SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDACTICAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Sealar el apartado programtico de conocimientos y habilidades (programa) Aprendizaje programado Diagnostico Consultar el plan de clase, libros de texto, el FAD, el L.M. auxiliares en lnea Seleccin de materiales Guion didctico (sealar con presicion las actividades) Evaluar (Proponer problemas para solucionarlos)

GUION DIDACTICO Grado: Tercero Bloque: Dos Apartado 2.1 Utilizar ecuaciones no lineales para modelar situaciones y resolverlas utilizando procedimientos personales u operaciones inversas APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelvan problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado, asumiendo que estas pueden resolverse mediante procedimientos personales o canonicos DIAGNOSTICO: Aplicar preguntas dirigidas sobre el tema. RECURSOS DIDACTICOS: Plan de clase diario, libro de texto y dependiendo de la institucin un software didctico. SELECCIN DE MATERIALES: Pizarron, plumones, laminas, caon , etc.. GUION DIDACTICO: 1) PASE DE LISTA 2) PRESENTACION DEL TEMA 3) LLUVIA DE IDEAS 4) ABORDAMIENTO DEL CONTENIDO PROGRAMATICO DEL TEMA 5) APLICACIN DEL TEMA EN EJERCICIOS 6) CONFRONTACION DE RESULTADOS EVALUACION: Aplicacin de diversos problemas