parmlte transforedificios de un una

EL

B4|S4JE URB»4NO

prlnclplos subyacentas a rude de ciudades en roy do Ia variadfs ima serie nvocnr al planificador urmlnlpulacién cuid adosa de
de A/whiter

trando
dsl puisaie
u

rbano
<

J

y luego an

nrqul tsctos y
V

como-fuents
a

lego

materia

dar

al

excltante

EDITORIAL BLUME

¢

BARCELONA

N

A

EL B4IS{|JE

URBANO
I

GORDON CULLEN

é

M a
I

EDITORIAL BLUME sad 2123 Barcelona-17

$3
___A

W

V'

‘|‘m||¢».»|1M||»»||: ‘|‘<1wNst‘A1~1z`/\f¢|r1tm\\ra1Press,Londres

Sl

l

M

/\ R I()

`1`|:|<l||v¢~i<’v|1tlc|;|(»¥'ctlic16n por Inxé NI" /\y|m1|1\(

Fww

»M*\', Swv-1»/fr1w~r.>a ‘M we Ht Sinn*/‘A f,\ Mr ,.f.t>w<r<wM v mmndwrsma
1

may

an

4

|N'l`R()I)ll(`l`|()N
|N'l`1{()l)lI(`1`|(7N /\ 1N(11,1iS/\I7|' |071
l

I

/\ l‘1|)1(`|()N
t

APUNTES
Visién Serin]
Lugnr Coritenido
La tradicién funcional
f

4/
‘I

1/

ll/

Prm;1sz¢:.»ci`.z

3€f?Z'f £°4’?}€’~fffl. Effllw”
.

CONSIDERACIONES GENER Al ,I "S
Plazas y plazoleras para todos los gmlns Una cruz como punto focal Cierre La liriea de vida Il/

Fszita
Fwsmm

aft; irggm:

.wr
a
1

1||\
llllu

~4"’T'7?'f7:

Ill
13|

Primera edicidn, I9 74 Primera reimpresfén, diciembre I 974 Segunda reimpfesidn, enero 19 77 Tercem reimpresidn, /ébrero I 9 78 Cuarta feimpresién, ubfil 1981

Piernas y ruedas Efectos ocasionales E1 pavimentc Planificacién del llano La ley del embudo Alumbrado pdblico Publicidad exterior Las parades
E1

|,’\
1311

|\,'

|'l||
Ifl-1

1‘\1

|‘»‘\
|1».’

clima inglés

ISBN 84-7031-203-0

Architectural Press 1971 © Edicién castellana, Editorial Blume, Reservados todos los derechos Impreso en Espaia Depésitc legal: B-11970-1981 Impreso por: swam \_'A\ma, s A
@

Predecesores de 1a urbanistica actual Incorporacién de érboles Diferencias de nivel Aqui y alli Inmedincién
1

Ilvl

Iml \/‘»

Ht'
lllli

9

EPILOGO INDICE DE CONCEPTOS

wx
|\v/

lt" dd

h»3':1,a
¢.

riivnwsvwrz, >.ia¢t.>,~n fm :vu:<>w»,»\ »em_'r»\~v % za mrrm

5

;=

\ r \~,=»a~:'f:»=,

INTRODUCCION

No hay duda alguna de que las concentzaciones humanas en forma de ciudades tienen sus ventajas. A una familia normal, que vive en el eampo, raras son las ocnsiones que se le presentan de asistir 2| una funcién teatral, a una reunién de Sociedad, a una cena, O de poder acudir a una biblioteca publica; a esa misma Familia, de residir en la ciudad, le seria sumamente facil podcr disfrutaz de todas csas distraceiones. E1 dinero que puede gastar en ellas una sola familia es, practicamente, muy poco, pero esa misma eantidad, multiplicada por varins decenas de miles, hace posible gozar de toda esta serie de amenidades. Una ciudad es algo mas que una suma estadistiea de sus habitantes. Una ciudad tiene el podcr de generar un excedente de amenidad que constituye una de las varias razenes que hacen que la gente prefiera vivir en eomunidad a hacerlo en el aislamiento, Consideremos ahora el impacto visual que una ciudad produce en quienes rcsiden en ella o en los que la visitan. En este caso, es aplicable un argumento similar al que acabamos de exponer, pero referido a los edificios: reunamos en un momento dado y en determinado punto a una considerable cantidad de personas y lcndremos un excedente de diversiones, de entrctenimientos; pongamos uno junto u utro toda una serie de edificios y, en su conjunto, cclectivaxnente, nos proporcionaran mucho mayor placer visual que el que nos daria cada uno de ellos

oontemplado separadamente. Una casa, un edificio del género que sea, que se alza aislado en medic del uampo, podré ser considerado como una obm arquiiecténica mas o menos agradable a la vista, pero pongarnos media doccna de edificios uno junto a otro, y cumprobaremos que es posible la existencia de otro arte, perfectamente distinto del de la arquitectura. En el ccnjunto de edificaciones se hallan presentes varios elementos cuya realidad es practicamcnie distinta de los de la arquitecturn e imposibles de encontrar en un edificio aislado. Podeinos dar un pasco a lo large de las edificaciones y, al dar la vuelta a una esquina, tal vez aparezea ante nosotros, subitamente, otro u otros edificios cuya preseneia no esperabamos. Su vision puede llegar a sorprendemos, incluso a asombrarnos (reaccién generada por la composicién del grupo de edificaciones y no per un edificio aislado). Supongamos lumbién que los edifieios han sido construidos y agrupados dc forma que se pueda nndar, pasear entre ellos. Entonees, el espacio que sc ha dejado entre uno y otro purece como si tuviera vida propia, una vida completamente aparte dc la de los e\|i|`icios que lo limitan, y la reaccién del paseante sera decirse: “Estoy en el o “estoy entrando en él". Téngase en euenta asimismo que en el grupo formado por In media docena de edificios que nos sirve de ejemplo puede haber uno que, en mzbn de los fines a que ha sido destinado, no concuerde con los demzis. Puede truiurse de un banco, de una iglesia 0 de un tcatro, situados entre casas residencialex. Continuemos suponiendo que nos detenemos a contemplar la iglesia en si mlsma, por separado, y comprobaremos que todas sus cualidades, tamaio, color, motivos emamentales, etc., se nos aparecen claras, evidentes. Pero pongamos es luisma iglesia como fondo de otras casas de manor tamano, y nos daremos cuenta lmncdiatamente de que éste se iw hecho mas real, mas obvio, y ello debido,
in

,.n~i~|\nn| t-uw, in la coinpziraeién que establecemos entre las dos escalas, En vez de Il nu u~|u|\ lu ilu gran tiuuano, uos hallaremos ante un edificio ALTO, del que sobreu|.~ii, in mu eluurcuto de mayor atraecién visual, sus CAMPANARIOS, La diferen.ii i|l» ti, u\ll`u;:\ci6|\ entre grandeza y elevaeién es lu que eonstituye la medida de4 wlin uiu. |‘|| 4-iiliilzul existe un arte de Ia relation, del mismo modo que existe un arte ill' lu ul |ui|t-eiuru, Su finalidad no consiste en estudiartodos los elementos que inuul |||| V ou ul uoirjuntoz edificios, arboles, paisaje, agua, tréfico, senales, etc, y t»|um||iI\I;|||<\s, eulrctejerlos de forma tal que so deseneadene el drama, Para una .uu|iu|_ su auubicnte, sus circunstancias, constituyen un auténtico acontecimiento iluiiiuiitm. <’uusi<lcrcmos solamente la cantidad de gente que interviene en su
I

pulvo y agite los cortinajes, Con la vision suoede algo parecido; a veces, al comprar uuu oosa, nos dan mas cantidad de la que hemos pedido. Cuando echamos una iuirzida al reloj para saber lu hora, vemos no solamente el reloj, sino también el pupel que cubre la pared contigua, los elaborados adornos de barnizada caoba, las historiadas minuteras en forma de saeta y hasta una mosca que se ha posado en el uristal. Cezanne hubiera podido pintar un cuadro con este tema. De heeho, la vision resulta no solamente util, sino que, ademas, tiene la virtud de evocar nues-

r

||iuu’i|'l|l

y

mrsu unurteuimientor especialistas en demografia, sociologos, ingenie-

ini., lm uitus cu eucstiuues de tr{1fico,jardineros, etc,; todos ellos deben coopcrar vu ||;u|stu||u:|r uuu :niriada de factores en una organizaeion viable en lu que se put-ilu vwu' y lnilwariur. Es, de hecho, una empresa humana de gran aleance. \ uu ulvxta\|\te... si, al término de todo ello, la ciudad nos parece deslucida, l\|u1»lu\:u|:|. i||si;;|\i|`icu|\tc, sin interés y sin alma, todos esos esfuerzos, trabajos y -uuuiluui ~~., ||:||u'xiu sitio vauos, puesto que la eiudad no se hulnra logrado plenauwrilv Hu Imlvrai |`rucusado, Se habra preparado el monton de lefia para lracer |uv|u\_ |u~n» nu se Iurlmi encendido la eerilla que debia hacerla arder. |‘u |u um-| Iugur, hemos ya apuntado la idea de que la impresion y el drama ,un-ilnu sm in iigiuzulos y puestos a la luz del dia, automaticamente, a través de la \||vw.|ii4i|vi|’»|| rtic|1tiI`icu y de soluciones conseguidas por los técnicos (0 por la parte |i‘i‘uu‘u ilvl rcielvro). Nosotros, naturalmente, aceptamcs todas esas solueiones, In-ui lui uns xvuliiuus itlcutificados del todo con ningunn de ellas. En realidad, no pinlviiins st-u|u'u<\s irlcntificados con ellus, porque las solueiones cientificas se Iuinuu, p|||u~i|\;|l|iw|xtc, eu lo mejor que puede lograrse sobre un nivel medio: un ulwl intwllu the hienestar y confort individuales, un nivel medic de temperatura .uuliu-|u;||_ \|u nivel urcclio de factores de seguridad, etc., y todos esos niveles nuwllw., uulus i-sus promcdios, no son suficientes para que un determinado resulta» i|.» um ||u~vi|u|vle|ucu\e 1| un determinado problema. Hay, por decirlu de algun nu-<|»»_ lu~i~|u»s_ Iiuztorcx fluetuantes, inaprehensibles, que pueden sincronizar o pin xuiguicslo, cutrar en conflicto entre si. Conseeueneia de euanto afirmaui-»:i t-re qui: una eiudad puede adoptar uno o varios modelos y seguir funcio||u|u|iv it iu ilsilu, vnu cl mismo éxito, tanto si se ha adoptado uno u otro. Yuqui .i|i.||¢»i uliu 1:|<~|i»|', cl :le la flexibilidad, elide la ductilidad de la solucion cient(lu n, y |»|--< |u|u|t~|\|u In tku-nm como re manipule dichlz flexzbi/idad es lo que hace |uv,|lv|v rl ,u|i- th-I i-uulitiste, Como ya hemos dicho, lo importante no es estubleeer uni iuw. i>ln.i»||i|;|x solute el aspecto y configuracion de una ciudad o de sus alredetlniiw, :tum uhm iuuclro nuis modesto, de menor alcance: de lo que se trata es, wlu||»l|~u||»uu-, ill- ///4///I/mlnr zicnlro de cierms mlerrznciizs. ‘_ |~,rn ‘.l;;|ul`u‘:| que poricmos contiar poco en la ayuda de la técnica y que" ill-|u~uu»\. vnlvm |uu~st|:\s u|ir:\das a otros Valores y a otras normas. |>l~lu-z|\u:, p|r~<v<~\||\:||'|1os tlc la facullad de ver, porque es preeisameute por‘i uwrlin th- lu visiu pin lu que podemos formarnos una idea del conjunto. Si alguien Iluruu ;| In |uu~||,| :Iv uucs||.| casa y la abrimos, puede suceder que penetre en ella uuu ulliuui th- vivuliv que Ir.u'ru las estancias mas proxirnas ala entrada, las Ilene de
i-

lros recuerdos y experieneias, todas aquellas emoeiones intimas que tienen el poder de eonturbar la mente en euanto se manifiestan. Es este excess de vision lo que importa puesto que, cuando el ambiente esta a punto de provocar una reacuién emocional con 0 sin la intervencion de nuestra voluntad, nos interesa comprender los tres eaminos por los que elio tiene lugar. Estes son: la Optica, el Lugar y el Contenido, l. Referente a la OPTICA, Permitasenos suponer que estamos dando un paseo por una ciudad: nos encontramos en una calle recta, a uno de cuyos lados se nbre una pequena plaza, al final de la cual, otra czille tueroe ligeramente antes de Ilegar a un monumento. No es infrecueute este supuesto, Lo primero que vemos cs, desde luego, la calle. Pero, después de pasada la plazoleta, y antes incluso de tlnhlar la esquina, apareoe ante nosotros una nueva perspectives, perspeotiva que sigue estando con nosotros mientras cruzamos la plazoleta. Al dejar ésta atras, entremos en la segunda calle. Y una nueva vision aparece ante nosotros inopinadainente, aunque nuestro andar sea uniforme, Por ultima, al doblar definitivamente la esquina, verenios cémo se levanta ante nosotros la masa del monumento, El siguificado cle todo esto no es otro que el de que en los paseos a pie _por una ciuclad, a paso uniforme, los escenarios ciudadanos se nos revelan, por regla general, en forma de series frugmentadas o, por decirlo de otro modo, en forma de revelacienes fragmentadas, Eso es lo que denominamos VISION SERIAL. Examinemos mais adelante su significado. Nuestra finalidad original, primera, es el manipular los elementos de una Ciudad de forma que produzcan un impacto eu nuestras emociones. Una Calle larga y recta produce poco impacto, porque la vision inicial es asimiiada répidamente y se haee monétona. La mente humana reaeciona ante los contrastes, ante las diferencias, y si dos cuadros (la calle y la plazoleta) se hallan simultaneamente presentes en nuestra mente, se produce en esta un vivido contraste y la ciudad se nos apareee visible en un sentido mucho mas profundo. Adquiere vida n causa del drama de la yuxtaposicién. Si no es asf, la eiudad pasa por delante de nuestros ojos sin adquirir rasgos earaeteristieos, como inerte. Respecto a la Vision Serial se impone esta observacién. Aunque desde un punto de vista cientifico 0 comerciallaicuiyd puede constituir una unidad, desde nuestro punto de vista éptico podemosidividirla en dos elements; la yisirjn teal.; exixley1tc,_,y__la vision emergente, Por lo general, esta esté eonstituida por una, cadena accidental de acont&in5ier\tos que, a pesar de su significado, derivado del mismo encadenamiento, son totalmente fortuitos, Supongamos, sin embargo, que consideramos esos eslabones de la eadena como una parte, como una rama, del arte de la relncién; si asf lo haceruos, dispondremos de una lxerramienta valiosisima con la que la imaginacion humana podra moldear a su gusto la Ciudad, formando un drama coherente. El proceso de manipulacion sera capaz de transformar hechos
tri”

n

l

Es vllu ulgu surnumcute sencillo. en este sentimiento que experiments una persona en la calle o en una plaza dc que “esta en el|a”. lanzamos una exclamacién de horror porque dicha terraza no es mas que un saledizo sobre un preeipicio de trescientos metros de altura. Significa. nos sirven la bebida que hemos pedido en la terraza y. /\l liual de esta y dando frente al edificio de Central Vista. batido por el viento y. de expansiones y represiones. aunque de penosa conccpci6n‘ (ilustracion pag. unos a otros. no es posible ignorar este sentido posicional. El cmu`uru||n||\u _ -. hay una alta vcrju. Pero. los dos Seeretariados en su tolalirlutl. complete y entera.\w. algo bastante fastidiusn. claro esta. nos decimos a |\u»<v||'4>s ruisuios: “Estoy fuera". la alta pantalla de hierro forjado. Hay una plaza abierta. debemos enfrentarnos con un campo de cxperreueiax que arranca de los mas intensos impactos de exposicién y de encierro (lo qui. de la India. inmediatamente después de habemos formulado un AQUI.\. estilo. Suuurrgamos que ticne lugar una reunion social en una casa particular y que u ullu . Pero alli. Sentimos deseos de beber algo y entramos en un bar.u‘. La segunda cuestion se refiere a nuestras reacciones |r~t|u~r-lu a lu posiciéu que ocupa nuestro cuerpo en medio de lo que lo rodea. desearnos visitar uno de esos pueblos. la Rashtrapathi Bhawan queda parcialmente tapada poi' lu |ruu ilu uh. Pero. al fondo. A medida que vamos subiendo lu peull lr'u» u v. y solo entonees.llevado a extremos patolégicos se traduce en sintomas de égorafobia y de rlauustrolbbia). materiales y |u<| lu»rr:io|1es.u lu y hacerla mas remota. Dejando por scntado que la mayoria de las ciurlades son Llc |`\|rulur||’v|\ u-uiola. los accesos desde la Central Vista. formarla por los erlificirrs rle hm -<uno a cada lado de la plaza. situado a mayor altura. Si.uulu-mln poner como ejemplo de ello a la India.l. (Tomo sea que el relacionarse a si mismo con lo que le rorlea constituye un Iialvito instintivo del cuerpo humano. esa rnezela de estilos. asi como también la intcrvencién.y. r||u~ vucendcran. o de que “esta subicndo por ella”. Relereute al LUGAR. Nos gustarra crear un nuevo esccnario. Toda una seuuuu ul ue vistas brillantes.|l. coneordancia y conformismo. No obstante. A ese nivel de consciencia. Sera. de \liI`e|e||Iun r-<|ui|vos constructores. todo eso no sera uuls qmuuu pura exhibicién de modales. inmerliatameute. llslu ll u-un-. Subimos fatigosamente el camino que a el ccnduce.|»|1us cstamos AQUI y el esta ALLI.|. dado el caso. eu unnbio. en el transcurso de la misma. al dificultar cu rivrlu tuorlu Ia vision.i tle las réplicas de la sehorita X contrarrestra y anula la ingenua y zuuulluu verborrea del senor Z. por una avenitla eu |r<~u principal.r-. al cabo de un buen rato de andar. reaccionara ante el hecho <|e seutirse encerrado. ala Rasl\tra|\||Il|| |l|v. al salir a ella. tan sencillo como su enunciado.rlehe ser una ciudad pianitieada. crear simetrfa. al hallarnos casi a sus pies. Pronto.'. Y asi sucesivamente. Muchos de los mas importantes efectos urbanisruwlrtr-s . autométicamente.mwteir diversas personas. tales como el tiempo o el acontecimiento del dia. rl marco y el medio arnbiente. Se ofrecerén cigfirrillm. es éste el concepto popular rlr. l~lr»\. como hemos dicho. lun uulu leutes a la reunion empezaran a sentirse a gusto y a divertirse. por fastidioso que le resulte ese trabajo). A causa del contraste existente entre contenido (Calle) y revelacion (precipicio). Desele a c\|ulq\|iu|u <|<~ ruvwulms carta bianca y lo que haremos sera". Pongamos un ejemplo. ulvuur ilu.| upareciendn gradualmente la Rasl1trapathiBhawan ante nuestros ojus y ul urmvrio que hasta entonces la envolvia se nos va revelando poco zi poco Iiuslu qua . poco a pow se ira rompiendo el Irielu y ilu rl:-lrujo del barniz de modales ortodoxos y del eonformismo ira eme|'gia~|ul<| lu primiralidad humana.w tr pq . personnlirlrul y uuuralad. su forma de cstar construidas evideucia la presencia de distintos pei fmlrur uquitectéuicos. eu mi opinion. debemos erear. Este efecto de truncacion sirve puru tum . careicter. no tenemos que enfrentarnos. en una secuencia de exposicioues y encierros. Referente al CONTENIDO. en su edificacion. en consecuencia. en un viaje a traves de aglomeraciones y vacios. pais en el que fue cscrilu ealu l|u|<\rli|¢ei6n y. un ejemplo de cémo se debe com|1o|lu|' vu nur ierlad una persona bien educada. En realidad. escala. con situaciones tan dramatizadas como la del ejemplo. una reaccién emocional tipica cuando se desciende a un nivel por debeqo del suelo de la ealle y otra al salir de nuevo a la superficie. tzrmbién. nos es posllrlrl \~. <|e r lnau sido creados gracias a la hébil rclacion mutua existente entre r\|u|mN. until li w|i. ya que a todas luces es imposible que pueda existir el uno sin el otro. planeamos nuestras ciudades desde el punto de vista de una persona en movimiento (peatén u ocupante de un vehiculo automévil). Supongamos que realizamos una excursion por el sur rle Francia y que.uu. .C<>nStituye su principal encanto. . merlio ocullu. desde la avenida de acceso. con calles y avenidas Lle lrunulu ||ur~:|l y edifieios sirnilares todos ellos en altura y estilo. “estoy en el centro de la habita|(\u". Eu muchos casos. precisarneute. Entcnces. el hecho dc la altura se dramatiza y se hace real. estimo que se debe ix mas lejos y procurar que dicho factor sea adccuadamente explotado. pr-rlur rmu. Y tambien ella.y solo es visible su mitad superior. situese al mismo hombre vu ul furxdo profundo de una gruta e. Basandonos en este serrtido de la identidad o simpatia con lo que nos rodea. sera facil oomprobar que el conjunto ciudadano se convierte en una experiencia plastica. Situese a un hombre en el borde de un precipieio de 150 metros y truulra un extraordinario y vivido sentido de su posicion. da origen a una nueva forma de AQUI y ALLI. los presentes se iran dando cuenta de que lu uurulu /. El cdificio queda. descubrimos que.lu qui. 20). tan tipicos de la region. En una ciudad. nos encontramos en una estrecha y mal empedrada Calle del pueblo. De hecho. Se experimenta una sensacién de encierro en el interior de un tunel y otra de libertad en medio de una amplia plaza.|w:u|_ accede al eonjunto. se emrvierte en un factor -importante. todas desconocidas entre si. En esta ultima categoria se ineluye la uuuu ruweirlrr cn sf de una eiudad: su color. de que “esta llegando a ella“. normalmente. llsto es conformismo. Len qué consiste el eonformismo” lntentemos expliearlo cou uu sfrull. por ejemplo. Se puede producir. la Rasl\t|':|pu||\| <l<>w Xtwretariados \\l\. “estoy dentro". La primera parte <|4~ In vvlzula la pasarzin en educada y formal conversacién sobre temas de carauler pu-uv |.del cuadro general de lo que lo rodea (del ruismo modo que una fuente adicional de luz debe ser tenida en cuenta y debidamente caleulada por un fotégrafo. |’crc existe en el fondo de nuestras mentes la sensaeién de que p<ulrtuu|u~¢ luum desaparecer dicha mczcolanza y volverlo a hacer de nuevo. pero el principio sigue siendo el mismo. .rr-ro. Viniendo ~»u|r~u\pIar.sig||il`icado en situzrciones de alta intensidad emocional. un ALLI.u| rle Nueva Delhi. equillbriu. que cuando entramos en una habitaeion o en un edificio. que parecen colgados en lo alto de un monte. mais arlcctuulu v pm leclo. con gesto atento.

también nuestru sensibilidad pam los detalles locales se va hueiendo mas nguda. se intenta levantar un mapa de tales iugaulus mnvmnentos. Lintenta nuestra generaelou =4m‘»|| nnnyer provecho de lo que buenamente le ha deparade la suerte'? Sin clullu :||v||||u In enusu reside.|tl. que we sllvv tlt. Sin embargo.nos sera pesible inanipular Iodes les mntices de escalu y estilo. la mayor difieultad para lograrlo reside. Pero Lcémo difereneiarlasf' Si. demasiadu. per el eontrario. es fuente de vida. pero cl eludirlo deliberndamente creande diversiones artificiales cs sin dude algo mucho peor que lo que se trataba cle evitar. en encontrar la puerta del castillo. de materiales y color. que los edificios eonstruidos on um region en la que abunda In urcilla estzin heehos con ladrillos y les de otra. l‘l5‘Y INTRODUCCION A LA EDICION DE |‘)'7| . Y u 1ucdida que el eampo de ebservucion se va estrcchando. ll|v. y de que este sentide de identidad es compartido por los demas y en todas partes. Cuando se intenta colenizar cualquier zona extensa. en realidad. la tarea de enoontrar el pequefto. a mi entender. en hnllar el punto exacto de apliczteién. Por el ejercieiode ln vision se llega a la conclusion de que el movimiento no eonsiste solamentc en una simple. convertirla de un ambiente para esténmgos ambulantes en un lugar de resideneia para seres humanes.gu_ lintonces. en este estado de eesas ocurre que lo superlleiul su lm r<m\'u|'tido en moneda corriente. que pueden ser las de Vision Serial y lnptlu \\-|u|' v Alli. En tal easo. Todo ello permanece unido a una nuevu v\s|nu un-. yuxtaponiéndelos. llegamos a un segundo punto: g. pztisaje compucsto por Verdes oseuros. mientras que el espfritu.\s que se realiznn come producto de la experiencia y de lasjugz\du_s uuIev|\>~ ww. en la rapidez con que se ha |>|'ot|l|t'l4|\\ ul -mln A J. n distintes tipos de edificacién. un emlmrgo. el mensaje original de “El paisaje urbunn" un Im Inmsmitido con toda su efectividad. el resultado earece de vida. y. Las estadistieas son algo abstracto. conmensurable y util progresien en la planifieaeien sine que. El problema no es nuevo. en vez de presentar los de épocas anteriorcs. En un arnplio paisaje de Coret. Ilemos side testigos de un estilo decorative. el pnder y la vitalidad de la imaginucion hu1nana. se compone de dos faetores: la vision de lo Existente y la vision Revelada. desde el punto de vista del planificader. esta Iigura reja es. la anulacion de los efectos estadisticos. el acuerdo de difercnciztcion. Hay mucha.vlcnlentos tales come pestes y adoquines. los seres humanos y las editicacioncs. de tres puertas: In del muvimiento. que las diferentcs religiones yl grades de educacien social obligan. (Ten elle. El resultude no sera sino un diagrama tridirnensional. siempre. Ill Ixombre “ehoca” con lo que le rodea: con lo que no le es familiar. la cosa mas roja que he viste en mi vida. con la dcbida tolerancia a la eonviveneia. El conformismo mata. con lo que es Ibn v luxlltliose. cn |`\n|u1v <|t~ in wt it-\ tle situaeiones_ Nueva Dc/lli. su trasfoudo. El conformismo. la de la posicién y ln del centenide. puede dividirso en dos partes. el eonj\|uto ambientnl sera resuelte ne en conformismo. Pero. principalmcnte. al ser transpertadas a les planes y les plnuos convertidos. por el contrario. de hecho. de los diagramas l lmtms. liste estado de cosas hu ido empeorzmde durante el eurso de los ultluuux Alle/ Autos.yasl resulln vu |. Il-1 este eonsiste la teeria del juego. ninguna de estas manifestaeiones es aprepiada para el |mt~r|]|~ mImin»_ lamcntztblemente. En este aspecto. asimismo. puede resultar totalmentc a\r\tict~r>1|t'| mural. excesiva confianan en el tanque y el eurro lvlindado desproviste de canon teleseopico. praeticamente monecrome. Deseubrimes que el ser humane se da cuenta eonstantemente de euél es su pesicion entre lo que le rodea. y a cada una de las fnmilias se le destina el |nismo Lipo de casa. wy. En prineipie todo. en el que se lc exige n la persona humana que viva.tl t-wcrihir una introdueeién para esta edieirin de “El paisaje urbano” no er|l'u\:|v no mzorr ulguna que me induzca a nlterar sustancialmente lo expuestu eu In nulmlluecien eserita lxace diez anos. en edificios. Pues bien. el Juego de les lilelnru lm. civico y superficial. segun mi mode de ver. ereur algo que sea verdaderamente preveehoso para la coleetividnd. de tres caminos. cuyo tftulo no recuerdo en este momento. sino en una interaccién de Inste y Aquello.w¢|l»|e etlificar viviendas para hornbres. todavfa estri excluido tle eau |»t-queia caja pintada con colores rojo y ore. me ha sugerido que una nueva edicion de “El paisaje urbaue" tlelvu| nl lmellse en ejemplos modcrnos.habra dado paso a un acuerdo tficito de diferenciacion. hernes visto las seuales que int|iel\lm|| Ins :ities de trénsito de los peatones y hemos eomprobado el incremcntt> expo timvrulanle por las medidns de proteecién. son tratados en un plane de igualdad. quo integrun el “paisaje” prepiamente diclmo. probablemente.\ pm' el fuegn. gambitos y n1uel\l\sul|_:|x se admiten y al igual que en el ajcdrea.l Para elle disponemes de tres proeedimientos.I’er que esta busqucdu es Inu llxl full? Perque. es decir. pesteriormente. lin Ins paginas que siguen. casi somlnios. aniquila. el afilzrdo aliilcr rlculru :lvl vnslo pzijar cle los edifieios do la posguerra. segun la idiesincrasia de cada uno. hay una pequena figura roja. resultzt muy difieil de eludir. de earzicter e individualidad y. de que siente la absoluta necesidad de un sentido del lugar. se construyen con sillares. dentre de las tres principales concepeiones indicudas.pnrtin\os dei un punto de vista mas amplio. claro estfi. Dentro de un sistema comunmente aceptado fcuye resultado sea producir Iueldez y no anarquia. presenta dos ineenvenientes: ll|| primer lugar. pero.|tl. nos daremos euenta de que una casa tropical cs muy clistinta de las de las zonas templadas. . las \|il'\t'|||v cuando se trata de ampliur cl Arte tlul null-\ eoinlenzznt a surgir mas adelante. o de Esto y Aquelle. Constituye un heche comprobado que en \\n logrude contraste de colores no solumente descubriinos la armenia ereada sino Iambién la mayor autenticidad que endu une de los colores ha adquirido. en que uhundan las canteras. mu In que Ie repugana. tlebido alas razones que mas abaje expondremos. iuscnsibilidad en la construceion de ciudades. . |’||u. Tomemos otre ejemplo: supongamos que se pretende censtruir un nucleo urbano dcstinado a ser habltado por unas 5000 personas.

r»ivm|:||* la culminacién de las elevadas estructuras.|\ visuales de la gravedad enlazan el cielo con la sélida lui-win Ievantudas por el hbmbre.t. l|| lu hullum.\\lus tuentes de plaeer.." lIw|\'\| `|:|| es cl Juego del Urbanismo que se despliega a nuestro alrededor. lil reside publieo: ah( preeisamente que pereibe el r~1\|nei\>nes pulvliew.»m» ~m\». queliallé la soluelén en uu ulurir y lil L1 Lv ilu."' »-W ‘\=" Y ' gy _ __ fel: primer cambio consiste en popularizar el prineipio en que se funda cl mle es el nu1ne|'t> ilu ‘lvl urhznnismo. en sustaneia mvute tragados.i§§§»=r€ . Imllm minprobado que no pretendo diseutir Valores tales como lit- \»j0=. dialogo. . snsicuilln "Iliour Inv aingcles. I|||<-as. en mm a su entendcr y prohibitiva. In oplnién del iiiimllu de batalla de la cuestién consiste en que.|.mivnilw y Io ingrzivldo conviven en eterna placldcz.. at A I if .|ia-mv llcl Iugar emplezan a darle la bienvenida.” “Arnbos nacimosjuiilns iiimama tierra. Consecuencia: el paisaje urbano esta mal digerinlu. it " . pcm no potlemos digerir eon mayor rapidez. pero <|u -1. o cl i. Ia rapidez del eambio implde le li "" ‘ai li " ll fl / . comunicaeiones mas rapidasy extravagantcs métodos dc cousrinnlwio que ha i|\|ui:\6\\.Todo lo contrario! y de las mas emolivns una . . técnica eupn con arboles Llc y recta.nu mn \. la lista es de sobra conoeida: mas gente. Iliinuiis erlindrieas. fantastieamente aligeradas...interrumpido la comunieacién normal entre la planificaeién y lu r-lrmeado. no han sido capaees de rlivldir los grandes pedazos de alimentos cupuues tle Hemos side nutritiva..int-ynnilnune quién lo hizo.r| H - »1"\tt““ln"\ l” |~».o.. En este e<li|`iui<v ul <|<cu |>r-no |`\|e tlnviclido en dos partes. y por elle me he eonvertido en etéreo.\|.A4-siziiislir en columnas aplicadas. :mln-rms quien fue el autor: un buen mozo. Los jugos gzistrieos. segun el eual euanto mas :xumenta eljuego mayor el meollo del usiuum. nos vemus ohliln|\\~> en el eerebro..M l lrllifnlgl " V M rr.|| r V =f_. Wa |l|. el lin de que la mctliiln organismo con en nuestro . tengo ante mis ojos una vista de la eatedral formn :ln Ill) A lox eonstruetores gdticos les preoeupaba el problema del peso.a f 'D ¥ f “f. 1 n-. mientras que ivi:|u||`ieuei6n ofleial es fria. mas posihili'tutes de diversion.|\|||\ N’ . mu .. y hasta. Iwi ruanto usted empieza a comprender el juego. puesto que comprendo las leyes del peso. la -. eonvirtiéndolos rvulimrr algunas eosas que eseaparon a las poslbilidades de nuestros abuelus. representados por los pl1|||i|`ivorazrrulores. cuando lo hizo.” A traves de los siglus lu . y lweer que cl peso misma fuera conducido eon toda seguridad hasta el suelo. es parte de nuestra condieién humana. Ioutlres sufre de indigestién.gmlos a introduclr cambios :il rles:\|'|'u||\\|nz\n:| pueda entrar en eontacto efezvtivo con las fuerzas que presiden ll" ra. pero necesitamos el uno del ctw.mxnposieién de un conjunto urbano es poteneialmente menos que nos tleiium de la fealdad. totlos lm.~ <” ins!" Q . tanto si reside en el estoinanw Ast. El proceso. No i||¢~|vt:\ llc que llevamos zuecos en vez de zapatcs.»u|..-u\. Las . Las paredes estan soportadas por robustus prim constructive. umm lin ejemplo nos dard la explieaciont precisamente ahora..la dispuestosa amboslados de la misma. a vale quejarsc v\ni. “Soy fuerte.~f i 5. labdveda.." mpi-|. mas edifieios. cuando escrilm (Wig. Ya no tiene ningun sculislu . a los organizadores del paisaje urbano a|`ir|\\:|\'xv la forma de humzmizar la rnateria prinm aprender pox* experieneia l-n su quehaeer y que se halla a su disposieién. ar. ." -_ ' ri r lg ~"Y W f * 1 A ‘i if ll . orgullo del esfuerzo la béveda mlsma. que 1| nunlo pl\|'e\l\m tierra. eerea de Aleeon cle Sees. una ealle aneha Imreim planificaeion no es sino u in-ox'l:\v.\i|u el peso.ni |».= "_ .4 .. y quién fue el primero que lo sulgixirl.r. pero la béveda esta. evidentemente.

J l E Xa\L T ` t' ¢ F*-'I |`/ In . . no obstante.Por »-<v||xig\|iente. rum rug” Q mr emma aarpr<»|»<m-|. 4 “rm nr nu. el paisaje urbauo. vmrms um raeu._ V ‘W W w e? qua me prmaerori ¢v0er\r|<»\-un. (lm cllo no se consigue casi nunca una mejora en el diseio sino simplemente reimsanr el proceso. ""'i l Y rw..»irr|r|r» ai ser rrssiraaaos rrlntewm-rrr\1r\|r»-| sifm.erm y riuu arm was in pun".fflf‘. ¢ nJ‘§q]@””%‘ .ambas pnrtes necesitarén establecer entre si |mc|\>s rlc compromise (el volumen de la sardénica carcajada con que el publico umgc uiurtns realizaciones constituye el indice de su frustracién). ii Yi E r \ i : 1I ' T 5 1 . los arqueélogos por sux mulls monumentales. no se acepla a menudo fécilmente.m¢ra as wvr=lrren»im»< que han queaaao pmmrrars rm will serie ae aibuios. (`iru\\s. en cambio.. Esto es lo que ya ocurre. Si cxceptuamos un punado de notables excepciones. antes de que pueda procederse a la construe i-Inn dc los importantes edificios que tienen que ocnpar una zona determinada.arte ~escrito con A mayuscula. S610 cuando dé comienzo el dialogs. Una excelente earacteristica de las poblaciones es la continuidad. Dividiendo el r-<n\1|n\tr> cn las partes que lo cumponen. sqm ae sabimr wnrrrsm qua nr~»<1“~°“ mr impure an lr . tontas y sofisticadas. qw <1°\“°" `“"" “"` at ao. en si |uIs|x\<m. nuestro mundo va Ilenzinrlose de rubias muchachas. aun cuando muchas veces signifique nun mujora. iigam durvirieimr iiineamaanw y uni) minima vmnrcian en la prnyeuem rm print. i 4 fl -. . lntento describir un volrlcxto urbanfstico que habla llanamente ala gente sencilla y la gente sencilla le n>|nprendc.¥~ =»%'<7" ’ . en el case de Piccadilly }m\i`cuci611.»| sérvese quell.. buio wrrespunae r mm rw .rn .T. vw'rr Q .o la moral.green amine rr mmr»|\>._. por desgracia. 11 E1 4' VM r§l§~ig§y¢qs__ . 0 tal vez doce. rr pm uninrrmu. paso a paso./(wma mrmriu N me rm tm eodazo. ms eregi simplenwiim. es la de publico no con argumentos democréticos sino emotivos. a pesar de que generalmente se llega pronto a un acuerdo sobre la r-<mv\:||ic||cia de planificar con rapidez ciertos sectores. pm que r1wp|um>. en el momento en que las luces mortecinas senalaban la llcguda del frio crepusculof “Se que usted esta presentejpues percibo su aliento. llnslu que llegue el feliz dia en que el pueblo arroje al atre sus sombreros para Ibliuilau 1| un planificador -de la misma manera con que aooge la presencia de un ¢m‘<:r‘u 0 do un cantante popular.. ae izqrriefarr a aemlrrr.. posiblemente debetan |n|||se\|rrir diez aflos. en primer lugar. Asi lo expresé un dln el gran Max Miller.. principal tarea. l Zami? § H15 lf »-l\ lil 3 1 ll . sB `1"l .~°'f.wk /"if if '. es mzis faeil protege: lo particular. ||:|y que proceder. y de una lluvia de cont`l:| i. las autoridades locales por sus cinturones ver-des. a la realizacion de esta tarea.ul erm del prrnmlcada rn<»i|ir=»rir» rewrfiao as aiumrnran por um.» r ‘n neambulm de une ril mm num-mo dei prim.L 7-< y ml. con que se enfrentan los urbanistas. ~_. 'V i 1 l _ ma 2 a lr my f _f In Ea” K 7 _ -1 _. rm mw que re nr qrreufran aur»)|\r|t\r» mir ia .\ f nu 7ll* ll`€i¥llé \w| ‘ f` it fs: __ ~. y asf sucesivamente. darwin. E1 cambio. no guards” rcrrmlmr crm r-| iugar. rm. el ecélogo puede velar por sus parques nmzimmlex. el pueblo se detendré para escuchar.bi ra ? < H' 5. el APU NTES: Vision serial f ‘ff `. Después.” La onlwtm' nl =l =<. r M A .. Esc es lo que ocurrib. Es dificil inantener un |\|~i||r‘ipio general y. _gn V VA 3 e V f lllll 'f /j _s f =. llny que “forzar".

»| \-um nm.§§T‘$Zff..< 1* Q. . xpswmn y we»\n\l|mm. ..»|\ |m~."""" ID ._ ..Z`Q'§§§§§'$§3§L|. B qw nw \l»- que hay mm M pm ~|w.w r Ui' I I \1!\‘0. wav ¢| =~»|||n||» n.. un mu um nlnumm um 13 mmm" au qua »\||||m» m|»<m|\ \. B1 cum.' OXf°fd S.i‘2'§§`§“§‘1A§§`§§ff§"§§§f. wa? M fg§e§| H .». mis nos NMA \\||v» 1540. 4 'U W ¢. wan ex wylan lm "1 »\»|| pmnae.53..§"1.1 Enfaum vmmles y ngrupamiumn. 4. un .papgl amprm. lf<1\\»H1\/M ~\f»\A if' Q1 @ 1‘ .H y 1. Wnl4l|n|x\l|\\|‘[ Ill nmbienie ¢am\»ian\e :undo as \m»u»~.NWN §@\ § V3 ~ ‘~‘ a9ls= »~ ‘*‘ a.2vf21|1YIl'.L :xg g re. mom a= al magma mmpn.mg MU. . wma es un" nmjn 41. 5 5151 i vm T <_ 7' /5111" 'E `~ GMI 45 m ia 3. wmple nu aman ¢= Ln perspecliva an ma mum Qi. ::.Ipswich 1 Westminster con was tres §e¢u=»w|»\» Am on mm. »»rm|» y |\-miles. ... y el mm.\ prmnsaan.~<~11" " ~J“ '. -V. oxford. xgzmfnimm my ae|.~j`. . 3. Ipswich. . .:... 2 as m mme ....§J. . mn rm»u||» penetracién y el mlm" lum Al- en un <lr|\|uAm\|» 'M ‘ M fg E12 .»| .»|~| memamos al deambumr |»-w mm cauam.'¢_<""Y 2F= é "".- aembfamimo y mms qu” `»»|». mv 3 . nu pmsnde captu en un mcn|¢» |u\m|»an y estirico. 1. as wma ummm un m|»mm\ 5° mis avancemos.. umm mm nm mama revelacibn de g»mn»»nt|~ nd una. likfsm '.1-» . ..|»|»>m».

|uuu»|Amica interior. su nonvierle eu euum vm” amin¢us y con uguxmuao pmpio (vm. expmuuiéu en 13 Imxoduccién).L * au fm _ ~_§ U “ ~l:'_.»' “ . Tenimriu ocupudu. puma roam. -dw .__.~. mu ue uweles y aes msn de fauna.\a.»L. nl mms ul menus.ai Mm »_ 4..1 il" -“P u 2- " A `_\`~ s 5'4_ $2 €' I mgaffus aebeu mm de lzquierda u dumnu). mu. pm fam mines y mmumu.’.". _» . eu lu que se ausma B1 swueucia nu Num Demi (lux fo. ne.1mi1¢§. lu ngpel ausempmao por lu difexen. mum fumgmfu rupeuau mmm »/ms.uuu»u» . formuuau uuu visiau umm. Y V _-1 t i nr w"'"H m§ §. was aumus fmmus du |u»»<.. les.§*g. sian. ITH EH 5” ' ~ "’ W my _wihléaa .5JQ. mm" puede mm|7f. vuntu jus. um u|\¢u_um|mm wr. :us euuuan lu conviene.1 H 5 M’1M@@§. >S{ Q9 1 . Pero mme que lu muymia d¢1u gum mee no que lu wnvieue y cane. ul mpuur el mum de Xa vis¢u anterior aemsuaouus al fouao.LUGAR Posexié n un uu mundo eu blaum 1 y muvimamo y lux cm. que mmbién ms uu|»»u\4u»< ¢><\um>m ae una ciuuud sou u¢||\/u» dns mu fiuuliauaus mium y nu-| n. as em runuu In que poarfu ser mmmum 20 . 1\ du.Z§yw@v¢1w V555?3@i§*§!f§?!§!Es§iJI ~ !i!!fJ "" |i. pégmus sigumues. mu ul pm uegm.uv lu. y “ik i T ~ . rezinm..

enlenided y mn- ~+-» `“> _=@f:s"t:` ef.li-< "” . te.ie puseeién.nuff . m =l W if ff . ‘ " 1.Terrltqrio ocupado (paglrla opucsta) venienule mn len nqlie nun-lunee euu. ~ ' * g ' ~e A . puneue mules y eemllne. en Vee ae un espneiu enleflql unuln-lenle fluido y nefnalnnnlleu.Q/f~-“=~=. lugufee per nlenlo ue nlgunu lnnlunellsn ue tipn pefnlunenle lil-ve pulu mee una nnegen ae lee vullnu elnnel an oeupnelan ae lefmollo uluenn.qw . onlne el que ~ = 1 l L ` F 'l F puede uenlelnplufle en lun fulqgfnme le n plqlnn qpuenu. -" -4r n zu _ .i:5. Q A 'H . .¢~.. n ‘9 f 351.»=€$’»'~2Y-§lrf.4< 24 . <. En le fqeqgnufin ae ul lnllu. e¢3T=1§. Aunque le eunllelull de ° li . eqneme en lu pueeeilin de nuwllnienm... el um.. del lnllnlo moan que lee pellleneu en une venlenu le pnlpulelonun eqnlexluen y puqnnfelen e un elim ein. comin. F fi* ' -aw “J ` . -1 . wleloel eneluvee. de un ambient: . l l.XI .nee esmlee y eeupuau.- 2 . en que una qeupuelun punédlcu (Lune enellu u lu eullelu ne n-lien > ee emeluje pefnlunenlenlenle een el lunu eluaeannn nel nnqalq nel puvnnenmn. 1+ *gif _ u pueeelan een eninnnu. con lu epullelan. el pneeu que eonqluee n lu lgleeln ee algo lleflnlae.. El desluw luleu soluble..f*fQ i 'k 4 rgn ~ => ~¢ . eu peepeluuclan en lee ueeenenue pwpqwlnnn u ln eluded llunlunlded e lnnnllauel. ullernie. lnclusn en el eneq ne que no lnllle el nel. vu . -e '. peelue. en.fL_~¢q. mln lnenle..§V_ ' -_ gf-_. . Lne ueeeemam de ln peeeealin eunnnrenelen el enloenllu. unu de lol uepeelqe ae lu lnellnuelén nunnlnn mein lel eepuelue eneeeloles. een un principio y nn fln pefruelne lnenue eefubleezelun... . Pusesiéll en movimiel-lto lu peeeelan eelnuen ee. eeulge que puede ser posefdo en nqqvlnnienw. Peru 23 ire. y lewnefle al lgunl que eunlquley eelle ele pueblo.r-be - .-:=< fiiiw l.-qaml .if: niwfwi 3.

( Q €E ~.Li _gl ..~ “ ...1'. lla? I . ' ji VV! T '>Vv .f.:¢a=.. _ af? J 2 \ J 2 » .»v fi' mnix g _ _ A Hs.U._. 1 . <: ' 9* q 4 jf-‘~_E\ 21/96 4.»" 1. V _ _ ~ ~f J.&_5.d_. M .U "I`¥~?"<I “mf ih wif " 1] ¢‘ "_ U r A :rg- ~ . .r~ § -` |. »>~ .5a=.f 1 Q ’~ .__ $1.sS?II..~» _. -_ ' j . __ » -_ _. 1 - \ Mal ». I _ »::: If .251 ~ -\1=»» 1f“#~.

\\- . ‘: _f.. 1.~ ` ns RE W ' .f. ' _ ». . .. .‘»a~f::~:yr /we »~ _.111 ‘. . ` __ |` .-=~‘ W if V SV nm E M ‘ v. "" ~~ 4. _ . gg.i~T _ 4* .. Z . > : ... " -*i :. _ = .::€éE`~? *H 4i1¥§§=.. .= i__..%.__ |l|||| l '_. .. . . :. ~|._ ‘d .»¢-I .<¢» .¥‘ f`i"f§' . . lllivt ~ xx.. ‘A ‘ ' ' 253 4._i 'Q Y --\ 2 Li / E = _ if _ .»>.. \l/' -~ w= »= 33 lllll 5 " \w\ *WPI . =-af ' = _ -aié. " 333% . * A g 1 V.i §`-.i"_é*‘_ i _..~__. M . ` ~.<4.'§~ .Eg?:_~¢-. `.

.< W..§Y\ ~ A W. .~ . . »»-.. Jil f m3.<.... -Qi W.1§ V \ .¢. §.. ._.=\.~..~....n~v..¢==m.»¢<=.K?F" ’“"" in .=. uc ‘ E fg ~ L .1. Q A r u 1| H gg A . _“M ... cw W f M W.M..m~=wy1.

If F? i l .

.

1 IU' -M . % 1¥.n.v An ami lr '“:L1. §::m.1.___ Q"i ii: _ ` ‘iii . . ____.‘§lfl'fY€.mf y .::f:: Uf.§'.¢T7. .H:.¢:1a::..m::‘n1° : iil::..’§.

M. WWTITZSMW gm . . ffm. f.ér _ _ V `.E ¢ EMM.\.“" ..um 3"$§{l§E.M 1 . 5. ..

lm u U * 3 ‘_ u .Mi‘iw '... vi »~ Q” ‘ I ma ~ \». M e} _ ._ fifgv._ E F-.=T. ’ *Q > "'?"i' » . sz. _jg 1 4 " W I. y `f*_. wx Jim: ) } f | ‘_ Y' < 13. ‘ ‘FWZ _ dig ' "fi i . »- In Mi 3| E41 jf /.= V _ < Y . My 94 wif 1 . W ..._ § g a 5 ‘ l ‘ > / ` ~ Y f g.» frm 7" . L'r1*:. ° J 'f . ‘..< ' Y - _J 'I' Q.?: A . < ' ‘ 3. . *f v s~2‘<~»~@ 3+ .. I Ji. . if 'Q rim. F.L ig .JM V . ~ » ‘M .°' ' ff" .

..K. »` ~_$.|4»@ I- ru .fK@ `I l k / '”{ U W5 'H' “‘“”»" Mu.Q.... 7 * nv* sf' ff- ~ A I ‘ “ “* .§1»T» “=‘H £2333 #1 \ /f - M M A ..fr=‘ "s ‘ I < ~ ‘ . *§§. .\. . I ==»» ii I __ ri-L ii " av 521123 f " l'.QW `/ggi ‘ »f*"‘ ll.b.==»=‘§__§§=1<§ .ml :fw _ -~' = » v. 6.@%¢=§... /f '$" ". .. \-.¢~§ 51.nm ` ‘I a na vi '~-\_ “%" 5 §"»\ur». U . » K . 'fff i lf* 5515" ._§l ?§~ ' i mi i . V ..¢§ A 1+ ‘ $ ~ * 3 K4 ` °¢ » ¢\. _-I _ . g ». f.

QQ* %5 1 v F] 1 ` 43 / . ’§.*Q ` <' “#w. ‘ ‘\` ...a.f~iff} \ =§?» .@f . * =¢.H@EE. 41.. 2. . i ` m 1 5 § 5 34.5" . EQ: .” “ f§@? 5 _ §< 'Wi ga [1 3.

5 `/‘ig \ .

"'”~ if .f »v=» wk =L ~ . `* ffr¢1g"£’ _ i1Q‘§3.'.» L .f:_ ““““A .:.mz:'. 42.. §§g@k~.¢.T ~' _ = .::. J..§:§::1:.gi Lv 1 Y - 525252 4. -.. f ~"`* UUUU ' * V A .f J ?_SUZEiI 35 :ara 7] __ » .. ‘ f . _ _ " ~_ " f .

_ > 'ff' __._~=¢ ~ "uni. ~ -../ '> if..I%»-'. 1 ..f~§§'.W . `§' 1.@._ V I ?:i§ _ X u" of ` . .._ ...\.!.. w:|S‘> ~n.» .~ »/2 ann`_.-1 .¥¥. » .

flwzik U.t ilff:§:}.4. m.xln.‘u' 3a3‘>`V‘1V» / / Q ls ... 'l§ ’ “"~=\ .t\‘:.f:mf35 *“‘>‘ €.]f1ff\fl`fQ .S* .¢.§i::}..l.. fi fz ` if? A...:.:.:. "~‘ ~ M .\`.f§_`_Qi§`.y:‘:.gg ig Q. " ~ 1 xg wx V » 3 V..§@QQ.Lg J .

if i _ “ . '-~ r'» 5 Y "f 7.Ag? Sn ‘ -é » Y f #Bai °» W l “ ' xi ...:.. 1.` 51:2 f.:‘- = . ~k. <1 .f K .‘.é7f jf.2€§. . ami f ' ‘va £1 -~~ -5 .~1. f __ 1 { u= ' .ff xé=§ gf.!f__L5w3¢g`i-r I f* -.

\ »r . '_ 1 @ K vf3.. F-.21 ff if5 » ` » i a I5 N K 5 5 ¢s §_ ...4 #7 ' Qvi* g A .§@§§?¢...J ' ’ '_ I’ Q * ` k gg fr.P._». . \. M M. \ = “qfféf J ww . 'i‘~ . sr' -»'.r : *'i§`f ..A~ lg.. »~.€.. 7” 5* ¢. 6 s *_* élw of ... Mm ”. .5.....

~¢*..>-=._... .¢.‘r::'n?:.. Q. e*‘i' Mx Y A V ~ raffé I..--==E%@@_2E.w~... ‘Mp L _~ w ...=>= '. ii. .»... .“°.1. Q . ' |\ am. vm.M.. » wh? ~....gl #rx_ ~~.Q 7 - -w' -‘--' “Www 1 " WW . . L 91..¢5...... “°`iZ2LE‘i£€ \\.CIW Q/W 5.-fx ~ 'wW@Wm§g@m Vw _l@iY64.<. . #feta Q-1. U .?» .W ¢#a‘<wfff¥~* 1 .. 1§F§ (Y w f.. HW ~ m@i@”f%@wm% \ Al ei* Q Q ” I 'I ` ~~:»~ A I 1| ' ~ L »-vw1 Ili! “ yr! 1 'i My \»..~~~ .. .*':»3fg¢ "W -‘ un Hwy ww--¢v-I r V5 1.. we sz.=1. .». .. 6 J *@f§wif fr' \ . ¢.._ ' ... ¢‘:¢:1::¢' WWWw~ .4... r * -1' =-ig.._!..f.. € Y""< :VV _ 4” Y _..:1::~‘”="' / Qfr' ~.4..¢ ‘ % .gl PHC. f._ ~ §w ig »f .Q Q_ _ H I' 1' . ’ ~ €» .~.. ‘ -\ ‘ ¢< 'ff V* 5 1: €§“i'~..‘.._ W .J.Hlw fmafzrzg .' ¢¢#~~%wf If _ fw@J w~m¢|w ms ’ 5 » 'f ’ .

W . .“4°i1‘*§*1i _ é § 5 . Ka. . .J <-.. ..§3_ 3 R up un f I __V_ ' W W .‘F&*§£~. “fm _ .

Q‘ .=L. » g EF f gffjl 5 ._¢ " "g? . ~ 31.i.§/:_ _ééjrz 5 > Z 'fx 4.-v Q :::f. - M . f "' ga-an 4 w..

..':.:1:p M ' I ..f.j'}.. -= ._. .n‘.F.». na Milf .wa..2*.‘: §§t¢:'L':D :l._... ‘ r::. f'... ‘= Mm » ~ ..&1 .¢.'.»7.£4€<_.J ... fazw M ~ Y AQ 1 Q» Y] sf __ .s.-.v.=u. .<§}'»..iZ°.:.5+.i. M ...f.>§'~ :¥‘.§..$.2§mz2é3‘&2=.lf:?5} e2§¢1"¢'a§2ff1'-aw.~ 7.i.‘§’:a'3 .~'..:.-315' .=s.~ if.{é¥éf._'1-.. _ 2 ` $3 _ r 7% 1 PE. 55311.~..

l Um .|`l¥.'I.

L f ~@xr§ 1 E5 5 3 V ‘ * IV 1 .l£LE§ _Ianni . ’l j f Q DEN HDi. \ . e 5 ` A’ // Q *.\ \ Q Q5 /x » Ill .~.. v¢»= . 1% \ .

\ M . 2 J n nm 1 m r MET’ .~M.\....

2 ` g 3 H 41| ly.i'¢.-¢`.. V if =\=~ :_ E _I *lf* .. _V w‘| ~ .‘ $3 #1 ‘..»__ ~~.¢.. 4 ¢>~ ._ ¥t Fri' VV we..: =.ffZ »- .A:» ~ - I3 1 QF lg *w ... ` 2 .: . |~\|®`.f' = kg.

m~> ‘1'J’. §x§_\§5:1 imma M um .?$‘~L ..»<~=p<|»» 3 I "ws" unix" .\=~|.

\..§°»7I5L3Il§f " '1.‘¥... .~.<.01.. .'IL...1‘.‘L”&C¥7Ii$ ... .».~<.RT'§..W .~.wm fZI‘2IJ.“ ...MT »/ mmm L...Tlf!I“»1 i`§fl”§2%.Lm..° »..‘Z`2uZ2 “ZC. .1A!1"IZ1Y$T.. ¢. . W.”:.~.T\ 1 u . ..T. .. `f.. V11 ¢."{“lf. ww mn. 1._: .~ 4. 33.. >. .!¥I¥§`L1L"$J §§JF§‘f§{2 (T §TT'.... SIYZITQYHWIS-ZTI1‘$... M..“L`3i. .T. 2£2‘"Lf§'A¢i"l»ffITL$lI. K fI.....m»=dA..

'M fi A *_. ` f'-1 §.'. f .mm yr.f. ._.A P .3§ .

.1. 3? .my r.» f » E 19 .. 1 ‘ 16 Em.-un A .. > < " i¥~: ? ‘ H 2 f -$5 f51..~».¢..mga 1. v 5 .

.@_*%' V'.-34 »‘§ \ .v.=1<§s _if¢=?§’f?. %?‘f\a?fQT’€¢= Qi' vw * -~i1f_ Q . sf” _ .`. :.< :¢.‘f5~=1 ' Q 'Qfif m" ' fm’ gf e ~ \.<z¢»_ 'iq ‘Ji gf! <....» ‘ .--"Q " 'Wi' _i-\ Swié v A.'»~ H " ni __ “ f_fl ale.VX ‘QQ W z”. V/ in >- W4 .T"`.~..'x.'T§. f - 3. V 1 ~ \ ..95Q.§\%‘ #Wg 3 “K§@ ‘ _..\ A ._¢f.§#%1@=>*§|.. ew-.f.. "\ if *\s’<¢=¢Q» if? ww - f. '25 'J in ../'rw' ~*?‘i*‘HJf . §f§¥é.§éf~7@=~€.w1 /.f.=>. 1 .

' -r . QM 1 " mg.' E nm JN X . 'I 1 \ mr J ~ I V2 EQQ’ ..j\.W V \."'li.1i » 7 .1‘@..'\.:' 522% 1\.W ‘ |.‘&?‘l Wi.V . _.UL . ...» "V" 4_m=~...

|wi"Bs.yflffiv `.A M.-é¢TeV. “ "' \h¢%.{|| .§5 J /1 if PJ” ¢1'j57.`<...».§.'. - ’ 5 3 ws.g._ .Af_M.?§3.<f:¢C V.f'.. .

..=~:f: '15 ::./. M. 6 ' 2 #`vq¢ ' "“> giif ""-"éf 4:- “. sm: is 2:5 p :~ :rr '13 '»= -_ < i . x... -.L~f' V Q-.. HERJN.2..§_.‘ ””‘:‘.¢f=J-.¢..¢:.L f§°\T‘.U wmmw muU~<.%a2. \. _ » . .._( ~ x mm M u v W » \~ . .:= .€. x me q<»~ lilfyg 255% 51:51. .':’ a2. M .“ L.=. V ' 2% iw” w::..:..f"= f »_=.J M fm . N :Q 1 ..=3§i ‘ a - ..f§f§T“..

¥§ Ui.€gi M LQA HJ 2355 ' ‘_ *1 M f"* i5iiiZ!€!"!§!."»' T” :.v i¥f“““V"“f I V { -1 ._.>::f. E - Y”L.

.'?€.' \¥l¢1“`<`lAl "~ Sw “S 3 M ~ i w? @ YQ %» \ V5 i _. ' ' . Emu » .. `.. 32 _ ‘ rf E s 2 . Ns fa* P..QL "' .f &‘~i 9) @@@® 4 Wi §u¥¢..

*ii'€" .F' ‘_ ' i 15? r$.*§€§ei= .-.

Q 1 .VN \ ul ?lgaseaaiua.\m\\ " if? ` CAUTION.Y Q m. MEN WORKING OVERHEAD I /5 .

. . M .§K55TLG§. 3i HV. M.W ww .f\. cc|<sn>wmm~fs mu mu-q w. W. f.. .. S ~ I i Q. ‘.H‘$5M .» ..._»~w 2 »» .\. '.¢ k " 1 ‘“§“"““" ‘ ‘§5`T`. . Nw.» < uw..w.< L... ' “r<». »- Wm Q Az.. * Q "€1.¢»"T$ Y .` .M W~\. J > *E -:='_ ..a Qi .' f 1 _ X Z V 15 » j 1/ Wg *~ »b... F /F ' ~ ’~. »`5 f A” i\ XM/ ' - jig £1 I .W . A.. 4 .jLf:<»A’&W` 1.1¢. . ' ' 'i_.< .~“ W M.- -\ f 1..&?L‘LYm1CTL`.A.l V TS > ff *‘ ’~ . "‘ r PL.a.~ uf W. U. $1f'€..J.1 ..\V.4l$3»"U1H\Y<`§1\ T A 'TTC-Min “ 4 wnu... . r"' 57..Kl. M FW . “E-"..__.e»:~ .WN H '$ll....§ »1 I.

. / 1 ` ..$§E||“%’ \“. »_.M ‘A €a‘l~f§..<%f| f &\\\\W§?.<>f' _.\§i Y-~ ’ if ` .§'>»\ F we X bm " IE fn . -\@ Nmfw- %) ._ ..1_§g..: `¢2_:__ »~.Zi 4 qféi J \\\\. yétég “Y” .x_ 47`@:af * §f*g» Sh = f1 rs A V.< ~ §~ el E1-~ Zfklgiiiv W . m Z..`. >@\ X. ._. A é 1fi"°'*“ _ %. G j r.:.¢A. . /¢ = 44/ ' M ».¥'f?f"5.@w..J I/ _| /_G.@ ._.?~¢¢. .~`@§\&.. " Q I 5 4.-v'v'@w` . ~ "W 7415 /J//M “Qg1§§~ W 7"*"1I~?3 = J inf.v.` ‘ _..N “_ §~_.` 375._E.x= M 5 €.i<.jm» V ~f~. R ` F<1 f." \ 7 / / Wwgf.4/i. my ~ » \ ~:= .` ` _ > V 91 " ' ` -\ \'\ L3..LD ‘V V 'i ~ ".~ _ @4155 .‘a .ff"V!wi VY .@i1 -. - / / .

‘/V W f WW .~.\ f if <. F ul V Tgr’ gf / ... ./.... ..§”!|!{§1@‘5’ / f//1 '.$<¥>'i7~ af 2.I »..<\ W .hm Q .»~V€¢&"=~2f-'- .¢:? . ¢ | W N .. 1 V ‘> 4 mm W .- / 9 ’//J .- // gum 14 .454 I E \.».-41.f Ai* 2 _ * ~2\ ' vi 'f» w% ww f §(7 <-izsg.fx ~‘» /-t.`“" .. frm" if / Wim ~ ~- @ag5¢gz§~ “» ~ M ‘yi »| mi . N. “ ~<i¢..- A: W-IF $125 fi \ a\.‘' I 1 .fr -: / e ..\ 5 '@W¢@¢$@W?2 / ' 9 ‘E /~ §l.q.A@ _. . _ » ~ ‘ ~ ff' fv? 25 Q ' . W%L~%`5 f 5. v‘l`”‘=‘ . lilffvw \\\.` \1f\ L- . »~...V In '<f~3<S# / l ‘um f " D’ /` 'QI ‘ \\W. I \ -1.-W A /é *QM ~ vw/ / “T '» ’ ” pf »~‘{”§ fi \ . /. :E $37 2 \ C\\ $\fr =\.

.

m1s. § we <i‘:‘s. ‘\\\\\‘_ s :f:~~£‘!:3»if§‘§§ki £3 “II M§1‘§i`.a“cn:‘ .X:. qu..:‘:'::m:J H115 45 ~ ‘ IE J fwrasbz.fi 4? ‘ 5 .1. .ws::w‘ LEHJI " %1..f.. Wrrx' .V § 1 - ' iff \f5. V `. if. ~\ it ' u _ ~.. ' n“..iff `»<= ` §i.YES H "" jsut: P .]. é é§A" ’ ' ` "Y _E " “‘. .?§\. ::':.r |11 il .11w:.'%w. - "' ~ fi' 3' ` "a*‘|'*': agp-1-dég i§‘\ l*`E¢ '~ ' *" ww.:“is*?F§I*:f1l:iAi`..-. .i¥~'i&$.x...

xz: > 4 wxilgxig "‘“'"”`° "“` "ar: > Vv'_`_(_ .@@._ fé"}'1? é--” ' _~ T r ' A i:4's“.. VQW.:.. W.azQ%@¢i#§ Ti §G‘§SfZ~°f@¥§f{§`§'3 -'H iléié ~ f < ~¢~. §l?El$`I`l`1&. g.\.m K\........ time J * ` Q M H.j. mf .::.\ H .If. .. \\.f 217% K =. -. .‘~‘=fs‘. : .&.».“....~‘v » M '"ff"" 'T FM 'L "f" 13212 \\.M ...Jn.\ ..@mu5 M f ~ V .. H... `9'?§%§° ‘ J 5 ‘ ~ _ [M k » zzxafswf f me g :-~ 2 9 ~ ..

. I .. X""“ `5"J`.... .U A 1.N . mm .. <.. maxi lsr > W .gmt .J .1 .. .. \.:§e3'F=‘ x:‘.5§ ‘ f’f‘$§ A 21%-bw...

'§ 4 . . 1 A m¢< 6 .

I \ . H? EM i1. ~§A = Ji -f x _<..l. ‘ Q f' " Q \ f » -~ .»:EE-\ 1` =..kwin '.u V §§&. ` ._¢ ...‘f§1.»_ _A .` ..i iff . V \ 3 »‘ - p xii v . ‘YJ 5.. H 532 f I 3z _ » f @‘P£§ ..V .

§i . Va ‘ :"'.WT " ' . ~ I ffkwir 24.. . 1"7=e..f‘§v ..§1"`i@f -1 ~ .

.S _ .~ ne 1*`4 1 = .W .M .. ‘ "\\ lm..g§‘f?5.`€ ` _... '==f§'?S.ki . §L'?.. . ' . T' Qi. WJ .£E"?\7-L~‘f3\“§L§?& s..~ `°~ ii? . 225' ' 132% f '-3.M . . '* . /.. W' EW# :. ag L. _ » x 2 ."f zef ._\ J X: 4.A \=‘~.. fx F:~ ` _.._. V V -4 2 * -sm :J " ’ rr: 1~“»-*~5@=~ ‘“"‘ iw.

.

»:\:..:‘::.»v.“M.l¢‘L1iL'§£‘:..M... ..‘n§s.a.~::“e:mQ. ““£#. zz xm:1":1:::m:m..:n:m:_.": “FV g§:11<.._ .f`°7""‘-~7' ~.u.~ ' 5.i.§:.».m:‘f-".... D .:.a. \ waist' °*:z..::.... ¢. .n.. W.:". J ....::.~' :§.:=..@`i ii ' - F._g 1a.. ~ ..n~"" »»¢`»'£‘b..-_ E I P I W# m¢..i1::°w..A .. ul fiflfi' ”"‘z.'v~'~w°°n~ . V.i: ..1. V .z”m'1w£"“1.‘.. ~..%.\.¢ EAM n~"|‘|.. ..». .::.. m.“.. Fzggg K. ax? .-. f12“1a..mL4" mm ‘~M.m:1"‘*1:'». an-....::c::mr...:w.r.n.. Ln “JM .-f.°fx::~. ~ »._K .. ....=:..m.:r.2 .».:f... .m:'\mL.:. ....Y...m.§1'IK`m§$"“Zf§l1Ll§ 2Gl"T1‘3‘Iv$'Zn'».21..~| I W.-5::f:. wwéh :Q V ‘* ~._ .~:.n. : 55” Y \~\`>\ W.. .°:"‘:"‘°“L:'“%r-'nn Mk M..l':.".~T|-l.:::m~11.\ .::.f“‘*"““~<~~“=‘~‘m“~~" .. YQ " *3v. H .tfm. .\.\.:.. ::5:. \ \ ‘ lf ` \"f Q \\\ ff” 1 .W.. BL ¢~ ~ xi" .: A J* - m:~.Z“:'. ..?Z:&:. -i ..». Q..\w-u°e=1f=‘=“=~.Egg "\hl\ll\\ ’ _ ___ . H.m=. 'M .¥KRa‘:..E. u ==s"=i . ‘1"'~"’ $153 3I‘I\‘I. §‘|| am §| 5| f 7 §5= H ‘ my *T U »-1.'.._u._M“`_.\ ."='\.uJ¥:. \'_1.__\ f f ‘ jf..... V.|..W ....m:x.‘u:*2::: M.4. M ~f:.5.:~ : ‘t€. .~ f V f Y H _.q.21?i§¥¢. \n.w.M.diw:1:§*..:m”§.1:zx. MNA.v...1z :=:as.sJ:.mu.. /U E?/ai/‘ » f ~ .:.2m.. 7. .~:.j§ 5 . ~¥ -r » & ~5 f iff "' ' V Q ..r“. : »J". hi .W ...::'t‘°'m:'°‘:a‘w.eg:*. :m[:.. 1 X r /gi....Q _ = ifhis I1 g ~..¢W..:~::~~“ ML -...:::..WV =*» L -Y ..\.T::‘“ vw “~"'>‘°'-~~~\-"N--~-~ »"¢.» f f “»~ 1 .11*‘°'ma2':%¢'":1:.Q if .1...Q V..J.~-~~'~ »...::°a?EEE: H ..’..M.mm.M ..<\W.. \ -.W_..$.¢.-....:f .'.¥n:“.z.Q 5* ....:=m.§1“.=x:‘“'..:':' W.mu::.n“¥§_ .. : _`. .¢"'&L .‘».. Eéli ~C"'&ZI"T“ "x.: 1 'S ==§`..'::vi:“‘" my t.».§'5a: ..\». I.. m.:s:~.4:'rrw~":4.».3.:'¢:‘°.xa::2:u%§.n:mM:..‘TIf1L:: _ ....\ M ll.. " §§..:. H: “zsmk ...~>.4 w.. ‘W ”i“”""2.1.. -1.§.L"a:‘m“ ..'I¢... ::UEf.'x.::.‘:::.YL -.W.m:z:.:'..:.:.::\1:..-3 » f_ Y __ ‘“°-”h:‘1§n::.r-.j A #ggff 5»~f .~ M @..:m...- " ..\. . gi.":!1.¢\”‘l*”""" “' "' -Sl we.<m:..1_’§ Qéff #_ ~ z .“:L1zm:: """'“‘ P’ ~ ::_m.::..:.u.7 3.W:<m.: - _ _ L3 A -gi ' w\:.'._= .“..“.J:. ~ / if/ » ' md “ __ ’ L. rv! F I w.f ll_ E A f.._ f.mmm m_M.. :::::u. _ "2._ _ 1 MV I H -_ .:‘:: ...

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

H 'n I J ) .\ / 'I r 1 | v -1 . < f -.

.

.

.

wg# <1_§.__.L] if .fx ~ ‘. .2_25§§§£2‘=§§i§.1.=“2”@Q§ 5 k\ T. 'I .3 \»=\. H ..\9. z -» Y A . JW. Lf . \ ‘ ll -:q M 3.` ‘ff \L'%wLM ms? 1: f jf/ `x\ L47 ‘.

.

.

.

.

.

.

.ffm \.<= mem. ..

.

.

.

.

.

.

.

.

..L.L.. ...L L.LL... ... L.L. ..L...L ......L.. ..=..L..L...... . ....L.. ....L LL..L.L...L.....LL......... . .....-.... LL. ... .. _ .L....LL... L..L ...... .L...LL.-.L. L.. . L.L>. L...LLL..L..... ... ... N.@.. =....L. L.. .........L L.L.LL ..L...L ..LL. ... ....L.L.. .L...... .. L. .LLLL.... ...L.L..L....LL.. .~. .. L.......L. ....L LL........ L... ....... ._...L.LLL=L....L...L..L...L..LL... .L .. L..LL L.... LLL. L.L.......L..... . ....L L.L L...... ...L ...L... .. .. . .. .L...LL... mf.L.L .....L......L...L. ..L..L.... L.L. ...L... . ....LL~.L........L..L. .L ..L.. ¢. ..LL . . .L....L.L.L.. ....LL.L...L..... .. LL.. .L..LL...L 1 ML.... ....L.L.. ....... L... ..L L.......L.LL LL..L. L... L.L........L..L .L.L.LLL L.»L..L L. L»... .L.L.L. ...L.L. L. L.. ......L. L....~.. .. ......L... ...L.¢.LLL.LL..L.... .....L . . .. L..»..... ....LL.L . L....LL.L. .. LL..L....LL» ....LLL.LL.L .... A LL.. .L..... . L..-... .LLLL .LL ..LL..L.. ~L LLL...-......L. LL .L..L..L...... ...L....... ..LL e .L...L..L...... . ..L Ln.LL 1 1 L. ... ... L ... . .. 1. L..L.LL..... L.L-.... .....LLL.. LLL..L .L ... . Y.. .L» .. ...L..LL...... ..... Q LL .....LL_....L.L. .. ... ..L.. .L..-. . .LL. ..LL.. .... ......~.......L. L...L.~. ...L. .LL.. ... L....L.LLLLLL ...L. .LL .LLL. ... . L ..LL. L. .L.......... LL. ... . ....L.L..@L....LL..L.... L.. ..LLL. .L .... L...LLL.L...L. . .....LL_....L.. ..... L.L... ... ....L. ..L....LL..L......... ..LL .....L... .L......L.. L . .L.L..L.L...L . V... ..LL~...L... LL....LLL. LL.. ...LL LL.. L.... ....L..LL..L.. .......L ... . L.. .¢....L.L... SL L>. . L.... L.....L.L ...... ....LL~. LL.....LL...L.....L ..L.....L..L. L...... ...L..M .... .. L. L. ... ...LLL..L. L..L. LL...L.LL...».LLLL...LL..M .... L.. L..L....L.L. L.. .L. L......... .- . L.. LL. L.LLLLLL.....L.. ... ..L LL....L. L. . .. L... LL.L........L.. ...L.L....-......L .L..-..._...L L.. .. ..L. .... . ¢. ... .. L. . L........LL .LL.L......L.. L>L.... . . ...LL .. ..L. L.L....L...LLLL. L... L.L .L. L.. .. .-L>L..L.. . N.... .L ..L. .L.L.L..L..L....L . .... L. ..L.L..»LL . L...... .. ..L.._.... ....LL. . L. . L. L...L... . L.5.. f. L.LL.LL ...... ..L .... .L.¢LL.LL .. ..L.L.. .U Q .. .LL ... .LL....LL..L...........L .¢... L... .L. . .... .. .-L.-. .... ..L.......L..LLL...L..L.L.-...L...... .... .. .... L.L..L.. ...... .. .L..... .. L....L...»...... .. ........ L.LL. .. .L.~.L.L .. .. ...L». ...L. ..LL ..L . .L..LLLL...LL... -LL... .... ...............L L.......-. .LL..LL ... L. ....L. L .L .L.. .......L.. ..L..LL. .. .L. L.......L...... ..L .. LLL..LL.-.L..L....._. ...LL. . L... .........L. 1 .. L. .......L.......A LL._...LL.. . . L.L. Q .~ L.L........ L.... .L ... ..LLL L .L..L.L.L~-. .. L.LLL.L . ..LL. L. .L L.L....L. L..L.= ....L.. LLL..L.. LL.L.. ... .... LL..L. ....¢...L..... .-......L.LL..L. .. . . .L .L.-..L..L.. .LL. ¢.... LLL. _ .L.....-. L...L~.L..L..L. L.L.LL....L. L.. ML. ... ........ .L ..LLL-.. L..L.. . . .L.. L..»... ........ ..L ... L. .....L. .. LLL. .... . L ...L. .. . .L. L. ......... L.L....L=.... ..... ..LL. L. LL.. L. .....LLL.....'.L».L.......... .L.L. L...>..L... ..... .. L. . .. ...LLL.LL~....L. .... .L.L.... L...LLLL... .L........LLL<.... ..... .L .L....L.L .....L... ...L. .. LLL..... L.L.....L..L... L..L........ ..L... ....... m._L ALL.L..».L.L...L. ............ . . .LL. ..L. . ...... LL..L.... .......L ... L L.. .L.. ... L L ...L.L. L. L. n L.........L....... M-...L..L....L.LL. ....LL.. L ....LL....... L 4 . LL...LL.. LL. .L......L.»......LL .~... §.. .L.LL..L.... .L. ....... .. .L.... .. . ..L»........ L... .....L.. Lv... .LL. LL.......L. LL..L.... ....L... L.. . . ......... L... .L.. ..L....LLML L. ...L...LL.. .. .LL. ...LL..LL . L.. .. ......L.. LL... .L.. ..... ..L...........Lf. ..L..L...n..LL..LL.... ..L ........LL .LL...L. LL LLLLLL..... ......LL.. _ .L.... ....L..LL.......L. ..L....L. LLL...¢. . ... .. L ... L.L. L. ..L L....L..L.. ~. Le. . .. L.....L. ... . .L....L.... .L. .. .LL... .... L.. .LL .L..»LL L... ...L.L.... . ..L...L.L.L ..L...... ........-. L WL..Lu .LL.L .. ..... .L...LL ..LL.L..... .. ..WLLLL ....L. .L. L L..L. ....n..LL.-... .L. ....L...

|M...Km m. K.| mm.f. 11 f.\~.... ¢\.~¢/Q | ' ""' »~.|..¢¢»\~ »./MA QN .m¢ umm. M 4. »m»1.. u. H m 11..\. H umm H.».»fm.M . Us m.K um nm QQ Y ».».m\.=»m <. <.m\. PM .» K.. » 1.< 4 mmf. um mmm . m..¢....M ¢.M Ln- <w~.mM fm. m.=n... Xb. f. 1 mw an |....f. w .. X ¢..‘=.W K-mw. un . mf gm M <m.Mn m <.m...m.x P ».¢ <. fm W.M W. M 5.A mmuze..=\".1= = a m mx ¢~. w .....u»... m.w»<>. Hx.moves \>L umm nm | . un..»\ ¢..mg m .. my ep 1| M sv ».u W.

4.»..~... ..... ..».... ..1 ........ ....11_..... .. W.......<.11 .15 ........... .x...... ...... .s.1 .... ..f ............12 ......... .»... ». 15. 1... H.............. .. 1... 4 ... . . W.1 1....... .....-.....¢ §<.....G Q. 1... .1.......= ....... M.................c.».... ... .... ...» ....... . . .....z..».....1.... ....... N._ m..... .... ..... . ... ..».......S.....=. . .... ... . ...1...m.¢1 nw.....1 .W 1.».. ....M 5.......=...1..... 11.................-.. ... 1.1.. W.. ... ...... M.». . ....... v.........1... ...@... ...... . .... . . ...M ..1».... ... ..... ..... 1».»..L .. ...... .. ..»... 2. s. .....1»..». .......1.....1... ... . 1.. ............. wh.... 1.. .. .-. ... 1....1....1 vm..11..1..>... 1... . ....... ..... ... .. ».... ..f . 11.. ...1.............. . ..Az ...... .. ....1......2 11...... fu... m .... .... .. 1._.............1 . .. ........ ~.1......=.. . 1..... ..........Q s. .. . ..1 . ......... 5.....¢.u .... .».. ......N ..... ....... 1. .. ........ . ... . ..~ ..... .. .. Mm. .1» 1.... p.. ........ .... .... M... ..=...».. G........».». . 1.1... 15.1 .M . ... W. M. ... Al?..... <....... . n....1 1.....:....M .. .».............1.»....... .1 . .. ....... ... »........ f....1 ».11. »=. .. 111... .~.<.... . ... .. ...... ...>.... .. . mo..1 .~............... M..... 51...¢...s...1 2.»1........ ... ....... U......Q .1.. . ..... .1 ...<1......... . ..... ...... ........... ...1~...... ..1. H..M 1.>.. ..... ........ 1.1...= .»... . 1..1... ..»...... W. .. .... 1.. .. .. .1.. 1........ . ..... ..1.a ... ».. . .....1. 11 1..11. .............<¢.........21 .... ............... .......... .<.....1.. .W .. .. m.. x1.»...-. .......1 .... .-...... ............ .....-...»..~.Q .Q 11.. ...¢...1....nw . .....~.......W...... ... .._1.1.>.1.. '........... ».... v...>.=..W .~....». .. ..m.. .......».. .. . ....... ...>........m....M §.1... ._ . ..1 1... ..k ..11... .... ... ..¢.... 1. . 1. w.. »..........1.1..1.......... »~..... 11....1....~.... ... . .. 1......1 . 11.....1.... m..... 1..............<. c.. ...2.. .... ..... .. ........... ..... n......Qu .>... 1........»...» ...1..... . ..1 ....». 4....1 ....... ..= ...... ............ V.. ....._. .... .».. .. .......... W...».....». 2.... ....... . .-.... .. 11.......~...... . 1. .... 1.................... "_ M....1 ......_ .1 . . . ..¢1... 1.. .....».......... U......1.. ...... .. ....... >... .1: .. .~. ..H f.. ns.1...Q ..¢. ..11....¢.. ~111. . .. ~.1 ..1.......m... ..»..-..»...~1.1....11 11. ._ . w...¢ .. 1........ »....=.....1@ 1... . .......Q .. 3...1....... ... ...M ... SN..... .».. . . 1...... g..~..1..>. r...... ..... 1.. ..... . ... 1.¢............ .. »... <1 ....~..<..».. .... ...1...1=.... .... ....»......... .1».. . .. . . .....11....1.... ....... uw"....~..=................>.>..-... ...K ....1 .........».. mu......... ... 1. ... . r.......»..1......=. . ..=... Q... 3. . .....<...........1...1...H .. ¢. ...=. ........... .<. . .~. . ..w ... m.>. .....».....1 u.1......... .1... 1.@ Mu.. ¢».... .. .. ...... . 1. .....¢.»........2... ¢...... .. . ...1..... »...1 ... .» ....>. X.1... . . .» .i....... 1 »...§ 1.. mz...K ........~......... M.~ n.1 ..... ....».... m.....S1 .....»..M ........ ... ..-. .......2...1 .1....<.M ... . . . .. ...1......... .......1. .»1_»...1. rf....... ¢.... ..15 .=.... 1.. ... m .>.............1.¢. ..... . .... ... .1...»....W .T1... . ..»» ...14 ..... 15.... 1... S.. .». 1.. W. ....M H.=..... U.......... ..... .1. 11.... .W ...... ... 11..1. ... Q.... 1 ..1 .»......11..1..... 11 ..¢ ..........~ ..» . K..1_ . . ». .. L... .2 ... E._.... . .m .. 1. . .. rm....1 1. ......=.........1...».....»1..... ......»..=..-.3 . ...1. . m..~.11........f.¢.........».. ... . ...@........1....»..» ......... ... ......W 1...>..». ......... .. ....... .»... =.. ... .. ....4 1».....¢..¢.......=...... . .. .. . mm ..........1...1... W.... ¢...... M ....»~ S. ..........1 .......1.. ..1..=.... ..m... 1..... ........». . ~.... .»¢..... 1.. N.. »».....1...H . =...........1.».1 ....=........ . ......... ........ 1....-.11..... ...¢. . >....».»1.>»..... ..1.. 11.. 1. ... .. .....11 ....>.~. 1~. 91 1»_ ........»...»..... M..N .

.¢. 11.. m|n.mm. u.». .<v. I ..fm Q. www.»¢. n.m»=|.. . ...1.»»~ m vm. H.. .>s.Mn . mf.¢.:o.f1=. v.so.m vW... |». W. rum fm w..' Mmm.1. H...-. W.. 41.».m.»|1|\. H. v.... vu.=» m.|.»»-. um .. n..~1 mm.M1.»»...»» ». 1o..|=.. vm .. mms.1... ||..». Wu .. M.¢».M . H.»|...>.»w..¢. m»... m W. ¢..»... ss.». m mu-1.n.“»... m .~=\. W.. 'L »»~~mm...¢z...» m. >.m...~... P.w un. Q.ff Nm..m..<. ms .m mmm am.w vm..1».. m.4s.u umm..~»..15 M mv.M»1.--WM .... W. n. 1 un . n.m.. M.»n.... ». u. 11.. |m..= ~.¢.|»1..»|..~ v~.. 10 mrsu.\ .~..». 14. 21.. vm an 13... umm www vm.1f. .»»..\.1.. ns. mn vm.=» vm nw.»»~.. vu..».»|..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful