (12)  conceptos  predeterminados  que permiten apreciar las cualidades.  Dicha  valoración  se  convierte  a  un  valor  numérico entre 4 y 9.  por  una  sola  vez.

Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales 
Acceso directo sin titulación   

Julio 2012

 

 

  ¿Cómo se realiza la valoración de cada curso? 
La  valoración  de  cada  curso  tiene  por  objeto  la  ordenación  y  clasificación  de  los alumnos. Para realizarla se utiliza la “Calificación Acumulada” (NAC). Se calcula  de la siguiente manera:  - En  primer  lugar,  se  obtienen  las  Notas  de  cada  Asignatura  (NA).  Estas  notas  se  ponderan  mediante  la  aplicación  del  Coeficiente  de  Convocatoria  (CC),  que  penaliza  el  retraso  del  alumno  al  alcanzar  el  aprobado.  El  resultado  son  las  “Calificaciones Ponderadas” (NAP).     La  materia  de  I+A  no  se  pondera,  puesto  que  sólo  se  puede  aprobar  por  evaluación  continua.  Las  de  Educación  Física  y  Lengua  Inglesa  de  los  alumnos  que  repitan  curso  se  ponderan,  pero  aplicando  la  calificación  más  alta  de  cuantas  hayan obtenido.   

NAP=NA x CC 
 

Tabla de CC  

 

- De  acuerdo  con  su  contribución  al  perfil  de  egreso  de  oficial,  las  asignaturas  están  agrupadas  y  afectadas  por  un  coeficiente  de  ponderación  (CG)  establecido por el AJEMA, de acuerdo con las tablas de las páginas siguientes.     
 De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial,  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta,  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma,  tratándose  por  tanto  de  un  trámite meramente informativo 

   

Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales 
Acceso directo sin titulación    CUERPO GENERAL 
COEFICIENTE (CG): 10  ASIGNATURA Maniobra y Navegación I, II, III,  IV, V  Lengua Inglesa I, II, III, IV, V  Táctica Naval I, II, III Inglés I, II  Sistemas  de  Armas  y  Tiro  Naval I, II  Ingeniería Térmica Máquinas de Fluidos Instalaciones  y  Construcción  Naval  Máquinas y Motores Navales  Sistemas  de  Control  y  Sensores Navales  Seguridad Interior y SEGOP I, II  Logística  y  Gestión  de  Recursos en la Armada  Liderazgo    ∑Nº ECTS  Nº  ECTS  24,5  20  13  12  6,5  6  6  6  6  6  3,5  3  2    115  COEFICIENTE (CG): 9 ASIGNATURA Trabajo Fin de Grado Física I, II Formación Naval Militar I, II, III, IV, V Cálculo I Informática para la Ingeniería Termodinámica  y  Transmisión  de  Calor  Mecánica de Fluidos Teoría de Máquinas y Mecanismos Tecnología Electrónica Teoría  de  Estructuras y  Construcciones Industriales  Ampliación de Informática Sistemas de radiocomunicaciones Comunicaciones I, II Plataforma Naval ∑Nº ECTS Nº  ECTS 12 12 11 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 2 95 COEFICIENTE (CG): 7 ASIGNATURA  Educación Física I, II, III, IV, V Formación Militar I, II, III Álgebra y Estadística Introducción  a  la  Gestión  Empresarial  Cálculo  II  y  Ecuaciones  Diferenciales  Fundamentos de Electrotecnia Tecnología Medioambiental Fundamentos de Automática Fundamentos  de  Organización  de Empresas  Formación Militar Básica I, II Derecho Marítimo Historia Naval  Logística Operativa ∑Nº ECTS  Nº  ECTS 9 7 9 6 6 6 6 6 6 3 3 2,5 1 71

Julio 2012

 
 

COEFICIENTE (CG): 5 ASIGNATURA Expresión Gráfica Química Ciencia  y  Tecnología  de  los  Materiales  Resistencia de Materiales Fundamentos  de  sistemas  y  tecnologías de fabricación  Elasticidad  y  Ampliación  de  Resistencia de Materiales  Ingeniería de Materiales Ingeniería Gráfica Ingeniería  de  Fabricación  y  Calidad Dimensional  Diseño de Máquinas Oficina Técnica y Proyectos

Nº  ECTS  9  6  6  6  6  6  6  6  6  6  6        69 

∑Nº ECTS

 De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial,  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta,  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios de la misma, tratándose por tanto de un trámite meramente informativo 

   

Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales 
Acceso directo sin titulación    INFANTERÍA DE MARINA 
COEFICIENTE (CG): 10  ASIGNATURA Lengua Inglesa I, II, III, IV, V  Táctica Anfibia I, II, III, IV Inglés I, II  Operaciones Anfibias I, II Sistemas de Armas y Tiro I, II  Ingeniería Térmica Máquinas de Fluidos Automóviles  Topografía y Construcción  Sistemas  de  Control  y  Sensores  Navales  Artillería  y  Coordinación  de  Fuegos  Logística  y  Gestión  de  Recursos  en la Armada  Zapadores  Apoyos de Servicio de Combate  Seguridad y Protección Liderazgo  Topografía I  ∑Nº ECTS  Nº  ECTS  20  12  12  8,5  7  6  6  6  6  6  4,5  3  3  2,5  2,5  2  2  109  COEFICIENTE (CG): 9 ASIGNATURA Trabajo Fin de Grado Física I, II Formación  Naval  Militar  I,  II,  III,  IV,  V  Cálculo I Informática para la Ingeniería Termodinámica  y  Transmisión  de  Calor  Mecánica de Fluidos Teoría de Máquinas y Mecanismos Tecnología Electrónica Teoría  de  Estructuras Construcciones Industriales  Ampliación de Informática Sistemas de radiocomunicaciones Comunicaciones I, II (IM) Maniobra y Navegación I, II (IM) Topografía II Inteligencia ∑Nº ECTS y  Nº  ECTS  12 12 11 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4 2 2 101 ∑Nº ECTS  70 COEFICIENTE(CG): 7 ASIGNATURA Educación Física I, II, III, IV, V Formación Militar I, II, III Álgebra y Estadística Introducción  a  la  Gestión  Empresarial  Cálculo  II  y  Ecuaciones  Diferenciales  Fundamentos de Electrotecnia Tecnología Medioambiental Fundamentos de Automática Fundamentos  de  Organización  de Empresas  Formación Militar Básica I, II Derecho Marítimo Historia Naval Nº  ECTS  9,5 7 9 6 6 6 6 6 6 3 3 2,5

Julio 2012

 
 

COEFICIENTE (CG): 5 ASIGNATURA

Nº  ECTS  Expresión Gráfica 9  Química 6  Ciencia  y  Tecnología  de  los  6  Materiales  Resistencia de Materiales 6  Fundamentos  de  sistemas  y  tecnologías de fabricación  Elasticidad  y  Ampliación  de  Resistencia de Materiales  Ingeniería de Materiales Ingeniería Gráfica Ingeniería  de  Fabricación  y  Calidad Dimensional  Diseño de Máquinas Oficina Técnica y Proyectos 6  6  6  6  6  6  6              69 

∑Nº ECTS

 De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial,  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta,  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios de la misma, tratándose por tanto de un trámite meramente informativo 

   

10 

 se le asigna el siguiente coeficiente y créditos  por curso:  Concepto  IPA  INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO   .  la  calificación  acumulada  (NAC)  es  la  nota  global  que  cada  alumno tiene en cualquier momento.     De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación        Julio 2012     .  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  no  es  otra  que  la  Calificación  Acumulada (NAC) que corresponde a cada alumno después de haber cursado el  plan de estudios completo.  Se  calcula  de la siguiente forma:  ∑ (NGP x Nº ECTS x CG)  NAC = ––––––––––––––––––––––––  ∑ (Nº ECTS x CG)  La  “Calificación  Final”  de  la  carrera. resultado de integrar sus calificaciones  ponderadas  afectadas  por  sus  coeficientes  y  número  de  créditos. ni  crea derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  tratándose por tanto de  un trámite meramente informativo  COEF ECTS  9 4  10 5      11  .Las  calificaciones  ponderadas  de  las  asignaturas  (NAP)  están  afectadas  por  el  número  de  créditos  de  cada  asignatura  (Nº  ECTS)  en  relación  al  total  de  créditos  del  grupo  (∑Nº  ECTS).A la materia de I+A y a los IPA.  Se  expresa  como  NGP  y  se  calcula  de  la  siguiente forma:  ∑ (NAP x Nº ECTS)  NGP = –––––––––––––––––––  ∑Nº ECTS  .Finalmente.

 etc.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012         ¿Cuál  es  el  peso  de  cada  asignatura  al  final  de  la  carrera?  Puesto  que.     Lo  que  permanece  inalterable  es  el  peso  final  de  las  asignaturas.  por  definición.  Por  ello.  de  la  materia  de  I+A y de los IPAs.  la  NAC  es  la  nota  acumulada  a  lo  largo  de  la  carrera.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  Las  tablas  de  las  páginas  siguientes  muestran  los  pesos  finales  de  todas  las  asignaturas.  tratándose por tanto de  un trámite meramente informativo      12  . ni  crea derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  por  lo  que  cualquier  decisión  debe  estar  referida  a  él.  no  es  conveniente que el alumno utilice el peso de una determinada asignatura en un  curso concreto para tomar decisiones sobre su esfuerzo personal.  el  peso  de  cada  asignatura  varía  de  año  en  año.                             De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.

 III  Álgebra y Estadística  Introducción  a  la  Gestión  Empresarial  Cálculo  II  y  Ecuaciones  Diferenciales  Fundamentos  de  Electrotecnia  Tecnología  Medioambiental  Fundamentos  de  Automática  Fundamentos  de  Organización de Empresas  Formación Militar Básica I. III.93%  1.65%  1.92%  0.  II  Derecho Marítimo  Historia Naval  Logística Operativa              Nº  ECTS  9  7  9  6  6  6  6  6  6  3  3  2.67%  1.84%  1. II  Ingeniería Térmica  Máquinas de Fluidos  Instalaciones  y  Construcción Naval  Máquinas  y  Motores  Navales  Sistemas  de  Control  y  Sensores Navales  Seguridad  Interior  y  SEGOP I.92%  0.  V  Formación Militar I.65%  1. IV.  II.92%  0. V  Cálculo I  Informática  para  Ingeniería  Termodinámica  Transmisión de Calor  Mecánica de Fluidos  la  y  Nº  ECTS  12  12  11  6  6  6  6  6  6  6  6  6  4  2  20    Julio 2012     PESO  FINAL  3. III.84%  1. tratándose por tanto de un trámite meramente informativo      13  .64%  0.03%  1.38%  0. II  Formación  Naval  Militar  I.84%  1.5  3  2  25      PESO  FINAL  7.28%  0.10%  0. IV. II  Logística  y  Gestión  de  Recursos en la Armada  Liderazgo  I+A      Nº  ECTS  24.93%  1.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios de la misma.65%  1. V  Lengua  Inglesa  I.65%  1.12%  3.28%  1.55%  5. III.92%  0. V  Táctica Naval I.92%  0.92%  0. II.  IV.50%  1.  III.28%  1.65%  1.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    CUERPO GENERAL  COEFICIENTE 10  Maniobra y Navegación  I. III  Inglés I.99%  1.21%        COEFICIENTE 5  Expresión Gráfica  Química  Ciencia  y  Tecnología  de  los  Materiales  Resistencia de Materiales  Fundamentos  de  sistemas  y  tecnologías de fabricación  Elasticidad  y  Ampliación  de  Resistencia de Materiales  Ingeniería de Materiales  Ingeniería Gráfica  Ingeniería  de  Fabricación  y  Calidad Dimensional  Diseño de Máquinas  Oficina Técnica y Proyectos            Nº  ECTS  9  6  6  6  6  6  6  6  6  6  6            PESO  FINAL  1.65%  1. II.30%  3.65%  1.64%  0.5  20  13  12  6.5  6  6  6  6  6  3. IV.51%    COEFICIENTE 7   Educación Física I.92%  0.65%  1. II  Sistemas  de  Armas  y  Tiro Naval I.28%  1.  II.92%  0.50%  6.5  1        PESO  FINAL  1. II. II  Plataforma Naval  IPA                  de   De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.07%  0.61%  7.92%            Teoría  de  Máquinas  y  Mecanismos  Tecnología Electrónica  Teoría  de  Estructuras  y  Construcciones Industriales  Ampliación de Informática  Sistemas  radiocomunicaciones  Comunicaciones I.92%  0. II.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.92%  0.84%  1.28%  1.30%  3.98%  3.84%  1.65%  1.65%      COEFICIENTE 9  Trabajo Fin de Grado  Física I.28%  1.54%  0.

61%  7. III.92%                 De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.66%  1. II.31%  12  3.55%  5.5  2  Fundamentos  de  6  Automática  Fundamentos  de  6  Organización de Empresas  Formación Militar Básica I. III.68%  3.52%    Derecho Marítimo  Historia Naval              3  2.92%  0.84%  1.93%  1.38%  0.66%  1. III.5  Teoría  de  Máquinas  y  6  Mecanismos  Tecnología Electrónica  6  Teoría  de  Estructuras  y  6  Construcciones  Industriales  Ampliación de Informática  6  Sistemas  de  6  radiocomunicaciones  Comunicaciones I.15%  1.54%              Oficina Técnica y Proyectos                6                0.66%  COEFICIENTE 7  ECTS  PESO  FINAL  Educación Física I. IV.29%  1. II.92%  Formación Militar I. II (IM)  4  Maniobra y Navegación I.10%  1.5  Fuegos  Logística  y  Gestión  de  3  Recursos en la Armada  Liderazgo  2  I+A  Zapadores  Apoyos Servicio Combate  Seguridad y Protección  Topografía I  25  3  2. III  Formación  Naval  Militar  I.29%  1.66%  1.92%  0.5  2. II.38%  0.93%  7  9  6  6  6  6  1.92%  0.29%  1.66%  1.66%  1.04%  1.92%  0.92%  0.84%  20  12  12  6.92%  0.29%  1. V  9  1. II  4  (IM)  Topografía II  2  Inteligencia  IPA    2  20    Sistemas  de  Control  y  6  Sensores Navales  Artillería  y  Coordinación  de  4.84%  2.66%  1.92%  0.13%  3.77%  0.68%  2.29%  0. II  6  6  8.  11  II.31%  3.77%  0.5              0. IV  Inglés I.64%  Álgebra y Estadística  Introducción  a  la  Gestión  Empresarial  Cálculo  II  y  Ecuaciones  Diferenciales  Fundamentos  de  Electrotecnia  Tecnología Medioambiental  Julio 2012     COEFICIENTE 5  Expresión Gráfica  Química  ECTS  9  6  PESO  FINAL  1.29%  1. II  ECTS  PESO  FINAL  12  3. V  Cálculo I  6  Informática  para  Ingeniería  Termodinámica  Transmisión de Calor  Mecánica de Fluidos  la  6  y  6  6  Ciencia  y  Tecnología  de  los  6  Materiales  Resistencia de Materiales  6  Fundamentos  de  sistemas  y  6  tecnologías de fabricación  Elasticidad  y  Ampliación  de  6  Resistencia de Materiales  Ingeniería de Materiales  6  Ingeniería Gráfica  6  Sistemas  de  Armas  y  Tiro  I.92%  0.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.66%  1.61%  1.92%  0. II  ECTS  PESO  FINAL  6  1.67%  0. II. IV.55%  0.50%  1. III.84%  COEFICIENTE 9  Trabajo Fin de Grado  Física I.66%  1.61%  1. tratándose por tanto de un trámite meramente informativo      14  . V  Táctica Anfibia I.64%  0. II  3  Ingeniería  de  Fabricación  y  6  Calidad Dimensional  Diseño de Máquinas  6  1.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    INFANTERÍA DE MARINA  COEFICIENTE 10  Automóviles  Lengua Inglesa I. IV.92%  0.84%  1.  7  II  Ingeniería Térmica  6  Máquinas de Fluidos  Topografía y Construcción  Operaciones Anfibias I.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios de la misma.10%  0.

  Actualmente.  participarán  en  las  actividades  de  I+A.  Serán  evaluados  nuevamente  manteniendo  en  el  expediente  académico  la  nota  más  alta  alcanzada.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  formación  física  e  idioma  extranjero.  ¿En qué curso se encuadran los alumnos?  El  alumno  se  encuadra  en  aquel  curso  en  el  que  se  encuentre  matriculado  de  la  materia  de  I+A.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012       ¿Qué  condiciones  hay  que  reunir  para  pasar  de  curso?  Haber superado todas las materias y asignaturas de la formación militar  y  además  tener  superados  al  menos.     De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  tratándose  por  tanto  de un trámite meramente informativo      15  .  no  se  podrá  progresar  si  no  se  tienen  superadas  todas  las  materias  y  asignaturas  de  su  plan  de  estudios.  no  se  pasará  de  curso  además  si  no  se puede asistir al treinta por ciento (30 %) de los periodos dedicados a I+A.  En  el  caso  de  lesión  o  enfermedad.  en  los  Planes  de  Estudios  que  se  cursan  en  la  ENM  no hay ningún curso declarado selectivo.  Cuando  se  declare  selectivo  un  determinado  curso.  el  70%  de  los  créditos  de  las  asignaturas  establecidas  en  el  plan  de  estudios  del  título  de  grado  para  el  curso  en  que  el  alumno esté encuadrado.  La  superación  de  esta  materia  será  condición necesaria para el progreso en el plan de estudios.  ¿Qué  régimen  deben  seguir  los  alumnos  que  repitan curso?  Aparte  de  la  asistencia  a  las  actividades  de  las  asignaturas  de  las  que  esté  matriculado.  aun  cuando  las  tuvieran  superadas.

  entre  los  que  se  incluyen  todos  los  delitos  contra  la  seguridad  vial.  No  superar  en  un  curso  como  mínimo  el  30%  de  los  créditos  de  las  asignaturas  de  la  titulación  de  grado  de  las  que  esté  matriculado  y  que  correspondan al curso en el que esté encuadrado.M.  en  contra  de  lo  declarado  por  el  interesado. 35/2012):  No  superar  por  segunda  vez  la  materia  I+A  o  Formación  Física.  Exceder el plazo máximo de ocho cursos académicos.  Indicados  de  manera  general  en  el  mismo  artículo  de  la Ley y desarrollados en la Orden Ministerial 49/2010 (mod.  No  superar  ninguna  asignatura  de  la  formación  militar.   - -  De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  sin  contar  las  de  Formación Física. Formación Naval Militar y Liderazgo.  Carencia  de las cualidades en relación con los  principios constitucionales y  las  reglas  de  comportamiento  del  militar  acreditada  en  expediente  personal extraordinario.  Insuficiencia de condiciones psicofísicas.  excepto  cuando  sea  por  causa  de  lesión  o  enfermedad.O.  Agotar  las  cuatro  convocatorias  de  cualquier  asignatura  sin  haberla  superado.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012     ¿Por qué motivos se causa baja en la ENM?  Motivos no académicos.  Sentencia  firme  condenatoria  por  delito  doloso.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  Imposición de sanción disciplinaria por falta grave. (Artículo 71 de la Ley de la Carrera Militar –LCM‐):  A  petición  propia.  de  las  condiciones  del  artículo  56  de  la  LCM  para  optar  a  la  convocatoria  para  el  ingreso en el correspondiente centro docente militar de formación.  tratándose  por  tanto  de un trámite meramente informativo      16  .)  Incumplimiento.  En  este  caso.  - - Motivos  académicos.  el  Ministro  de  Defensa  determinará  los  supuestos y cantidades de resarcimiento económico al Estado.  (NOTA:  Las  sentencias  de  los  juicios rápidos son firmes.  en  cuyo  caso  se  repetirá  curso.

 el resto.  repetirán  curso  siempre  y  cuando  ello  no  suponga  sobrepasar  los  ocho  años. el alumno afectado por el ajuste de plazas podrá presentar alegaciones o  solicitar  la  revisión  de  su  posición  en  la  ordenación  que  será  resuelta  por  la  Junta  Docente  en  el  plazo  de  tres  días  hábiles  elevando  propuesta  al  CN.  Los  alumnos  que.  El  CN.  Comandante‐Director  comunicará  a  cada  uno  de  los  interesados  el  resultado y consecuencias de la ordenación definitiva obtenida.Permanencia en el mismo curso.  En  este  caso.  .  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  cuando  así  lo  determine  el  Subsecretario  de  Defensa.  En  el  caso  de  no  conformidad  con  el  puesto  alcanzado  en  la  ordenación  final.  el  plan  de  matrícula  podrá  incluir  hasta  el  máximo  de  créditos  del curso siguiente de la titulación de grado.   Se  aplicará.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.Baja en el centro docente militar de formación. a priori no contemplada por la Armada.  no  puedan  hacerlo  como  consecuencia  del  ajuste  de  plazas.  a  propuesta  del  Jefe  de  Estado  Mayor  de la Armada. consiste en igualar el  número  de  alumnos  que  vayan  a  progresar  en  el  plan  de  estudios  con  el  número de plazas fijadas en la provisión anual de plazas de acceso a la escala..Progreso y promoción al curso siguiente..   Para  llevarlo  a  cabo  se  ordenan  los  alumnos  que  reúnen  las  condiciones  necesarias  para  poder  pasar  de  curso  en  función  de  sus  calificaciones. que podrá ser  uno de los siguientes:  .Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012       ¿Cómo y cuándo se aplica el ajuste de plazas?  Esta opción.   De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  antes  del  inicio  del  quinto  curso.  .  en  todo  caso.  Comandante‐Director.  reuniendo  las  condiciones  de  progresar  en  el  plan  de  estudios.  tratándose  por  tanto  de un trámite meramente informativo      17  .  priorizando  a  aquellos  que  hayan  superado  todas  las  materias  y  asignaturas  hasta ese momento y a continuación.  Cerrado  este  trámite  la  relación  obtenida  se  remitirá  a  la DIENA.

Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012         ¿Quién  decide  de  qué  asignaturas  del  título  de  grado debo matricularme?  Corresponde  a  la  Junta  Docente  el  diseño  y  aprobación  de  los  planes  de  matrícula.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  Aquellos  profesores  que  convoque  el  Presidente  de  la  Junta  Docente si lo estima necesario.  Los Directores de los Departamentos.  El CC Secretario de Estudios.   De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  En  los  años  sucesivos  la  Junta  Docente  seleccionará  las  asignaturas  del  título  de  grado  de  las  que  el  alumno  deba  matricularse.  tratándose  por  tanto  de un trámite meramente informativo      18  . ¿Quién  resuelve  las  reclamaciones  de  carácter académico de los alumnos?   La Junta Docente.  ¿Qué establece la normativa para  la elaboración  del Plan de Matrícula de un alumno?  Durante  el  primer  año  todos  los  alumnos  serán  matriculados  de  la  totalidad  de  las  asignaturas  correspondientes  al  primer  curso  de  la  formación  militar y título de grado.  pudiendo  alcanzar  hasta un máximo de créditos igual a los previstos para el curso de la titulación  de grado en el que se encuentre encuadrado más el 30%.  El  Subdirector  o  Secretario  del  CUD  (cuando  en  las  cuestiones  a  dilucidar se encuentre implicado el CUD).  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma. La Junta Docente está integrada por los siguientes:  Presidente   Vicepresidente   Secretario            Vocales                  El CF Subdirector Jefe de Estudios.

    De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  b.  los  profesores  de  las  materias  correspondientes  examinarán  el  expediente  de  reconocimiento  para  valorar si dicho reconocimiento tiene lugar o no.  del CUD (que les sirve de carta de admisión al nuevo destino).  se  reconocerán  automáticamente  las  materias  de  formación  básica correspondiente a dicha rama. por tanto.  o  cuando  se  trate  de  enseñanzas  anteriores  al  EEES.  junto  con  el  resguardo de pago de las tasas de traslado de expediente:  1.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma. en el que  los  alumnos  solicitan  por  escrito  el  reconocimiento  de  alguna  materia  previamente cursada.  sellados  y  firmados  por  el  centro.  tratándose  por  tanto  de un trámite meramente informativo      19  .  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.  Al inicio del curso.  • Serán  también  objeto  de  reconocimiento  los  créditos  correspondientes  a  otras  materias  de  formación  básica  cursadas  que  pertenezcan  a  la  misma rama de la titulación destino.  Certificación  Académica  Oficial.  correspondientes  al  mismo  curso  académico en el que el alumno superó dicha materia.   • En  el  caso  de  otras  materias  (que  no  sean  de  formación  básica).  Programas  de  cada  una  de  las  materias  objeto  de  reconocimiento.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012     ¿Cómo  se  reconocen  créditos  de  las  asignaturas  de la titulación de grado?  Aquellos  alumnos  con  estudios  universitarios  previos  deben  aportar  en  el  CUD la siguiente documentación:   a.  2.  expedida  por  el  centro  donde  hayan  cursado los estudios susceptibles de reconocimiento.   • En el caso de estudios previos adaptados al EEES:  • Siempre que la titulación  de  destino pertenezca a la misma rama que la  de  origen. se abre el proceso de reconocimiento de créditos.  Si  han  aprobado  alguna  materia  que  puede  ser  objeto  de  reconocimiento  en  el  CUD.  deben  presentar  en  la  Secretaría  del  CUD.  Deben  solicitar  el  traslado  de  su  expediente  en  la  Universidad  donde  han  cursado  sus  estudios  presentando  en  la  Secretaría  de  su  centro  anterior  copia del BOE con su nombramiento como alumnos de la ENM y.

  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  Para  ello  se  puede  participar..  atendiendo  a  criterios  relacionados  con  su  contenido.  En  el  caso  de  reconocimiento  de  créditos  el  alumno  no  podrá  ser  matriculado  de  este  tipo  de  asignaturas  de  otro  curso.  duración  y  tipo  de  enseñanza.  tratándose  por  tanto  de un trámite meramente informativo      20  .  en  un  examen ordinario sobre la totalidad de la materia o asignatura.  Sin embargo. Comandante‐Director.    ¿Se puede subir nota en una asignatura?  Con  carácter  general  sí. no se puede mejorar la calificación de I+A ni la de aquellas  asignaturas que hayan obtenido reconocimiento de créditos.  pero  sólo  para  mejorar  la  calificación  obtenida  por  evaluación  continua.  La  calificación  definitiva  será  la  mejor  de  las  obtenidas  por  evaluación  continua o mediante la citada prueba de mejora.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012       ¿Cómo  se  reconocen  créditos  de  las  asignaturas  de formación militar?  A petición del interesado.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.    ¿Quién  resuelve  las  propuestas  de  la  Junta  Docente?  El CN. la Junta Docente valorará la formación militar  aportada  por  cada  alumno  dependiendo  de  su  modalidad  de  ingreso.  por  una  vez.  Al  expediente  de  reconocimiento  de  créditos deberá acompañarse un informe del departamento del que dependa.     De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.

  el  alumno podrá solicitar la revisión por un tribunal constituido a tal efecto. la solicitud se dirigirá  al  profesor  de  la  asignatura.  ¿Cómo  puedo  obtener  más  información  sobre  estos asuntos?    A través del Comandante de Brigada.  normalmente  dentro  de  los  tres  días  hábiles  siguientes..  En el caso  de una asignatura  de formación militar. y en un horario al que puedan asistir todos los alumnos.  quien  la  atenderá  durante  los  tres  días  hábiles  siguientes a la notificación de las notas.  tratándose  por  tanto  de un trámite meramente informativo      21  .  Comandante‐ Director.Preguntas y Respuestas sobre el nuevo modelo de enseñanza de oficiales  Acceso directo sin titulación    Julio 2012     ¿Se  puede  solicitar  la  revisión  de  alguna  calificación?  Todo alumno puede solicitar la revisión de examen.  el  procedimiento  de revisión establecido por el CUD es el siguiente:   Al  publicar  las  calificaciones  de  una  materia.  Cuando  el  examen  sea  el  correspondiente  a  la  última  convocatoria.  ni  crea  derecho  a  favor  de  los  administrados  destinatarios  de  la  misma.  se  hace  público  también  el  lugar  y  hora  de  la  revisión.  el  alumno  podrá  formular  recurso  ante  el  CN.     De  acuerdo  con  la  doctrina  jurisprudencial.  la  transmisión  de  información  por  parte  de  la  Administración  no  vincula  a  ésta.   Si  se  trata  de  una  asignatura  de  la  titulación  de  grado.  a  juicio  de  la  dirección  del  CUD  se  podrá  contar  con  el  asesoramiento  de  un  representante  de la Jefatura de Estudios de la  ENM. tutor u orientador. En el  caso  de  que  la  materia  o  asignatura  sea  del  título  de  grado.  Para  ello  dispondrá  de  tres  días  hábiles  y  utilizará  el  conducto  reglamentario.  Si  una  vez  realizada  la  revisión  siguiera  sin  estar  de  acuerdo  con  la  calificación.

ENTREGA DE DESPACHOS. ORIENTACIÓN Y ADAPTACIÓN A LA VIDA MILITAR FINALIZA FASE DE ACOGIDA. COMIENZA FASE ACOGIDA. ORIENTACIÓN Y ADAPTACIÓN COMIENZO DEL CURSO INAUGURACIÓN CURSO SEMANA INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO EXÁMENES ORDINARIOS PRIMER CUATRIMESTRE PERMISO DE NAVIDAD COMIENZA SEGUNDO CUATRIMESTRE SEMANA INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO PERMISO SEMANA SANTA EXÁMENES ORDINARIOS SEGUNDO CUATRIMESTRE EMBARQUE FIN DE CURSO JURA DE BANDERA. DESPEDIDA DEL CURSO .INICIO PRINCIPALES HITOS DEL CURSO ESCOLAR 2013-2014 19 AGO 1 SEP 3 SEP 14 SEP 11-17 NOV 16-19 DIC 20 DIC-07 ENE 8 ENE 10-16 MAR 12-20 ABR 12 MAY-10 JUN 11 JUN-09 JUL 16 JULIO INGRESO EN LA ENM.

INICIO HORARIO CURSILLO PREVIO ALUMNOS DE NUEVO INGRESO 0645 0720 0830 0840 0900 0945 1000 1010 1055 1115 1205 1215 1305 1310 1400 1415 1530 1800 1820 2000 2015 2030 2220 2230 DIANA. DESAYUNO FIN DESAYUNO. CAMBIOS VESTUARIO REVISTA MEDICA ALTO ESTUDIO. ASEO. REPARTO DE BOCADILLOS INSTRUCCIÓN MILITAR FIN ACTIVIDADES ORACION Y LECTURA DE LA ORDEN CENA DESCANSO CENA. ARRANCHADO DE CAMAS EDUCACION FISICA ALTO EDUCACION FISICA REVISTA DE POLICIA VESTUARIO REPARTO DE BOCADILLOS 1ª CLASE ALTO CLASE 2ª CLASE ALTO CLASE CANCIONES ALTO ACTIVIDADES COMIDA INSTRUCCIÓN MARINERA ALTO INSTRUCCIÓN MARINERA. ESTUDIO. ACOSTARSE SILENCIO .

) desde 1717. Día a día. La Escuela Naval Militar también es Base Naval Secundaria por lo que debe prestar apoyo logístico y operativo a las unidades de la Armada. unidades y centros de la Armada. necesarios para el desempeño futuro de sus funciones a bordo de los buques.MM.INICIO ESCUELA NAVAL MILITAR La Escuela Naval Militar es el Centro de Formación de Grado Superior y Medio de los distintos Cuerpos y Escalas de Oficiales de la Armada Española. durante su período de formación. Desde su creación hasta nuestros días se han impartido cursos y programado actividades para sus alumnos en las distintas áreas de formación: científico-técnica. profesional. marinera y física.prácticos y la adaptación al medio naval. militar. los alumnos de esta Escuela adquieren los conocimientos teórico . Nuestro centro docente. año tras año. . dedica todos sus esfuerzos e ilusiones a la formación de los jóvenes que se han decidido a la noble tarea de defender España en la mar como Oficiales de la Armada. fiel continuador de la actividad desarrollada por la Real Compañía de Guardias Marinas (GG.

.

José Mazarredo en Cartagena con.MM. la de San Fernando. que en cierto modo venía a ser la sucesora de los "Guardias de Estandarte" o Cadetes de las Galeras de Cartagena. En 1769.MM. La Real Compañía.O. pero centralizando. se instala en Cádiz. de la Real Compañía de Guardias Marinas. Al Cuerpo se le da la forma de Colegio Real y Militar y se aloja en el Arsenal de la Carraca (San Fernando-Cadiz) bajo la protección y autoridad del Director y Capitán General de la Real Armada. Juan de Dios. COLEGIO REAL Y MILITAR DE GUARDIAS MARINAS (LA CARRACA) 1824-1828 En 1824 se vuelven a reducir a una sola Real Compañía las tres departamentales. el Marqués de la Victoria dispone el traslado del Cuartel y Academia a la Isla de León (San Fernando-Cadiz) y a la casa llamada del Sacramento. el Detall y Jefatura del Cuerpo. . Con el auge de la Armada Real. de 13 de agosto 1776 se organiza otra Real Compañía de 60 GG. en Ferrol. a bordo del navío "San Miguel". en el Castillo de la Villa emplazado cerca de la Catedral y Plaza de S.“HISTORIA DE LA REAL COMPAÑÍA DE GUARDIAS MARINAS” CASTILLO DE LA VILLA (CADIZ) 1717-1769 La Escuela Naval Militar tiene su origen en la creación por Patiño en 1717 bajo el reinado de Felipe V. en tiempos de Carlos III y por R. a bordo de los navíos "San Eugenio" y "Vencedor". 92 GG. y otra con D. Abre sus puertas como Academia en mayo de 1717.

ESCUELA NAVAL FLOTANTE (EL FERROL) 1870-1909 Siendo Ministro de Marina D. nuevos planes de enseñanza para la juventud aconsejan la creación del Colegio Naval en San Carlos que viene a inaugurarse el 1 de enero de 1845. Esta Escuela se inaugura el 1 de abril de 1871. y se clausura en 1909. Victoriano Sánchez Barcáiztegui. Cesáreo Fernández Duro que fue Ayudante de Alfonso XII e ilustre continuador en las Reales Academias de la Historia y de Bellas Artes. en pleno período de evolución de la Artillería. Juan Bautista Topete. .COLEGIO NAVAL MILITAR (SAN FERNANDO) 1845-1868 En 1842. Se crea la clase de Aspirante de Marina y el primer ingresado sería D. se crea la Escuela Naval Flotante de Aspirantes de Marina a bordo de la Fragata “Asturias” que tiene como primer Comandante a D.

ESCUELA NAVAL MILITAR (SAN FERNANDO) 1913-1943 Cuatro años después de quedar clausurado la Escuela Naval Flotante se abre de nuevo con su denominación actual de Escuela Naval Militar en el mismo edificio de San Carlos que ocupó de 1845 a 1861 el Colegio Naval. Jerarquías del Estado y Autoridades de la Armada. por iniciativa del Ministro de Marina Almirante Moreno Fernández. La Base Naval ideada por Miranda. llevó a la práctica el aprovechamiento de la Ría de Marín para fines marítimo-militares. de GG. los cimientos de la actual Escuela Naval Militar que Su Excelencia el Jefe del Estado. Fernando a Marín.MM. el Polígono de Tiro Naval fundado por Janer y la Escuela de Artillería y Tiro Naval que en Marín funcionó desde el año 1931.CC. en varias etapas en que desempeñó la Cartera de Marina. pasaron a ser. Augusto Miranda y Godoy quien. la Escuela Naval Militar se traslada de S. inaugura solemnemente el 15 de agosto de 1943. . al lado del Panteón donde reposan los restos de nuestros marinos ilustres y donde en tiempos lejanos radicaron las RR. Había sido el Almirante D. como primer centro docente de la Armada Española. acompañado de varios Ministros del Gobierno. ESCUELA NAVAL MILITAR (MARIN) 1943 En julio de 1943.

Isla de Tambo Museo de Pontevedra Rio Lerez Ayuntamiento de Pontevedra .

en el que son frecuentes las exposiciones. “Albariño”. aunque hoy en día el desarrollo de su puerto comercial ha hecho cambiar notablemente su fisonomía. se construyó la carabela “Santa María”. PONTEVEDRA Situada al norte de la Ría y a orillas del Río Lérez. La villa es pequeña y acogedora. en las que la exuberante vegetación propia de la zona llega hasta la misma orilla. Es un centro cultural importante. Y a Vigo por una autopista de peaje . Muy destacada por su gastronomía. Algunos historiadores consideran que el mismo Colón nació en esta provincia. bien comunicada con la capital y con alrededores que vale la pena visitar. Su ría está bordeada de magníficas playas y cuenta con centros veraniegos de gran importancia Está unida a Marín por una autovía de 7 Kms. conferencias y conciertos. se puede efectuar una corta excursión al Lago de Castiñeiras y al Mirador de Cotorredondo. donde floreció el gremio de mareantes. Desde Marín hacia la boca de la ría se extiende un rosario de pequeñas playas – Portocelo.-. de gentes amables y comunicativas. es una ciudad tranquila y monumental.MARIN Y PONTEVEDRA INICIO VILLA DE MARÍN Enclavada en la orilla sur de la Ría de Pontevedra. Aguete. “Barrantes” y “Espadeiro”. Mogor. fue originalmente una población de pescadores. En el arrabal de la Moureira. Posee una asombrosa variedad de mariscos y son muy sabrosos sus pescados y carnes. Según la tradición fue fundada por Teucro y denominada “Helenes” En el siglo XII se la conocía como “Pontis Veteri” en alusión a su viejo puente romano. Lapamán. son famosos sus vinos “Rosal”. desde el que puede contemplarse un bellísimo panorama. Partiendo de Marín hacia el interior. etc.