Recursos Educativos VillaEduca

GUIAS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CUARTO AÑO BASICO

UNIDAD 1
CONTENIDO : “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS”

MARZO

SEMANA 3

2010

www.villaeduca.cl – VillaEduca LTDA, Institución ATE – consultas@villaeduca.cl

Escriben en su cuaderno.cl – VillaEduca LTDA.  Comprender y aplicar palabras que tienen significado igual o similar.Sustituyen las palabras destacadas por un sinónimo. . . . (Ejemplo: El café está dulce) .  Reconocer palabras y sus respectivos sinónimos. . .Observa atentamente el dibujo. www. un vocabulario progresivamente más amplio.Completan un cuadro con palabras contrarias. acompañando dicha definición con un ejemplo. Contenidos:  Sinónimos de palabras. utilizando un diccionario de sinónimos y antónimos. Actividades metodológicas: Inicio: . .Desarrollan guía de ejercicios: .Sustituyen las palabras destacadas por otras que signifiquen lo contrario. .Indican qué tienen en común las palabras destacadas.Escriben en su cuaderno una definición de lo que son los sinónimos. un listado de al menos 10 palabras.Luego les pide que busquen términos que tengan un significado similar a las palabras subrayadas. Institución ATE – consultas@villaeduca. y que las reemplacen. . . .Nuevamente. dentro de un texto (sinónimos). para el ejercicio anterior.Comentan que ocurrió con el texto ¿se alteró su sentido? ¿Cambió la idea?.cl 2 .villaeduca. las cuales tienen un término destacado. ejercitan la búsqueda de las palabras que sean sinónimos. .  Antónimos de palabras. . Desarrollo: .Comprenden que las palabras que significan lo contrario. .Luego. Aprendizajes esperados:  Entender el concepto de "ideas opuestas o contrarias".Responden qué pueden decir de las palabras destacadas.Escribe un sinónimo para cada palabra del listado. copian un breve texto con algunos términos subrayadas.Comentan qué ocurrió esta vez con el texto. . . .Buscan en una sopa de letras los sinónimos de las palabras que se indican.Escriben al dictado al menos 10 oraciones.Comprenden que son los sinónimos. . .Observan atentamente unos dibujos. en su expresión oral y escrita.Recursos Educativos VillaEduca CICLO NIVEL Unidad temática Semana : : : : Primer Ciclo NB2 Cuarto Año Básico “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS” 3º semana Objetivos de la clase:  Conocer los sinónimos. a las cuales deben buscar un sinónimo. reciben el nombre de antónimos.  Conocer y aplicar antónimos.Previamente el profesor(a) selecciona un trozo de lectura (que puede ser de su texto de trabajo) y le pide a los niños que subrayen ciertos conceptos que allí aparecen.Comprenden que existen palabras que tienen igual o similar significado y que reciben el nombre de sinónimos. reconociendo y diferenciando las palabras antónimas dentro de un texto. empleando sinónimos y antónimos para demostrar su comprensión de las palabras que usan. incluyendo términos nuevos.  Utilizan.

www. Tiempo : 3 clases Síntesis y Evaluación:  Fomente en sus alumnos. .Recursos Educativos VillaEduca - Comprenden que este tipo de palabras “contrarias”. Promueva el respeto por la opinión y participación en clases. Copian las oraciones reemplazando la palabra subrayada por un antónimo. un listado de al menos 10 palabras. el interés por conocer. Luego. utilizando un diccionario de sinónimos y antónimos.Comentan como cambia el sentido del texto.cl – VillaEduca LTDA. Sustituyen las palabras destacadas por palabras que signifiquen lo contrario. al reemplazar las palabras indicadas por un antónimo. a las cuales deben buscar un antónimo. entre los alumnos. Cierre: . una breve definición de lo que son sinónimos y antónimos. Escriben en su cuaderno. reciben el nombre de antónimos. Institución ATE – consultas@villaeduca. Escriben al dictado otras 10 oraciones. ejercitan la búsqueda de las palabras que sean antónimos.cl 3 . utilizar e incorporar nuevas palabras en su vocabulario y creaciones literarias. con un término destacado.villaeduca.Escriben en su cuaderno. para el ejercicio anterior.

Él está mirando el árbol.cl – VillaEduca LTDA. ¿Qué tienen en común las palabras destacadas? …………………………………………………………………………………………… No olvides que: “Las palabras que significan mismo reciben el nombre sinónimos. HELADA EXQUISITA MAÑOSO HORRIBLE LINDA www. Él está observando el árbol. Busca en esta sopa de letras los sinónimos de las palabras que se indican. :…………………………………………….” Escribe un sinónimo para: colorear delgado amoroso :……………………………………………. lo de velozmente :…………………………………………….cl 4 . favorito :…………………………………………….Recursos Educativos VillaEduca GUÍA DE APRENDIZAJE “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS” OBJETIVOS:  Conocer los sinónimos.  Reconocer palabras y sus respectivos sinónimos.  Conocer y aplicar antónimos.villaeduca. Observa atentamente el dibujo. :……………………………………………. Institución ATE – consultas@villaeduca.

cl – VillaEduca LTDA.. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….villaeduca. …………………………………………………………………………………. ¿Qué puedes decir de las palabras destacadas? …………………………………………………………………………………………… No olvides que: “Las palabras significan llaman antónimos”. El está despeinado. El está peinado.. Definitivamente. Completa el cuadro. lo contrario.cl 5 . estar sucio. Nada es importante para mí. …………………………………………………………………………………. El día está muy frío. Positivo es lo oscuro.. www. Institución ATE – consultas@villaeduca.. Brillante es Copia las oraciones reemplazando la palabra subrayada por un antónimo. la novia está muy nerviosa. se El día es Afuera es lo contrario de la tarde.Recursos Educativos VillaEduca Observa atentamente los dibujos. Esto es el fin de nuestra amistad.

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