ASPECTOS RELEVANTES DE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

LGSPD

El SNTE en todo momento ha defendido y defenderá los derechos de los trabajadores.
Esta ley incluye nuestras demandas históricas.

LGSPD ¡Ningún trabajador pierde sus derechos laborales! .

LGSPD En esta nueva etapa. Reconocimientos. Estímulos. Remuneraciones. DEFENDEMOS los derechos de los trabajadores que hicimos prevalecer en esta ley. Incentivos.          . con la misma determinación que defendemos la escuela pública. Permanencia. calidad y pertinencia de la formación continua. Promoción. socio cultural…)  Asesoría y defensa jurídica ante cualquier afectación a los derechos de los trabajadores. Resguardo confidencial de los resultados de su evaluación. Ser evaluado considerando los contextos (Regional. Gratuidad. el SNTE.

LGSPD Se garantiza la permanencia en el servicio. .

LGSPD  La responsabilidad del INEE y las autoridades educativas locales para establecer los procesos y programas de evaluación. etc. etc. rurales.) • Modalidad (Educación Especial. Secundaria. urbano marginal.) o La evaluación sea integral y se evalúe el desempeño no solo aplicando pruebas (instrumentos estandarizados). Primaria. Preescolar. Supervisor. . ATP. etc. indígenas. Director. Educación Indígena.) • Función (Docente. garantiza que: o La evaluación sea contextualizada: • Alumnos y escuelas (urbanas. Telesecundaria.

LGSPD  Se garantiza como responsabilidad del Estado que la formación continua será de calidad. . gratuita. Supervisor y ATP).  Se establece la obligación del Estado de brindar superación profesional a los trabajadores de la educación (antes solo actualización y capacitación). Directivo. pertinente y congruente con los niveles de desempeño de acuerdo a la función (Docente.  El nombramiento seguirá otorgándose de forma definitiva cuando el trabajador de la educación cumpla 6 meses 1 día en el servicio.

LGSPD  El ingreso al servicio docente se hará privilegiando los perfiles pedagógicos y académicos formados en las Escuelas Normales del país como sucede desde 2008. .  Se establece un programa de regularización para los docentes comisionados en funciones de Director.  Se crea la categoría de Asesor TécnicoPedagógico (ATP) que adquiere el rango de promoción y será remunerada.

desarrollo profesional…) o Verticales: Implica ascenso con cambio de función (Director. o Se incluye la evaluación y se garantiza la legalidad. . Jefe de Sector. o Se conserva la clave escalafonaria dictaminada. o Se mantiene el nivel de Carrera Magisterial.LGSPD  Se reafirman los derechos a las promociones (aún si cambia el nombre del programa). certeza y transparencia con pleno respeto a los derechos de los trabajadores. o Horizontales: No implica necesariamente cambio de función (esquema de educación básica. etc. Supervisor. carrera magisterial.).

con incentivos adicionales que reconozcan su mérito y favorezcan su avance profesional.  Se establecen movimientos laterales que permitan a docentes y directivos desarrollarse según sus intereses. actualización. permanentes o temporales. coordinación de materias u otras análogas. puedan obtener incentivos adicionales. desarrollo profesional y avance cultural. capacidades o perfil en tutorías. . tengan opciones de formación continua.  El estado proveerá lo necesario para que el personal docente y el personal con funciones de dirección y de supervisión en servicio.LGSPD  Se establece un programa para que los docentes de educación básica.

.  Los resultados de las evaluaciones. parámetros e indicadores que se utilizarán en los procesos de evaluación. confidenciales.  Se fortalecerán las Escuelas Normales para asegurar la calidad en la educación y la competencia académica de sus egresados. serán considerados datos personales y por lo tanto. los perfiles.LGSPD  Los docentes en servicio conocerán con anticipación.

LGSPD El SNTE ofrecerá opciones de desarrollo profesional para coadyuvar en una mejor preparación de los maestros. el compromiso de servir a México a través de la educación y la unidad nacional del SNTE. Con el orgullo de ser maestros. damos destino y éxito a esta nueva etapa de nuestro Sindicato y contribuimos a la transformación del Sistema Educativo. COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL .

SE ANEXAN REFERENCIAS .

al expresar que el INEE establecerá los procesos y programas de evaluación. capacitación y superación profesional gratuitas. pertinentes y congruentes para las evaluaciones que se apliquen. (Art. idóneas. actualización. (Art. 7) La autoridad ofrecerá opciones de formación. .La regionalización queda considerada. 8). coordinadamente con las autoridades educativas locales.

El ingreso al servicio docente se hará privilegiando los perfiles pedagógicos y académicos formados en las escuelas Normales del país (Art.Se expedirá nombramiento definitivo cuando el trabajador de la educación cumpla 6 meses 1 día en el servicio (Art. 22). 24). .

29). 28). (Art.Los nombramientos de los asesores técnico-pedagógicos. . (Art. deberán ser remunerados. dará lugar a un nombramiento definitivo. La promoción a una plaza con funciones de supervisión.

La vigencia de los beneficios del nivel que corresponda será hasta de 4 años (art.Las autoridades educativas locales operarán un programa para que los docentes de educación básica. 39). Se preserva el espíritu de carrera magisterial a través de un programa similar. puedan obtener incentivos adicionales. permanentes o temporales (art. 37). .

Se establecen movimientos laterales que permitan a docentes y directivos desarrollarse según sus intereses.Se reconoce oficialmente la categoría de asesor técnico pedagógico (art. capacidades o perfil en tutorías. . 41). con incentivos adicionales que reconozcan su merito y favorezcan sus avance profesional (art. coordinación de materias u otras análogas. 46).

59). actualización. (Art. Los docentes en servicio tendrán conocimiento previo. parámetros e indicadores que se utilizarán en los procesos de evaluación. tengan opciones de formación continua. (Art. 68). .El Estado proveerá lo necesario para que el personal docente y el personal con funciones de dirección y de supervisión en servicio. con 3 meses de anticipación. de perfiles. desarrollo profesional y avance cultural.

o acudir a la autoridad jurisdiccional correspondiente. 79). podrá impugnar esta medida ante la autoridad que emitió la resolución que se impugna. . (Art. (Art. serán considerados datos personales y confidenciales.Los resultados de las evaluaciones. El personal que sea separado del servicio. 80).

. aún a quienes no acreditaran las 3 etapas de evaluación.Se garantiza la permanencia en el servicio. (Transitorio Octavo). No serán afectados los beneficios adquiridos por los trabajadores de la educación que participan en el Programa de Carrera Magisterial. (Transitorio Décimo Primero).

. (Transitorio Vigésimo Segundo).Se fortalecerán las Escuelas Normales para que egresen profesionales de la educación cada vez mejor preparados.