Mara de la Luz Robles Camacho

OBJETIVO

 Capacitar

a los estudiantes para que aprendan a utilizar de manera adecuada los Recursos Educativos Abiertos y de esta forma respetar la informacin haciendo un uso adecuado de sta mediante la identificacin de las 4Rs de David Wiley (uso y re-uso de la informacin, adaptacin de sta, creacin derivada o adaptacin/complementacin)

 Recopilar

informacin referente a la utilizacin de la informacin. Exponer cada una de las 4Rs Realizar actividad referente para verificar la comprensin del tema correctamente Comunicar pros y contras de utilizar los Recursos Educativos Abiertos (REA)

 http://www.wikisaber.es/comunidadwiki/blo

gs/blogpost.aspx?id=15656&blogid=84 http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/9876 54321/566/8/ebook http://www.esvial.org/wpcontent/files/E114_vf_v4.pdf http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_art text&pid=S0864-21412010000300008

 Es

evidente que la utilizacin de los Recursos Educativos Abiertos a facilitado al estudiante el acceso a la informacin de forma ms rpida, sin embargo, es fundamental que ste aprenda a utilizar la informacin que generan las dems personas y as no atribuirse conocimiento que no es propio.