UNIDAD 4.­ RESTA ENTRE NUM.

ENTEROS May 28, 2009

Operaciones entre Números Enteros  
UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
R E S T A    , DIFERENCIA O  
SUSTRACCION NUMEROS  ENTEROS 
 :
NTA
UE
N C
R E Regla   de  Operación  .­  Para  Restar dos números Enteros, al Minuendo  se  le  suma   el       
MA
A TO Opuesto  del  Sustraendo.
PAR EJEMPLO  :   
De     ­  20      Restar       +   15   =

   +   Ejemplos  de      : ­            El  Minuendo   es  ­  20     ;    el  Sustraendo   +  15    ;

           El  opuesto   de   +  15    es   ­   15   ,.   entonces   la  DIFERENCIA entre esto
• ­10  ­  (  ­12  ) =  ­10  ­  (  +  12  )  =   ­            dos  números   es   :

10 ­  12                    =      ­     22 ­  20    ­   (  +  15   )   =    ­   20   +  (  ­   15   )   =  

            

• +  400   ­   (  ­  500  )  = + 400  ­ (+ 500 )           ­  20    ­   15   =  ­   35  
=
          +  400  ­  500   =       ­   100
• +  22  ­  ( ­  700   )  = + 200 ­  (+ 700  ) =
          + 200  ­   700   =        ­   500
• Sumar   (  ­  18  )  con   (  ­  10   )   y   R E S T A
este  resultado   RESTARLO  de
•  (  ­  30  ) = 
    (­18 ) +  (  ­10  )  =  ­  28             
Entonces   :
  (­ 30 ) ­ ( ­  28 ) =(­ 30 )+ ( + 28  )  = ­  2

­ =

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
 Operaciones  entre  Números Enteros :
 R E S T A , Actividades :  NUMEROS  ENTEROS 
Actividad 1.­ Lee  la  información,  completa la  afirmación  y  responde   la   pregunta .

Deudores  

Actividad 2.­ Halla  la          
Diferencia :
a.­ (  ­10 ) ­ ( + 8  )          =

b.­ (  ­1000)­ (  + 200)     =

c.­ (­ 5500 ) ­  (+ 5500 )   =
­  3
d.­ ( +57 )  + ( 23 ­ 40)    =
       +57  + ( ­  17)  = +  40
e.­   ( 90  ­  45) ­ 12         =

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
Operaciones  entre  Números Enteros :
 R E S T A , Actividades : 
NUMEROS  ENTEROS 
Actividad  3 .­ Completa  la  tabla  de  Sustracción ( Resta  en  la  dirección que  la flecha  indica ) :

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
Operaciones  entre  Números Enteros :
 R E S T A , Actividades :  NUMEROS  ENTEROS 
Actividad  4 .­ Completa  el  CUADRADO  MAGICO  ; de tal  manera  que  la  suma  de  los  números en  cada  Fila  ,  
Columna  y  Diagonal sea   la  misma  . Encuentra  los  números  que  faltan  en  este  Cuadrado  Mágico  para  que  esa  
suma en  todos  los  casos sea   ­  4  .

DIAGONAL COLUMNA

FILA

Actividad  5 .­ Resuelve  mentalmente y escribe la  respuesta.

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UNIDAD 4:
 Operaciones  entre  Números Enteros :
 EL CONJUNTO DE LOS       
NUMEROS  ENTEROS 
 R E S T A , Actividades : 

D e s a f í o: 3 minutos para  resolverlo
Actividad  6.­ Completa los  recuadros  para
                       que   las  Igualdades  se  cumplan.

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
  NUMEROS  ENTEROS 
Operaciones  entre  Números Enteros :
Suma  y  Resta  en  la  Recta  Numérica Actividades :

Analiza las  situaciones  propuestas  :
Para  determinar  el  resultado  de  la  Suma  de un en  la  RECTA NUMERICA  ,  basta  avanzar  ,  a  partir  del  primer  número  ,  
tantas  unidades  hacia  la derecha como  indique el  segundo  número  de  los  que  estamos  Sumando.

2  Ejemplos  :
Sumar   en  la  Recta  Numérica  
(  ­ 7 )  +  (   +  6  )  y   (  +  1  )  +  (  +  4   )  =  

Escribe  la  Suma  que  está  representada en  cada  caso

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
NUMEROS  ENTEROS 
Operaciones  entre  Números Enteros :
Suma  y  Resta  en  la  Recta  Numérica Actividades : 

Analiza las  situaciones  propuestas  :

Para  determinar  el  resultado  de  la  Suma  de un en  la  RECTA NUMERICA  ,  basta  avanzar  ,  a  partir  del  primer  número  ,  tantas  
unidades  hacia  la como  indique el  segundo  número  de  los  que  estamos  Sumando.

2  Ejemplos  :
Sumar   en  la  Recta  Numérica  
(  ­ 2  )  +  (   ­  4  )  y   (  +  7  )  +  (  ­  5   )  =  

Escribe  la  Resta que  está  representada 
en  cada  caso :

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
Operaciones  entre  Números Enteros :
Suma  y  Resta  en  la  Recta  Numérica Actividades : 
NUMEROS  ENTEROS 

­  6

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Operaciones  entre  Números Enteros :
UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
Suma  y  Resta  en  la  Recta  Numérica Actividades : 
NUMEROS  ENTEROS 
Utiliza   desplazamientos  gráficos  para  calcular  las  siguientes  Restas  :

+  9

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
NUMEROS  ENTEROS 
Operaciones  entre  Números Enteros :
Eliminación  de  Signos  de  Agrupación. Actividades : 

Lee  la  Información ,  escribe  simbólicamente  los  Cálculos  de  Cecilia  y  Leo  ; 
luego  responde  las  preguntas  :

Cecilia  cumplió  años  y  su Tía  Clara  le  regaló  $20 .Unos  días  después  ,  hizo  2  compras de  $ 5  y  $ 8  ;  
anotó  todo  en  su   libreta  así  :  

s. También puedes  
lare
3 dó
s t é:       =   $ 1 calcularlo así :
Ga   8 n:  
 +  $ eda
Tenías $ 20 y gastaste 
$  5 e   qu $ 5 ,te  quedaron
  m
es 
onc   7  $ 15.Después  gastaste 
Ent  =  $
  $ 13 $ 8,  así  que  te  
   ­  
0  quedaron $ 7                 
$  2

Cálculo  de  CECILIA  :                                                                      Cálculo  de LEO  :

20  ­  (  5     +   8   )  =   7                               20  +   (  ­    5   )  +  (  ­  8   )   =   7  

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
Operaciones  entre  Números Enteros :
Eliminación  de  Signos  de  Agrupación. Actividades :  NUMEROS  ENTEROS 
Recuerda  que  los  signos  de  Agrupación  son  símbolos  que  utilizamos  para  agrupar,  reunir,  juntar  cantidades entre  sí  y  no  
mezclarlas  con  otras  cantidades  ; los signos  de Agrupación  son:
{  Llaves  }  ;  [  Corchetes  angulares ] ; (Paréntesis )  ;   Barra.Se  los  destruye  desde  adentro  hacia  afuera utilizando la  Ley de Signos  
:
+      por    +     =    + CUESTIONES   A  RESPONDER   DEL EJERCICIO ANTERIOR:  
­       x         ­     =    + 1.­  ¿Son  correctos  los   cálculos de  CECILIA ?     : ¿ Por  qué ?
.......................................................................................................................................
­       x         +     =   ­
+      x    ­          =    ­ 2.­  ¿Son  correctos  los   cálculos de  LEO ?            :  ¿ Por  qué ?
.........................................................................................................................................

3.­  ¿ Son  correctos  los    dos   cálculos   ?           : ¿ Por  qué ?
.........................................................................................................................................

4.­   ¿Es correcto   el  uso  de  los  Paréntesis  en  los  dos  casos  ?

.........................................................................................................................................

5.­ ¿ Qué  Propiedad  de  la Suma  de  Enteros  se la  relaciona  
con  los  Signos  de Agrupación  ?

.........................................................................................................................................

Ejemplos :   a)        ­   (   ­   7  )  =  +   7
                      b)      +   (  ­   5  )  ­  (  +  3  )=  
                    + por  ­    5 y  ­   3 por  +  3
                          ­   5    ­   3    =     ­    8          

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 Operaciones  entre  Números Enteros :
Eliminación  de  Signos  de  Agrupación. Actividades : 
UE
NTA
: NUMEROS  ENTEROS 
N   C
R E
MA
A  TO
PAR

EJEMPLO 1  :
(  8  ­ 2  ­ 4 + 20  ­ 4  )  +  (   ­ 5   +  7  +  8  )  =
En  este  ejemplo  no  existen  8  números  Enteros  
como  parecería ,  existen  solo  2   números  que  son  
el  resultado  de  RESOLVER  las  operaciones indicadas. 
Resolviendo  :
(   + 18  )  +  (  +  10  )   =  observa  que  hay 2 números  
Destruyendo  paréntesis :
 + (   + 18  )  +  (  +  10  )=     18   +  10  =     28

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
NUMEROS  ENTEROS 
Operaciones  entre  Números Enteros :
Supresión  de  Signos  de  Agrupación. Actividades : 

EJEMPLO :  Eliminar  Signos  de  Agrupación  y  hallar  el  Resultado  
de  :
• ­   {   7  ­  [   ­2  +  3   +  (   7­  9   )  ]   ­  10   }  =

• ­    {   7  ­  [  ­ 2  +  3    + ( ­  2  )   ]  ­  10   }   =    

• ­    {    7  ­  [  ­  2 +  3  ­  2  ]  ­  10  }  =

• ­    {    7  ­  [  ­   1  ]  ­  10   }     =  

•    ­     {    7   +  1   ­   10   }   =  

• ­      {    ­  2   }   =   

3    +      2     =                  5

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
NUMEROS  ENTEROS 

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UNIDAD 4:  EL CONJUNTO DE LOS       
4.2.­ Operaciones  entre  Números Enteros :
NUMEROS  ENTEROS 

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