EVOLUCION DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

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El marco de lo social es el ámbito desde donde deben producirse los cambios para el progreso hacia una sociedad más sostenible y solidaria. Intervenir a esta escala humana obliga a contar de forma directa con las perspectivas de las ciencias sociales y del comportamiento, al objeto de avanzar en el conocimiento acerca de como los sistemas humanos originan los cambios en los sistemas ambientales y como los sistemas ambientales, a su vez, impactan sobre los sociales. En última instancia el reto se centra en la necesidad de comprender la función de la conducta individual e interpersonal en el origen y la evolución de los problemas ambientales y la forma en la que esta pueda cambiarse de manera consistente y eficiente. Si con la perspectiva del desarrollo sostenible se pretende satisfacer las necesidades del presente, sin hipotecar las de las generaciones futuras, es crucial considerar los valores, las actitudes y las conductas necesarias para alcanzar esta meta. Así, este necesario cambio de paradigma, debe pivotar entre lo individual y lo social y basarse simultáneamente en el cuestionamiento de nuestras acciones cotidianas y estilos de vida y en la reflexión y el avance cultural y comunitario. Para ello es necesario en primer lugar analizar los comportamientos que inician o potencian las diferentes problemáticas ambientales, también aquellos que las previenen o las mitigan y reconocer las conexiones directas, pero también las relaciones sutiles, entre la norma cultural, los estilos de vida, los valores, las actitudes y las creencias personales y los comportamientos ambientales. Por otro lado cada día es más evidente la necesidad de formular políticas de corrección y prevención de los problemas ambientales que tengan en cuenta las expectativas y las acciones de las personas y las características de los sistemas sociales, en consonancia con el origen social de las problemáticas ambientales. Esta evidencia obliga a los poderes públicos, y en concreto a las instituciones encargadas de la gestión ambiental, a contar con la implicación y participación de las personas y grupos sociales en la satisfacción de las demandas que en materia de medio ambiente les plantean, ya que está demostrado que las acciones legislativas o tecnológicas son insuficientes por sí solas para resolver los problemas ambientales. Por todo ello, es fundamental que las instituciones dispongan de información científica y rigurosa acerca de los conocimientos, comportamientos y actitudes de la población respecto a los temas ambientales y acerca de cómo valora dicha población las acciones publicas dirigidas a la mejora del medio ambiente.

Si se pretende superar el tópico y la intuición, características realmente extendidas, es urgente profundizar en el conocimiento sobre la interacción persona-entorno: cómo las personas perciben, valoran y actúan sobre el medio y cómo dimensiones ambientales concretas impactan sobre la experiencia humana. Pero sobre todo, que estrategias y modelos coherentes, racionales y eficientes, disponemos para mejorar esta relación, para promover un equilibrio entre la calidad ambiental y la calidad de vida humana. También es ineludible, tanto facilitar un intercambio entre líneas de investigación, resultados obtenidos… como profundizar en una conexión real entre investigadores y gestores, posibilitando, por un lado, la evaluación constructiva de las acciones realizadas y por otro, la incorporación de conocimientos científicos relevantes en el diseño de programas de acción. La concepción sobre el medio ambiente ha progresado desde una visión restrictiva del mismo, como conjunto de elementos biofísicos cuyo equilibrio habría que salvaguardar a otra en la cual se incorporan las dimensiones psicológicas, sociales, culturales y económicas del hecho ambiental. Ya en la conocida definición de UNESCO (1978) se insiste en que el medio ambiente abarca el medio social y cultural y no sólo el medio físico, por lo que se deben tener en cuenta las interacciones que se producen entre sus componentes biológicos, sociales y culturales. De esta manera el saber en materia ambiental no puede ser compartimentado, las disciplinas clásicas surgidas a fines del siglo XIX, ya no sirven para resolver los problemas actuales, es indispensable adoptar una perspectiva sistémica, que no tienda a fragmentar, a separar los fenómenos y las situaciones que intervienen en los problemas de gestión de recursos. Actualmente se está produciendo una profunda revisión de esta compartimentación entre disciplinas en la búsqueda de una visión integradora y de mayor permeabilidad entre las diferentes aproximaciones científicas a la cuestión ambiental. Una iniciativa en este sentido es el uso de conceptos-puente que faciliten esta perspectiva integradora, de los que ya se encuentran experiencias interesantes, como por ejemplo en relación a problemas como la conservación del paisaje y la contaminación acústica. El trabajo interdisciplinario, es más que la simple superposición de diferentes ámbitos científicos, exige el esfuerzo de

sobrepoblación. sea ésta de predominio ecológico. corrupción. ya que como se ha indicado los cambios son mayoritariamente antropogénicos en origen. tecnológico o social. extinción de especies. resolverlos o prevenirlos. Frente a ello. sustentabilidad. es un ejercicio esencial concientizar los valores en juego frente a la acción. la sociología. en las metodologías y en las herramientas de comprensión del mundo. pudiendo entenderse ésta como la disciplina que se ocupa del estudio de las relaciones entre el medio físico y social y las cogniciones. Esto provoca que en los procesos de búsqueda e instrumentación de soluciones no se detecten. Esto reduce la vialidad de la biodiversidad. En dicho enfoque. Degradación ambiental A través de los años. se concreta en la necesaria evolución de su objetivo tradicional. por ende. La psicología ambiental es uno de los ámbitos centrales desde donde se pueden desarrollar propuestas en este sentido. es la de motivar la acción comunitaria desde el enfoque de la investigación participativa ante problemas ambientales regionales concretos. o en ocasiones se toleren. acciones que no concuerden con el contexto sociocultural y geográfico al que se dirigen los esfuerzos por mejorar la calidad de vida. Los principales factores que demuestran la destrucción del medio ambiente son: *El cambio del clima: Es el resultado del elevamiento de la temperatura global esto derrite los polos y aumenta el nivel del mar. Sin embargo. desde entonces el reconocimiento de la articulación de los problemas ecológicos y tecnológicos con los problemas ambientales sociales y políticos ha sido difícil. Consideramos que el núcleo de esta dificultad estriba básicamente en dos factores: A) Los enfoques fragmentarios disciplinarios. La preocupación por los problemas ambientales ecológicos se ha manifestado en el ámbito mundial desde los años sesenta. evolución y desenlace de las problemáticas socio/ecológico/técnicas comunitarias culturalmente determinadas. a participar en la tarea de contribuir a la preservación de la diversidad ecológica en consonancia con las necesidades y las expectativas humanas. las actitudes y los comportamientos de las personas. materiales peligrosos. Ciencias sociales como la psicología. adelgazamiento de la capa de ozono.. identidad étnica. Existe una dificultad de fondo en comprender que el entendimiento humano y. etcétera). conflictos políticos.la creación de conexiones significativas en los conceptos. es una acción primaria previa a toda acción. Así. quedando los de índole sociocultural (pobreza. dentro y entre los campos del conocimiento. *La destrucción de la capa de ozono: Los diferentes químicos destruyen la capa de ozono y permiten que ingresen los rayos ultravioletas. de ayudar a las personas a adaptarse a su medio. el reconocimiento de los valores en juego.. etcétera) desvinculados de los ecológicos y tecnológicos. el hombre para satisfacer sus necesidades a utilizado los recursos naturales de una manera descontrolada que por ende se deteriora el medio ambiente. *La pérdida de la biodiversidad: La tala indiscriminada de la madera elimina el hogar de muchos animales y otros seres vivos. De ahí la segunda hipótesis. una recomendación eje que desde la década de los setenta ha promovido la Organización de las Naciones Unidas para la educación y formación ambientales. Estos dos factores han condicionado que. esté ausente en los procesos de educación y formación ambientales el análisis explícito de la dinámica de los valores y normas asociadas a la génesis. Los científicos con la desesperada necesidad de buscar una solución encuentran simplemente regular el uso de los recursos naturales. . B) Existe un frágil y/o deficiente análisis formal de los valores éticos implicados en los enfoques de las ciencias y políticas ambientales en el estudio del origen y evolución de los problemas ambientales y en las propuestas existentes para identificarlos. etcétera) o sólo los tecnoeconómicos (tecnologías alternativas. generalmente. constituyen disciplinas relevantes para comprender estos procesos ambientales. que tienden a considerar como problemas ambientales sólo a los ecológicos (tala de bosques. el reto que la psicología como ciencia básica y aplicada tiene planteado.

por número de individuos y tamaño. han traído consigo diversos efectos. determina la vegetación. ríos. Flora y Fauna Natural *Flora: Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica. *Fauna: La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica. *Agua: Estamos acostumbrados a oír que el agua es el recurso vital por excelencia. *La basura: La basura son los desperdicios provocados por las actividades humanas. hojas. sino también para la industria. calor en procesos productivos que lo requieran o movimiento mecánico de las instalaciones industriales o del parque vehicular. Entre éstos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los residuos contaminantes se han ordenado según el estado (liquido. calles o lugares de esparcimiento. La zoogeografía se ocupa de la distribución espacial de los animales. un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o varios de los factores de éste. materiales sintéticos. los llamados residuos sólidos. que van desde los domésticos hasta los industriales y agrícolas. En ocasiones se ha afectado la calidad de este recurso. los industriales y los derivados de otras actividades como las agrícolas. envases. conformando lo que se llama basura. El consumo de combustible fósil para generar energía eléctrica. Los animales suelen ser muy sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat. esteros y zonas costeras. la flora.Contaminación del Aire Agua y Suelo *Aire: Las fuentes de contaminación atmosférica de origen natural son los incendios forestales las tolvaneras o las erupciones volcánicas. Ésta depende tanto de factores abióticos como de factores bióticos. siendo los principales los municipios. frutas y alimentos Flora es también la obra escrita que se usa para clasificar las estirpes vegetales de una región.) que también tiene efectos contaminantes sobre el suelo. cortezas. etc. Estos son. sólido ò gaseoso) en que se encuentran con el fin de facilitar su medición y tratamiento. que son propias de un período geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. grasas. semillas. y también en cualquier sitio como playas. que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. Pero las que nosotros nos interesa conocer son las de origen artificial. que contienen concentraciones de detergentes. es la mala disposición o ubicación de los desperdicios o desechos que origina la actividad comercial e industrial y de la vida diaria de la población. etc. aunque no son en sí mismo producto de desecho. han disminuido la disponibilidad de utilización de agua de buena calidad que se encuentra en la superficie (lagunas. Los bosques ocupan aproximadamente el 25% de la superficie terrestre. por ello. de cada una de ellas. Esto ha provocado que se realice una mayor explotación de los mantos acuíferos subterráneos y que se tengan que traer nuevas cantidades de agua de fuentes cada vez más distantes y lejanas de las ciudades y centro de desarrollo industrial. La geobotánica o Fito geografía se ocupa del estudio de la distribución geográfica de las especies vegetales. etc. pero también han causado efectos negativos de naturaleza económica. que lleva consigo sustancias toxicas. productos que han sido utilizados y que constituyen los desechos de distintos procesos de uso. Uno de los problemas más serios que hoy confronta la sociedad. según el clima y otros factores ambientales. En el multicitado informe. en buena medida. Los que llamamos basura también contienen una buena cantidad de desperdicios sólidos (plásticos. lagunas. el estudio Fito geográfico referido a la sistemática de las formaciones vegetales se conoce como florística. derivadas de las actividades humanas. Ejemplo de estos son las llamadas aguas negras. *Suelo: La adición de sustancias que provocan la contaminación del suelo está relacionada con varios tipos de productos que se vierten a él. caucho. es decir. pero lo es no solo de la vida de las especies animales y vegetales. En 1986 la sede estimaba de las emisiones anuales de sustancias contaminantes en el país eran superiores a los 16 millones de toneladas de las cuales un 65% tenían su origen en el parque vehicular y el restante 35% provenía de la industria. estas fuentes de contaminación antropogénicas se han clasificado según las unidades emisoras de sustancias toxicas. Actualmente. también llamadas antropogénicas. solventes. la sede nos dice que las practicas asociadas al manejo y disposición de la aguas residuales. Desde los tiempos prehistóricos la flora ha venido siendo utilizada por las personas sirviendo cada vez más para el sustento humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable. A su vez. Contaminación ambiental por desechos sólidos Esta situación se observa en parques. tal como madera. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa. producida por el manejo inadecuado de los . provocando ciertos desequilibrios ecológicos que amenazan la existencia de gran cantidad de especies de flora y fauna acuática en ríos. Finalmente son fuente de contaminación los fertilizantes y pesticidas utilizados en agricultura. La devolución del agua utilizada. Por tanto. se han clasificado según su origen.). Entre los productos de la flora se cuentan: la materia prima.

que incide de forma principal en su calidad de vida. 1cm de longitud y 1. y están constituidas cada una por ocho aminoácidos hormonas de la Hipófisis Anterior. metales. STH. descomponedores. Las hormonas secretadas por la adenohipófisis son seis: La hormona ACTH.5 Kg por cada venezolano. existe una pequeña cavidad denominada "silla turca" en la que se encuentra la hipófisis. ambas tienen una estructura química bastante sencilla y similar. El infundíbulo a su vez esta constituido por las prolongaciones de las células nerviosas que constituyen algunos de los núcleos hipotalámicos. Por su parte lateral y superior no hay paredes óseas. plantas y otros. el intermedio. es el centro alrededor del cual gira buena parte del metabolismo a pesar de que no es mas que un pequeño órgano que pesa poco más de medio gramo. la duramadre se encarga de cerrar el habitáculo de la hipófisis: la envuelve completamente por el interior a la silla turca y forma una especie de saquito. La causa principal de la contaminación sónica es la actividad humana. papel. y muchos otros. como el vidrio. el transporte. como la pérdida de audición. Estos desechos se pueden clasificar en basura orgánica e inorgánica. El infundíbulo desciende del hipotálamo a la hipófisis. La hipófisis está directamente comunicada con el hipotálamo por medio de un pedúnculo denominado "hipofisario". La silla esta constituida por un fondo y dos vertientes: una anterior y una posterior. abierto por arriba. El aseo urbano es el organismo encargado de recoger la basura en Venezuela. estimándose un promedio de 1. La contaminación ambiental urbana o ruido ambiental es una consecuencia directa no deseada de las propias actividades que se desarrollan en las grandes ciudades. recoge miles de toneladas de basura diariamente. La principal fuente de residuos sólidos son los empaques. aunque también esta un lóbulo intermedio que no se debe menospreciar ya que también es importante. . porque son usados para proteger los productos que se consumen. descomponen estos restos y lo transforman en humus. como la irritabilidad exagerada. Contaminación sónica La contaminación sónica es considerada por la mayoría de la población de las grandes ciudades como un factor medioambiental muy importante. Son considerados materiales biodegradables. requieren un proceso tecnológico para ser transformados. entre otras. y psicológicos. Entre ambos existe otro lóbulo pequeño. Partes en que está dividida Esta constituida por dos partes completamente distintas una de otra: el lóbulo anterior y el lóbulo posterior. Localización La Hipófisis esta situada sobre la base del cráneo. la industria. es fuente de microbios y de enfermedades. es decir. plástico. un sonido molesto que puede producir efectos fisiológicos y psicológicos nocivos para una persona o grupo de personas. El término contaminación sonica hace referencia al ruido cuando éste se considera como un contaminante. animales. considera los 50 dB como el límite superior deseable. LTH. El ruido se mide en decibelios (dB). los equipos de medida más utilizados son los sonómetros.5cm de anchura. la construcción de edificios y obras públicas.desechos o residuos sólidos que genera alteraciones del ambiente. el cartón. *Basura inorgánica: está constituida por materiales no biodegradables. LH. La hipófisis tiene medio cm de altura. Entre estos empaques se tienen las botellas. huele mal y facilita la proliferación de animales perjudiciales para el ser humano. papel. TSH. en el que esta contenida la hipófisis. Un informe de la Organización mundial de la salud (OMS). A los lados de la hipófisis se encuentran los dos senos cavernosos (pequeñas lagunas de sangre venosa aisladas de la duramadre). El lóbulo posterior es más chico que el anterior y se continúa hacia arriba para formar el infundíbulo. HIPOSIFIS La Hipófisis tal vez sea la glándula endocrina más importante: regula la mayor parte de los procesos biológicos del organismo. pañales y toallas desechables. latas. los cuales con el pasar del tiempo. con ayuda de los hongos y las bacterias que son. *Basura orgánica: Compuesta por los desperdicios de comida. por humedad y calor. FSH. frutas. En el esfenoides. plástico. los restos de comidas botados por la población en general. Los efectos producidos por el ruido pueden ser fisiológicos. la parte del pedúnculo hipofisario que esta en comunicación directa con el hipotálamo. Hormonas de la Hipófisis posterior Las hormonas de la neurohipófisis: la oxitocina y la antidiurética o adeuretina. La basura afea la comunidad. Este esta constituido por células nerviosas.

gruesa. localizado entre la Hipófisis anterior y la posterior. Las hormonas tiroideas. lo que si interesa es saber su tamaño porque podemos medirlo por ecografía. Los lóbulos miden en ecografía aproximadamente 55 mm de diámetro longitudinal y unos 15 mm de grosor. los huesos largos crecen solo en anchura. Todos los órganos aumentan de volumen: la lengua se engrosa hasta el punto de que. Enfermedades producidas en la Glándula Hipófisis Gigantismo: Se habla del gigantismo cuando la estructura de los hombres sobrepasa el metro noventa y cinco. El tiroides produce unos compuestos hormonales que tienen una característica única en el organismo y es que en su composición entra el yodo. que disminuye los niveles de calcio y fósforo en la sangre e inhibe la reabsorción ósea de estos iones. pero en su conjunto y de una forma simplista podemos decir que son las hormonas que mantienen el "régimen" del motor del organismo. sobre el istmo. Se produce.El lóbulo intermedio de la Hipófisis El lóbulo intermedio. Y esto es un hecho muy importante. Cuando hay un exceso de producción de hormonas tiroides el organismo va "acelerado". ya que esto es lo que nos va a decir si realmente está aumentado o no y sobre todo como evoluciona en su tamaño con el tiempo cuando creemos que aumenta o cuando se está poniendo un tratamiento para que su tamaño se estabilice o para que se reduzca. provocando un cambio en la voz. en especial en el rostro. es decir su aparición en los animales. en la mujer el metro ochenta y cinco. con dos lóbulos. ya hemos dicho que son varias o mejor dicho ligeras modificaciones de un mismo compuesto básico. Acromegalia: . pero no podemos vivir sin yodo. las manos y los pies no se alargan pero se hacen más gruesos. unidos por una zona central que se llama istmo. la piel es pastosa. como lo que une las penínsulas a los continentes. sin cadmio y sin muchísimas otras cosas. no obstante. la tiroxina y la triyodotironina. "la nuez de Adán". las arcadas orbitarias y sigomáticas sobresalen. A veces. Podemos vivir con un número limitado de elementos. Anatomía Del Tiroides. las cuerdas vocales que están constituidas por cartílagos se hacen mas gruesas. que se hace profunda y masculina. el tiroides se desarrolla pronto en la evolución de las especies. produce una sola hormona: la intermedia. por debajo del cartílago cricoides. en los casos más graves no permite cerrar la boca. cuando hay un déficit de producción el organismo va "bajo de revoluciones". el tiroides aparece ya en elementos bastante poco evolucionados. Esta hormona de escasa importancia actúa acentuando la pigmentación de la piel. ahora podemos decir que el tiroides es una glándula endocrina. El tiroides también secreta una hormona denominada calcitonina. Ya estudiaremos el tema con más detenimiento al hablar del Bocio Endémico y de lo que es mas grave el Cretinismo Endémico. porque en lo que se llama la "Filogenia". la nariz se hace gruesa y la mandíbula prominente. situada en cuello. Situación Y Tamaño Bien. pero no se alargan. es importante. aumentan el consumo de oxígeno y estimulan la tasa de actividad metabólica. hay una prolongación superior que constituye el lóbulo piramidal Habitualmente en los libros pone su peso. Algo parecido pasa con el hierro para la fabricación de la hemoglobina que es el elemento que transporta el oxigeno en los hematíes. Aquí. Sin entrar en grandes tecnicismos y por citar un ejemplo muy clásico. por lo que la estatura del individuo permanece invariable. e insistimos ahora es fácil por ecografía. en los casos en que ello es posible. GLANDULAS TIROIDES El tiroides es una glándula bilobulada situada en el cuello. con forma de mariposa. incluso en las mujeres. porque si el organismo no dispone de yodo el tiroides no puede producir hormonas. la tiroxina. cumplen múltiples funciones. El conocer las dimensiones. pero ahora estamos hablando del tiroides. sobre todo donde todavía existen cartílagos. regulan el crecimiento y la maduración de los tejidos del organismo y actúan sobre el estado de alerta físico y mental. . podemos vivir sin níquel. el tiroides es imprescindible para la metamorfosis de los renacuajos en ranas. Las hormonas tiroideas. pero ese dato no interesa. rugosa y aumenta la cantidad de bello corporal. Debe de ser muy importante. uno a cada lado. Se puede calcular el volumen de los lóbulos midiendo en ecografía las tres dimensiones de cada lóbulo y aplicando una formula. que iremos analizando en detalle. un desarrollo excesivo. Es decir.

* Actúan en la síntesis y degradación de las grasas. Refuerza las acciones de la adrenalina y noradrenalina. y el bocio exoftálmico. dos en cada lado. * Participan en el desarrollo y erupción dental. * Intervienen en los procesos de la contracción muscular y motilidad intestinal. salvo en personas que tengan el cuello muy delgado. Hay cuatro paratiroides.La simetría no es rigurosa. con hipertiroidismo.70 a 1. En personas altas. Hay tres tipos de bocio: el bocio simple con hipotiroidismo y disminución del metabolismo basal y generalmente con gran hipertrofia de la glándula. * Son necesarias para la formación de la vitamina A. Estas hormonas tienen presentan 2 tipos: mineralocorticoides y glucocorticoides. incrementa el transporte de aminoácidos hacia las células hepáticas y eleva la cantidad de enzimas necesarias para convertir aminoácidos en glucosa. Esto puede causar en las personas una tristeza y vergüenza por su aspecto físico ya que es una gran deformidad muy notable que afecta a la persona estéticamente lo que la puede afectar con su relaciones sociales ya que se sienten acomplejados los que los lleva a tener grandes depresiones (dependiendo del medio social en que se encuentren). En resumen: Las hormonas tiroideas intervienen prácticamente en la totalidad de las funciones orgánicas activándolas y manteniendo el ritmo vital. este estimula el crecimiento de la corteza suprarrenal para mayor producción de cortisol. aparte de una molestia para tragar y respirar y para realizar otras actividades físicas y diarias lo cual les puede conllevar a irritabilidad. * Intervienen en la síntesis el glucógeno y en la utilización de la glucosa (azúcar). * Estimulan la síntesis y degradación de las proteínas. Volveremos sobre estos temas al hablar de la cirugía. la reacción de alarma se da cuando hay estrés. . * Estimulan el crecimiento y la diferenciación. Si en una intervención se secciona este nervio el paciente puede quedar con una ronquera permanente. El cortisol es una de las principales hormonas producidas en la corteza suprarrenal. el cerebro envía mensajes a las glándulas suprarrenales produciéndose esta reacción. Junto al tiroides pasa el nervio recurrente laringeo que enerva las cuerdas vocales. también existe el bocio eutiroideo en el cual hay aumento del volumen de la glándula pero con funcionamiento normal de ésta.80. y el cirujano cuando hace una hemitiroidectomía o una tiroidectomía total tiende a respetarlas. * Aumentan el consumo de oxigeno. El tiroides suele ser tener una cierta relación con la talla. hipertrofia glandular discreta y globos oculares salientes. están unas pequeñas glándulas que participan en el metabolismo del calcio y que son las paratiroides. * Tienen acción calorígena y termorreguladora. puede tener 60 mm de diámetro longitudinal. a partir de los carotenos. Acción de las Hormonas Tiroideas Considerando sólo las más importantes podemos citar las siguientes acciones. En primer lugar hay que considerar que incluidas en el tiroides. El tiroides generalmente no se palpa. GLÁNDULAS SUPRARRENALES Situadas en el polo superior de ambos riñones. en chicas de 1. constan de 2 partes: medula (relacionada con el sn simpático y secreta adrenalina y noradrenalina) y corteza (secreta hormonas llamadas corticosteroides). Bocio: su síntoma más común es el aumento de tamaño de la glándula tiroides que se refleja como una tumoración a nivel del cuello. La situación del tiroides y sobre todo las estructuras que lo rodean tienen importancia en caso de intervención. Cuando hay estrés se estimula al hipotálamo para secretar crf. metabolismo aumentado. * Imprescindibles para el desarrollo del sistema nervioso. * Regulan las mucoproteinas y el agua extracelular. central y periférico. a veces el lóbulo derecho puede ser ligeramente mayor que el izquierdo (hasta 60 mm) y en algunas ocasiones más raras ocurre a la inversa. Son necesarias para un correcto crecimiento y desarrollo. y ya empiezan a verse bastantes. Las hormonas de las glándulas suprarrenales hacen que la sangre sé desvíe hacia los sitios de emergencia. en su cara posterior.

actúan sobre el sistema linfático. Los ovarios también elaboran una hormona llamada relaxina. los ovarios son los órganos de la reproducción femenina Son estructuras pares con forma de almendra situadas a ambos lados del útero. como la hipófisis. La médula suprarrenal produce adrenalina. Los testículos también contienen células que producen gametos masculinos o espermatozoides. facilitando de esta forma el alumbramiento. Las secreciones suprarrenales regulan el equilibrio de agua y sal del organismo. Las células de Leydi g de los testículos producen una o más hormonas masculinas. Los folículos ováricos producen óvulos. que afecta a un gran número de funciones del organismo. Se refiere a los testículos y ovarios o glándulas sexuales como se les conoce comúnmente. Este control no solo afecta a las glándulas. que incluyen la aldosterona y otras sustancias hormonales esenciales para el mantenimiento de la vida y la adaptación al estrés. y noradrenalina. En último término. Todas estas acciones ayudan al organismo a enfrentarse a situaciones de urgencia de forma más eficaz. necesarias para el desarrollo de los órganos reproductores y de las características sexuales secundarias. • Específicamente. influye sobre el crecimiento de la próstata y vesículas seminales. y estimula la actividad secretora de estas estructuras. • Por otra parte. Gónadas. La más importante es la testosterona. las glándulas suprarrenales también producen pequeñas cantidades de hormonas masculinas y femeninas. . La adrenalina eleva los niveles de glucosa en sangre (glucemia). o huevos. que estimula el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios. Las dos glándulas se localizan sobre los riñones. como distribución de la grasa. dispersas por el organismo. Otra hormona segregada por los ovarios es la progesterona que ejerce su acción principal sobre la mucosa uterina en el mantenimiento del embarazo. crecimiento de las mamas y vello púbico y axilar.Cada glándula suprarrenal está formada por una zona interna denominada médula y una zona externa que recibe el nombre de corteza. llamada también epinefrina. Estas sustancias estimulan la actividad del corazón. denominadas andrógenos. y los mineralocorticoides. los testículos son cuerpos ovoideos pares que se encuentran suspendidos en el escroto. la mayoría de las glándulas actúan bajo el control del sistema nervioso. aumentan la tensión arterial. Muchas de estas células glandulares secretan hormonas en respuesta a estímulos que se propagan a través del sistema nervioso. y también segregan un grupo de hormonas denominadas estrógenos. influyen sobre la tensión arterial. que actúa sobre los ligamentos de la pelvis y el cuello del útero y provoca su relajación durante el parto. La relación entre el sistema endocrino y el sistema nervioso El sistema endocrino y el nervioso están muy relacionados ya desde el desarrollo embrionario. amplitud de la pelvis. ya sea directamente o por la mediación de otras glándulas. La corteza suprarrenal elabora un grupo de hormonas denominadas glucocorticoides. y actúan sobre la contracción y dilatación de los vasos sanguíneos y la musculatura. También existen células productoras de hormonas. influyen sobre los mecanismos del sistema inmunológico y regulan el metabolismo de los glúcidos y de las proteínas. Además. que incluyen la corticosterona y el cortisol. También actúa junto a los estrógenos favoreciendo el crecimiento y la elasticidad de la vagina.