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Instituto Carlos Pellegrini

Espacio curricular: Historia Argentina y Latinoamericana II.


Profesor: Leonardo Héctor Gambero.
Curso: 2° polimodal A y C T. mañana.

Actividades escolares ante la suspensión de clases por el estado de emergencia sanitaria


(6/7 al 17/7)

Cuestionario-guía (se resuelve con el libro de texto de historia)

Titulo: La transición demográfica y la movilidad social ascendente en la


argentina(1900-1955)

1) ¿Por qué se produjo la desaceleración del crecimiento demográfico?


2) Busca el significadote: tasa media anual de crecimiento-saldo vegetativo-saldo
migratorio-densidad de población.
3) ¿Qué son los ciclos del flujo migratorio?
4) ¿A qué se llama transición demográfica?
5) ¿Qué es la mortalidad?
6) Realiza el gráfico sobre la transición demográfica (1870-1980).
7) ¿Cuáles fueron los cambios en la tasa de natalidad y fecundidad?
8) Confecciona el mapa de la Pág. 83.
9) ¿Qué era el modelo universal de matrimonio?
10) Confecciona el mapa de la Pág. 84.
11) ¿Qué es la alfabetización?
12) Confecciona el mapa de la Pág. 85.
13) ¿Por qué se produjeron las migraciones internas y urbanización durante la
sustitución de importaciones?
14) Realiza el mapa de la Pág. 87.
15) ¿Cómo se conformo la sociedad argentina?
16) ¿A qué se llamó cuestión social?
17) ¿Cómo surgió la clase obrera?
18) Realiza el mapa de la Pág. 95.
19) ¿Cómo se integraron los inmigrantes europeos?
20) ¿Cómo era la población y la estructura social argentina en el contexto
latinoamericano?
Observación: este cuestionario deberá ser presentado al docente el primer día de clases
que tenga con él.