PRACTICA 3 VISIBILIDAD Y

DIS EMINA C IO N A BIERTA DEL CONOCIMIENTO

I N G . G A B R I E L A O L I VA M E D I NA M A L A G O N

EL OBJETIVO DE ESTA RUBRICA ES . Analizar medios/estrategias/recursos de diseminacin del conocimiento abierto disponibles en la web, para seleccionar alguno que te permita dar visibilidad a tu proyecto de innovacin educativa con recursos abiertos. ELEGI LA ASIGNATURA DESARROLLO SUSTENTABLE Y LAS REAs Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento SELECCIONE ESTUDIANTES

COMO TRABAJAR
Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluacin para colectar criterios para la visibilidad, ELEGI CUESTIONARIO DE GOOGLE DOCS, recurso abierto
http://docs.google.com/forms/d/1DRSmCGaUcm_A9MVGrw--IwtxOmW5CShRLElef5tjc3/viewfrom

Publicar evidencia de evaluacin en red social. Con un documento ,PowerPoint, del programa. QUE ACTUALMENTE VES

Socializar evidencia de portafolio de evaluacin y comprtelo en el Foro de la Semana 3.

EN NUESTRA PLATAFORMA DEL CURSO

CRITERIOS DE TRABAJO
A TRAVES DEL CUESTIONARIO SE IDENTIFICO LA ACEPTACION E INCLINACION DEL ALUMNADO A EL USO DE LAS REAs O DE OTRO MEDIO PARA ELEGIR LA INFORMACION A OCUPAR EN SUS TAREAS. LOS ESTUDIANTES USAN LA WEB DE FORMA ALEATORIA. SOLO LES INTERESA EL CUMPLIMIENTO

CONCLUSIONES
LOS MEDIOS PROPORCINADOS PARA LAS INVESTIGACIONES POR LOS ESTUDIANTES SOLO SON APLICADOS CUANDO EL PROFESOR ESPECIFICA QUE

SOLO DEBEN USAR DICHA BASE DE DATOS O CITA

UNA FORMA ATRACTIVA DE APRENDIZAJE ES EL ESTUDIO DE CASOS Y BASES COMPARATIVAS.

ALGUNAS LIGAS
ESTAS LIGAS SON PARTE DE LA INFORMACION PROPORCIONADA EL ESTUDIANTE.
(http://uninet.mty.itesm.mx/ecoeficiencia/archivosindustrial/An%E1lisis%20de

%20Ciclo%20de%20Vida.doc).
www.ucu.edu.uy/Facultades/CienciasHumanas/Departamentos/Etica/Publicaci

ones/II

. http://www.campus-oei.org USAR ESTAS LIGAS Y NO OTRAS.