DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN.

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

PROPUESTAS DE TRABAJO PARA LA ETAPA DE SUSPENSIÓN DE

CLASES.

La etapa de suspensión de clases, previa al receso invernal escolar, es un

momento propicio para el desarrollo de actividades de aprendizaje en el
espacio familiar, complementando las propuestas de actividades que el
docente ha considerado en la planificación de la enseñanza que
desarrolla en el aula.

De modo general, se sugiere que la presentación de estas propuestas a las

familias, este acompañada de una explicación acerca de la situación que es
de publico conocimiento y que nos lleva a prevenir contagios de
enfermedades. Igualmente, a tomar conciencia sobre la necesidad de
sostener el aislamiento social voluntario, lo que implica asistir lo menos
posible a espacios públicos o de gran concentración de personas.

Algunos aportes que suman elementos para la tarea de esta etapa.

Un contenido de aprendizaje a considerar es la lectura. Así, se sugiere que

los alumnos/as lleven a sus hogares, para trabajar con ellos, libros de la
biblioteca escolar y actividades basadas en la lectura de textos literarios o
de información.

La lectura, como medio de acceder a información científica, se enlaza con

contenidos curriculares de todas las áreas.

Esta Dirección provincial recomienda, en la presente instancia, comenzar

con temas de Ciencias Naturales, ya que pueden promoverse lecturas
vinculadas, inicialmente, con la problemática de la Gripe Porcina y las
medidas de prevención correspondientes. Asimismo, las lecturas
relacionadas con textos de Ciencias Sociales enriquecerán la perspectiva de
una visión de trabajo comunitario en la prevención de enfermedades que
afectan en general a toda la población.

Se adjuntan archivos con las actividades sugeridas por los/as especialistas

de las distintas áreas curriculares.

Atentamente

Dirección Provincial de Educación Primaria

Dir. Prof. Maria de las Mercedes González