Escuela Anne Eleonor Roosevelt Lincoln 0815 fono 9457778

Escuela: Anne Eleonor Roosevelt Subsector: Educacin fsica Unidad: Adaptacin, construccin y mejoramiento de los movimientos. Aprendizaje Esperado: Incrementan sus posibilidades de movimiento al mejorar sus capacidades perceptivas y de estructuracin del espacio. Contenidos: 1. Conceptual: aplicar destrezas motrices 2. Procedimental: Ejecutar destrezas motrices

Curso: 1 Bsico. Fecha: 22-11 N de Horas: 3 horas Objetivo de la clase: Aplicar diferentes posibilidades de movimientos dentro de una actividad.

3. Actitudinal: Aceptar las indicaciones entregadas por el docente Actividades Inicio: Saludo de bienvenida, adems se presentan los objetivos de la clase y las normas de trabajo. Para activar aprendizajes previos se realizan preguntas con respecto al contenido. Trotan suavemente en diferentes direcciones ocupando todo el espacio, se alternan movimientos de brazos y saltos durante el trote. Realizan movilidad articular y elongacin. Desarrollo: Individualmente, se desplazan libres por el espacio y, a la voz del docente que indica una accin, se ubican tomando como referencia personas u objetos fijos. Por ejemplo, el docente seala: correr a la derecha de la mesa, situarse delante del pizarrn, ubicarse debajo de las colchonetas, etc.Los alumnos se organizan en grupos de cuatro delante la colchoneta, para practicar antes de la evaluacin. Realizan diferentes lanzamientos tomando como referencia: los compaeros estticos o en movimiento, aros, cestos, lneas en el suelo o pared, cuerdas, etc. (adelante/atrs, arriba/abajo, dentro/afuera, izquierda/derecha, etc.). Por ejemplo: lanzar la pelota por arriba de la cuerda, lanzar la pelota a la derecha del arco, etc. Ejecutan movimientos con cambios de direcciones caminando, corriendo solos o con algn objeto Juegos recreativo que implique variedad de movimientos, saltos a pies juntos, separados correr, trotar, etc. Cierre: Los alumnos sobre las colchonetas siguen las instrucciones del profesor, inhalando y exhalando muy despacio. Luego ejecutan elongaciones guiadas por el profesor. Evaluacin: Observacin directa. Materiales: Colchonetas, balones, conos. Indicaciones al o el Docente: