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Nivelacin Trigonomtrica con Teodolito

Escuela Profesional de Ingeniera Civil

N 07

16

Nivelacin Trigonomtrica con Teodolito

N 07

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL,SISTEMAS Y ARQUITECTURA

Informe n1
Mtodo de trilateracion con
Estacin total.
INTEGRANTES:
1. BAZAN BUSTAMANTE IRWIN
2. CASTILLO OLIVERA GIAN FRANCO
3. CARHUALLANQUI FLORES FELIPE
4. CHINGAY NICOLAS JOSE
5. LUPUCHE EFIO HUGO
6. MAYANGA PINEDO ANGIE

(102002-C)

7. REQUEJO CHILCON GONZALO


8. QUISPE MORALES JOIDER

(102161-D)

N BRIGADA:
04
DOCENTE:
Ing. Borja Suarez Manuel.

Escuela Profesional de Ingeniera Civil

TOPOGRAFA
II 16

Nivelacin Trigonomtrica con Teodolito

N 07

Lambayeque, Enero
del 2013

I.

INDICE

I.INDICE.......................................................................................................... 3
II.INTRODUCCIN........................................................................................... 4
III.OBJETIVOS.................................................................................................. 4
IV.IMPORTANCIA............................................................................................. 5
V.UBICACIN DEL TERRENO...........................................................................6
VI.EJECUCION DE LA PRCTICA.......................................................................6
VII.CONCLUSIONES....................................................................................... 16
VIII.ANEXOS.................................................................................................. 17
IX.LANOS DE TERRENO................................................................................. 17

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II.

N 07

INTRODUCCIN

El presente trabajo tiene como base realizar la trilateracin de un


cuadriltero. El

Sistema de trabajo, donde realizamos los cuadros del

trabajo de campo y tambin los de gabinete.


Se puede observar el cuadro ya finalizado con las distancias, los
ngulos y las coordenadas tambin.
Como anexos tenemos fotos realizadas en el trabajo de campo. Al
finalizar el trabajo se llega unas conclusiones, que sern reflejo del trabajo
realizado.
Para culminar con esta introduccin, el trabajo ha sido hecho con
dedicacin, ya que en algunas oportunidades ha habido condiciones adversas,
pero al final consiguiendo nuestro objetivo, hacer el levantamiento de una
poligonal.

Los autores

III. OBJETIVOS
Generales

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Utilizar correctamente los mtodos explicados en clase por el


docente para el aprendizaje y la mejor comprensin del uso de los
instrumentos en campo.

Tener mucha responsabilidad con cada instrumento dado para la


ejecucin de la prctica.

Consolidar el trabajo en equipo para una sencilla y rpida ejecucin


de prctica de campo y as adaptarnos con nuestro futuro trabajo
de ingenieros civiles.

Aplicar y afianzar los conocimientos obtenidos tericamente en


clase relacionado con la teora de errores y compensacin de cotas.

ESPECFICOS

Lograr el buen uso de los equipos como es el teodolito.

Emplear EL METODO DE TRILATERACION para establecer la


geometra de un terreno, enfrentndonos a distintos problemas
como el desnivel de alturas, etc.

determinar

distancias,

ngulos,

permetro

reas

mediante

procedimientos matemticos.

IV. IMPORTANCIA
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Cabe recalcar lo importante que es el desarrollo de esta prctica


de trilateracin ya que afianzamos nuestros conocimientos
tericos en campo. Nos ayuda a tener ms experiencia en el uso y
la manipulacin de la estacin total en cada prctica de campo que
realizamos as como en dicha prctica tambin. Es de mucha
consideracin saber posicionar bien el equipo en cada estacin o
vrtice de la poligonal que estemos tomando en nuestro trabajo en
campo.

V.

UBICACIN DEL TERRENO

Foto extrada del GOOGLE EARTH

VI. EJECUCION

DE LA PRCTICA

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a. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Estacin total

Brjula

Prisma

Trpode

b. ORIENTACIN DEL TERRENO CON LA BRJULA

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Para poder orientar el terreno; con la brjula medimos el azimut del


lado AB, para esta prctica aprovechamos que al sacar el teodolito y
colocarlo en otro punto dejamos ah el trpode y colocamos la brjula
sobre la base del trpode y mediante el espejo de la brjula donde
encontraremos un orificio el punto materializado por una estaca.
Nivelamos la brjula y desplegamos las pnulas en su totalidad y
levantamos la ventanilla; por el agujero de esta

hacemos puntera a

hacia el punto B que esta materializado por una estaca.


Vemos el ngulo y presionamos aquel botoncito para que la aguja
magntica no se mueva y poder dar lectura al azimut que nos indic 18.
De esta manera hallamos el azimut para as poder orientar el plano al
momento de dibujarlo.

PROCEDIMIENTO

En campo.

Se hizo estacin en el primer punto de coordenadas conocidas A, a partir


del cual se lanzaran visuales a los otros puntos, midiendo as distancias de
los lados AB, AC, AD; luego se procedi a hacer cambio de estacin y ubicar
el equipo en Ba partir del cual se mediran las distancias de los lados BA,
BD, BC.

Se sigue el mismo procedimiento para los dems puntos, hasta obtener la


medida de todos los lados.

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A partir del trabajo de campo se obtuvieron los siguientes datos.

A
B
C
D

43.219

139.648

142.013

124.557

146.603

43.22

124.537

139.693

64.653

142.012

146.607

64.65

Del cual se calcularon las distancias promedios

DISTANCIAS

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AB
AC
AD
BC
BD
CD

N 07

(promedio)
43.2195
139.6705
142.0125
124.547
146.605
64.6515

Con los datos obtenidos y aplicando la ley de cosenos se pudo hallar la


medida de los ngulos internos de cada vrtice.

ANGULOS
26.5206657
1 7

26 31' 14.40''

2 60.94180213 60 56' 30.49''


75.4042986
3 6

75 24' 15.48''

4 25.99061761 25 59' 26.22''


5 17.65795373 17 39' 28.63''
78.7602868
6 2

78 45' 37.03''

7 57.58745321 57 35' 14.83''


8 17.12841991

17 07' 42.31''

Utilizamos el mtodo de trilateracion para corregir la medida de los ngulos


internos de cada vrtice

Que consta de dos partes:

a)

La correccin geomtrica
CORRECCION GEOMETRICA

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<

Ang. Calculado

26 31' 14.40''

60 56' 30.49''

75 24' 15.48''

25 59' 26.22''

17 39' 28.63''

78 45' 37.03''

57 35' 14.83''

17 07' 42.31''

C1
0 00'
03.83''
0 00'
03.83''
0 00'
03.83''
0 00'
03.83''
0 00'
03.83''
0 00'
03.83''
0 00'
03.83''
0 00'
03.83''

+
+
+
+
-

C2
0 00'
00.46''
0 00'
01.48''
0 00'
01.48''
0 00'
00.46''
0 00'
00.46''
0 00'
01.48''
0 00'
01.48''
0 00'
00.46''

N 07

< Corregido
26 31'
17.76''
60 56'
35.79''
75 24'
20.78''
25 59'
30.51''
17 39'
32.92''
78 45'
39.38''
57 35'
17.18''
17 07'
45.67''

359 59' 29.39''


error total

0 00' 30.61''

2 + 3
136 20' 45.96''
error (1)
pero como son
angulos:
1 + 8
43 38' 56.71''
error (2)
pero como son
angulos:

=
=

6 + 7
136 20' 51.86''

=
4

0 00' 05.90''

=
=
=
4

0 00' 01.48''
4 + 5
43 38' 54.86''
0 00' 01.85''
0 00' 00.46''

b) La correccin trigonomtrica
PRIMER CICLO
CORRECCION TRIGONOMETRICA
log(sen(<))*
log(sen(<
10^6

+1'' ))*10^6

C3 seg.

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<
Correguido

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N 07

350144.3363

0 00'

26 31'

2
-58419.35598

-350140.11731
-58418.18616

00.00''
0 00'

17.76''
60 56'

-14243.75092

-14243.20271

00.00''
0 00'

35.79''
75 24'

00.00''
0 00'

20.77''
25 59'

358285.3587

00.00''

30.52''

0 00'

17 39'

00.00''

32.92''

-518044.11031
-8409.15627

0 00'

78 45'

-73544.73608

00.00''
0 00'

39.39''
57 35'

00.00''
0 00'

17.18''
17 07'

530870.5159

00.00''

45.68''

2
-

-358281.04023

518050.7240
0
-8409.57466
-73546.07289

6
-

-530863.68438
360 00'

1911969.68
945

00.00''
-1911944.23344

error 1 =

suma de ang.
Impares

error 1 =

-955984.88412
-0.07879408

error 2 =
error 2 =
c3=error1/e
rror 2

suma de
log(sen(<))*10^
6

-1911969.68945
-25.45601316

0.003095303

suma de ang. pares

-955984.80533
suma de log(sen(< +
1''))*10^6

-1911944.23344

este ya est en
segundos

1 grado =
0.01745329251996837214
radin
3600
1

0.017453292519
9683
4.84814E-06

Escuela Profesional de Ingeniera Civil

-0.003095303

-1.50065E-08

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0.000277777777
8
0 00' 01.00''

N 07

-8.59806E-07
0 00' 00.00''

SEGUNDO CICLO
2DO CICLO
CORRECCION TRIGONOMETRICA
log(sen(<))*
log(sen(<
10^6
+1 ))*10^6
C3 seg. <
0 00'
350144.34937 -350140.13037
00.01''
0 00'
-58419.35236
-58418.18253
00.01''
0 00'
-14243.75262
-14243.20440
00.01''
0 00'
358285.34536 -358281.02686
00.01''
0 00'
518050.74447 -518044.13078
00.01''
0 00'
-8409.57337
-8409.15498
00.01''
0 00'
-73546.07703
-73544.74022
00.01''
0 00'
530870.49482 -530863.66323
00.01''
1911969.689
39
1911944.23338

error 1 =

suma de ang.
Impares

suma de ang.
pares

-955984.76590

error 1 =

-955984.92349
-0.15758875
suma de
log(sen(<))*10^
6

suma de
log(sen(< +
1''))*10^6

-1911969.68939
-25.45601314

-1911944.23338

error 2 =
error 2 =
c3=error1/e
rror 2

0.00619063

Correguido
26 31'
17.76''
60 56'
35.79''
75 24'
20.78''
25 59'
30.51''
17 39'
32.93''
78 45'
39.38''
57 35'
17.19''
17 07'
45.67''
360 00'
00.00''

este ya est en
segundos

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N 07

0.00619063

3600
1

0.017453292519
9683
4.84814E-06
0.000277777777
8
0 00' 01.00''

3.0013E-08
1.71962E-06
0 00' 00.01''

TERCER CICLO
3ER CICLO
CORRECCION TRIGONOMETRICA
log(sen(<))*
log(sen(<
10^6
+1 ))*10^6
C3 seg.
<
0 00'
350144.32326 -350140.10425
00.00''
0 00'
-58419.35960
-58418.18978
00.00''
0 00'
-14243.74922
-14243.20101
00.00''
0 00'
358285.37209 -358281.05360
00.00''
0 00'
518050.70353 -518044.08984
00.00''
0 00'
-8409.57596
-8409.15757
00.00''
0 00'
-73546.06875
-73544.73194
00.00''
0 00'
530870.53711 -530863.70553
00.00''
1911969.689
52
-1911944.23350

error 1 =

suma de ang.
Impares

suma de ang.
pares

-955984.84476

error 1 =

-955984.84476
0.00000118

Escuela Profesional de Ingeniera Civil

Corregido
26 31'
17.76''
60 56'
35.79''
75 24'
20.78''
25 59'
30.51''
17 39'
32.93''
78 45'
39.38''
57 35'
17.19''
17 07'
45.67''
360 00'
00.00''

16

Nivelacin Trigonomtrica con Teodolito


error 2 =

suma de
log(sen(<))*10^
6

error 2 =

-1911969.68952
-25.45601318

c3=error1/e
rror 2

-4.64774E-08

N 07

suma de log(sen(<
+ 1''))*10^6

-1911944.23350

este ya est en
segundos
4.64774E-08

3600
1

0.017453292519
9683
4.84814E-06
0.000277777777
8
0 00' 01.00''

2.25329E-13
1.29104E-11
0 00' 00.00''

ANGULOS CORREGIDOS OBTENIDOS FINALMENTE:


ANGULOS DE CADA
VERTICE DE LA
A

POLIGONAL
87 27' 53.55''

101 23' 51.29''

96 25' 12.31''

74 43' 02.86''

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COORDENADAS OBTENIDAS FINALES:


Estas se obtuvieron partiendo de la coordenada relativa asignada al punto A
y el azimut referencial aplicando el teorema de Pitgoras, dando como
resultado las siguientes coordenadas para los vrtices de nuestro
cuadriltero.

VII.

CONCLUSIONES

Esta prctica de campo sirvi para afianzar los conocimientos

de

levantamientos topogrficos, haciendo uso y manejo de la estacin total.

Gracias a la estacin total nos ahorramos de tediosos clculos para determinar


las distancias entre cada vrtice en campo

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Tambin es lgico pensar que los instrumentos topogrficos han ido


evolucionando a la par con los avances tecnolgicos, incorporando los ltimos
avances creando equipos ms eficientes, ligeros, pero sobre todo ms fciles
de utilizar. Dando como resultado de sus aplicaciones, datos de campo cada
vez ms confiables, de mejor calidad y sobre todo en un tiempo de ejecucin
menor.

VIII.

ANEXOS

IX. LANOS

DE TERRENO

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