NORMATIVIDAD Estimado estudiante, esta actividad ha sido diseada para verificar los conocimientos sobre los temas de la Primera

Unidad , del contenido planteado en la leccin de pre saberes:

Reglamento Acadmico - capitulo II Reglamento Estudiantil capitulo IX Reglamento de investigacin

Se sugiere primero leer los temas en mencin, puede abrir una ventana alterna. Como ayuda se presenta a continuacin resmenes de los reglamentos. REGLAMENTO ACADEMICO El reglamento acadmico es adoptado mediante el Acuerdo 015 del 13-DIC-2006 por el Consejo Superior Universitario de la UNAD ya que la Ley 30 de 1992, en el captulo VI, Artculo 28, reconoce a las universidades, entre otros derechos, el de darse y modificar sus estatutos, adoptar sus correspondientes regmenes, establecer, arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misin social y de su funcin institucional. Este reglamento se encuentra divido en 9 captulos dentro de los cuales estn consignados los 96 artculos que lo conforman. El Capitulo I: Definicin, objetivos y principios estratgicos, enuncia la razn del documento, es decir para que fue creado y su principal causa de ser establecido. Tambin se dictan los objetivos que busca y los principios estratgicos sobre los cuales se fundamenta el servicio acadmico en la Universidad, entre los cuales tenemos: la investigacin, la accin pedaggica, la proyeccin social, la educacin abierta, La cooperacin solidaria, la educacin permanente y la formacin de alto nivel, entre otros. Aqu se encuentran los artculos 1 al 3. En el Capitulo II: De los actores educativos, se hace referencia a las personas que conforman la comunidad acadmica de la institucin y son los gestores de la planeacin, diseo, desarrollo y control de los procesos acadmicos. Estos son: Consejo Superior, Consejo Acadmico, Rector, Vicerrectores, Consejo de Escuela, Decanos de Escuela, Secretarios Acadmicos, Coordinadores de Programa, Coordinadores Acadmicos y de Investigacin, de Proyeccin Social, de Educacin Permanente, de Consejera y de Bienestar Universitario, Comits espejos, Docentes, Tutores, Consejeros, Diseadores de material multimedia, Monitores, Estudiantes, Egresados. Entre los captulos 4 al 12 se hace una resea de cada uno de los enunciados.

De las situaciones acadmicas, es el nombre del Capitulo III y se extiende del capitulo 13 hasta el 36. Aqu se establece la situacin de los estudiantes desde que ingresan hasta que determinan una determinada carrera universitaria. Se explica el cmo se inicia a los educandos en el camino de la UNAD y se establece la aplicacin de una prueba para el ingreso. As mismo da un repaso de todo el proceso de los trabajos de grado, las ayudas y soporte que presta la institucin para el desarrollo de los mismos como son los directores y su normatividad acadmica, salarial y responsabilidades, los deberes de los estudiantes durante el proceso de alternativas de proyecto, lo referente a los tutores, el proceso de evaluacin de dichos trabajos en cuanto a los parmetros cualitativos y cuantitativos y se toca uno a uno las diferentes alternativas de trabajo de grado, su reglamentacin y nota mnima para ser aprobados. Capitulo IV: del personal acadmico. Aqu se detalla como para el cumplimiento de sus responsabilidades sustantivas de formacin, investigacin y proyeccin social, la UNAD contar con docentes, coordinadores acadmicos, tutores y consejeros. Detalla como es el factor de vinculacin de la planta acadmica, la bonificacin y proceso de vinculacin al ente educativo, la induccin que se les debe brindar y principales funciones y la facilidad de que puedan participar en diversas labores acadmicas y de fomento de la educacin, terminando con su modo de evaluacin. Estos tems se abarcan entre los artculos al 37 al 57. Los Egresados son el objetivo principal del Capitulo V, y en los artculos 58 y 59 define su importancia, participacin y extensin que tendrn hacia la Universidad y viceversa. El tema pedaggico es ms extenso en el Capitulo VI: De la accin pedaggica en la UNAD, en donde se toca el tema de las labores acadmicas de la modalidad a distancia: Aprendizaje autnomo, Estudio independiente y Acompaamiento tutorial. En este ltimo se detalla tiempos y formas del acompaamiento tutorial como son: tutora individual, a pequeos grupos colaborativos y en grupo de curso. Para esto se utilizan los artculos 60 al 65. La Oferta Acadmica es el titulo del Capitulo VII y aqu se hace toda la explicacin y referencia de los principios que cobijan los programas ofrecidos por la UNAD a la comunidad en general teniendo en cuenta la estructura y flexibilidad curricular, las reas y campos de formacin enfatizando en la formacin investigativa, bsica disciplinaria y profesional especifica. Tambin se establece el sistema de crditos y su objetivo, las fases de aprendizaje (reconocimiento, profundizacin y transferencia), los periodos acadmicos y la calidad de los programas acadmicos. Recorre los artculos 66 al 85. Todo lo que la Universidad disea, establece y crea como ayudas para el desarrollo del proceso acadmico y su respectiva proteccin de los derechos de autor ya sea textos, audio, multimedia, videos o cualquier otro material didctico, es el tema que se aborda entre los artculos 86 al 90, que componen el Capitulo VIII: De las mediaciones pedaggicas.

Finalmente encontramos el Capitulo IX: De la Educacin Permanente. La educacin permanente se entiende como el proceso acadmico y formativo que integra los diferentes niveles de la educacin formal, desde la alfabetizacin hasta la educacin superior, y la educacin para el trabajo y el desarrollo humano, fundada en potenciar la capacidad para aprender y, la autoconstruccin individual y colectiva, a partir de la autonoma mental, tica, esttica, moral e intelectual de los sujetos protagnicos de su aprendizaje. Para esto determina el ente que maneja el tema y el sistema nacional para los mismos fines. Finalmente establece la vigencia del Reglamento. Inicia en el artculo 91 para terminar en el 96. REGLAMENTO ESTUDIANTIL El reglamento estudiantil es adoptado mediante el Acuerdo 008 del 26-OCT-2006 por el Consejo Superior Universitario de la UNAD y el Consejo Acadmico en sesin de fecha 17 de octubre de 2006, emiti concepto favorable. El reglamento se divide en 13 captulos entre los cuales estn contemplados los 93 artculos que lo detallan. CAPTULO I: PRINCIPIOS GENERALES DE LA INSTITUCIN. Aqu se detalla la Misin, los principios, fines y objetivos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Artculos del 1 al 4. CAPTULO II: DEFINICIN, PROCESOS Y CAMPO DE APLICACIN DEL REGLAMENTO GENERAL ESTUDIANTIL. Articulo 5 hasta el 8. Define el concepto del reglamento, su fin, as como determina los propsitos, los niveles y ciclos de formacin y el campo de aplicacin. CAPTULO III: MBITOS Y CONTEXTOS PARA LA FORMACIN DEL ESTUDIANTE. Artculos 9 a 11. Se definen los trminos de Escuela, Zona y CEAD como parte del desarrollo acadmico y organizacional dentro de la Universidad. CAPTULO IV: FORMACIN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE. Hace referencia a todo el contexto que rodea al estudiante, de los grupos acadmicos a los que pertenece y tiene a su disposicin para su aprendizaje, as como de las lneas de jerarqua e investigacin dentro de la Universidad, de los cuales depende y pueden hacer uso los alumnos. Artculos desde el 12 hasta el 23. CAPTULO V: MATRCULA DE ESTUDIANTES. Aqu se reglamenta y se detalla todo el tema relacionado a la matricula de los estudiantes, as como los posibles escenarios o situaciones que se pueden presentar sobre las mismas, hasta la cancelacin y perdida de la calidad de alumno de la UNAD. Artculos 24 a 31. CAPTULO VI: SISTEMAS DE EVALUACIN Y PROMOCIN. Define, relaciona y detalla el proceso de evaluacin dentro de la Unad, los mnimos de aprobacin (escala de calificacin) y toda la tipologia de las pruebas de evaluacin que se

aplican dentro de la Universidad, as como las situaciones que pueden ser remediadas. Contempla los artculos 32 al 43. CAPTULO VII: DE LAS SITUACIONES ACADMICAS. Articulo 44 hasta 53. Contempla aquellos casos que se consideran especiales y se salen de la normatividad de un proceso acadmico normal ya sea matricula, cese de actividades y/o promocin, ya que no presentan las caractersticas propias. Tambin especfica el proceso que se debe seguir en cada caso especial. CAPTULO VIII: HONORES, DISTINCIONES Y ESTMULOS A ESTUDIANTES. Abarca desde el capitulo 54 hasta al 60. Estipula cuales son los casos en los que la Universidad otorga estmulos o especie de premios a los estudiantes y como se tramitan. CAPTULO IX: DE LA ELABORACIN, PRESENTACIN Y EVALUACIN DE LAS ALTERNATIVAS DE TRABAJOS DE GRADO. Aqu se define el concepto de proyecto de grado as como las diferentes alternativas que se presentan en la UNAD. Tambin aclara las etapas del trabajo, las excepciones de presentarlo y en donde se reglamenta su normativa. Articulo 61 al 67. CAPTULO X: DE LOS DERECHOS Y DEBERES. Articulo 68 describe los derechos de los estudiantes y el Articulo 69 los deberes de los mismos dentro de la Universidad. CAPTULO XI: DEL RGIMEN DISCIPLINARIO. Describe el cmo y quienes llevan el proceso disciplinario dentro de la UNAD. Para esto detalla los alcances, las excepciones y las faltas de los estudiantes, as como las respectivas sanciones que se pueden impartir. Conjunto de artculos 70 hasta 82. CAPTULO XII: TTULOS Y CERTIFICACIONES, CERTIFICADOS, TTULO, DIPLOMA Y ACTA DE GRADO. Articulo 83 al 87. Relaciona el tipo de certificados que entrega la Universidad, define que es y como se consigue el titulo, as como casos especiales al respecto y duplicados del titulo. CAPTULO XIII: DISPOSICIONES VARIAS. Articulo 88 al 93. Para terminar se define el campo de aplicacin del reglamento, se enuncia el traslado de estudiantes y se determina las condiciones de egresado de la UNAD y determina que si se presentan situaciones no previstas o relacionadas en el presente reglamento, estn sern atendidas por el Consejo Superior. REGLAMENTO DE INVESTIGACION El reglamento de investigacin es adoptado mediante el Acuerdo 001 del 14-FEB2007 por el Consejo Superior Universitario de la UNAD.

CAPTULO I DEL FOMENTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN EN LA UNAD Artculo 1. Definicin de la investigacin en la UNAD: La investigacin en la UNAD se concibe como un proceso sistemtico de produccin de conocimiento, caracterizado por la rigurosidad metodolgica, el trabajo en equipo, la validacin por la comunidad cientfica, la creatividad, la innovacin, la regulacin tica, el compromiso con el desarrollo regional y el ejercicio pedaggico para el surgimiento de comunidades cientficas y el fortalecimiento de las culturas acadmicas. Artculo 2. Criterios: Son criterios de la investigacin en la Universidad: En los criterios se indica que la UNAD es el fundamento de la accin docente y de la proyeccin social que aporta soluciones innovadoras a las problemticas y necesidades que surgen en el medio. Tambin indica que la UNAD dinamiza el conocimiento en los contextos socioculturales, adems de tener como fundamento la apropiacin critica de la realidad y del saber existente como garante para la innovacin y opera en redes para la integracin y formacin de grupos disciplinarios para el desarrollo de los proyectos. CAPTULO II SISTEMA DE INVESTIGACIN EN LA UNAD Artculo 3. Definicin del Sistema de Investigacin SIUNAD. Es la estrategia organizacional que asegura el cumplimiento de objetivos, la sustentabilidad de la investigacin, la pertinencia regional, nacional y global, la visibilidad y la distribucin de los productos y/o avances cientficos. Como estrategia se compone del conjunto de procesos y elementos interrelacionados intencionalmente para el fomento y desarrollo del ejercicio investigativo en la UNAD y para el logro de los siguientes propsitos: La de construir, dinamizar y sostener la comunidad acadmica Unadista, aportando desarrollando y transfiriendo conocimientos y metodologas innovadoras. Tambin Genera y participa en redes sostenibles del conocimiento en el contexto de la educacin abierta y a distancia. Artculo 4. Estructura del SIUNAD. El sistema se basa en la dinmica de grupos de investigacin y redes temticas que motivan el trabajo individual y la

produccin de proyectos colaborativos de carcter internacional, nacional, regional e interinstitucionales. Artculo 5. Gestin del SIUNAD. El sistema para su fomento, desarrollo y administracin contar con la siguiente organizacin: Un comit nacional de investigacin, un comit de investigacin por cada zona, grupos de investigacin, Redes de investigacin y semilleros de investigacin. CAPTULO III DE LOS INVESTIGADORES Artculo 6. Condicin de investigador. La UNAD reconoce como investigadores a todos aquellos profesionales y auxiliares que integrados en grupos desarrollan proyectos investigativos pertinentes con el objeto, la misin y la visin institucional. Los investigadores pueden ser externos, invitados o vinculados a la Universidad bien sea en la planta acadmica, directiva o administrativa. La UNAD le dar prioridad a los funcionarios y docentes para que se dediquen en forma sistemtica y permanente a las actividades de investigacin y fomentara la accin investigativa dentro de los parmetros de la liberta de investigacin, autonoma y responsabilidad social. CAPTULO IV DE LAS LNEAS, PROGRAMAS, TIPOS DE INVESTIGACIN Las lneas de investigacin ordenan la actividades a llevar en una investigacin, adicionalmente este captulo trata de loa programas de investigacin los cuales se definen por la afinidad de temas y problemas. En la UNAD la accin investigativa se efecta de la siguiente con los siguientes tipos: Investigacin cientfica en sentido estricto e Investigacin formativa. CAPITULO V DE LA SOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA DE INVESTIGACION Se efecta por medio de la financiacin de la investigacin que asigna la UNAD al SIUNAD y por medio del presupuesto que fomenta el ejercicio investigativo de la UNAD.

CAPTULO VI DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN Configura la base de la planeacin y de la organizacin de la investigacin, donde los resultados sern presentados ante la comunidad acadmica en evento pblico.