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CONCURSO DE ACCESO A CARGOS DE DIRECTOR Y SUBDIRECTOR

https://evaluaciondocente.perueduca.pe/

Lima, Setiembre 2013

CONCURSO DE ACCESO A CARGOS DE DIRECTOR Y SUBDIRECTOR
1. Información sobre el Concurso
El Concurso de acceso a cargos de directores y subdirectores es un proceso público para acceder a plazas directivas de instituciones educativas públicas a través de un proceso de selección riguroso, transparente y en igualdad de oportunidades. Este proceso busca que sean los más calificados los que lleguen a cargos directivos, y al mismo tiempo, que se promueva de autoformación de los docentes y directivos, brindándoles información sobre sus fortalezas y debilidades para asumir la dirección o subdirección de una institución educativa de Educación Básica Regular. El proceso tiene las siguientes características:  Evalúa competencias. Es decir, evalúa si el postulante es capaz de usar el conocimiento en la solución de situaciones prácticas y para lograr propósitos en la gestión de la institución educativa. Es automatizada. Porque utiliza medios electrónicos para la aplicación de los instrumentos de evaluación y su calificación, así como centros de evaluación descentralizados. Es segura. Porque se garantiza el acceso seguro de los postulantes a computadoras en centros de evaluación ubicados en las regiones monitoreados por el Minedu y los gobiernos regionales. Es descentralizada. Porque se implementa en dos etapas en coordinación con los gobiernos regionales y las instancias de gestión educativa descentralizada. Utiliza diversos instrumentos. El postulante es evaluado a través de tres instrumentos: la Prueba Nacional Clasificatoria, la Matriz de Valoración de Trayectoria Profesional, y la Solución de Caso de Gestión Escolar. Es diversa en actores. Participan en la evaluación del postulante el director y especialistas de la UGEL así como directores pares de instituciones educativas de la jurisdicción. Es participativa. Porque involucra en el proceso de evaluación, a autoridades del sector y representantes de la sociedad civil regional para velar por la transparencia y correcto desarrollo del mismo.

 

2. ¿Quiénes pueden concursar?
Puede concursar voluntariamente todo docente que está ubicado entre la 4ta y 6ta escala de la Carrera Pública Magisterial de la nueva Ley de Reforma Magisterial. De forma excepcional para el presente concurso 2013 puede también participar todo docente que: 1. Se encuentra en la 2da y 3ra escala de la Carrera Pública Magisterial dela Ley de Reforma Magisterial y tiene como mínimo 10 años de tiempo de servicios contados desde su nombramiento como docente.

2. Proviene del 3er nivel de la Ley del Profesorado. 3. Proviene del 2do nivel de la Ley del Profesorado y fue director o subdirector dentro de los 10 últimos años y que ha sido ubicado en la 1ra escala de la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial. Además: Debe tener formación especializada mínimo de 200 horas dentro de los últimos 5 años o bien estudios de segunda especialidad o estudios de postgrado relacionados a la gestión educativa y a la pedagogía.

Restricciones
1. No tener antecedentes penales ni judiciales. 2. No tener sanciones por procesos administrativos durante los últimos 5 años ni ninguna inhabilitación para el ejercicio de la profesión docente inscrita en el Escalafón. 3. No haber sido condenado ni ser acusado por terrorismo, apología del terrorismo, delito contra la actividad sexual, delitos de corrupción de funcionarios o tráfico de drogas, ni haber incurrido en actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el patrimonio, así como haber impedido el normal funcionamiento de los servicios públicos.

3. Ruta del Proceso
Etapa Instrumento de evaluación Puntaje máximo Puntaje necesario

Etapa I Prueba Nacional Clasificatoria – Nacional PNC Matriz de trayectoria profesional Solución de caso de gestión escolar

60

36

Etapa II Local

25 35 120

15 21 72

Los docentes deben lograr el puntaje mínimo en cada instrumento de evaluación, caso contrario no podrán continuar con el proceso del concurso.

I.INSCRIPCIÓN
La inscripción es totalmente gratuita Paso 1: Inscripción en línea Ingresar a la dirección electrónica https://evaluaciondocente.perueduca.pe/ y completar todos los datos y también selecciona la plaza a la que desea acceder. Paso 2: Impresión del formato Al finalizar el llenado de datos, el postulante debe imprimir el formato de inscripción. Paso 3: Validación de la inscripción Ir a cualquier oficina del Banco de la Nación con el formato de inscripción impreso y portando su DNI, para validar su proceso de inscripción. Paso 4: Acceso a sistema virtual

Con la confirmación de datos en el Banco de la Nación, se generará de forma automática un USUARIO (que es el número del DNI del postulante) y una CLAVE, que será enviada al correo electrónico del postulante.

II.RUTA DEL CONCURSO A CARGOS DIRECTIVOS III.ADJUDICACIÓN DE PLAZAS IV.PUBLICACIÓN DE PLAZAS ADJUDICADAS

4. Preguntas Frecuentes
1.¿Quiénes pueden concursar? 2.¿Cuáles son los requisitos para los postulantes?  Tener formación especializada mínimo de 200 horas dentro de los últimos 5 años o bien estudios de segunda especialidad o estudios de postgrado relacionados a la gestión educativa y a la pedagogía.  No tener antecedentes penales ni judiciales.  No tener sanciones por procesos administrativos durante los últimos 5 años.  No haber sido condenado ni ser acusado por terrorismo, apología del terrorismo, delito contra la actividad sexual, delitos de corrupción de funcionarios o tráfico de drogas, ni haber incurrido en actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el patrimonio, así como haber impedido el normal funcionamiento de los servicios públicos. Todo docente en la carrera pública magisterial que cumpla con los requisitos puede postular a cualquier plaza a nivel nacional sin importar su región de procedencia. 3.¿Cuáles son las características de las plazas que se pondrán en concurso?  La determinación de las plazas puestas a concurso han sido informadas por las Direcciones Regionales de Educación en los plazos establecidos y consolidadas y aprobadas por el MINEDU.  Las plazas puestas a concurso son las plazas orgánicas financiadas directivas de instituciones educativas públicas polidocentes completas y multigrado de Educación Básica Regular.  El número de plazas puesta en concurso a nivel nacional son de 12 mil 740.  Están exceptuadas del concurso IE unidocentes, en convenio y fiscalizadas. 4.¿Cuál es el monto de asignación por cargo directivo?  El Decreto Supremo N° 227-2013-EF publicado el 14 de setiembre 2013 determina las asignaciones temporales, establecidas para el presente concurso a cargo de director o subdirector de Institución Educativa. Este entra en vigencia a partir del 1 de enero 2014. 5.¿Qué nivel de conocimiento en computación se necesita para participar del proceso del concurso?  Sólo se requiere conocimientos básicos en el uso de la computadora (uso del mouse y el teclado) para marcar respuestas en la Prueba Nacional Clasificatoria y escribir un texto en computadora para responder a la solución de un caso, navegación en internet y contar con un correo electrónico.

Los postulantes inscritos en el concurso podrán acceder a la direcciónhttps://evaluaciondocente.perueduca.pe a un simulador o demo de la Prueba Nacional Clasificatoria lo que les permitirá familiarizarse anticipadamente con la aplicación.

6.¿Se obtienen puntos adicionales por ser docente licenciado de las fuerzas armadas o por ser docente con discapacidad?  La Directiva sólo contempla para docentes con discapacidad una bonificación del 15% en el puntaje final alcanzado, de acuerdo a la Ley N° 29973 – Ley General de la persona con discapacidad. 7.¿Los docentes que ganen una plaza de directivos, podrán enseñar? No, con algunas excepciones. En la actual ley, las responsabilidades directivas, con excepción de las encargaturas de función, exigen una jornada laboral completa. No se contempla horas dedicadas a la docencia, salvo en el caso de las instituciones educativas de inicial, primaria o secundaria donde el número de secciones obliga a que el director tenga aula a cargo.

8.¿Pueden participar los profesores que se encuentran ocupando cargos de confianza en las DRE y UGEL con licencia sin goce de haber?  Sí. Los docentes que se encuentran en el caso señalado han sido incluidos en las excepciones establecidas en la Disposición Complementaria 7.2 de la Directiva N° 018-2013-MINEDU/VGMP-DIGEDD. 9.Los profesores que teniendo título profesional correspondiente a un nivel educativo diferente de aquel en el que se vienen desempeñando ¿Pueden postular a una plaza directiva del nivel en que actualmente trabajan?  En el caso de los docentes cuyo título profesional es diferente del nivel de la plaza a la que postulan, su postulación procede si cumplen con el requisito de acreditar un mínimo de diez (10) años de desempeño docente nombrado en el mismo nivel de la plaza a la que postulan. 10.¿Si tuviera un reclamo del proceso del concurso dónde tengo que presentarlo?  Es el comité de evaluación quien atenderá los reclamos, dentro de los 5 días hábiles luego de publicados los resultados finales del concurso, deberán de presentarlos por mesa de partes de la UGEL correspondiente. 11.¿Cuánto tiempo asumirá el cargo el directivo que acceda por concurso?  La designación en el cargo de director y subdirector tendrá un periodo de vigencia de tres (3) años. 12.¿Los profesores designados al cargo de director o subdirector serán capacitados?  Sí, todos los profesores que acceden al cargo entran a un programa de formación con la finalidad de fortalecer sus competencias directivas. 13.¿Si un postulante presenta documentación falsa cuál es el procedimiento?

La Directiva N°018-2013-MINEDU/VMGP-DIGEDD determina que sí en el proceso de verificación de documentos se detectan declaraciones falsas, la UGEL procede a declarar nulidad del acto administrativo, y se procede a las acciones administrativas y judiciales que corresponda.

14.¿Las tres evaluaciones para éste concurso se promedian entre sí para adjudicar la plaza?  No. Se requiere alcanzar el puntaje necesario en los tres instrumentos de evaluación. Los resultados de éstos se suman para dar un puntaje final.

5. Plazas Disponibles
Selecciona la región de tu interés para descargar el listado de plazas disponibles correspondientes.(A través del Link puede acceder a las plazas de cada región)                           Amazonas Ancash Apurímac Arequipa Ayacucho Cajamarca Callao Cusco Huancavelica Huánuco Ica Junín La Libertad Lambayeque Lima Metropolitana Lima Provincias Loreto Madre de Dios Moquegua Pasco Piura Puno San Martín Tacna Tumbes Ucayali

6. Material Descargable
Aquí podrás descargar lecturas recomendadas para el proceso de evaluación por la Directiva Nº 018-2013-MINEDU/VMGP-DIGEDD: .(A través del Link puede acceder a toda la información)

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Proyecto Educativo Nacional Diseño Curricular Nacional (2009) Marco de Buen Desempeño Docente RM 0431 "Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2013 en la Educación Básica" Rutas del aprendizaje. Cartillas de lineamientos, plan de apoyo y fascículos Educación inclusiva. Manual de adaptaciones curriculares UMC – Cartillas de información resultados ECE Hacia una educación intercultural bilingüe de calidad. Propuesta pedagógica. Documento de consulta. 2012. Formación de formadores: Módulos para el acompañamiento pedagógico y el uso de materiales educativos. 2012. Ley de Reforma Magisterial. Ley Nro. 29944 Reglamento y normas complementarias de la Ley de Reforma Magisterial Ley General de Educación Reglamento de la Ley General de Educación Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas. Ley Nro.29719 Reglamento de la Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas Ley de Ética Pública y Transparencia Ministerio de Educación (2006). Comprendiendo la Escuelas desde su Realidad Cotidiana. Estudio cualitativo en 5 escuelas estatales de Lima. Capítulo 5. Oportunidades de aprendizaje en Comunicación y Matemática en estudiantes de sexto grado de primaria. Modelo de La Escuela que Queremos Plan Estratégico Sectorial Multianual 2012 Ministerio de Educación (2009). Gestión del riesgo en Instituciones Educativas. Guía para docentes de educación básica regular. Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica (2012). Guía de autoevaluación para Instituciones de Educación Básica Regular.

7. Material Informativo
Aquí podrás encontrar material informativo sobre el Concurso de acceso a cargos directivos 2013: .(A través del Link puede acceder a toda la información)   Cartilla del concurso Presentación del Concurso

Oficina General de Comunicación Social y Participación Ciudadana

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